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欣賞的作文

時(shí)間:2026-02-23 07:17:48 欣賞

欣賞的作文[精]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的欣賞的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

欣賞的作文[精]

欣賞的作文 篇1

  同學(xué)們,你們喜歡上語文課嗎?我可是越來越喜歡了。因?yàn),我們的語文課,再也不是安安靜靜地聽老師講課了,我們要搜集材料,進(jìn)行朗讀比賽,還有當(dāng)評委的機(jī)會(huì)哩!

  就拿《爬天都峰》這篇課文來講吧!上新課以前,老師讓我們搜集有關(guān)“天都峰”的資料;氐郊依铮艺J(rèn)真翻閱《辭!贰渡賰喊倏迫珪贰渡倌耆f事通》等書籍,并通過電腦進(jìn)行了查找,搜集了很多介紹天都峰的資料。第二天一上課,同學(xué)們就爭先恐后地舉手發(fā)言。一個(gè)同學(xué)站起來,說:“天都峰位于安徽省黃山市黃山東南部!绷硪粋(gè)同學(xué)接著說:“天都峰是黃山三大主峰之一,奇險(xiǎn)陡峭,是黃山三大主峰勝景之冠……”聽著同學(xué)們的介紹,好像把我?guī)У搅松降母。我深深地感覺到天都峰真是在雄奇了!這時(shí),老師叫我來發(fā)言,我才如夢初,便滔滔不絕地講了起來。同學(xué)們沒有講到的,我便補(bǔ)充上。發(fā)言過程中,我環(huán)視四周,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們聽得津津有味。正因?yàn)橥瑢W(xué)們了解了天都峰的險(xiǎn)峻、陡峭,理解課文感覺輕松多了,課堂氣氛活躍多了,又學(xué)到了課本上沒有的知識,開闊了視野。還有呢,現(xiàn)在課堂上同學(xué)們發(fā)言的機(jī)會(huì)可多了,有的進(jìn)修我們?yōu)榱艘粋(gè)問題你說你的意見,我說我的`意見,像開辯論會(huì)似的,爭得臉都紅了。教室里亂哄哄的,老師不但不生氣,還夸獎(jiǎng)我們呢!我們覺得語文課變得有趣起來,同學(xué)們喜歡上語文課。

欣賞的作文 篇2

  一提起太倉市浮橋中心小學(xué),我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)苗條的身影。她就是我們班的班主任王老師。王老師的頭發(fā)尾端染成黃色,還有點(diǎn)卷,在陽光下一閃一閃的,漂亮極了。圓圓的臉上有一雙有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一張能說會(huì)道的嘴巴小小的,身材很苗條。

  王老師從來不動(dòng)武力,因?yàn)檫@一點(diǎn),同學(xué)們都很喜歡她。王老師的教學(xué)方法也比較受同學(xué)們的歡迎。每次做完一種作業(yè),王老師就講解一下其中較難的題目。這樣,同學(xué)們可以在第一時(shí)間知道自己做得是否正確,印象比較深刻;如果是錯(cuò)的,也會(huì)明白錯(cuò)在哪里,為什么錯(cuò)。有一次,我去上興趣班了,沒有聽到,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),王老師看見了,就給我重講了一遍直到我全弄懂了,老師才離開去批改作業(yè)。這件事雖然很小,但從中我能感受到老師對工作的一絲不茍和對我的春風(fēng)般的`關(guān)懷。我一定,一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對我的教誨之恩。

  這就是我的班主任,一位工作負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生的好老師。

欣賞的作文 篇3

  凡是在成熟之前,都是有苦味的!├账

  ——題 記

  一到下雨天,許多人怨聲載道,發(fā)脾氣,覺得一切都糟透了。不知不覺中,雨天成了霉運(yùn)的代言人。我卻對雨天有著一種莫名的好感。雨是蕩滌人們心靈的最好的靈物,若不是雨,人們又如何能感受到雨后的芬芳呢?

  暴雨究竟是什么?陽光又究竟是什么?我不知道,但我深刻地意識到,陽光,是暴雨后的綻放物質(zhì),也是人生命中不可或缺的一部分,它無形卻又擁有無窮盡的力量。它的存在讓彷徨的人不再驚慌,讓迷茫的人找到方向。

  眾所周知,司馬遷編撰《史記》歷時(shí)十三年,而在這十三年中,自然不是一帆風(fēng)順。司馬遷背負(fù)著他人生最大的恥辱——宮刑。試想,倘若司馬遷在遭受宮刑后便頹廢,從此一蹶不振,那么又何來具有“史家之絕唱,無韻之《離騷》”美譽(yù)的記載了幾千年文明的巨著呢?這便是“有付出必有回報(bào)”,司馬遷在暴雨中撐開一把傘,傘下,有他的理想和堅(jiān)強(qiáng)。

  《第九交響曲》名震世界,除了它那令人癡迷的曲調(diào)外,更大的意義在于它背后的艱辛。《第九交響曲》的作者貝多芬,一生命運(yùn)坎坷。創(chuàng)作此曲時(shí),已完全失聰,這對于一個(gè)以音樂為生命的瘋迷者來說無疑是一個(gè)致命的打擊。貝多芬也曾消沉過,也曾想到過放棄。但他誓要“扼住命運(yùn)的咽喉”,終日以牙咬棒抵住琴鍵來堅(jiān)持創(chuàng)作。最終,生命的毅力使他戰(zhàn)勝了一切,寫下了又一首不朽名曲。貝多芬在暴雨中狂奔,淋掉的,是他所抗拒的墮落。

  初春的`小樹在風(fēng)雨中搖曳,剛抽出的嫩芽耷拉著腦袋,被雨水沖刷得坑坑洼洼的泥地上飄落了幾片新葉。樹在掙扎,葉也在掙扎,它們咬著牙,挺!挺過了這場暴雨,便是無盡的陽光!

  或許此刻你的天空布滿陰霾,但你要守候下一秒到來的陽光。當(dāng)那無形的暖流透過你的胸膛傳遞一份溫?zé)岬膱?jiān)強(qiáng)時(shí),你就會(huì)明白,每一場暴雨的背后都藏著一份堅(jiān)強(qiáng),每一份堅(jiān)強(qiáng)的背后必定藏著一縷陽光!

欣賞的作文 篇4

  杉樹林給我?guī)砹藷o窮的快樂。

  天氣漸漸轉(zhuǎn)熱。夏先生對春姑娘的不辭而別似乎有著很大的不滿。這不。把大地熏得滾燙滾燙的來發(fā)泄。我和小伙伴們?nèi)栽谏紭淞掷锿,杉樹“衛(wèi)士”似乎很善解人意,撐起一把把碧綠的大傘,涼快極了。每當(dāng)我們做不出暑假作業(yè)時(shí),那一顆顆杉樹拍打著“手”,像是在鼓勵(lì)我,這時(shí)我信心加倍,不一會(huì)兒,便攻破了難關(guān),那些杉樹又搖擺了起來,像是笑得前俯后仰,合不攏嘴,落下的葉似乎是笑掉的.大牙。

  夏依依不舍地走了,秋,這個(gè)調(diào)皮蛋,左手持紅筆,右手拿著裝滿了水果的籃子,穿一身金馬甲,一路狂奔而來,像是一陣風(fēng),到處亂畫。它穿過了杉樹林,杉樹林由綠變黃,由黃變紅,最后鮮紅鮮紅的,煞是好看。如果登上山看,會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾‘杉’小”的感覺,成群的杉樹林像是打翻的紅酒,又像是一片火海。此時(shí)是杉樹們回報(bào)“母親”地球的時(shí)候了,大家齊心協(xié)力,為地球織了一件棉襖防冬,大地也給予杉樹林更多的養(yǎng)料。

欣賞的作文 篇5

  世界上沒有一件完美的東西,完美是相對的,過分追求完美也是痛苦的。由此,完美便是不完美,沒有缺點(diǎn)就是缺點(diǎn)。有缺點(diǎn),有點(diǎn)才能閃出亮光;有黑暗,光明才會(huì)溫暖燦爛。我們有什么理由因?yàn)槿秉c(diǎn)而自卑呢?何況缺點(diǎn)是兩面的,有時(shí)缺點(diǎn)也會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)。所以,學(xué)會(huì)欣賞自己吧,你將會(huì)看到,有缺點(diǎn)的自己是多么美麗。

  一位失去了左手的人沉迷于空手道,于是有幸拜著名的空手道冠軍為師。他的師傅對他說,只教你一招,這一招就能讓你百戰(zhàn)百勝。開始他不信,但仍然堅(jiān)持艱苦的練習(xí)。三年過去了,他簡直不敢相信自己只憑一招就擊敗了所有對手,輕而易舉地取得冠軍。他師傅對他說,你總以為自己沒有左手是最大的弱點(diǎn),可是我教你的那招唯一的破解方法就在左手。恰恰因?yàn)槟銢]有左手,那一招就是你制勝的必然,而你所以為是最大缺點(diǎn)的左手反而成為你最大的'優(yōu)點(diǎn)。

  是啊,缺點(diǎn)在必須條件下反而成了優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)之間沒有明確且深不可越的鴻溝。我們?yōu)槭裁匆苑票∧?要明白,一切的妄自菲薄都是對自己和自己努力的不負(fù)職責(zé)。任何時(shí)候,我們都應(yīng)當(dāng)給自己幾分賞識,別讓缺點(diǎn)掩蓋了優(yōu)點(diǎn)。

  我們應(yīng)當(dāng)明白維納斯的美麗所在了。她以殘缺的雙臂換得人們美麗豐富的想像,也許能夠這么說,維納斯的價(jià)值是以她的殘缺體現(xiàn)出來的。維納斯以她的殘缺告訴我們,缺點(diǎn)也是一種美,欣賞缺點(diǎn),是另一種高尚的欣賞。

  完美,的確是一種缺陷。當(dāng)我們看到塑造得完美的諸葛亮?xí)r,總會(huì)覺得孔明近乎妖,并且懷念那個(gè)會(huì)揮淚斬馬謖的孔明。當(dāng)我們看到奧斯特洛夫斯基晚年編改的保爾時(shí),也會(huì)懷念那個(gè)活力滂湃、血?dú)夥絼偟谋。有缺點(diǎn),才能成為一個(gè)人,真正的人。所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)欣賞自己。

  我們不會(huì)因?yàn)槊倒逵写潭穸ㄋ拿利,也不?huì)把有瑕疵的玉當(dāng)作劣石,為什么卻把有缺點(diǎn)的人貶得一錢不值?我們對自己是否也應(yīng)當(dāng)寬容一些?一個(gè)人,如果長期得不到肯定,慢慢就會(huì)自暴自棄,一旦讓自己或別人認(rèn)識到他的價(jià)值,他的世界就會(huì)完全改變。所以,不要忘記給自己幾分賞識,要學(xué)會(huì)欣賞自己。因?yàn)槲覀儾荒芤驗(yàn)槿秉c(diǎn)的緣故,掩蓋了優(yōu)點(diǎn)。就像在白天,我們不能因?yàn)樘柕拇嬖诙裾J(rèn)了無數(shù)的恒星,否認(rèn)了夜晚天空中星星的美麗。

欣賞的作文 篇6

  她是陽光少年,她雖然行走不便,卻每天堅(jiān)持練習(xí)走路;她是陽光少年,她雖然不能寫出好看的字,卻經(jīng)常練習(xí)寫字,她是陽光少年,她雖然說話不連貫,卻總是練習(xí)讀課文;她是陽光少年,她雖然每天下午都不在學(xué)校,而是去江北做操,卻一直保持就是多分的成績。她就是陶然,一位使我欣賞的天使般的女孩。

  陶然是一個(gè)不放棄的堅(jiān)強(qiáng)女孩,每當(dāng)我看她走路時(shí),不僅肅然起敬。老師常說:“陶然雖然某些地方不變,卻仍然努力學(xué)習(xí),她是你們的榜樣!笔堑模拇_值得我們?nèi)W(xué)習(xí),她那堅(jiān)強(qiáng)而不服輸?shù)男愿,就是使她進(jìn)步的號角!

  記得那一次,她跌倒了。我和其他同學(xué)伸手要去扶她站起來,他卻連連擺手說:“不用,不用,我能行!敝灰娝粤Φ赜檬謸沃兀M(fèi)了好大的力氣,終于站起來了。她微笑著說:“你看!我能行!”我被深深震撼了。她那頑強(qiáng)的性格是許多人沒有的,這一點(diǎn)值勤得我們?nèi)W(xué)習(xí),去欣賞。

  有人說:“上帝對每一個(gè)人都是公平的,她雖然關(guān)上了人的門,卻給你留下了一扇明亮的窗。陶然雖然很多地方有欠缺,卻十分擅長閱讀,她總是用舉例子的方法來表達(dá)她的想法,語文總是考九十多分,如果沒有得到她所理想的分?jǐn)?shù),她決不會(huì)氣餒,她會(huì)找出自已錯(cuò)誤的地主并繼續(xù)努力。她那勝不驕,敗不餒的`精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去欣賞。

  她總是刻苦練習(xí)寫字,為了寫出漂亮的字,她給自已定了個(gè)計(jì)劃,每天練一篇字,經(jīng)過她的努力,她寫的字比原來進(jìn)步了許多。我夸獎(jiǎng)她寫字漂亮,她說;“謝謝你,我現(xiàn)在寫的字還是沒有你寫得好看,我會(huì)努力,一定能寫出一手好字!

  欣賞是神奇的,通過我們的欣賞與支持,她在進(jìn)步著。

欣賞的作文 篇7

  從小到大,我們在很多人的關(guān)心和愛護(hù)下健康成長。這些人中,有無微不至呵護(hù)我們的爸爸媽媽、姥姥爺爺,有誨人不倦、辛勤教育我們的老師,還有和我們一起分享快樂的朋友,這都是我最喜歡,有最熟悉的人。其中,我最欣賞的一個(gè)人要數(shù)她了——

  她高高的個(gè)子,端正秀麗的鼻子,非常惹人喜愛。一雙耳聰目明的耳朵,一點(diǎn)動(dòng)靜都能被察覺到。長長的柳葉眉,襯著一雙水靈靈的大眼睛,烏黑油亮的秀發(fā),瓜子臉,一見人就笑呵呵的,她的笑容就如陽光一般燦爛。

  她就是班長,非常樂于助人。有問題找她,她就會(huì)一字一句的.講解,直到明白為止。有一次,班上的“周杰倫”有一題不會(huì),她給講了兩個(gè)課間的時(shí)間。

  她學(xué)習(xí)特別的好,幾乎每次考試都得一百分。班長是我們班最愛學(xué)習(xí)的,她從不休息,一直在積極的學(xué)習(xí)。但是她從不驕傲,而是繼續(xù)努力超越自己,不拿學(xué)習(xí)開玩笑。同時(shí)有一個(gè)小缺點(diǎn)好忘事,老師有一次給布置了一個(gè)任務(wù)讓去完成,再問是,她早就拋到九霄云外了。

  她還很講究衛(wèi)生,愛勞動(dòng)。每次只要她看見地上有紙屑,她就會(huì)撿起來丟在垃圾桶里,從不管是不是自己班上的清潔區(qū),不管是校內(nèi)還是校外,他總是那么講究衛(wèi)生。

  這就是許琳涵,我們學(xué)習(xí)的榜樣。

欣賞的作文 篇8

  陽光繞過斑駁的樹影,三三兩兩地灑進(jìn)我的窗里。在這溫暖的清晨,我手捧一卷書,輕呷一口茶,來到這精彩紛呈的書中世界,欣賞書中的美麗靈魂。

  于是,遇見你——屈原。

  朵朵落紅如破碎的心扉,奏不盡一曲《離騷》水流,試問躲在汨羅深處的.靈魂能否把清江看透?“哀民生之多艱”這一段水流,恰似你的悲愁,綿延無盡。你把我從云端推落,卻讓我好好看清整片天空,然后,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”

  欣賞你美麗的靈魂,讓我學(xué)會(huì)義無反顧。

  于是,遇見你——易安。

  你,溫婉淡和,但心中,卻有萬種風(fēng)情。是“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅”的嬌羞;是“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪邁;是“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的憂愁——但無論是什么,都只是堅(jiān)強(qiáng)的你。在這里,我成為了你的黃花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。

  欣賞你美麗的靈魂,讓我學(xué)會(huì)直面人生。

  于是,遇見你——文天祥。

  “惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁”,你身戴枷鎖,深情的回眸熱愛的山河,回首一想,面對官場的失意,面對謝太后的投降,你散盡家財(cái),組織義軍,保衛(wèi)山河,寫下“臣本一片磁石心,不指南方誓不休”的壯語,怎奈寡不敵眾,你還是戰(zhàn)敗了,但你留下了撼人心魄的千古名句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,為自己鼓勁,大義凜然,視死如歸。

  欣賞你的美麗靈魂,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)貞不屈。

  溫暖的午后,我輕輕翻開書頁,欣賞書中的美麗靈魂。雖然他們的軀體早已灰飛煙滅,但他們那義無反顧、直面人生、堅(jiān)貞不屈的靈魂卻永遠(yuǎn)傲然矗立,令人欣賞,令人敬仰!

欣賞的作文 篇9

  要說起我們班的四大活寶的故事,那可真是說上三天三夜也說不完呢!唉,誰讓他們有那么多好玩的事呢!

  先來說說我們班的第一大活寶——紅燒豬頭洪煒帆吧!洪煒帆不僅僅這一個(gè)外號,還許多外號呢。洪煒帆得此外號,是因?yàn)樗?jīng)常扮豬頭的鬼臉,而他剛好又姓洪,并且他自己經(jīng)常在個(gè)性簽名上用紅筆寫上自己的姓,又畫上一個(gè)豬頭才得此外號呢!

  第二大活寶是蠟筆小新——陳新。大家一定都知道漫畫里那個(gè)調(diào)皮搗蛋的蠟筆小新,而陳新的性格又和他很象,而名字也差不多,才得此外號的。

  第三大活寶是我們班的小偷——李曉濤。大家不要以為他是真正的.小偷喲。你用普通話讀他的名字是不是和潮州話的小偷一樣?

  最后一個(gè)活寶是班里的洪水——洪錦。他在班里的地位可不小呢。哪里有壞事,那里就有他,并且這件事十有八九是他干的。

  這四大活寶要是獨(dú)一個(gè)人威力不大,但要是集中在一起,那可就不得了了。搗蛋的搗蛋,吵架的吵架,把班里鬧得個(gè)雞犬不寧,真不愧為我們班的四大活寶呀!

  你想認(rèn)識我們班的四大活寶嗎?想的話就來看一看吧!

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