（推薦）欣賞的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的欣賞的作文10篇，歡迎大家分享。
欣賞的作文 篇1
佛曰：“前—世的千百次回眸，才換來今世的擦肩而過。”
現(xiàn)在腦海中還有你那淡淡的身影，曾經(jīng)的過往不斷在眼前閃過，發(fā)尖仿佛還留有你那獨(dú)特的幽香。
不知是因?yàn)槟晟佥p狂又或者是少年悲傷，我竟一怒之下摔門而去，懷揣著那朦朦濃濃的少年情懷走進(jìn)發(fā)廊，忐忑不安的剪了發(fā)型還上了色彩，用那為數(shù)不多的獎(jiǎng)學(xué)金付了錢，雙眼泛著水氣的望著鏡中的自己輕挑嘴角露出一抹淺笑。難道這便是我所追求的嗎?我迷茫了……
走進(jìn)教室在同學(xué)們和老師的注視下，我邁著大步，驕傲的昂著頭走向自己的位置嘴角掛著一抹笑。然而這節(jié)課并不是我所想的那么愉快，耳邊老是聽到同學(xué)們的議論和老師的嘆氣，眼前老是出現(xiàn)老師的無奈和同學(xué)們的鄙夷。難道這便是我所追求的嗎?我——墮落了……下課后你一臉關(guān)切的說：”你怎么了“。我卻把你的關(guān)心視而不見，并淡淡的說：“我很好”。而你的一臉的關(guān)心卻被我的冷漠凍僵了，你的手從我肩上滑落。我望了望你一臉的暗淡，嘴角掛出一抹淺笑：你以后別來煩我了。然后我便瀟灑的走出教室，隨著門咚的一聲關(guān)閉，我臉上的笑容瞬間消失。我再次問自己：難道這樣的你，真是你想要的么?
漸漸的，下午了。我一人坐在校園的一角，任余暉灑滿一身，忽然一只手搭在我肩上，回眸一看竟是你，陽光已灑滿你一身，對(duì)上你的視線，竟發(fā)現(xiàn)自己毫不隱藏的泄露在你面前。你看著夕陽說：我不知道你怎么了，但我們一直都是朋友，不是么?我愿意一直一直陪著你。短短的幾句話早已讓我淚如泉涌，你任由我在你懷中哭泣。不知過了多久，我哭累了。對(duì)上你的視線，你伸手為我拭去淚痕，我起身對(duì)夕陽大喊：我不會(huì)失敗的!***，我對(duì)你相識(shí)恨晚!
這完美而又不完美的一天，就在你的鼓勵(lì)下結(jié)束，而我又復(fù)活了
瞬間也就是一剎那間，我和她成了好朋友。
那是一個(gè)酷熱的夏天，我們爭(zhēng)吵著一個(gè)數(shù)學(xué)題目。盡管我們互不認(rèn)識(shí)，可我們的共同話語真的很多。
討論激烈的進(jìn)行著，我們的意見不同。盡管我們爭(zhēng)論了一節(jié)課，可還是得不到結(jié)果。我們不知如何決定誰對(duì)誰錯(cuò)，我們準(zhǔn)備去請(qǐng)教老師。我們恭恭敬敬的問老師，并且把我們的思路答案都告訴了老師。老師向我們講解，最后得知那個(gè)女孩的思路是正確的。
那個(gè)女孩?她可是個(gè)漂亮的女孩。她有一雙明亮的眼睛，如葡萄般大小。她還有一頭長長的頭發(fā)，非常光滑。她的`名字對(duì)于那時(shí)的我確實(shí)難以了解，可她的聰明頭腦轉(zhuǎn)的非�？�。她的成績?cè)谖覀儼嗫墒菙?shù)一數(shù)二的，她是老師邊的紅人啊!老師常�？渌亲约旱暮弥�、好學(xué)生、好班干。
她和我有許多類似的地方。就在當(dāng)時(shí)老師出個(gè)題目讓我們思考，我們就這樣成了好朋友。我們總恨相交為晚，總是一起思考題目。我們的共同語言有很多相同的地方，甚至我們都有共同的愛好——打乒乓球
想到這我又在茫然中想到那首詩：
相遇是一種緣分，無論好壞都由天注定;相談是一種快樂，無論結(jié)果重要的是過程;相問是一種不知，無論知不知道都是一請(qǐng)教;相比是一種幸福，(作文:關(guān)于周記的作文)無論高低都是一處動(dòng)力泉源;相交是一種偶然，緣分快樂不知幸福都來自一處;遇、談，問、比、交，這不僅是一種緣分更是一種快樂!
時(shí)光蔥蔥流過，不知道她過得好不好?以前，她是我的影子，而如今，我們之間卻擱著一座山，我多么想攀過這座山，問她一句：“你好嗎?
――題記
我和她相識(shí)在一條小巷子里，巷子里有著我們成長的腳印，很深很深……
陽光的燦爛
陽光明媚的一天，她約我到她家去玩，我爽快地答應(yīng)了。她找來她的鄰居一起跳繩。在繩子上跳躍的她好像一只蝴蝶，在那兒翩翩起舞;在繩子邊上輕盈踩踏的她好像一位白衣天使，在那兒揮灑著迷人的微笑。忽然，蝴蝶住腳了，停在草騰上，天使傷心了，她在埋怨自己，為什么這么不小心。我跳得沒有她純熟，沒有她輕快，更沒有她的美麗。
云兒的感動(dòng)
或許是我沒把好門，病魔找上門來了。她知道了，便跑來我家看我。她面對(duì)著我那慘白慘白的臉，傷心極了。不一會(huì)兒，我睡著了，還作了個(gè)夢(mèng)。但這個(gè)夢(mèng)卻被一滴眼淚打破了。我感覺有滴冷冰冰的水滴在了嘴唇上，是雨嗎?等我微微睜開眼睛，才知道那是淚，好苦好苦……這是我第一次看見她哭，而且還是因?yàn)槲�。我真�?duì)不起她!往后每一天她都來看我。一放學(xué)就趕來替我補(bǔ)課，我的當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了，結(jié)果哭了。相反，她還罵我一句：“小傻瓜，哭什么哭，認(rèn)真聽講，我可是有任務(wù)在身哦�！�
大山的“隔絕”
之后，我轉(zhuǎn)學(xué)了，她也因?yàn)楦改傅墓ぷ麝P(guān)系到了外地。在我們非分別那天，我們一句話也沒說，只是默默地看著對(duì)方，直到對(duì)方的身影消失了，才轉(zhuǎn)過身來……
當(dāng)時(shí)，我們交換了QQ號(hào)碼，我每天都座在電腦前等待她的上線，但幾乎沒有看見她上過線，那時(shí)，我又流淚了，淚水滴在了鍵盤上。鍵盤好干凈，因?yàn)檫@陣子我?guī)缀鯖]有動(dòng)過它。
雨后是天晴，悲傷過后是快樂。雖然我們分開了，但是我又認(rèn)識(shí)了許多知己，我已經(jīng)滿足了!
欣賞的作文 篇2
也許你想成為太陽，可你卻是一顆星辰；
也許你想成為大樹，可你卻是一株小草； 也許你想成為大河，可你卻是一條小溪； 于是你徘徊，你憂郁，你自卑。
和別人一樣你也是一片風(fēng)景.
也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往，
甚至也有別人未曾見過的一顆青草，
甚至也有別人未曾聽過的一陣蟲鳴......
做不了太陽就做星辰，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光； 做不了大樹，就做小草，以自己的綠裝點(diǎn)希望； 做不了偉人，就做實(shí)在的自我，
凡并不可悲，關(guān)鍵的是做最好的自己。
不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！
多給自已一點(diǎn)信心，送別過去的`歲月，只要明天還在， 只要熱愛生命，即使有云的日子，你也能夠真正的跨越自已！
欣賞的作文 篇3
教過我的老師有很不少，但最讓我欣賞的，就是我現(xiàn)在的《歷史與社會(huì)》的老師——馬老師。
貌如性格。腦袋有點(diǎn)方正，留著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的平頭，看起來很精神。不大的眼睛戴著眼鏡。透過眼鏡鏡片的.反光，每每看到他的眼神，總感覺有一道精芒閃過，給他的儒雅氣質(zhì)更添一份睿智。
上課了，每當(dāng)同學(xué)們聽到馬老師悠閑的腳步聲，原本喧嘩的教室就會(huì)馬上安靜下來。原因就因?yàn)樗氖谡n方式很受我們歡迎，同學(xué)們很服他。
馬老師走到講臺(tái)，從來沒有叫我們“起立！”一切都很隨和。最重要的還是課堂氣氛。馬老師說回答問題不用舉手，太老土了，直接站起來就好，看誰快就誰答。這樣一來，整個(gè)課堂氣氛都被調(diào)動(dòng)了起來，非�；钴S。這讓我們同學(xué)非常喜歡他。
而且老師提的問題都很刁鉆，牽扯到課本外的歷史。為了能夠解答老師的問題，同學(xué)們課后都去讀一些其它的歷史書籍，如《明朝那些事》等等。
記得一次歷社課，講著講，著馬老師冒出一個(gè)問題：“第二次歐洲宗教改革叫什么？”同學(xué)們愣住，但有一個(gè)同學(xué)直接站起來說：“啟蒙運(yùn)動(dòng)！”“正確！”有的同學(xué)很沮喪，因?yàn)閾尨鹇耍械挠X得自己欠缺這方面的知識(shí)，也很不自在這就讓我們上課的注意力都很集中，生怕一分神就比別人慢了半拍。
學(xué)生喜歡上馬老師的課，這就是老師的最大成功！
馬老師的授課方式讓我們班同學(xué)受益匪淺。我想：如果學(xué)校再多些像馬老師這樣的老師，甚至整個(gè)中國，那一定是教育事業(yè)的璀璨！
欣賞的作文 篇4
高三，這場(chǎng)風(fēng)尖上的奔跑，我不能停下，停下就會(huì)被夢(mèng)想遺棄。奔跑，拼盡全力地奔跑。所有的困難，所有的酸楚，所有的`委屈，在勝利的那一刻都會(huì)煙消云散，留下的只會(huì)是會(huì)心的一笑，只會(huì)是充實(shí)得今人舍棄的回憶。無論處境多么不容樂觀，都要堅(jiān)信，只要還有最后一分鐘的時(shí)間，就還有60秒去創(chuàng)造奇跡！
要對(duì)得起自己
每個(gè)人都必須當(dāng)機(jī)立斷，去做自己喜歡做的事情。當(dāng)知道自己已經(jīng)走錯(cuò)方向時(shí)，就要及時(shí)的回頭，轉(zhuǎn)向正確的方向，才會(huì)達(dá)到理想的目的地。如果明知錯(cuò)了還要繼續(xù)走，最終會(huì)一敗涂地。人活著，就一定要努力的對(duì)得起自己。
欣賞的作文 篇5
常見這樣的人：自己有了成績，有了榮譽(yù)，就歡呼雀躍，神采飛揚(yáng)；別人有了成績，有了進(jìn)步，卻視而不見、充耳不聞，甚至冷嘲熱諷，挖苦、嫉妒。
真誠地為別人取得的成績，取得的進(jìn)步，取得的榮譽(yù)喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。聽到別人有了成績就不自在，看到別人有了進(jìn)步就不痛快，是心胸狹窄、氣量狹小的表現(xiàn)。這樣的人很容易成為孤家寡人，不會(huì)有很多人愿意與他合作、共事和創(chuàng)業(yè)的。
學(xué)會(huì)欣賞別人，是一種人格修養(yǎng)，一種氣質(zhì)提升，有助于自己逐漸走向完美。一個(gè)人總能在某一方面勝過別人，但在這一方面也總會(huì)有人比他強(qiáng)。所謂“一山還有一山高”，就是這個(gè)道理。每人都各有所長，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)別人的進(jìn)步，隨時(shí)為別人的成績而喝彩，這對(duì)于一個(gè)人的生存能力、合作能力、發(fā)展能力的提高，都具有重要意義。
贊美他人并不難做到，這要求我們?nèi)グl(fā)掘生活和工作周圍的人，想想他們的.好處和優(yōu)點(diǎn)，并毫不吝嗇地稱贊他們，這將會(huì)在人與人之間形成良性互動(dòng)，使我們的社會(huì)和工作環(huán)境更溫馨可愛.
培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城、四海枯竭、叢山荒蕪。”讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p
欣賞的作文 篇6
“爺爺，爺爺，這道題怎么做呀？”、“爺爺，我又和彤彤吵架了，怎么辦呀？”、“爺爺，我這次考試很有進(jìn)步，給我塊糖吧？”、“爺爺………�！�
“爺爺”，一個(gè)看似普通的稱呼，對(duì)我來說，有著非凡的意義，一個(gè)普通的小學(xué)數(shù)學(xué)老師，教會(huì)了我如何平穩(wěn)心態(tài)，去破解一道道困難的數(shù)學(xué)題；他教會(huì)了我如何推己及人，與他人好好相處；他教會(huì)了我如何確定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地為之奮斗。他，讓我欣賞。
小學(xué)時(shí)，每個(gè)周末都會(huì)來到爺爺家，將自己一周來在數(shù)學(xué)上的困惑說給爺爺聽。爺爺總是耐心的、不厭其煩地講給我聽，聽著，聽著，我的思路就會(huì)漸漸清晰。而且爺爺還告訴我，在遇到難題時(shí)，首先不要慌、要平靜心態(tài)，將題多讀幾遍，找出題中的已知信息和未知信息，這樣就能順藤摸瓜，破解難題，自己摘到的果子最甜。不知為什么爺爺講的數(shù)學(xué)題，我最愛聽，而且通俗易懂，我想是爺爺?shù)念Ｖ桥c耐心包容了我，使我吸引，更令我欣賞。
兒時(shí)，曾經(jīng)有個(gè)非常要好的伙伴，不知為什么，隨著年齡的增長，我們經(jīng)常吵架。我很苦惱，就去問爺爺，爺爺告訴我：每個(gè)人的生活中，都會(huì)有不愉快的事發(fā)生。我們要多讓著別人，從他人的角度想想，自己未必全是對(duì)的，吵架一定是兩個(gè)人之間的磨擦引起的，一個(gè)巴掌拍不響，退一步海闊天空。我恍然大悟，以后每當(dāng)與同學(xué)、朋友發(fā)生磨擦?xí)r，爺爺慈祥的面孔總會(huì)出現(xiàn)在我面前，讓我推己及人，寬容對(duì)待。爺爺，您寬容大度的為人處事態(tài)度令我欣賞。
此時(shí)此刻，爺爺高大的身軀再次浮現(xiàn)在我的眼前：一頂黝黑的`軍帽，一雙有神的眼睛，一件紫色的舊大衣，一雙破舊的旅游鞋，一份深情，一份最美的欣賞。我欣賞我的爺爺，是因?yàn)樗虝?huì)了我許多許多，和他在一起，你必定會(huì)受到感染，你會(huì)得到他的欣賞，而你更會(huì)欣賞他，雖然他只是一個(gè)普普通通的農(nóng)民教師，更是一位睿智、寬容、值得我一生欣賞的人。
欣賞的作文 篇7
我看見你站在遙遠(yuǎn)的彼岸，微笑如曇花綻放。我用心傾聽一首離歌，仲夏之夜，星空下有雨水悄然降臨。
彼岸花開開彼岸,奈何橋前可奈何?
————題記
彼岸，彼岸，何謂之彼岸？是否一定只能是隔岸相望，相看無言？是否那是一片的死亡之地，寸草不生？然而，卻有一種花，生于斯，死于斯。
聽說，它很美，花開時(shí)如火如荼。生如夏花，開到荼糜，頹到極致是錦瑟�；ㄩ_不敗，無法自拔在曖昧絕望糜爛的塵埃里，渾濁腐爛傷逝的空氣，興奮沐浴潰爛的死水，醉生夢(mèng)死在孤寂里。
聽說，它是黃泉路上的唯一風(fēng)景，開得嬌艷而悲傷。彼岸花，靈魂花，地獄花；一朵凋了，一朵又開，一朵一朵，一季一季；還是那么的紅，還是那么的嬌，還是那么的艷；該逝去的，總會(huì)逝去；要來的，一定會(huì)來；死亡的，落入輪回；新生的，再踏入輪回。一生一世，三生三世，千生萬世；
它，曼珠沙華，是刺眼的血紅色。它是毒，亦是藥，是接近安息途中的最后一場(chǎng)盛宴。葉存時(shí)，花末放；花開時(shí)，葉已逝。如此凄涼。人們說，它開在遺忘生前的彼岸。卻不知,它從末忘過，只是一世又一世被錯(cuò)開，然后一世又一世在等待。這一切，是宿命，還是輪回？
彼岸，花開，開彼岸；花開，彼岸，引歸魂。曼珠沙華靜靜地綻放著，卻始終在彼岸，彼此張望著，因?yàn)楸舜酥g隔著一條宿命的河。
相遇是宿命的，你相信因果報(bào)應(yīng)嗎？淚流了，憔悴過，心碎矣；不要埋怨，不要后悔，不要怨恨；只要曾經(jīng)有過溫暖，就足以耗盡一生去回憶。也許，有些事情早已注定了，注定了，只能在空虛的兩端彼此抗衡；注定了，只是彼此的過客而不是永遠(yuǎn)彼岸花。努力到達(dá)彼岸，卻發(fā)現(xiàn)原來這一切都是空的。淚流滿面，這個(gè)世界，原本就如一場(chǎng)煙花，情情愛愛，哭哭笑笑，放不下，走不開，然而，有一天卻也終究是要走掉的..
看見的熄滅了，消失的記住了，愛你，愛過，回憶，空白...
我原來的愛，在你身上綻放，你將它踩滅，我遺失在彼岸...
回首，拾憶，心死，情絕，緣滅。
我只是過客，匆匆而來，留下一串淺淺的腳印。
我已經(jīng)身在彼岸。此岸緣滅
聲色光影，交互錯(cuò)雜，在潮起潮落中，一次又一次地輪回著，我們叫它人生。等生命走過暮秋，穿過開得妖嬈的彼岸花海，望著三生石上自己行過的點(diǎn)滴，喝下手中的孟婆湯，走過奈何橋，便走進(jìn)了又一場(chǎng)的'輪回中�？v然有些花還沒開就謝了，縱然有些事還沒雇就淡了，縱然曾經(jīng)的夢(mèng)已無法圓滿。一切都還是留在了彼岸，同曼珠沙華一起開得爛漫。信念與希望仍在，夢(mèng)，來世會(huì)圓。
多少煙花事，盡付風(fēng)雨間；多少塵間夢(mèng)，盡隨水東轉(zhuǎn)；愿或是不愿，想抑或不想，舍還是難舍，這樣的一天總是要來到的。
來時(shí)，我一無所有...
走時(shí)，我一無所求...
彼岸的曼珠沙華，開成血色的路，成為魂靈去往黃泉路上的唯一風(fēng)景。仿若絢爛的彼岸花，花開無葉，葉生無花，花中相錯(cuò)，生生不見，注定孤獨(dú)，注定悲傷。
曼珠沙華，于彼岸，心于此，只見花，不見葉。當(dāng)繁華褪盡，烈火成冰，我們始能平靜，看殘陽月華。
欣賞的作文 篇8
今天，倪老師讓我們找出作文簿中最干凈.最潔白的一張紙，寫上五個(gè)你最愛的人。
我在白紙上，用筆迅速地寫出了，我最愛的五個(gè)人：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公。老師接著說：“請(qǐng)你們把其中一個(gè)人畫去�！蔽要q豫不決。因?yàn)檫@五個(gè)人是我最愛的人，我做出艱難的.決定，我只能畫去我沒有見過面的外公，因?yàn)橥夤谖倚r(shí)候就已經(jīng)去世了，我只能畫去他。
接著，老師又叫我們?cè)佼嬋ヒ粋�(gè)。剩下四個(gè)人，都是最愛我的人和我最愛的人，可是，倪老師的話，我又不敢違抗。我忍痛割愛，畫去了奶奶，因?yàn)槟棠毯車Z叨，天天叫我套筆；可她又總是把別人給的好東西留給我吃。我依依不舍地畫去奶奶。
老師的話還在繼續(xù)，我畫去了爸爸。因?yàn)槲乙换丶�，爸爸總是讓我套筆，可是他又是那么關(guān)心我：天天送我上學(xué)。
狠心的倪老師還在繼續(xù)：“請(qǐng)你把剩下的兩個(gè)都畫去。”我難過極樂，媽媽天天上班賺錢，爺爺周末還給我買早飯。女同學(xué)都哭了，我沒哭。王麗佳說：“真是沒心沒肺呀！”其實(shí)我想哭，我很想放聲大哭，可是，媽媽告訴我，男孩子，流血不流淚�！斑@只是個(gè)游戲，你的親人依然在你的身邊�！崩蠋熣f的話把我拉回到現(xiàn)實(shí)中。
這個(gè)游戲使我明白了，要關(guān)心愛護(hù)身邊的每一個(gè)人，珍惜與他們相處的每一分，每一秒。
欣賞的作文 篇9
我最敬佩的人是我的同班同學(xué)李亦凡。他個(gè)子跟我差不多，烏黑烏黑的眼睛上面有著一對(duì)又黑又濃的眉毛，真像兩把刷子。他在我心里還真有兩把“刷子”。
李亦凡對(duì)詩詞很感興趣。在班里舉行的小型詩詞大會(huì)上，只要和李亦凡一組的，就會(huì)特別幸福、簡(jiǎn)單地第一個(gè)到達(dá)百分。在年級(jí)大海選的`試卷中，他獲得高分，所以就代表七班去參加校級(jí)比賽。在要開始之前，老師會(huì)給在場(chǎng)的80名選手各發(fā)一個(gè)答題器。答錯(cuò)了，就要淘汰，讓剩下的人答題。因?yàn)槔钜喾驳闹R(shí)淵博，就順利進(jìn)入了決賽。這次李亦凡被分到3號(hào)位。從他的表情來看，李亦凡并不緊張，說明他胸有成竹。他臉上還掛著一絲喜悅，似乎在說：“我大顯身手的機(jī)會(huì)終于來了！”每次題目出現(xiàn)時(shí)，都聽到主持人的聲音“3號(hào)位選手請(qǐng)回答！”經(jīng)過一輪又一輪地過關(guān)斬將，最終出來了10個(gè)冠軍，其中就有李亦凡。
賽場(chǎng)上的李亦凡能那么自信淡定，離不開他平時(shí)的努力學(xué)習(xí)。李亦凡有一次百詞考試沒考到一百分，就哭了。大部分同學(xué)考到99就放棄了，李亦凡卻沒有。說明他很有上進(jìn)心，我要向他學(xué)習(xí)這種精神。
我最敬佩的人是我的同班同學(xué)，跟我身高差不多的李亦凡。
老師評(píng)：
修改得多好��！加入了人物的外貌描寫，有意識(shí)地向人物特點(diǎn)傾斜，這一點(diǎn)非常好！后文能夠抓住人物事件詳細(xì)描寫，推測(cè)他的心理，又能做到詳略得當(dāng)，非常好的一篇小文章！
爸媽說：
很高興的是你能發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)并試著去學(xué)習(xí)，然后讓自己變得更好。感謝你敬佩的人，讓你懂得努力的重要。把你親愛的小伙伴介紹給大家時(shí)，希望能多一點(diǎn)外貌描寫，更多地去觀察吧！加油！
欣賞的作文 篇10
昨天，姑奶從老家來看我，爸爸要為我的姑奶奶接風(fēng)親自下廚來做飯。
爸爸就從菜場(chǎng)里買來了許多菜，有火蹦亂跳的鯉魚、又有又肥又大的螃蟹、還有又嫩又綠的青菜。爸爸回到家，就走進(jìn)廚房，卷起衣袖，系好圍裙，開始洗菜了。爸爸一直開著水龍頭洗菜，雖然菜都洗得很干凈了，可是浪費(fèi)了不少水源哦！為了加快速度我也走進(jìn)廚房給爸爸幫忙撥變蛋，洗變蛋。接著，爸爸開始切菜了，他拿起一把大菜刀，切完這個(gè)切那個(gè)，最后開始炒菜了，整個(gè)廚房被他弄得全是煙霧。過了一會(huì)兒，活蹦亂跳的鯉魚、又肥又大的螃蟹、又嫩又綠的青菜都成了我們的.盤中餐了！我在客廳里，就聞到了香味，饞得我直流口水。過了一會(huì)兒，媽媽擺好碗筷說：“吃飯啦！”我扶著姑奶請(qǐng)她就位，又給姥姥爺爺?shù)股掀【�，我拿起酒杯說起祝酒辭，姑奶奶吃了一口，覺得太香了，不住地笑了，點(diǎn)著頭，姥姥爺爺都夸爸爸做的菜味香色美好極了。
最后，我和媽媽對(duì)爸爸今天地表現(xiàn)做了評(píng)價(jià)：菜燒得很好，廚房收拾的干凈，爸爸一級(jí)棒！�。�
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