保護(hù)熊貓的作文[精華]
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的保護(hù)熊貓的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![保護(hù)熊貓的作文[精華]](/uploads/00/d0dcc3a83_2.jpg)
保護(hù)熊貓的作文 篇1
誰(shuí)都見過大熊貓今天我去了動(dòng)物園。大熊貓它長(zhǎng)著一身胖胖的身體戴著一個(gè)大大的墨鏡它很愛吃竹子是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。 20xx年全國(guó)野生大熊貓有1590只。成年大熊貓120~180尾長(zhǎng)10~20厘米,體重60~110千克。軀干是尾白色,兩耳、眼周、四肢和肩胛部全是黑色,偶食其它植物,甚至動(dòng)物尸體。日食量很大,每天還到泉水或溪流飲水。居住于海拔2400~3500米的`高山竹林中。其生活環(huán)境濕度很大,溫差也比較大。熊貓的學(xué)名其實(shí)叫“貓熊”,意思即為“像貓一樣的熊”,也就是說“本質(zhì)類似于熊,而外貌卻相似于貓。 熊貓只剩160多大家一定要保護(hù)大熊貓。
保護(hù)熊貓的作文 篇2
暑假里,我看了一本有關(guān)馬小跳的書。故事講了馬小跳、唐飛等幾個(gè)伙伴一起去大熊貓生活的地方,了解大熊貓,保護(hù)大熊貓。他們先根據(jù)一堆熊貓屎判斷大熊貓就在附近,然后他們給設(shè)置了陷阱,抓到了一只大熊貓,在確定大熊貓沒有受傷后,就給大熊貓安裝上裝有發(fā)射器的`頸圈,然后放了,這樣他們可以隨時(shí)了解大熊貓的生活情況。第二天,又有一只大熊貓掉進(jìn)了陷阱,大家發(fā)現(xiàn)它很瘦,葉朗博士仔細(xì)觀察了大熊貓,確定大熊貓的肚子里有蛔蟲,就給它吃了藥。后來他們又在附近發(fā)現(xiàn)了一只牙壞了的大熊貓,把它送進(jìn)口腔醫(yī)院,牙科醫(yī)生給大熊貓補(bǔ)好了牙……
通過學(xué)習(xí),使我知道了許多人在破壞大熊貓生存的家,使大熊貓逐漸減少。當(dāng)然也有許多人在想辦法保護(hù)大熊貓生活的家園。我們每個(gè)小朋友都要向馬小跳他們學(xué)習(xí),一起來保護(hù)大熊貓生活的環(huán)境,一起拯救大熊貓,讓大熊貓過上快樂的生活,讓我們的國(guó)寶——可愛又聰明的大熊貓永遠(yuǎn)地生活在地球上。同時(shí)我們要向大家宣傳保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境的良好品質(zhì),讓我們生活的環(huán)境更加美好。
保護(hù)熊貓的作文 篇3
大熊貓?jiān)谖业难壑惺鞘挚蓯鄣模驗(yàn)槭挚蓯,所以我十分想見到它。終于,我在今年暑假有機(jī)會(huì)親眼目睹了。到了暑假,媽媽接我去成都到大熊貓繁殖基地玩,我就可以親眼看到那些憨態(tài)可掬的大熊貓了。
來到熊貓基地,這里面跟大自然沒什么區(qū)別,因?yàn)樾茇堖m應(yīng)這里的環(huán)境,非常涼爽,但也不使人發(fā)冷。
熊貓?jiān)谀睦,熊貓(jiān)谀睦铮课易屑?xì)地尋找著,突然,我看見了一只大熊貓,這只熊貓?jiān)诔灾袢~,他端坐在地上,若無(wú)其事地吃著翠竹。似乎一位正在上課的學(xué)生一樣認(rèn)認(rèn)真真。
熊貓的.身體胖乎乎的,頭上長(zhǎng)著一撮白毛,還有一對(duì)圓圓的耳朵。圓溜溜的眼睛外有一圈黑毛,像戴著一副墨鏡。它的背和腹部都是白色的;它的尾巴短短的,像一團(tuán)軟綿綿的絨球似的貼在屁股上,怎么也掉不下來。
熊貓是哺乳動(dòng)物,能站著直立行走,也能攀爬樹木,熊貓走起路來非常可愛,不停的搖搖晃晃,好像站不穩(wěn)似的。
剛出生的小熊貓我也有機(jī)會(huì)見到,小熊貓是粉紅色的,很小,跟小老鼠差不多大,他有時(shí)待在養(yǎng)育箱里,有時(shí)待在媽媽的懷抱里,非?蓯邸
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