欣賞的作文10篇【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的欣賞的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
同學(xué)們，你們喜歡上語文課嗎？我可是越來越喜歡了。因?yàn)椋覀兊恼Z文課，再也不是安安靜靜地聽老師講課了，我們要搜集材料，進(jìn)行朗讀比賽，還有當(dāng)評委的機(jī)會哩！
就拿《爬天都峰》這篇課文來講吧！上新課以前，老師讓我們搜集有關(guān)“天都峰”的資料。回到家里，我認(rèn)真翻閱《辭�！贰渡賰喊倏迫珪贰渡倌耆f事通》等書籍，并通過電腦進(jìn)行了查找，搜集了很多介紹天都峰的資料。第二天一上課，同學(xué)們就爭先恐后地舉手發(fā)言。一個(gè)同學(xué)站起來，說：“天都峰位于安徽省黃山市黃山東南部�！绷硪粋�(gè)同學(xué)接著說：“天都峰是黃山三大主峰之一，奇險(xiǎn)陡峭，是黃山三大主峰勝景之冠……”聽著同學(xué)們的介紹，好像把我?guī)У搅松降母�。我深深地感覺到天都峰真是在雄奇了！這時(shí)，老師叫我來發(fā)言，我才如夢初，便滔滔不絕地講了起來。同學(xué)們沒有講到的，我便補(bǔ)充上。發(fā)言過程中，我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們聽得津津有味。正因?yàn)橥瑢W(xué)們了解了天都峰的險(xiǎn)峻、陡峭，理解課文感覺輕松多了，課堂氣氛活躍多了，又學(xué)到了課本上沒有的知識，開闊了視野。還有呢，現(xiàn)在課堂上同學(xué)們發(fā)言的機(jī)會可多了，有的進(jìn)修我們?yōu)榱艘粋�(gè)問題你說你的`意見，我說我的意見，像開辯論會似的，爭得臉都紅了。教室里亂哄哄的，老師不但不生氣，還夸獎我們呢！我們覺得語文課變得有趣起來，同學(xué)們喜歡上語文課。
欣賞的作文 篇2
到底是人望天，還是天觀人？
在陽臺上盡情地伸了個(gè)懶腰，舒適地允吸著大地間清新的自然精華。無意間仰頭觀望，卻深深被它吸引……
欣賞清晨的天空，思索人生歷程。坐在陽臺上，任清風(fēng)吹拂我的臉頰，玩弄我的發(fā)絲�？罩幸欢涠浼儩嵉男【`正隨風(fēng)飄翱?牽我欣喜地重新沐浴在陽光下，轉(zhuǎn)頭仰望，煥然一新的天空出其不意地掛著一道絢麗奪目的鮮艷彩虹。那完美的弧線配上七彩的`色調(diào)，真是美的讓人流連忘返，更是為湛藍(lán)的天空錦上添花。一陣沏人心脾的涼風(fēng)吹來，一種莫名的喜悅油然而生。思索著，人生歷程也似那變幻莫?u>的天空，但無論遇到再大的打擊，只要帶著希望與力量堅(jiān)持下去，終會有見到燦爛彩虹的時(shí)候。
知道夕陽的無限好，卻留不住她美麗的倩影。那醉暈的金色黃昏，披上薄薄的輕紗彩衣，把天際繪畫得奪目而迷人，她是位仙女嗎？如果不是，那為何她有那樣醉人的神韻？讓人舍不得離開視線……
欣賞沉睡的天空，感悟做人的真理。夜很靜，天空一片黑寂。但黑暗中卻有感人的光芒。那月，很皎潔，很明亮，她一直在照亮我們前進(jìn)的道路，讓黑暗的世界里有希望的光度。也是他，一直在凝視著我們的一言一行，觀望著我們的良心。只是，我們一直不習(xí)慣朝上看望罷了，以為，做了虧心事，也能滿天過海。那星星，很閃爍，也很渺小。如果說太陽與月亮是天空的兩只眼睛，那么，星星就是天空的眼鏡。他能幫助天空看的更仔細(xì)，更清楚。甚至能看到每個(gè)黑暗角落里你所看不到的東西。感悟著，其實(shí)做人的真理，也只不過在于跟隨自己的良心做有價(jià)值的事罷了。而你所做的事，一直都會有雙眼睛在見證著。
當(dāng)天空被欣賞的時(shí)候，他會告訴你許多道理，只是，不知你是否有用心去欣賞，用思想去聆聽而以。
欣賞的作文 篇3
有點(diǎn)累，有點(diǎn)痛，有點(diǎn)傷是什么感覺？？
記憶如同過去，泛黃了便不再拾起！心寧靜，回到了當(dāng)初那個(gè)懵懂的自己曾說過要好好的永遠(yuǎn)在一起，曾拉過手勾勾永遠(yuǎn)不分離！
忘卻了離別的滋味，忘記了你帶給我的傷害，只因我們是永遠(yuǎn)的朋友……
再面對你時(shí)，心垣然了!朋友，一輩子都是！
如果當(dāng)初我沒那么任性，我們就不會擦身而過。如果我當(dāng)初好好地努力，我們現(xiàn)在幸�？鞓凡攀�！曾說過風(fēng)吹以后不再回憶
漣漪范起，過去隨風(fēng)而去！愛變成了一種回憶，永埋心底！如果風(fēng)可以停留，希望破繭而去！
風(fēng)還是風(fēng)，幸福永不停息！
我們總會相遇，只是如何面對？？是大方或是小心翼翼��！我們都答應(yīng)，彼此幸�？鞓窡o憂無慮！你做到了嗎？我做到了�。∶刻旌煤门�，開開心心……心不再痛了，累了也覺得值！也許將來有一天我會趕上你離去的腳步，靠自己的實(shí)力戰(zhàn)勝你！現(xiàn)在一個(gè)人靜靜地想起：一起散步、一起為雙方加油、一起陪著對方過生日！
眼淚還是流下了，挺笨挺傻的！我現(xiàn)在很好！有那么多的`朋友同學(xué)在身邊，感覺幸福��！
風(fēng)又刮起了吹亂了思緒吹落了哭泣！習(xí)慣一個(gè)人呆呆地看著窗外，捕捉你的身影！不見你，臉上掛滿了失望；遇見你，不知從何說起心顫抖，還在意些什么？？
聆聽幸福的問候；聆聽這世上的事情！楓葉告別了樹，花告別了朵，我們改向誰告別？？要過多久
心，寧靜。
幸福，相隨。
欣賞的作文 篇4
故鄉(xiāng)；肥沃的土地，給人們帶來豐收的喜悅。廣闊的田野，給人們的視野增添無窮的風(fēng)彩。
清清的河流，澆灌著稻田里的每株幼苗。鳥語花香令孩童忘記歌唱。清晨的陽光撫摸著老人的微笑。絲絲清風(fēng)，吹干了莊稼人臉上的汗珠。
我喜歡稻田中央那條漫漫延伸的小河。還有沿河直下的那兩排柳樹。翠綠翠綠的，纖柔得象少女的夢。當(dāng)朝霞冉冉升起的時(shí)侯，片片陽光撒在河面上。在魚兒相互追逐嬉戲的波動下，
水面上跳躍出一片片清波銀浪。一閃一閃的，象朵朵正欲綻放的花朵。緩緩的張開，又慢慢的收攏。當(dāng)你有幸從旁邊經(jīng)過，你的腳步會不由自主的停留。手總?cè)滩蛔∩爝M(jìn)水里，輕輕的蕩漾。
大人們?nèi)舨皇怯性S多事要做，孩子們?nèi)舨皇桥峦藡寢尩亩�。我想，誰也不愿離開這沁人心肺的小河…
我喜歡小河兩旁肥沃的稻田。當(dāng)嚴(yán)冬逝去，春風(fēng)輕輕向我們招手的時(shí)侯。那種遍地花開的芬芳，讓人往返其中。稻田里的各種農(nóng)作物，如豌豆花、蠶豆花、菜花…道之平凡，品之有味。
假如你能走進(jìn)它們的世界。你的心情將會和它們一樣，綻放成幸福的小花。
我喜歡村莊里各種不同的果樹花。她們艷而不妖，美而不俗。她們不但把我們的家園裝伴得如此漂亮。還給我們帶來生活的希望。
我喜歡播種時(shí)的景象，男人們一手握犁把，一手甩著鞭。耕牛踩在水汪汪的田土上。悠哉游哉的，一副懶散的摸樣。嘴里時(shí)不時(shí)的，哞，哞，的亨亨著。姑娘、小伙子們，插秧比賽的`勁頭，令老人、孩子們，看得咧著嘴樂。
我喜歡夏天那蔥翠的稻禾。尤且是葉片兒上晶瑩的露珠，當(dāng)你用手輕輕的觸動她所依賴的物體時(shí)。一顆顆亮晶晶的小水珠，滾來滑去的。把人的好奇心撓得癢癢的。
我喜歡我家院子周圍的花草樹木。當(dāng)看見一個(gè)個(gè)尚未成熟的果子逐漸長大。一種希望之光綻開每個(gè)人的笑臉�？矗菈谓鸹位蔚牡竟�，與陽光一道奔跑。
我喜歡秋天，不止是給人們帶來豐收的果實(shí)。更多一些，應(yīng)是給予了勞動人民付出辛勞的肯定。
我喜歡那隨風(fēng)飄舞的片片落葉。雖顯蒼桑，但向征著歷史又長了一歲。
我不太喜歡冬季，那是因風(fēng)不懂溫柔。當(dāng)你行走在以收割干凈的田野上時(shí)。心里難免爬滿蒼涼之感。
不過，當(dāng)你清晨打開窗戶。外面那遍白芒芒的雪景，讓人的心境一下變得非常干凈。柔柔的，軟軟的，樹上掛滿水晶般的耳墜。好似玉潔冰清的美人，在眺望未歸的情人�？�；孩子們凍得發(fā)紅的小手手，總不停的揉搓著那潔白的雪。有的心疼孩子會被凍僵。而愛雪的人，卻心疼干凈的世界被蹂藺。
我喜歡環(huán)繞于大壩兩邊的群山。就象兩條熟睡的巨龍。蜿蜒起伏的蟠旋于半空。山峰的半腰，有許多巖洞。聽說每個(gè)巖洞都有著一段，不尋常而令人暇想的傳奇故亊…這就是我童年成長的故鄉(xiāng)。
欣賞的作文 篇5
金秋十月的一天，我和爸爸媽媽一起去郊外野餐。天空一碧如洗，秋風(fēng)送來陣陣清涼。我們來到黃河邊的一個(gè)度假村，我看見了一片美麗的小樹林。
一走進(jìn)小樹林，就聽到幾聲清脆的鳥鳴，只看見一群小鳥兒拍打著翅膀沖向天空�？磥硎俏殷@擾了這里的“主人”。很快小樹林就恢復(fù)了寧靜，可是一陣風(fēng)兒吹過，樹葉發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，好像在拍手歡迎我們來做客。
秋天的小樹林已經(jīng)變的多彩多姿，有的翠綠，有的金黃，有的如火一般紅艷，還有的枯黃隨風(fēng)飄落。
小土坡上，生機(jī)勃勃的`小草晃動著腦袋。小野花競相開放，把大地裝點(diǎn)得格外精神。小蜜蜂、小蝴蝶在我們身前身后飛來飛去，忙碌的工作。最淘氣的是各種各樣的小蟲子，它們有的飛有的爬，無處不在，讓我們防不勝防。
我喜歡這金秋時(shí)節(jié)的小樹林，我喜歡這生機(jī)勃勃的小樹林。
欣賞的作文 篇6
要說我最欣賞的小班啊，那還別怪我自夸自己的小班。對，我最欣賞的小班是6小班，也是我所在的小班。
為什么呢？那是因?yàn)槲覀冃“喔魅硕加袃?yōu)點(diǎn)，而不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)排在第一名。
李林佳雖然他上課好動，但他在運(yùn)動上可是全班第一名哦！每當(dāng)開運(yùn)動會時(shí)，同學(xué)們總要不約而同推薦李林佳。也許，你會羨慕我們班有個(gè)運(yùn)動之王吧！陳泌雯她上課也十分認(rèn)真，但她的音樂方面更是好上加好，她的聲音天生就十分好聽，別提唱歌有多好聽了，幾乎每次音樂考試都得a+。也許你會羨慕我們班有個(gè)才女吧！肖林峰他也是上課坐不住的，但是他樂于助人，每次都是好心的幫助他人。也許，你會羨慕我們班上有一個(gè)愛心小衛(wèi)士吧！詹右竹她文靜，最好的是她寫字寫得好，方方正正，不倒不歪，讓人看了就舒服。也許，你會羨慕我們班有一個(gè)寫字高手吧！劉玉葉她也十分文靜，而且身懷一流的普通話，準(zhǔn)確的來說是標(biāo)準(zhǔn)的`娃娃音，我真佩服她了。也許你會羨慕我們班有一個(gè)口音才女吧！田晶嬌她是我們班的開心果，只要有她在，我們的牙都要笑掉。也許你會羨慕我們班有一個(gè)開心大王吧！董源和我易泓伶在班上爭取加分，養(yǎng)成了喜歡做難題的習(xí)慣，所以付出的多，分自然也加的多。也許你會羨慕我們班有兩個(gè)數(shù)語奇才吧！
我最欣賞我所在的6小班！
欣賞的作文 篇7
六年相聚，轉(zhuǎn)眼分離。每當(dāng)想起同學(xué)們的臉龐，就會勾起我對往昔菁菁校園的回憶，你的，我的，大家的……
當(dāng)一絲輕盈的浮云掠過高遠(yuǎn)的天空，即將離別的朋友，心中不由充滿了對昔日的懷念。
六年的小學(xué)生活臨近尾聲，任憑我有多么不舍，憂愁的腳步始終追不上時(shí)間的尾巴，即將分離的66位兄弟姐妹有誰眼里不盛滿離別的淚水，有誰不在懷念著逃去如飛的日子。我回味著這六年里的每一分每一秒，我想，我將永遠(yuǎn)也無法忘記那些平凡又不平凡的名字了。
我回憶著那小小的校門，記得六年前的自己，滿臉的幼稚和好奇�？邕M(jìn)親切的校門，年輕的老師用關(guān)愛又充滿期待的眼睛注視著我們，帶領(lǐng)我們走進(jìn)充滿童年歡樂的教室，這是同學(xué)們的初次相見，至今回憶起來還無比愜意與幸福。
我回憶著寬敞的教室、黑板，一排排課桌，一張張椅子，仿佛都在講述著懵懂的同學(xué)們純真時(shí)代的成長故事，仿佛還描繪著一群死黨精心排練自導(dǎo)自演課本劇的花樣年華。靜立一隅的小書架，似乎也有滿心的不舍，畢竟它見證了一群朝氣蓬勃的孩子的學(xué)習(xí)，努力，成長。
我回憶著我們和諧的8個(gè)小組，那里盛滿著幾個(gè)黃毛丫頭和笨拙男生的`歡樂與悲傷。我回憶著200米的塑膠跑道，我們在那兒摔倒過，哭泣過，但那里也記錄了追夢的我們奔跑的執(zhí)著!
我回憶著我敬愛的老師。老師們兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，而那講臺是老師們實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的大舞臺。正是這講臺，見證了老師們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的辛勤與勞苦。嗓子啞了，頭發(fā)白了，臉上的皺紋深了，但他們卻幸福并快樂著，因?yàn)椋麄冇眠@一滴又一滴的汗水澆灌了祖國未來的花朵，讓我們開得絢麗，開得多彩!
我回憶著我親愛的同學(xué)們，六年的同窗歲月，我們一起笑過，一起哭過。是朋友，并肩前進(jìn)，患難與共；是對手，你追我趕，毫不示弱。那些一起度過的美好時(shí)光，必將成為我們記憶中的鉆石，永遠(yuǎn)閃亮。
我回憶著學(xué)校那悅耳的鈴聲，每個(gè)飽滿的清晨，它都用清脆的“嗓音”催促我們快快拿起書本，迎接新的一天。下課了，我們奔跑著，蹦跳著，嘻哈聲中，又擁有了多少難忘的歡樂？
閉上眼睛，有太多太多值得我細(xì)細(xì)回憶的人。一頁一頁，在我的記憶里翻找，有些褪色的影像模糊得就像風(fēng)吹散的方向。在那里，我用一顆淚的分量，奠祭逝去的過往……嘆息時(shí)光匆匆，我卻沒能留下游絲樣的痕跡，但可愛的校園仍是我心靈的支柱。
我堅(jiān)信，縱使同學(xué)們各自完成學(xué)業(yè)，各奔東西，默默地消失在人海中，離別的我們，心靈卻會聚集在同一個(gè)地方，那就是我們的母校。因?yàn)�，這里，珍藏著我們最美麗的回憶!
欣賞的作文 篇8
推開層層記憶的大門，曙光照亮記憶的深處，那里有著一個(gè)裝著藍(lán)色夢想的盒子，那里承載著一個(gè)藍(lán)色的世界，海的天藍(lán)，天空的蔚藍(lán)，盒子里的一切都是如此的美好。
我有一雙純藍(lán)的翅膀，我用它去追尋藍(lán)色的夢想，那些深的抑或淺的，明亮抑或暗淡的。藍(lán)色的夢想，所以我飛向天空，和天空的藍(lán)融合在一起，去領(lǐng)略天空的胸懷，無私，寬廣，領(lǐng)略天空的風(fēng)采，作自己純藍(lán)的翅膀，去揮灑一片片的水珠，之后在陽光的照射下折射出五彩斑斕的虹。
我有一顆蔚藍(lán)的.心，我用它去實(shí)現(xiàn)我的夢想。我潛入海中，將海水的深藍(lán)吸入我的心中，讓海水和我的心一樣蔚藍(lán)。我用我的心噴射出一眼清流，清流在空中顯得晶瑩剔透。我用我的心點(diǎn)綴著天空。
我有一雙深藍(lán)的眼睛，我用它來欣賞這個(gè)藍(lán)色的夢想。深藍(lán)的海水，蔚藍(lán)的天空，這個(gè)藍(lán)色的世界是那么地純潔，如同兒時(shí)記憶深處的那一末永存的記憶。藍(lán)色的世界有著藍(lán)色的夢想，讓那一份不變的藍(lán)色填滿這個(gè)藍(lán)色夢想的盒子吧！
欣賞的作文 篇9
欣賞自己是一種美化心靈的經(jīng)歷，是一種快樂的成長過程。
———題記
成長的腳印或深或淺，童年，是鐫刻在生命當(dāng)中的深深烙印，是每個(gè)人心靈深處的一座百花園，品味、欣賞它，讓人流連忘返。
有人說，童年是夢，不錯(cuò)，當(dāng)我們度過金色的童年之后，再次揭開相冊時(shí)，那一件件瑣碎的趣事，不時(shí)的令你賞心悅目，童年的你、我、他猶如童話世界里的王子、公主般的美麗、瀟灑、倜儻，夢一般的飄忽、神秘、可貴。
我的童年世界充滿快樂，無憂無慮。我好動，有時(shí)使一點(diǎn)小脾氣，懶著不愛上學(xué)，總希望爸爸用車接送，甚至于嚷著叫爸爸背我，我把此作為小學(xué)時(shí)最大的快樂，一直延續(xù)到一個(gè)冬天的早晨，我無意中看到一個(gè)小朋友獨(dú)自一人上學(xué)時(shí)摔了跤，自己艱難地爬起來，擦干了身上的泥巴，那情景觸目驚心。爸爸牽著我凍冷的小手，第一次我感到他的手是多么的寬大和溫暖，我很安全，很幸運(yùn)，有爸爸在，真好！幸福開始在我的心中蕩漾。如今，欣賞自己的童年歲月，幼稚、天真、快樂是我的全部，讀懂父親的艱辛更是我成熟的內(nèi)涵。
隨著時(shí)間的推移，我不再那么“傻”了。在校學(xué)習(xí)，想念他也成了我的功課，周六回家，只要能能見到爸爸，我就覺得很高興。然而歲月無情，總是在他的`額頭留下更多的皺紋，我學(xué)著體諒他的付出與用心。我長大了，給爸爸一個(gè)感動，一個(gè)好的成績成了我的追求。
現(xiàn)在，我歷練著內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，克服著生活中遇到的種種困難，漸漸地，我也喜歡學(xué)習(xí)，喜歡與人交往，當(dāng)老師以欣賞的眼光鼓勵我時(shí)，我信心十足，倍加勤奮，雖然有時(shí)成績不夠理想，但還是對美好的未來充滿向往和憧憬。我想：只要春天勤于耕耘，秋天將會有金色的收獲! 在日記的扉頁，我這樣記載著：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。并以此作為座右銘來勉勵自己。
生活中，我們往往為他人加油，而忽視了自己，其實(shí)，有時(shí)我們還需欣賞一下自己過去、現(xiàn)在和將來，為自己鼓掌，為自己豎起大拇指。欣賞自我，是難得的自我肯定，是樹立信心、鼓足勇氣的歷程；是蕩滌靈魂、鍛造心情的陽光。朋友，你欣賞過自己嗎？
欣賞的作文 篇10
我的老師，一位優(yōu)秀的語文班主任，一個(gè)中等身材的老師，一頭卷卷長發(fā)將她的灑脫表現(xiàn)得淋漓盡致，雖然幾條皺紋已悄悄地爬到了她臉上，但她的微笑卻依舊那么純真，那樣堅(jiān)定。
有人說，“父愛如山，母愛似水”，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛，是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。
記得有一次午睡，大家都累得睡著了，可是您依然不畏疲勞為我們批改作業(yè)，因?yàn)槲铱匆娔粫r(shí)的揉揉那疲憊的雙眼，可想而知，您那時(shí)一定很累。您做了這么多都是為了誰？還不是為了我們大家！我看著看著，眼淚模糊了我的雙眼，我趴在桌子上不讓眼淚流出，可是眼淚就是在我不經(jīng)意間悄然劃過我的臉……
鐘老師，我想對您說：“是您給了我學(xué)習(xí)的自信，是您給了我快樂生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮圖強(qiáng)的動力，是您給了我奔向美好前程的希望！”
鐘老師，您是我開啟智慧的敲門磚；您是我打開幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂章的指揮者。
鐘老師，您每天都神情嚴(yán)肅地走上講臺，我多么希望您能笑一笑呀！這樣，同學(xué)們的不認(rèn)真也許就會在一笑之中飄然而去，我們與您的距離也會因?yàn)檫@天使般的一笑而更近！
鐘老師，您知道嗎？每當(dāng)我遇到困難挫折時(shí)我都會想起您那一霎那得微笑，而且那微笑格外親切。這笑容讓我自信，讓我堅(jiān)強(qiáng)，給我鼓舞，也帶我跨過了無數(shù)的艱難坎坷。
如果說，父母對我們有養(yǎng)育之恩，那么您則對我們有深厚的培育之恩。是您把我領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，帶我潛入智慧的海洋�？梢哉f，沒有您，就沒有這一切。
漫漫的'學(xué)習(xí)路，每一步都記載著您給予的感動；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識的全部澆灌著一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛溫暖著一顆顆曾經(jīng)失落寂寞的心；您用天下最美的語言將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。雖然您的臉上都寫滿了歲月的滄桑，可您依然把最美的微笑印在大家的心中。
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