欣賞的作文(大全6篇)
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的欣賞的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1
嫩綠的春草,鮮紅的花兒,幽藍的天穹,蒼翠的青山......世界萬物都有自己獨特的顏色,那么,生命是什么顏色?我一直尋找著答案......
披著一身綠紗的春姑娘邁著輕盈的腳步走來,她為大地也穿上了一身綠衣,大地揉揉惺忪的睡眼,伸了伸懶腰,喚醒了沉睡一冬的人們,大家都開始了新的一年、新的計劃、新的希望,這不正是我們最為美好的青春季節(jié)嗎?我們立下遠大的目標,開始為之努力拼搏;镜奈覀儯瞄喿x充實自己,豐富自己,用一場場比賽來展現(xiàn)自我,以堅強的體魄向理想奔去、奔去。這時的.生命不正是充滿希望的綠色嗎?
烈日炎炎,炙烤著大地,熱烈奔放的夏在知了的叫聲中來到我們身邊。雖燥熱難耐,可人們并不畏懼 ,依舊熱情洋溢,為了美好的明天揮灑著汗水。正如雨季的我們,雖然奮斗的過程中充滿了艱辛,依舊在人生的道路上勇往直前,以不服輸?shù)木裣蚶硐胪M。挺進。這時的生命不就在呈現(xiàn)青春最絢麗的鮮紅色嗎?
春天的播種意味著秋天的收獲,快看,秋笑著向我們示意,農民伯伯咧開了嘴笑著,正如收獲了令自己滿意的成績的我們喜迎它的到來。一個階段的目標實現(xiàn)了!這份喜悅不正是生命中那份最耀眼的那份金黃色嗎?
當大地蛻去一身華麗,換上樸素的白色外套時,天地間恢復了最初的安寧,萬物都隱藏起來思索著,回味著走過的歷程。正如我們,當我們走過人生中最美好的年華后,回首遙望,旅途中那些或深或淺的腳印,那為成功而發(fā)出的朗朗笑聲,因失利而留下的寶貴的珍珠,你定會雙眼浸滿淚花卻笑著。這時的生命不正是毫無修飾的純白色嗎?
尋覓......思忖......
我找到了!我找到了!生命就是五彩繽紛的!
我親愛的伙伴們,志在心中,路在腳下,讓我們揮灑汗水去裝點生命的每一天,走出精彩的自己!
欣賞的作文 篇2
總來不及去記錄一些過往,日子就已被消磨得沒有蹤影,等我在未來的某一天里突然受到觸動而勾起這段回憶,記憶已不復存在,空留一地思想的碎片!
“渴望災難,大大小小的災難”把我的生活鞭打得遍體鱗傷,面目全非。然后會在這樣的沼澤中掙脫,挽著月光俯瞰這一季的輝煌。喜歡把自己演繹成一個無堅不摧的英雄,活在自己的.夢里,訴說連自己也不懂的心情,揮霍!
是不是每個生命的外層都有無法滲透的膜,周遭的一切都只能成為背景,只是為了掩人耳目,不想讓人瞧見那落寞的黑白色調。沒有任何力量能夠刺穿那道虛無縹緲的門,理直氣壯的居住在另一個人的世界。
這個世界,覆蓋太多的傷痕,煙霧繚繞~風,也無能帶走這一片迷茫,所謂的“了解”似乎只能成為謊言,一個自以為是的借口,什么才算是了解,或許,我也不會懂。
大樹叫囂著落下了秋的痕跡,轉眼便迎來了冬,然后呢?然后,然后是周而復始的漫無邊際的循環(huán)。圓周上突兀地停留著一個點,是終點?還是起點?都不是吧,更有可能是一個轉折點。是我不小心編織的結,拉扯的網,絲絲縷縷糾結一起,填滿一大塊空地,嘈雜與喧囂~~~有一座山峰齊齊整整地堆疊起來,包圍了我,會呼吸的痛!
后記:寫得亂七八糟,其實也不知道自己在寫些什么!
欣賞的作文 篇3
有人喜歡南宋豪放派的蘇軾,有人喜歡憂國憂民的陸游,有人喜歡被稱為“詩圣”的杜甫……而我喜歡被稱為“詩仙”的李白。
浪漫主義詩人李白,一生寫下無數(shù)詩篇,讓后人景仰。我喜歡李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,從這里可以窺見祖國的名山大川是如此的雄偉壯觀;我也喜歡李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,從這里可以看出李白與汪倫之間那深厚的友誼;我還喜歡李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,從這里可以品出李白那濃濃的思鄉(xiāng)之情;我還喜歡李白的“危樓高百尺,手可摘星辰”,從這里可以讀出李白那豐富的想象力。
除了他的.作品,李白名字的由來也很有趣。相傳,他父親愛子心切,一定要讓李白的名字不同凡響,所以直到七歲李白都沒有正式的名字。一年春天,李白一家在院子里賞花,父親有意考考兒子的本事,詠了兩句“春風送暖百花開,迎春綻金它先來”。說完,就讓她們母子倆續(xù)上。李白手指李樹,脫口說道:“李花怒放一樹白。”父親連聲叫好,心里一動:這句詩的頭一個字不正是自家的姓嗎,最后的一個“白”不正說李花的圣潔高雅嗎?于是,他就給兒子取名李白。
李白的去世也很特別。他不是愁死,不是病死,也不是氣死,而是醉死。相傳,一天夜里,李白喝醉了酒,搖搖晃晃地走在山間小路上,發(fā)現(xiàn)月亮的影子在河里,心想:奇了,月亮怎么掉在河里,我要把它捧起,掛上天去?墒窃铝翛]掛上去,自己就被淹死了。雖然酒能讓李白寫名詩,但是卻也把他自己給灌死了。
這就是我最喜歡的詩人,他斗酒詩百篇,不平凡的一生和那非同凡響的名字,讓我對他深深崇拜。我認為論誰是唐代詩人第一人,非李白莫屬!
欣賞的作文 篇4
我的母親就是我心中的一道陽光,從小到現(xiàn)在,給過我無數(shù)的愛,無數(shù)的關心,無數(shù)的愛護。在夜里看我有沒有蹬被子,沒吃上學前總是千叮萬囑,現(xiàn)在在學校每次打電話總是那幾句話:冷不冷或是熱不熱,趕緊刷牙睡吧。
記得有一次冬天,下了大雪,媽媽不顧路上滑毅然騎上直行車送我去學校,因為出門晚了一些,所以起得快了一些。以小心摔倒了,媽媽爬起來問我摔疼了沒有,我穿的后沒有摔疼。
過了幾分鐘,媽媽又騎上直行車前往學校,由于騎得快我沒有遲到。而我坐在坐位想一些事情,這時我的好朋友過來了問我怎么了。我說出了我困惑的.問題,他想了一想說:“可能是出于對我們的愛和關心吧!
在那時我就保證了,要給予媽媽回報,但我還是沒有實現(xiàn)這句話,我也發(fā)過誓,不得到獎狀誓不罷休。
所以您就是我心中的一道陽光。
欣賞的作文 篇5
曲線,極富美感的字眼,它沒有頂點,更不會相交,始終以原有的形態(tài)無限地伸展,串聯(lián)起人生的點點滴滴。
曲線,我人生的忠實伴侶。它伴我走過多少個日日夜夜,多少個日日夜夜,多少個春夏秋冬,它伴我走過多少個日日夜夜,多少個春夏秋冬,它是我漫漫人生的美好回憶。
八歲時,曲線開始走進我的人生。
童年,已離我遠去,它的影子卻無時無刻纏繞在我的周圍,最難以忘卻的是老師那嘴角微微向上揚起的.笑容,是一條優(yōu)美的曲線形。讓我的心靈接受洗禮,健康快樂的成長,就是那曲線的微笑,給了我一段美的童年,直到現(xiàn)在仍未褪色。
后來,曲線伴我步向初中生涯。
那時候,我非常羨慕我的一個同學,她有一位愛她的奶奶每個星期三,奶奶都會如期給她東西,哪怕是風雨交加的日子,然而,令我疑惑的是,她每次把東西放在傳達室,就匆匆走了,像被人看見似地,一個偶然的機會,我看見了同學的奶奶,我沒有看清楚她的容貌。然而他那拱橋似地背卻深深印入眼簾,剎那間,我似乎明白了什么,目送那遠去的背影,發(fā)現(xiàn)那串連著愛的曲線很美,很美。
再過不久,就是我人生的十字路口了,它將決定我人生道路的選擇,三年,也許你覺得漫長,時間的車輪滾滾向前,三年將如一陣風從你身邊吹過,我必須珍惜這三年的每一寸光陰,然而,過程會很曲折。人生就是如此,永遠不可能變成一條曲線,沒有終點。
曲線串聯(lián)起來我生命的點點滴滴,有酸甜苦辣,有喜怒哀樂,不管是過去,還是現(xiàn)在,還是遙遠的未來,它始終如一的伴我走過每一個春夏秋冬。
欣賞期限,欣賞人生。
欣賞的作文 篇6
一天,小明看電視的時候,看見一則廣告說“喝了聰明液,學習頂呱呱”。小明看了后興奮地手舞足蹈。跑去跟媽媽說:“媽媽,媽媽,我們去買‘聰明液’吧。電視上說……”媽媽一聽能讓兒子變聰明就爽快地答應了。
喝了“聰明液”后,小明每天一放學就跑到公園去踢球。小亮路過公園,看見小明滿頭大汗地在踢球便走過去說:“小明,快大考了,你怎么不在家認真復習呢?”小明抹了一把汗說:“我不用復習也絕對能考一百分,誰叫我喝了‘聰明液’了呢。”小亮聽了無可奈何地走了。
大考過后,考卷發(fā)下來了。小明心想,哈哈,這回我肯定考一百。想不到,老師卻報小明是50分。小明一看傻了眼,課后還被老師狠狠地罵了一頓。
放學后,小亮看見小明說:“明白了嗎?學習只能靠自己。”小明垂頭喪氣地說:“明白了,我以后再也不相信廣告了!
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