欣賞的力量作文【合集4篇】
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的欣賞的力量作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞的力量作文 篇1
還記得一年級時的一個上午，和煦的陽光好似頑皮的小男孩，竄入我們靜悄悄的教室，烘得我心里暖烘烘的。
講臺上，老師雙手捧著一疊紙，鄭重其事地對我們說道：“同學們，昨天我們舉行的書法比賽結(jié)果出來了!下面，讓我來宣布獲獎名單。”同學們都坐得端端正正，翹首等待評獎結(jié)果的揭曉，而我卻毫無自信地低下了頭，絲毫也不敢奢望自己能夠獲獎。
“三等獎獲得者：小剛、小麗、敏敏;二等獎獲得者:詩詩、小曉······”老師用響亮的嗓音逐一念著獲獎同學的名字。
一切都在我的意料之中，老師并沒有念道我的名字。望著獲獎的同學興高采烈走向講臺領(lǐng)獎，我心中的自卑感愈加瘋狂地猛長，我把自己的頭顱壓得更低了。
“一等獎獲得者是……”老師正字正腔圓地念著我的名字。
我簡直不敢相信我的耳朵!霎時，我猛一抬頭，滿臉疑惑地望著老師。這時，正好老師向我投來贊許的目光。
在同學們熱烈的掌聲中，我欣喜萬分地走上講臺。老師說:“接下來，讓我們一起來欣賞一等獎獲得者的書法作品�！崩蠋煂⑽业臅ㄗ髌贩旁谕队吧�，同學們 “哇”地發(fā)出一歡呼聲。
老師接著又說:“大家看，她的每一個字都寫得那么端正、清楚并且漂亮，大家都應(yīng)該向她好好學習。”
聽著老師的夸獎，頓時，我感覺自己的臉熱辣辣的。無內(nèi)心卻無比的`喜悅，比吃蜜還甜呢!我的心里涌起前所未有的自信與自豪。
下課了，同學們都紛紛擠到我的座位上來，“哇!你寫的字真漂亮!”“你真是太棒了!”……同學們的夸獎不絕于耳，我感到既開心又滿足，我微笑著對他們說：“你們寫得也很不錯啊!”
一向膽小、自悲、孤僻的我，自從那次獲獎之后便開始主動跟同學們交流、玩耍，漸漸地我變得自信、樂觀了。是那一次老師對我的表揚，同學們給予我的夸獎改變了我的性格。從此，我從孤獨中走了出來，變得更加自信、活潑、開朗。我衷心地感謝老師和同學們對我的欣賞與鼓勵!
欣賞的力量作文 篇2
欣賞是一種肯定和信任，欣賞是一種贊美和激勵。它給人力量，讓人自信，催人奮進。
我的數(shù)學成績一直是不錯的，但也沒有達到出類拔萃的地步，因為我總是有一點點膽怯，面對難題時不敢大膽挑戰(zhàn)。
五年級時，數(shù)學老師換成了顧老師。剛開學沒幾天，顧老師就把我喊到辦公室，笑瞇瞇地對我說：“這個學期，我們每個星期要上一堂思維訓練課，我請你當小老師，好不好？”哇，當小老師，那該多光榮啊！可是，我能行嗎？我懷著既興奮又緊張的心情回到了教室。
雙休日，我閉門不出，準備了ppt和上課要用的`東西。星期一，我信心滿滿地去了學校。上課了，我走上講臺，臺下30多雙眼睛齊刷刷地射向我，我能感覺到自己的汗毛一根根豎了起來，一下子腦袋里一片空白，昨天準備好的臺詞像水蒸氣似的蒸發(fā)得無影無蹤。幸虧顧老師的一個眼神，讓我找回了記憶�？墒俏矣窒駛�得了結(jié)巴的孩子，說幾個字，打幾個頓，一句話分成無數(shù)次才表達完成。好不容易把一道題講完，我已經(jīng)是汗流浹背了。那一刻，我真想找個地縫鉆進去——唉，講得那么差勁！
下課了，顧老師向我走來，可我根本沒有勇氣面對顧老師的目光。顧老師伸出手，像母親似的撫摸著我的頭，說：“哇，袁圣皓，你真棒！你的ppt做得真好！第一次上課就能把題目講清楚，比我還厲害呢！”我心中頓時涌起一股暖流，顧老師的欣賞讓我再次充滿了信心。在以后的小老師生涯中，我一次比一次講得好，一次比一次灑脫。
那次，顧老師的欣賞就像是給了我一雙隱形的翅膀，不斷鞭策、激勵著我，讓我在數(shù)學的王國中盡情地遨游，使我越來越喜歡數(shù)學，數(shù)學成績也真變得出類拔萃了。
欣賞，能使原本絕望的人重新燃起希望的火苗；欣賞，能使自卑的人充滿信心……欣賞，能改變?nèi)说囊簧Ｗ屛覀冊谙硎苄蕾p的同時也去欣賞他人吧。
欣賞的力量作文 篇3
人類具有天地之心，萬物靈長。人類要主宰整個世界也就注定要駕馭好自身的性格，只有這樣才能不負推動世界進程的使命，成為改寫人類歷史的英雄。
有人說在一個人事業(yè)成功的過程中性格是其最重要的因素。性格好比是水泥柱子中的鋼筋鐵骨，而知識和學問則是澆筑的混凝土。沒有鋼筋鐵骨的支撐，再多的混凝土也建不起大廈。
20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她－－海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一共度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境。海倫·凱勒是美國20世紀著名的盲聾女作家和演講者，她憑借堅強的意志考入哈佛大學的拉德克里夫?qū)W院，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人，曾入選美國《時代周刊》評選的“人類十大偶像”之一，被授予“總統(tǒng)自由獎?wù)隆薄?/p>
亞伯拉罕·林肯是美國第16任總統(tǒng)，是世界歷史中最偉大的人物之一，領(lǐng)導(dǎo)了拯救聯(lián)邦和結(jié)束奴隸制度的偉大斗爭。人們懷念他的正直、仁慈和堅強的個性，他一直是美國歷史上最受人景仰的總統(tǒng)之一。盡管他在邊疆只受過一點兒初級教育，擔任公職的經(jīng)驗也很少，然而，他那敏銳的洞察力和深厚的人道主義意識，使他成了美國歷史上最偉大的總統(tǒng)。林肯的`一生是在接踵不斷的磨難中度過的。挫折是他生活的主旋律，抑郁是他個人的大敵。但林肯還是挺了過來，直到最后一刻！
拿破侖是世界歷史上偉大而又充滿爭議的人物。對于18世紀的法國來說，那個時代需要一種能夠控制社會的力量，從而建立一個強有力的國家。歷史選擇了拿破侖。在法國，人們不但認為拿破侖代表了這種力量和征服歐洲的希望，而且將實現(xiàn)和平繁榮的愿望寄托在他身上，至今他依然被法國人視為歷史上的英雄。他堅信一個人應(yīng)養(yǎng)成良好性格的習慣，即使在最危急的時候，也要相信自己的勇敢與毅力。
從偉人們的身上可以見證到，塑造良好的性格能使平庸的生命變得偉大。它可以戰(zhàn)勝一切艱難險阻，是智勇和自信的體現(xiàn)；它有著化腐朽為神奇的力量，能把人從黑暗地獄中引入到光明世界里；它是整個世界與人類的必然，也是世間萬物的真實流露與真正回歸；它是生命最真的詮釋，任何困難和挫折都不能阻止人類前進的腳步。努力錘煉性格的剛性，人人都可以走向成功，也只有這樣才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展，在充滿競爭的社會中始終立于不敗之地。
可以說，性格控制了一個人的行動和思想，也決定了他的視野、事業(yè)和成就。打磨出性格的自然璞玉，讓美麗的性格散發(fā)光輝，讓好性格伴隨著自己構(gòu)建出精彩的人生。
欣賞的力量作文 篇4
“欣賞”這個詞對我不陌生，以前在《讀者》上看過很多關(guān)于欣賞的文章，但對作家筆下侃侃而談的“欣賞”沒有一個深刻的了解，特別是有一篇“欣賞的力量很大”這句話沒有一個深刻的了解。于是欣賞的力量究竟有多大？便成了我心中解不開的謎，直到那個晚上。
雖然不是中秋，但不知道月亮為什么會這么圓。我穿著禮服站在陽臺上，微風輕輕吹拂起我的頭發(fā)。難道是在祝賀我演出成功？算了吧，這次演出還真是不一般的失敗呢——如果沒有那位觀眾的話，我的思路又回到了舞臺上——。
我向觀眾深深地鞠了一個躬，走向那架白色鋼琴，金色的禮服裙擺在我身后晃動。舞臺下是端坐的觀眾，我慢慢坐下來，將手那在鋼琴上，輕輕按下，音符在整個大廳里回蕩。這次彈的是很有名的《土爾其進行曲》，不難，但我練得不熟。雖然上臺前我彈了無數(shù)遍了，但心中還是有些緊張，怕出意外。
老天非�！罢疹櫋蔽�，意外終究還是發(fā)生了，我彈了一個錯誤的裝飾音后，腦子里一片空白，音樂聲嘎然而止，余音還在大廳里回蕩，我真是第一次感覺到什么叫力不從心了。我很想找回原來的調(diào)子，但我忘得一干二凈。人群里騷動越來越大，刺耳的談?wù)撀暃_擊著我的耳膜，那一刻，我感覺到自己要聾了。金色的蕾絲禮服穿在身上好象一個侮辱，觀眾尖銳的目光似乎快要把我五臟六腑都穿透了！無助的我茫然地坐在椅子上，我覺得自己要瘋了，我怎么會這么沒用？
在無數(shù)狠毒的謾罵聲中，我聽到了另一種聲音，那聲音輕得好像沒存在過，很遠很遠，很淡很淡，但我還是抓住了它：這個姐姐真不容易呢，人家都是合奏，就她一個人獨奏，已經(jīng)很厲害了！
一句話好像一盞燈，照亮了我前進的道路，我又重新記起了譜子，美妙的音樂又回響在大廳里，不過，這一次的音樂跟前面一次有所不同，多了的'就是感激，是我對那位小男孩的感激。
僅僅是一句欣賞的話，卻很好地挽救了我。這是五年級的事，在五年級的那個晚上，我想起了《讀者》里的那句話。不錯，欣賞的力量真的很大很大。
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