【熱門(mén)】欣賞的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的欣賞的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1
人間最無(wú)私、最偉大、最崇高的愛(ài),莫過(guò)于母愛(ài)。無(wú)私,因?yàn)樗膼?ài)只有付出,無(wú)需回報(bào);偉大,因?yàn)樗膼?ài)寓于普通、平凡和簡(jiǎn)單之中;崇高,是因?yàn)樗膼?ài)是用生命化作乳汁,哺育著我,使我的生命得以延續(xù),得以蓬勃,得以燦爛。
我不知道,如何詮釋我的母親,因?yàn)槟赣H淡淡的生活中卻常常跳動(dòng)著不一樣的生活脈搏。
母親的愛(ài)是一道解不盡的方程,隨著我的成長(zhǎng)不斷有新的解產(chǎn)生,使我有不同的理解。
一、人要學(xué)會(huì)獨(dú)立,自食其力加堅(jiān)強(qiáng)
記得小的時(shí)候,總是看到許多同齡的小朋友在父母的接送下進(jìn)出校園,而我卻總是孤身一人在校園與回家的途中來(lái)回穿梭著,我小小的心有點(diǎn)悲涼,感覺(jué)總像茫茫大海中的一葉扁舟,無(wú)依無(wú)靠。一天,我吵鬧著要母親送我去學(xué)校,可母親并不同意,她蹲下整理了一下我的衣服,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):小雁只有離開(kāi)它母親避護(hù)的翅膀,才能學(xué)會(huì)展翅飛翔,尋找屬于自己的一片天空。做人也應(yīng)如此,不能依賴(lài)別人,人要學(xué)會(huì)獨(dú)立,自食其力加堅(jiān)強(qiáng),才能在人生的'旅途中搏擊風(fēng)雨。那時(shí)的我聽(tīng)了母親的話(huà)似懂非懂的在思索中獨(dú)自踏上了上學(xué)的路,F(xiàn)在我才真正領(lǐng)悟了母親的那一席話(huà),我也真正學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。
二、如果真的知道自己錯(cuò)了,無(wú)需別人多說(shuō),自己真正的反省,才是最有效的。
人在少年總覺(jué)得母親的話(huà)多,對(duì)一些雞毛蒜皮的小事都愛(ài)嘮叨半天。什么衣服不整齊,頭發(fā)太亂等等,甚至有些事我都不知道自己做沒(méi)做過(guò),而母親都會(huì)給我做飯后思想。
而每當(dāng)我真正犯下錯(cuò)誤時(shí),她從不罵我,也不說(shuō)什么,總是保持沉默。我問(wèn)母親,這是為什么?她說(shuō):一個(gè)人如果真正的知道自己錯(cuò)了,無(wú)需別人多說(shuō),自己真正的反省才是最有效的。
正由于母親的教導(dǎo),我做事之前,總要三思而后行,做到除惡留憂(yōu),讓事情的發(fā)展更貼近自己的初衷。
三、路是自己選的,就要自己走下去,做自我分析,選擇正途。
花季之年,每每總聽(tīng)到有人抱怨母親對(duì)自己的監(jiān)控如同監(jiān)視犯人一樣。生活中什么母親偷看自己的日記呀,有人打電話(huà)來(lái)便開(kāi)始刺探軍情呀,于是乎,便聽(tīng)到有人呼喚:我要自由,我要屬于自己的空間。這一切似乎在我身上從沒(méi)有發(fā)生,我有時(shí)甚至懷疑母親不重視我,母親坦言:路是自己選的,就要自己走,做自我分析。選擇正途。
此時(shí),我才恍然大悟,我和母親之間并沒(méi)有什么所謂的代溝,因?yàn)槲业囊谎砸恍性缭谄綍r(shí)與母親的交流中反映了出來(lái),我和母親的思想也似乎到了一種不謀而合的境界。
珍惜為我流的淚,珍惜為你的歲月,誰(shuí)能無(wú)動(dòng)又無(wú)衷這段珍貴我要用一輩子來(lái)珍惜母親對(duì)我的教育。
我想說(shuō):母親,謝謝您給我的教育,讓我懂得了許多,我感謝您!
欣賞的作文 篇2
“同學(xué)們,下面進(jìn)行男女生二重唱___望星空,表演者:小夏、陳雨,”,班群開(kāi)始騷動(dòng),緊接著有人叫好……
再看小夏,兩眼狠狠地瞅了提議的黎明同學(xué)一眼,轉(zhuǎn)身跑出教室,二班的畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)就這樣不歡而散。
八十年代中期,中學(xué)生的情感生活是很封閉的,老師為了維護(hù)班級(jí)秩序,把男女同學(xué)調(diào)開(kāi)坐,一排女生,一排男生,這樣,效果還真不錯(cuò),課堂紀(jì)律一直非常好。
雖然天天學(xué)習(xí)生活在一起,男女同學(xué)卻交流甚少,除非必要的班級(jí)活動(dòng),但這并沒(méi)有影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)理想的積極追求。
身處特定的年代,又處在身體和心理都沒(méi)有成熟的年紀(jì),大家都把自己的內(nèi)心世界封存的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),生怕有半點(diǎn)不妥而成了大家的笑柄。
當(dāng)年,對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)已經(jīng)兩戰(zhàn)兩勝,“十五的月亮”和“望星空”是反映對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)戰(zhàn)士們理想和情操的兩首熱歌,歌詞和旋律都很優(yōu)美,當(dāng)時(shí)這兩首歌,幾乎傳遍了大江南北,也是我們學(xué)生們課下經(jīng)常哼唱的歌。
但是,當(dāng)著老師和全班同學(xué)的面,要進(jìn)行男女生情歌對(duì)唱,這讓小夏無(wú)論如何也不能接受,覺(jué)得是受到了莫大的侮辱。
離校的日子越來(lái)越近了,同學(xué)們好像意識(shí)到了以后的久別,男女同學(xué)的關(guān)系變得融洽起來(lái)。同學(xué)們各自在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上留言,傳達(dá)彼此的`心意和祝福,說(shuō)到激動(dòng)處,竟感覺(jué)有淚花泛出,小夏也漸漸原諒了她認(rèn)為黎明對(duì)她的戲謔。
幾十年過(guò)去了,同學(xué)們生活和工作在不同的城市和崗位,都做出了驕人的成績(jī)。經(jīng)歷歲月的變遷,和老師同學(xué)相處的美好時(shí)光卻變得分外清晰起來(lái),尤其在夜深人靜的時(shí)候,最適合懷念往事,那些當(dāng)年的一事一行,就像剛剛過(guò)去的昨天。
如果能回到當(dāng)年,如果大家再坐在一起,同學(xué)們一定會(huì)珍惜在一起的緣分,互幫互助,一起成長(zhǎng)進(jìn)步,不會(huì)給自己的人生和青春歲月留下半點(diǎn)陰影和遺憾。如果能再舉行一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì),如果黎明同學(xué)再發(fā)出那個(gè)提議,小夏和陳雨同學(xué)會(huì)盡情地演繹那首衛(wèi)國(guó)軍人的情歌對(duì)唱,夜蒙蒙,望星空,我在思念那顆星,它是那么明亮………
欣賞的作文 篇3
我的爺爺今年65歲了但是他的身體卻很健康,除了牙疼外每年的體檢都是正常的。
我的.爺爺年輕時(shí)是個(gè)又高又壯又帥氣,而且他會(huì)寫(xiě)一手好字。每年春節(jié)我們的春聯(lián)都是他寫(xiě)的,隔壁家的鄰居也會(huì)拿著紅紙來(lái)找我爺爺幫忙。而且爺爺是個(gè)很有文化的人,雖然六十五了但是每天中午得空時(shí)他都會(huì)拿字典出來(lái)看,還經(jīng)常練字。同一個(gè)偏旁的字他可以寫(xiě)滿(mǎn)一頁(yè),所以我家到處都是爺爺練字的紙。
爺爺不僅僅有知識(shí),寫(xiě)得一手好字。而且他還可以做得一桌好菜,爺爺做的飯都特別好吃而且經(jīng)常會(huì)做給我們吃。爺爺是個(gè)很慈祥的人,那年我出生他提前十年退休只為照顧我長(zhǎng)大以來(lái)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他對(duì)我大聲說(shuō)話(huà)罵過(guò)我,就算我做錯(cuò)事情也都是輕聲輕語(yǔ)的跟我講道理當(dāng)我被爸爸媽媽責(zé)備時(shí)他也是會(huì)護(hù)在我的前面保護(hù)我。
我的爺爺就是我的偶像,不僅會(huì)寫(xiě)一手好字而且呀做的飯菜也很棒。
欣賞的作文 篇4
有一類(lèi)人,他們的身體有缺陷,但他們的身體很健康;有一類(lèi)人,他們走出了陰影,學(xué)會(huì)笑對(duì)人生;有一類(lèi)人,他們的行動(dòng)不方便,但是他們克服了重重困難,最終能夠做出了常人做不的事......這一類(lèi)人就是殘疾人。
我曾在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)的男孩,一次意外的車(chē)禍里,他失去了雙臂......意味著他將不能再?gòu)椾撉倭丝上攵,這對(duì)于他來(lái)說(shuō)無(wú)疑沉重的打擊。我想,他也曾經(jīng)哭泣,傷心過(guò)......可他轉(zhuǎn)念一想:“難道鋼琴只能用手彈嗎?我要用自己的雙腳彈出最優(yōu)美的音樂(lè)。”為了這個(gè)夢(mèng)想他開(kāi)始奮斗。
然而,這不可能是一帆風(fēng)順的。當(dāng)他把腳放到鋼琴前時(shí),他愣住了,因?yàn)槿说哪_并沒(méi)有像手那么靈活,所能抬起的高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于手能抬起的高度,想彈一個(gè)音符都有困難,更別說(shuō)一首曲子了。但是,他毫不放棄,依然努力這。當(dāng)腳感到麻木時(shí),就用下頦不停地敲自己的腿;夜以繼日不停的練著,常常忘記吃飯......就這樣地過(guò)了幾年,功夫不負(fù)有心人,他成為了一個(gè)出色的鋼琴家。他用他的行動(dòng)創(chuàng)造了“彈琴不只是用手彈,但腳也可以!”
我曾這樣反思過(guò):為何一個(gè)五體不足的人卻又如此成就?原來(lái),就是他堅(jiān)強(qiáng)的'意志,永不放棄的理想,促使他成功了。
做為了一個(gè)殘疾人,面對(duì)著生活。似乎有時(shí)感到前途無(wú)量,毫無(wú)頭緒。有時(shí)可能抱怨,哭過(guò),甚至想過(guò)去死!但是,他們都沒(méi)有這樣做,而是克服所有困難,勇敢面對(duì),去創(chuàng)造奇跡!他們都成功了!
與他們相比,我們是正常人。殘疾都可以成功,為什么我們正常人不可以呢?不,我們也是可以的!我們要學(xué)習(xí)殘疾人的精神,去欣賞他們獨(dú)有的美!
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