(精華)欣賞的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的欣賞的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1
尋求自由的我
看看你們,再看看我,。 你們是多么的快樂!而我呢?那么的不快樂!我希望能像 你們這些快樂的孩子一
樣, 偶爾可以出來玩;蛘邊⒓油瑢W(xué)的生日party,還或者同學(xué)邀請(qǐng)我出去玩,父母都會(huì)同意,
我能理解父母,可是父母也要理解我啊,每天呆在家里,有意思嗎? 好玩嗎? 父母?jìng)儭?希望你們可以換為思考一下,如果我是家長(zhǎng),你想出去玩,我就是不讓,然你每天呆在家里,你們?cè)敢鈫?? 我相信,你們也不愿意。 也希望可以出去玩玩,不是嗎?
那你們?yōu)槭裁床豢梢詾槲覀兿胂耄?/p>
我們做兒女都能理解你們這些做家長(zhǎng)的。,、 你們?yōu)槭裁床豢梢栽囍ダ斫鈨号畟兊腵心情呢?
想出去玩也是可以讓的,只要你給孩子們制定好時(shí)間,讓他(她)按時(shí)回來不就可以了嘛?
你們?yōu)槭裁纯偸亲尯⒆哟粼诩依锬?天天看書,是人都?huì)厭煩的,,
應(yīng)該讓孩子 們偶爾出去走走,看看外面的世界。
感受一下外面的風(fēng)景。不僅能讓孩子開闊眼界,還可以為還子們寫作文有個(gè)好的題材,好的想法。
難道不是嗎?
各位家長(zhǎng)們,請(qǐng)你們想想啊,孩子們也想擁有一片自由的天空!
家長(zhǎng)們,給孩子們一片自由的天空,也是該讓孩子們自己出去走走的時(shí)期了,永遠(yuǎn)呆在家里是不好的,
孩子們都很好奇外面的世界。就讓孩子們出去走走吧!孩子會(huì)是不會(huì)永遠(yuǎn)在你們的懷抱下長(zhǎng)大的,所以說,請(qǐng)給孩子們一個(gè)自由的空間吧!
每個(gè)人都有屬于自己的自由,而我呢? 我卻沒有的屬于自己自由,天天在家,只有無聊和無趣。
我想擁有一個(gè)屬于自己的天空! 我想要自由!我渴望自由!
欣賞的作文 篇2
有一只聰明而冷靜的貓頭鷹,每天聽著樹下的小雞爭(zhēng)吵、搶食的喧鬧。它總是靜靜地旁觀,認(rèn)真地工作,快樂地生活著。小雞的吵鬧不曾影響它的生活方式,也不曾使它介入爭(zhēng)吵的漩渦里。有一天,小雞終于忍不住,問它為何總是那么快樂?聰明的貓頭鷹說:“看看春天的新綠,欣賞夏天的花紅,享受秋天的收獲,接受冬天的深沉,我太忙了,沒時(shí)間去吵!
欣賞執(zhí)著,但不欣賞固執(zhí)。一直不喜歡西西弗斯和精衛(wèi)填海的故事,我認(rèn)為用這兩個(gè)故事來教育人們堅(jiān)持和執(zhí)著是錯(cuò)誤的。因?yàn)槲倚蕾p執(zhí)著,但不欣賞固執(zhí)。西西弗斯的石頭永遠(yuǎn)推不完,精衛(wèi)的石頭也永遠(yuǎn)銜不完。既然是永遠(yuǎn)都不可能的事,那又何必浪費(fèi)時(shí)間和生命去做呢?也有人說這是“知其不可為而為之”的英雄精神,但我相信孔老夫子在說這句話的時(shí)候肯定是心中有希望的,他相信執(zhí)著的去做終會(huì)有結(jié)果的。所以說有希望的.是執(zhí)著,沒有希望的是盲目的固執(zhí),我不喜歡這種盲目的固執(zhí)。
因此對(duì)于西西弗斯的故事,我喜歡另外一種幽默的說法。有人問西西弗斯,你每天推上去,又掉下來,你不覺得傻嗎?西西弗斯回答說:“推上去是我的事,是我的工作,掉下來是他們的事,和我無關(guān)。只要他們付我工錢了,我又何樂不為?再說了,它每天都掉下來才好呢,這樣我明天就又有工作了,永遠(yuǎn)不會(huì)失業(yè),多好!”這里的西西弗斯就不是盲目的固執(zhí),而是執(zhí)著了,因?yàn)樗邢M,明天的工作就是他的希望?/p>
欣賞的作文 篇3
學(xué)會(huì)欣賞,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世間萬物處處充滿著光彩。學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)感受到來自世間沒一個(gè)角落的溫暖。
小海倫是個(gè)不幸的孩子,但是上帝卻教會(huì)了她如何去欣賞,讓她沖破了黑暗,走向光明。
著名美國(guó)作家海倫·凱勒從小就生活在黑暗的死寂之中。這對(duì)一個(gè)孩子來說,是再殘酷不過的事情了。上帝為她派來了莎莉文老師,是她教會(huì)了海倫如何欣賞,在她小時(shí),老師經(jīng)常帶她到大自然中去,讓她在草地上打滾,在草地上感受太陽的照耀,把她的手放在水流中讓她感受到流動(dòng)的韻律,甚至還讓她摸剛出生的小豬。雖然海倫已經(jīng)失明了,但是她卻感受到了世間的美麗,讓她懂得了即使失明,也能享受欣賞這一過程。
上帝奪走了海倫的眼睛,卻讓海倫學(xué)會(huì)了如何欣賞,讓她感受到原來世間的萬物是需要去欣賞的,讓她感受到了世間的萬物是這樣的美好,小草如此柔軟,陽光如此溫暖,愛是如此的讓人喜歡。倘若每日充滿抱怨,抱怨上天,抱怨人生,抱怨未來,那么必然無法發(fā)現(xiàn)世間的精彩,必然感覺不到世間的溫暖,必然無法學(xué)會(huì)如何欣賞。
是欣賞,讓劉備識(shí)出了諸葛亮,成就了他的千秋霸業(yè);是欣賞,讓齊白石領(lǐng)略到普通蝦的.神韻,畫出了妙趣橫生的蝦;是欣賞,讓海倫·凱勒感受到世間的精彩,創(chuàng)造出了那飽含人間冷暖的美文。是欣賞,讓人們感知這世上的一切,是欣賞,造就了人們的一次次成功,倘若沒有欣賞,在這個(gè)世界上也許就不會(huì)有這么多美妙的事物,倘若沒有欣賞,人們對(duì)未來也就不會(huì)有如此的憧憬。
每一個(gè)人都不是生來就會(huì)感知世間的美妙的。從孩提時(shí)的一點(diǎn)童趣,到長(zhǎng)大后對(duì)美好未來的向往,這一個(gè)過程便是欣賞,但是欣賞卻不是指對(duì)金錢對(duì)權(quán)力的欣賞,而是一種發(fā)現(xiàn),是一種智慧,是一種溫暖,小草,花兒,初日,純真,善良和愛,這個(gè)世間有太多實(shí)在及抽象的事去等待著我們?nèi)バ蕾p。
而在這個(gè)金錢至上,充滿著拜金主義的社會(huì)里,人們往往都是欣賞著金錢、權(quán)力、奢欲……這里有太多太多的事物在沾染著“欣賞”這個(gè)詞里。
學(xué)會(huì)欣賞,讓我們一起去感受世間的美妙,學(xué)會(huì)欣賞,讓我們一起去感受世間的冷暖。
欣賞的作文 篇4
于文欣,這個(gè)家住大慶市前心村的女孩,在高考中取得理科540分,現(xiàn)已被哈爾濱師范大學(xué)的“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”專業(yè)錄取。
于文欣學(xué)習(xí)很刻苦,遇到不懂的問題就追著老師和同學(xué)請(qǐng)教,直到弄懂為止。剛進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段時(shí),因?yàn)橹R(shí)容量增大和復(fù)習(xí)時(shí)間不足,她的成績(jī)出現(xiàn)了幾次較大的波動(dòng)。這讓于文欣有了危機(jī)感,她開始拼命地學(xué)習(xí)。她最受不了成績(jī)下降,怕讓家人失望。
于文欣有著一個(gè)清貧卻溫馨的四口之家,她和姐姐的學(xué)習(xí)成績(jī)都很優(yōu)異,姐姐在09年考入內(nèi)蒙古民族大學(xué),這一消息令家里喜憂參半。高額的學(xué)費(fèi)令家里犯了難,于文欣有了退學(xué)打工讓姐姐上學(xué)的念頭,好在這一想法被父親及時(shí)制止。于文欣回憶說:“當(dāng)父母知道我想輟學(xué)打工時(shí),他們都哭了。父親含淚對(duì)我說‘你只管專心讀書,錢的事情有我和你媽呢!’為了湊足姐姐上學(xué)的學(xué)費(fèi),平日從不求人的父母不得不低頭向親戚朋友借錢。”
于文欣的`父母因?yàn)殚L(zhǎng)期超負(fù)荷勞作,身體不斷亮起紅燈。母親更是因?yàn)槿找姑β刀啻位璧乖诘乩,但仍繼續(xù)為家里的生計(jì)忙碌。父母的付出讓于文欣看在眼里,疼在心上。她知道只有努力學(xué)習(xí),像姐姐一樣考上理想的大學(xué),才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。她在心里默默下定決心一定要學(xué)出個(gè)樣來,證明自己可以。
現(xiàn)在,于文欣已經(jīng)開始兼職來貼補(bǔ)家用,她說這樣不僅能鍛煉自己,也能幫父母分擔(dān)負(fù)擔(dān)。她是個(gè)懂得感恩的女孩,她常說沒有什么是理所當(dāng)然的,她會(huì)更加努力學(xué)習(xí),將愛心傳遞下去。
欣賞的作文 篇5
你,是學(xué)校一等一的好學(xué)生,老師眼里的好孩子,家長(zhǎng)心目中的小驕傲,同學(xué)眼中的學(xué)霸!她們欣賞你溢于言表的才華,然而我卻欣賞你平時(shí)的小幽默,風(fēng)趣!
你,上課從來都是一絲不茍,眼睛隨老師的移動(dòng)而移動(dòng),生怕自己的一不留神而錯(cuò)過老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。記得你剛來我們的時(shí)候,因?yàn)閺膩矶疾皇熘闶鞘裁礃拥娜,以為你跟書呆子沒有什么區(qū)別,了解你后我才發(fā)現(xiàn)我一開始的認(rèn)知是錯(cuò)誤的,因?yàn)槟闶且粋(gè)幽默風(fēng)趣的人。
窗外,陽光明媚,風(fēng)和日麗,微微吹來的清風(fēng)把樹葉吹得莎莎作響。坐在教室里的我們,正在談笑風(fēng)聲,一點(diǎn)都沒有么臨考的緊張感。我們討論一些比較有趣的見聞,來放松一下上午緊張的考試。原本在復(fù)習(xí)的你,聽到我們這笑聲一片,抬起頭,微微皺起了你清秀的眉頭,一副若有所思的樣子。我看到你抬起頭,心想:不會(huì)使我們的`歡鬧聲吵到這個(gè)好學(xué)生了吧。我們的談笑聲放低了,但還是被她聽到。她聽到我們的談話,突然眼前一亮,然后放下手里的資料,走了過來,坐在了我們旁邊。
像是對(duì)我們的談話很感興趣一樣,然后我就說“要一起嗎?”她嫣然一笑說“好!”本以為她是象征性的加入,聽聽我們?cè)僬勔恍┦裁。她卻說的比我們都多。我想,肯定是她平時(shí)的壓力太大,所以讓她本該有的一面給掩藏起來了,現(xiàn)在看到她這樣子,莫名的松了一口氣。平時(shí)的她讓我感覺我和她之間有很大的距離感,但是看到她這樣,之前的感覺一下子煙消云散了。
我欣賞她的幽默,風(fēng)趣,是因?yàn)樗砻娴男蜗笠呀?jīng)給了她太多的壓力,讓她把自己原本的一面給隱藏了,努力讓自己成為老師,家長(zhǎng),同學(xué)心目中的樣子,F(xiàn)在她這樣的樣子讓人有一種想要親近她的感覺,更多的了解她,成為她的朋友。我欣賞的是這樣的一個(gè)人的內(nèi)在,你們呢?
欣賞的作文 篇6
我見到了世上最美麗的!D系暮!
我來到了海邊,映入眼簾的是無邊無際的海面,它像一匹看不到盡頭的蔚藍(lán)色綢緞,那樣光環(huán),那樣細(xì)膩。在海風(fēng)的吹拂下,海面上迸射出無數(shù)晶瑩的浪花,就像綢緞上的提花圖案。
波浪時(shí)而輕撫著岸邊的巖石,像母親撫摸著嬰兒,時(shí)而發(fā)出“嘩嘩”的'聲音。
海風(fēng)吹過,帶著微微的海腥味,新鮮、清新、沁人心脾,引得游魚也特別活潑,一會(huì)兒游到這兒,一會(huì)到那兒,像在跟我們玩捉迷藏,我們忙活了半天也沒捉到一只魚,沙子像柔軟的面粉,柔乎乎的舒服極了!
遠(yuǎn)處天水相接的地方偶爾有幾只鳥掠過,為大海又增添了幾處生機(jī)。
啊~美麗的海,我愛你!愛你那優(yōu)美的景色,更愛你那博大的胸懷!
欣賞的作文 篇7
今天,天空真美!久違的陽光終于出現(xiàn)了。走在上學(xué)的路上,用心地感受著清新與快樂的氣息。
雖然生活中的每一天都會(huì)有不快樂和不盡如人意,但是從某種意義上說,這也正是生命的奇妙所在,不是嗎?感謝清晨的.微風(fēng),感謝不知名的鳥兒美妙的歌聲,也感謝巷口拍皮球的小男孩對(duì)我會(huì)心一笑……是這所有的一切,共同構(gòu)成了每天全新的開始。從朝陽染紅了天邊第一朵云彩,到紅艷艷的太陽緩緩升上天空,大地洋溢著溫暖與光明!我真正感受到,我可以用心靈去畫下夢(mèng)中的天堂,記錄下今天的每一溫馨時(shí)刻。
不管昨日的晨風(fēng)是否清爽,不管昨日的晚霞是否動(dòng)人,既然昨天的夕陽已落,那么何不讓記憶深處的昨天也一塊兒隨之消失呢?只要此刻碧空萬里,何必去管曾經(jīng)的風(fēng)雨?也許此時(shí)你正經(jīng)歷的瞬間,會(huì)讓你一輩子去回憶,棄之不忍,但現(xiàn)在你并未意識(shí)到它的意義所在;蛟S許多年后,你才會(huì)懊惱地問自己:為什么總是失去了才知道珍惜?有人說:其實(shí)我們的每一刻都是無比幸福的,因?yàn)樗械摹巴纯唷鼻懊嬗肋h(yuǎn)可以加上一個(gè)“更”字!所以,珍惜此刻的幸福吧!畢竟,此刻不會(huì)永恒……
欣賞的作文 篇8
我的課余生活可真稱得上五花八門、豐富多彩,下棋、看課外書、玩電腦……可最喜歡的那就是和同學(xué)們一起玩捉迷藏了。
我們興高采烈地來石頭、剪刀、布,決定先由誰來抓。我可真不幸運(yùn)一連幾局都是我輸了。我極不情愿地趴在墻上數(shù)著一百秒。我一邊數(shù)一邊像小兔子一樣豎起耳朵聽著她們的腳步聲。我聽到一陣“咚咚咚”的聲音,猜測(cè)她們可能跑到了樓上。當(dāng)我數(shù)完的`時(shí)候,她們?cè)缍寂艿脽o影無蹤了。
我輕手輕腳地上了樓,不時(shí)東張西望,尋找著她們的身影。突然我發(fā)現(xiàn)前面墻角處,有個(gè)小腦袋悄悄地飛快地探出來了一下。哈哈!那是劉靜怡,她肯定是在偷偷地看我來了沒有,我像一只快樂的小鹿飛快地向他們跑去,邊跑邊想:你們都逃不出我的手掌心了!我沖到墻角處,他們看沒地方躲了,都四散逃竄,邊跑邊發(fā)出“!!別來抓我啊!”的叫聲,真像滑稽的小丑。我一把抓住了跑得最慢的路儀成,我們倆都哈哈大笑起來。
我的課余生活因?yàn)椤白矫圆亍边@個(gè)好玩的游戲,變得更有趣了!
欣賞的作文 篇9
爸爸從包里拿出一個(gè)又大又紅的蘋果,我想它一定很甜吧!就全神貫注地看著爸爸手里的蘋果,爸爸看著我口讒的.樣子,笑了笑對(duì)我說:“廖鑫,這個(gè)蘋果就送給你吧!”我開心的接住。跑到廚房把蘋果洗干凈,正準(zhǔn)備吃時(shí),突然想到鄰居家的張奶奶,她一個(gè)人在家好孤獨(dú)呀!不如把這個(gè)蘋果送給她吧!
我跑到張奶奶家門口,敲了敲門,門慢慢的開了,張奶奶出來了,我對(duì)她說:“張奶奶,這個(gè)蘋果送給你吧!薄安挥,不用,這還是給你吃吧!”張奶奶推辭地說。我回答:“我已經(jīng)在家吃了兩個(gè)了,肚子飽得很呢!闭f完就挺起肚子給張奶奶看。張奶奶這才相信我,看著她吃的津津有味的樣子,臉上露出了笑容。
我三步并作兩步跑回家,把剛才那件事告訴爸爸,爸爸夸我是個(gè)好孩子,聽完這句話,我心里比吃了蜜還要甜,并且爸爸獎(jiǎng)了我一個(gè)更大的蘋果。
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