欣賞的作文實(shí)用[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的欣賞的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

欣賞的作文 篇1

　　讀《倫語(yǔ)》書中寫到，孔子說(shuō)：“仁者不憂、智者不惑、勇者不懼�！�

　　內(nèi)心的強(qiáng)大可以化解生命中很多很多遺憾。

　　這種人在沒有得到利益時(shí)抱怨不能得到，得到了以后又害怕會(huì)失去，那就會(huì)不擇手段維護(hù)既得利益。

　　這種患得患失的人，不會(huì)有開闊的心胸，不會(huì)有坦然的心境，也不會(huì)有真正的勇敢。

　　身邊有不少這類的朋友，和老公離婚多年不想結(jié)婚、原因有很多……也許是不想再次受到傷害或者說(shuō)為了達(dá)到想要的目的和利益，就為那點(diǎn)利益犧牲太多東西感覺太不值得。

　　人活著就是一種心境，只要心態(tài)好每天都會(huì)過(guò)的很快樂！人生也只不過(guò)有幾十年的光陰，去頭去尾也就沒有多少年，人在二十歲之前一直在讀書；三十歲到四十歲要努力工作，上有老下有小為了養(yǎng)家糊口是家里唯一的頂梁柱；五十歲到六十歲以后已經(jīng)步入老年、上街也沒有人理你更沒有人多看你一眼，當(dāng)孩子叫你爺爺奶奶時(shí)、年輕一點(diǎn)的稱你是老人家！這時(shí)候真的感覺自己變的老了，永遠(yuǎn)不在年輕時(shí)、此時(shí)對(duì)生活已沒有太多的愿望。

　　曾有人說(shuō)過(guò)人老了，心態(tài)就容易走向平和，像羅素所說(shuō)：湍急的河流沖過(guò)山巒，終于到了大海的時(shí)候，表現(xiàn)出來(lái)的就是一種平緩和遼闊。

　　人在三十歲以前是加法生活的，就是不斷地從這個(gè)世界上收集他所需要的東西，比如經(jīng)驗(yàn)、財(cái)富、情感、名譽(yù)、等等。但是，物質(zhì)的東西越多，人就越容易迷惑。

　　三十歲以后，就要開始學(xué)著用減法去生活了，也就是要學(xué)會(huì)舍棄那些不是你心靈真正需要的東西。

　　曾在一家報(bào)刊上看過(guò)一篇文章寫過(guò)：人面對(duì)死亡，我們才會(huì)自問：生命是什么？在他看來(lái)，生命的過(guò)程是一道減法。一旦出生，我們就步步逼近死亡，難怪古希臘哲學(xué)家會(huì)說(shuō)，最好是不出生�？上г诤芏鄷r(shí)候，我們盡做加法和乘法，以為在有生之年，只要累積財(cái)富就會(huì)積攢幸福。殊不知，生命盡頭的最后一道算式是除數(shù)為死亡的除法，結(jié)局歸零。

　　還有一些朋友借了錢到期不想還，如果你再向他要他還給你臉色看、要不就說(shuō)沒有老是拖著不給，他把別人的錢弄到手就變成是自己的.錢了，為了達(dá)到目得真是不擇手段！

　　生活中會(huì)有許多不如意甚至不合理，也許憑我們個(gè)人的力量無(wú)法改變，但我們卻可以改變自己的心情和態(tài)度。從某種意義上說(shuō)，一個(gè)人心中有什么，他看到的就是什么。

　　每個(gè)人都有自己的人生觀與世界觀，各自生活的環(huán)境與知識(shí)面等不同，我們的眼睛總是看外界太多，看心靈太少！受到外界的誘惑太多使人變的越來(lái)越自私，變的很庸俗。當(dāng)官者逮了一批又一批，他明知那是犯法，有很多實(shí)例在先。但他然經(jīng)不住金錢與美色的誘惑最終還是逃脫不了法律的懲罰，所剩余的時(shí)間是在鐵窗里悔恨終生！

　　金錢、權(quán)力面對(duì)生命顯的太眇�。〗疱X在多也只是一日三餐，房屋在多也只能睡一間，人只有平和的心境不求名不重利、不動(dòng)情清心寡欲。

　　只要好好的活著，生活才會(huì)幸福！生命才會(huì)有意義！

欣賞的作文 篇2

　　在寒假里，我做了許多事情：打乒乓球、跑步、看電影、旅游、學(xué)騎自行車……讓我覺得最有意義的事是學(xué)騎自行車。

　　爸爸休假回家的時(shí)候，給我買了一輛我最喜歡的賽車自行車，平時(shí)上學(xué)沒時(shí)間學(xué)，現(xiàn)在放假正好可以讓媽媽教我騎車了。

　　我們推著車來(lái)到小區(qū)空曠的.地方，媽媽先讓我坐在自行車座位上，一個(gè)腳先搭在腳板上，媽媽在自行車后面雙手扶在座位上，只聽見媽媽一喊："開始吧，兒子。"我用力往前踩去，可是車子不聽我使喚，左搖右晃，差點(diǎn)摔了下來(lái)，又聽見媽媽在后面喊道："雙手把自行車龍頭扶穩(wěn)，手臂伸直，眼看前方，不能左顧右盼。"我牢記媽媽的話，騎了一會(huì)兒慢慢地有點(diǎn)會(huì)了，可是媽媽的手一松開，我就像喝醉了酒似的東倒西歪，甚至還摔了一跤，在一旁的媽媽又說(shuō)："學(xué)騎自行車就跟學(xué)習(xí)一樣，在困難面前要自行克服，只有付出才有回報(bào)。就這樣一天、二天、三天……我便學(xué)會(huì)了騎自行車。插圖2.jpg

　　在這件事情中我覺得騎自行車不僅可以強(qiáng)身健體，還讓我知道了堅(jiān)持到底才能成功的道理。

欣賞的作文 篇3

　　人人都有自己最欣賞的人，我也不例外。我最佩服的是我四年級(jí)的同桌。

　　他長(zhǎng)著一張帥氣的臉，臉上長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道而不廢話連篇的'嘴，嘴上長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，鼻子上面長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛。他笑起來(lái)很帥。

　　他很寬容。有一次放學(xué)，我和他在教室里寫字，他一不小心碰到我的手，我的手一劃，一條直線橫跨我的作業(yè)本。他見了，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！蔽疑鷼鈽O了，說(shuō)：“你說(shuō)一句‘對(duì)不起，我不是故意的’就完了嗎？”說(shuō)完，我拿起他的筆也在他的作業(yè)本上亂畫。因此，我們倆就你一腳我一拳地打了起來(lái)�；氐郊�，我想：“是同桌的錯(cuò)，是他嫉妒我寫作業(yè)比他快，所以才故意碰我一下的。”第二天，我來(lái)到教室，見了他沒有理他。他見了向我道歉：“昨天是我不對(duì)，我不應(yīng)該畫你的本子�！蔽乙娏�，也道歉：“昨天我也有錯(cuò)。”因此我們又和好了。

　　這就是我欣賞的人，你想認(rèn)識(shí)他嗎？他叫做——陳海然。

欣賞的作文 篇4

　　放暑假前爺爺給我報(bào)了“陽(yáng)光少年體驗(yàn)營(yíng)”，我知道了，一點(diǎn)都不高興。還不容易放暑假了卻又要讀書了。七月十號(hào)下午我和媽媽去填了一張表。七月十一號(hào)，我懷著緊張、沉重的心情來(lái)到了原來(lái)的平溪小學(xué)報(bào)到。上午舉行了開學(xué)典禮和家長(zhǎng)會(huì)，老師又通知我們下午要上課，我回家吃過(guò)就來(lái)上學(xué)了。我沒上課之前在想，這里會(huì)不會(huì)跟以前的學(xué)校一樣。

　　第一節(jié)課是午睡，大家都睡不著覺。有的在做暑假作業(yè)，有的在看課外書。午睡過(guò)后就要上課了，我一看課程表，才發(fā)現(xiàn)下午都是玩游戲，上午學(xué)知識(shí)。下午玩的游戲每次都很好玩，有各種各樣的游戲。像擊鼓傳花是最好玩的，大家把用代替花的線球扔過(guò)來(lái)扔過(guò)去，鼓聲一停，花在誰(shuí)手中，誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目。不知不覺我覺得這里和學(xué)校里一點(diǎn)兒都不一樣。

　　每天的下午很不錯(cuò)，上午有時(shí)學(xué)唱歌，上英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課。這幾天下來(lái)知識(shí)也長(zhǎng)了不少。接下來(lái)的日子越過(guò)越開心，可是不幸的消息傳來(lái)了，有兩位老師有事要回去了，大家都很難過(guò)，依依不舍地跟這兩位老師告別，哭著回了家。

　　接下來(lái)幾天的.游戲都非常好玩。也別是十七號(hào)下午那天的游戲。那天下午玩了兩個(gè)游戲，第二個(gè)游戲特別好玩。老師叫我們分成三組，然后發(fā)給我們每組一長(zhǎng)塊細(xì)布，讓我們兩個(gè)人中間的兩只腳綁起來(lái)，然后再走路，比哪組走的快。先是兩個(gè)人，三個(gè)人，六個(gè)人，最后整組十二個(gè)人一起來(lái)，這天大家都玩的很快樂。

　　現(xiàn)在還有沒幾天的時(shí)間就要讀完，在“陽(yáng)光少年體驗(yàn)營(yíng)”里的時(shí)間不多了。早這幾天里在家里很寂寞的我都覺得很熱鬧，這幾天的時(shí)間是我這個(gè)暑假里最快樂的時(shí)光。

欣賞的作文 篇5

　　人，作為獨(dú)特的個(gè)體，有的善良，有的正直，有的果敢，有的謙讓，有的信守諾言，有的積極樂觀………。我最欣賞的個(gè)人品質(zhì)是自強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)。

　　愛迪生小時(shí)候一邊賣報(bào)一邊作化學(xué)實(shí)驗(yàn)。一次，不慎在火車上引起了火災(zāi)，被車長(zhǎng)打聾了一只耳朵。由于他的刻苦，終于成為舉世聞名的發(fā)明家。

　　印度偉大詩(shī)人泰戈?duì)栐缒陠矢福�靠兄長(zhǎng)養(yǎng)大。由于他發(fā)憤治學(xué)，成為了亞洲第一獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人。

　　作家老舍早年喪父，三歲還不會(huì)說(shuō)話，條件可謂差矣，但由于他刻苦磨練，終于寫出了轟動(dòng)世界的《駱駝祥子》。

　　他們哪個(gè)不好似同命運(yùn)搏斗的強(qiáng)者？

　　事實(shí)證明，人們能否取得事業(yè)上的成功，在很大程度上并不取決于智力的高低和樂觀環(huán)境的好壞，而取決于是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　意志堅(jiān)強(qiáng)的人，對(duì)自己行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)。正因?yàn)槿绱耍�在困難面前，就不會(huì)退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前。

　　意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)。處事果斷可以幫助我、我們?cè)谏硖幠婢硶r(shí)打開另一扇人生之窗。

　　意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在碰到挫折的`時(shí)候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心，不氣餒，不焦躁。面對(duì)勝利和成功，不驕傲，不自滿。

　　意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撈的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　總之，逆境是阻擋弱者的大山，也是鍛煉強(qiáng)者的熔爐，更是砥磨人才的句石。

　　同樣，挫折和失敗都是引你成長(zhǎng)的航標(biāo)，人只有在不斷磨練中，才能成長(zhǎng)，只有在實(shí)踐中，才能收獲，只有在困境中選擇堅(jiān)強(qiáng)，才能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)…~~

　　讓我們?yōu)閳?jiān)強(qiáng)喝彩！�。�！

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