欣賞的作文

時(shí)間：2026-03-01 09:20:55 欣賞

(合集)實(shí)用的欣賞的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的欣賞的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

(合集)實(shí)用的欣賞的作文

欣賞的作文篇1

　　“呼……呼……”是誰(shuí)在搗亂？原來(lái)是風(fēng)姐姐來(lái)報(bào)信了，它告訴我們秋姑姑來(lái)了。

　　看！秋姑姑給葉子們換上了綠中帶黃的旗袍。葉子們大概太高興了，陸續(xù)離開了樹媽媽的懷抱，來(lái)到大地上。從樹上飄下來(lái)的楓葉姿態(tài)不一：有的猶如一只只翩翩飛舞的蝴蝶，張開翅膀；有的.像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒跳的這兒，一會(huì)兒跳到哪兒。

　　穿過(guò)校園的操場(chǎng)和教學(xué)樓。“新一輩”的爬山虎已長(zhǎng)出了粉中的嫩腳。

　　迎著涼爽的秋風(fēng)，欣賞著迷人的景色，讓人難以忘記這美麗的景色！

欣賞的作文篇2

　　我的朋友，不多不少，雖是這樣，但各式的朋友都有，性格也都不一樣，但我最欣賞的一位，是和我度過(guò)六年小學(xué)的朋友。

　　他的外貌，也算是英俊瀟灑，身材還算挺拔；為人呢，風(fēng)流倜儻，愛管閑事，成績(jī)還算不錯(cuò)，貌似在每個(gè)方面都頗有門道，這都挺好。但最可惡的一點(diǎn)是，上帝賜予了他一個(gè)發(fā)達(dá)得不得了的小腦，還有一雙天生就是用來(lái)打球的手，他雖然沒有無(wú)與倫比的身高，但他卻用無(wú)與倫比的技術(shù)彌補(bǔ)了他在球場(chǎng)上的一切不足。

　　他球技高超，暑假里，和他打了好幾場(chǎng)球。每次看他打球，就感覺自己是在看一條能騰云駕霧的巨龍?jiān)谔焐虾驮贫渫鎯河螒�；他就是那條龍，球場(chǎng)便是他的天空，他能在球場(chǎng)上盡情的放肆，誰(shuí)都擋不住他。

　　他運(yùn)球的手法實(shí)在太多，過(guò)人的招式千奇百怪，他能在短短幾秒鐘，找出防守的破綻，然后以驚人的速度越過(guò)防守人員上籃。打比賽的時(shí)候，他總是跟大人打，好多大人都對(duì)這個(gè)無(wú)懈可擊的他束手無(wú)策。

　　他的控球能力很好，在他手上的'球，似乎只有出手，從沒有被斷掉過(guò)，投籃和防守他也總是令人滿意。他用精湛的技術(shù)詮釋出身高并不是最重要的一環(huán)，驚人的能力才是核心。因此，我很欣賞這個(gè)籃球天才。

　　我雖然很敬佩他的球技，但他最讓人折服的一點(diǎn)卻是他對(duì)朋友的“義氣”。

　　俗話說(shuō)好哥們兒有福同享有難同當(dāng)，可我們倆不一樣，福是沒享著，難卻一大堆。

　　記得原來(lái)補(bǔ)課，我們倆坐同桌，老師上課講真卷，講的那些題我和他都做過(guò)了，而且都會(huì)。我便在桌兜里玩他手機(jī)，他在桌兜里里寫作業(yè)。雖然我們自己也知道這種勾當(dāng)比較的齷齪，但是我們藏的很好�？墒�，有一天，不幸的事發(fā)生了。

　　老師從講臺(tái)上下來(lái)，在距離我們只有兩米的情況下，他發(fā)現(xiàn)了老師，卻忘了提醒我，想起來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)晚了……

　　“干啥呢，上課玩手機(jī)，知不知道這是重罪，是要叫家長(zhǎng)的！”他忽然站了起來(lái)：“老師，這是我的手機(jī)，是我給他的，您要罰就罰我倆吧。”我抿著嘴小聲說(shuō)：“少死一個(gè)算一個(gè)，你逞啥能，趕緊坐下！”，“要死一起死，反正我還沒見過(guò)這老師打人。”他小聲說(shuō)。

　　于是，我們便在辦公室扎了一節(jié)課的馬步，還被老師把手機(jī)收了，老師還說(shuō)：“本來(lái)一個(gè)人是扎一個(gè)小時(shí)的，錯(cuò)是一個(gè)人的，但看在你們倆一起來(lái)，一人四十分鐘，那二十分鐘我賺了，我不做虧本買賣�！蹦翘旎厝�，我的腿都不是我自己的了，連著疼了好幾天，但唯一值得慶幸的是，老師比較守口如瓶。

　　這就是我欣賞他的地方，雖然我們干的事不咋好，但從內(nèi)時(shí)候我就覺得這哥們夠義氣，雖然現(xiàn)在見面見得少了，但友誼這東西卻沒法用時(shí)間衡量。

欣賞的作文篇3

　　一場(chǎng)毫無(wú)征兆的秋雨，瓢潑了整個(gè)季節(jié)，所到之處，秋意漸濃。而后，屋外是灰蒙蒙的，夾雜些小雨滴，在光禿的樹梢上，晶瑩，刷新了整個(gè)天地。街道上，是我在穿行，疾走一份匆忙，在秋月里，離家的孩子總有些許不安分。

　　總在不經(jīng)意間。那日，夜里，收到老媽的信息：睡了，我很好。天冷了，你穿的厚點(diǎn)，吃飯吃的好點(diǎn)，別把胃吃壞了。媽想你了，感覺你走了有半年了。看完短訊后的我久久未眠，眼睛里泛起昏黃的燈光，打濕了興致致勃勃的心，沒敢打電話，只怕電話千里之外的愛人會(huì)泛起打濕的眸子，望穿秋水。媽媽是不會(huì)說(shuō)想念的，只是，在如風(fēng)的日子里，灑下。

　　在秋日里，不可得的是清醒，久久體會(huì)到的是西風(fēng)凜冽。似乎一時(shí)漸行漸遠(yuǎn)的心被召喚回，似乎只剩下清醒。打賭永不說(shuō)想念的我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里輸了。舍友回家了，我也想，也想家了，想媽媽熱噴噴的米飯，也想吃盤子里滿滿的綠油油的蔬菜“全席”，想那落地的金黃和光禿禿的樹丫，想林子里偶爾的幾聲鳴叫，想秋風(fēng)里吹起我未干的發(fā)線，想樹干相撞如啄木鳥敲擊的聲音，想我的河，我河邊的巷口，想巷口處久住的老房子，想老房子的父母，想一世情牽我的家。我知道，我是一只野蠻小鳥，需要親情馴服，溫順。面對(duì)字幕，突然打出：老媽，我想你們了。如果可以，荷蛋我也想回去看看，想吃家里的米飯和荷蛋。。。。。。帶上媽媽的話，帶上淡油的家里飯，帶一份濃情上路。我在青春路上，徐走。

　　窗外的人兒在望月華，如水的月華，馥楚的日子。

　　Doing what you like is freedom , liking what you do is happiness.自由是做自己喜歡的事，幸福是喜歡自己做的事�？傇跉q月年輪里輾去，浮生濃煙幾縷，嬉笑中總留幾許愁寞。

　　倏的`憶起《活法》里稻盛和夫的一句話：所謂命運(yùn)，并非宿命。是的，我們只是在接受命運(yùn)的考驗(yàn)而已，僅此而已。愿我們都會(huì)有一個(gè)好歸宿。

　　生活軌跡在行走，帶著我。

　　原來(lái)慢慢了解到：成長(zhǎng)是要原諒，學(xué)會(huì)原諒，學(xué)會(huì)寬容和饒恕自己和那么一些人。

　　原來(lái)，內(nèi)心的撕扯是代價(jià)，是我與上帝交換的籌碼。

　　原來(lái)，原來(lái)，一切都是釋懷原諒。

　　需要行動(dòng)，以一顆熾熱的心投向一份細(xì)膩的生活。多想在一個(gè)清早，淡忘了所有的斑駁。

　　我的生活，存在于秋日的風(fēng)語(yǔ)里，喃喃作響，如村前我的家。小感動(dòng)，有人記得總歸是好的，在時(shí)間大洪流里有人記得，便是幸福。

　　窗外，陽(yáng)光正好。順手用像素不高的手機(jī)抓拍定格這一瞬間，會(huì)心笑著。生活著，存在著。在這個(gè)地方，活生生? 的日子在燃燒著做了老久的夢(mèng)。

　　后記：我的生活，來(lái)自每一個(gè)偶然，以此拼湊一個(gè)青雨的過(guò)往。

欣賞的作文篇4

　　未來(lái)的世界有許多好玩的東西，讓我們一起去看看未來(lái)世界吧！

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽從公司回來(lái)，手里拿著一個(gè)奇怪的東西，我仔細(xì)地看了看，原來(lái)是個(gè)書包，這個(gè)書包的外表可漂亮了，有兩個(gè)非常引人矚目的.小兔子。我打開書包看見里面有個(gè)遙控器，就按了一個(gè)紅色的按鈕。書包就變成了機(jī)器人。它對(duì)我說(shuō)：是誰(shuí)敢吵我夢(mèng)多多？是哪個(gè)大壞蛋�。�

　　我說(shuō)：我才不是壞蛋呢！媽媽好不容易才把你買回來(lái)的，不對(duì)我說(shuō)謝謝，還罵人，真是不知好歹。

　　原來(lái)你是我的小主人呀！主人，剛剛實(shí)在是對(duì)不起��！夢(mèng)多多說(shuō)。

　　沒事。我說(shuō)，現(xiàn)在我很熱，快幫我扇風(fēng)吧！

　　夢(mèng)多多說(shuō)：好。

　　第二天，媽媽睡到八點(diǎn)才起床，我都快遲到了，媽媽想了想說(shuō)：要不這樣，我們讓書包機(jī)器人來(lái)做吧！我說(shuō)：好�。C(jī)器人，那就辛苦你了！過(guò)了一分鐘飯菜就做好了，我吃了幾口真好吃。吃完后，校車已經(jīng)走了。夢(mèng)多多說(shuō)：主人我來(lái)幫您！霎時(shí)，夢(mèng)多多變成了椅子，它叫我坐上去，然后像飛機(jī)一樣帶著我飛向?qū)W校，一下子就到了學(xué)校，夢(mèng)多多馬上變回了書包的樣子。

欣賞的作文篇5

　　大樹欣賞藍(lán)天的壯闊，不斷挺拔，使眾人青睞，詩(shī)人懂得欣賞自然，陶冶情操，譜成古今傳誦的詩(shī)歌，我們懂得欣賞詩(shī)中畫，給予心靈的升華，品中華文化的博大精深。

　　欣賞小草，領(lǐng)悟小草的堅(jiān)韌，頑強(qiáng)；欣賞山峰，領(lǐng)會(huì)山峰的巍峨，挺拔；欣賞大海，崇拜大海的洶涌，寬容；欣賞蒼鷹，理解蒼鷹的放棄、開創(chuàng)；欣賞太陽(yáng)，體會(huì)太陽(yáng)的無(wú)私，溫暖；欣賞風(fēng)，懂得風(fēng)的歡樂；欣賞雨，感悟雨的滋潤(rùn)；欣賞雪，贊嘆雪得寧?kù)o；欣賞霧，幻想霧的浪漫；欣賞春天，品味春天的'萬(wàn)物復(fù)蘇與生機(jī)；欣賞夏天，感嘆夏天的熱烈與狂野；欣賞秋天，感受秋天的蕭瑟高闊與落寞；欣賞冬天，思考冬天的灑脫溫柔與冷酷。

　　欣賞自然，欣賞自然天工，欣賞生活，欣賞生活情趣。

　　欣賞蠟燭，從蠟燭中懂得了什么是無(wú)私的奉獻(xiàn)，什么是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；欣賞鏡子，從鏡子中懂得了微笑面對(duì)生活并不是一件壞事；欣賞梅，從梅中懂得了超凡脫俗的美才是真正的美；欣賞音樂，以音樂中懂得激越。

　　從欣賞中感悟，從感悟中懂得，懂得欣賞才會(huì)懂得珍惜；懂得欣賞才會(huì)懂得理解；懂得欣賞才會(huì)懂得抒發(fā)自身情感。

　　欣賞旭日清風(fēng)的撫慰，茂林修竹的環(huán)抱，鳥語(yǔ)花香的清新，有何胸中塊壘不可化解？有何塵世污穢不可滌蕩？

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