熊貓的作文

時(shí)間：2026-04-15 03:30:47 熊貓

熊貓的作文匯總（4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的熊貓的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

熊貓的作文匯總（4篇）

熊貓的作文篇1

　　就在這個(gè)冬天，我和爸爸媽媽一起去了大熊貓基地玩。

　　一進(jìn)門(mén)，每棵樹(shù)上都掛著一個(gè)熊貓的布偶，頗有熊貓基地的氣氛，不一會(huì)兒，我們來(lái)到了熊貓影廳，那里非常的大，上面還有熊貓的小百科，真是因有盡有，我走到一個(gè)影廳，看見(jiàn)里面正在播關(guān)于熊貓的影片。

　　我了解到大熊貓屬于脊柱動(dòng)物門(mén)哺乳綱食肉目大熊貓科，也有說(shuō)是熊科的，體長(zhǎng)大約120厘米，尾長(zhǎng)大約18厘米，臂長(zhǎng)大約45厘米，腿長(zhǎng)大約75厘米。體重大約90千克，足足是我的`兩倍呢。

　　影片上面說(shuō)，大熊貓人稱“竹林隱士”，真是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)！每只大熊貓各有各的活動(dòng)區(qū)域但范圍較小，因此活動(dòng)量少，從而減少了能量的耗費(fèi)，這與往常電視上介紹的“大熊貓以低營(yíng)養(yǎng)，低能量的竹子為食，采取減少活動(dòng)范圍和活動(dòng)量，多休息以節(jié)能的特殊活動(dòng)方式”相符合。別看大熊貓胖胖的，總愛(ài)往高處爬。短短兩、三個(gè)小時(shí)里，它們不是吃竹子、喝水，就是吃飽了，喝足了，爬上高高的木橋，美美地睡上一覺(jué)，好像只喜歡在木橋上睡覺(jué)，沒(méi)有看到在地上睡的，這樣又安全又舒服，大概源于食肉祖先的本能吧！

　　看完了影片，我們到了幼年大熊貓的“別墅”，我目不轉(zhuǎn)睛地用媽媽的手機(jī)拍了近5分鐘短片，起先它們有點(diǎn)害怕，但很快適應(yīng)了。讓我遺憾的是它們好懶，除了拿著竹子啃就是趴著睡大覺(jué)，翻個(gè)身?yè)Q個(gè)姿勢(shì)繼續(xù)睡覺(jué)是難得一見(jiàn)的“大動(dòng)作”，很少起來(lái)走動(dòng)，更別說(shuō)玩耍了，真恨不得用喇叭喊它們起來(lái)。哈哈，怪不得它們長(zhǎng)得這么胖！

　　走著走著，我們又看見(jiàn)了兩只小熊貓，一只在睡覺(jué)，一只在玩耍，最后那只玩耍的調(diào)皮的幼年熊貓竟然把自己的哥哥吵醒了。這只幼年大熊貓是多么可愛(ài)，調(diào)皮��！

　　時(shí)間可過(guò)得真快啊，不一會(huì)兒就到了下午，該回家了，我依依不舍的離開(kāi)了大熊貓基地。

　　我回頭看看，水流陣陣，竹子綠油油的，人與大自然是多么和諧呀。

熊貓的作文篇2

　　熊貓，我之閨蜜也。切記，此熊貓非國(guó)寶彼熊貓但為我之寶也。

　　為何稱其為熊貓?因其她圓滾滾的身體，并僅愛(ài)且唯獨(dú)愛(ài)黑白之色，她身上常彌漫著一股香草味，如她般清新淡雅，是焉非大熊貓乎?她面部紅潤(rùn)，眉毛不長(zhǎng)且不短，柔軟之睫毛覆蓋眼瞼，眨眼兮微微翕動(dòng)乎，眸子靜謐，像一面湖水，波光粼粼。此熊貓此等模樣，唐代可謂一絕世美人!

　　與她初識(shí)，我與她完全是兩個(gè)世界的人。我似波濤洶涌的大海，她似靜謐流淌的小溪，就像兩條平行線不會(huì)有所交集，可緣分使我們相識(shí)。我漸漸地發(fā)現(xiàn)，她無(wú)論干何事都不慌不忙，完成好每一個(gè)細(xì)節(jié)，可謂名副其實(shí)的完美主義者，特別畫(huà)畫(huà)，仿佛每一處瑕疵都在她眼前放大，以至于她將每一幅畫(huà)畫(huà)得無(wú)可挑剔。

　　她尊敬師長(zhǎng)，修養(yǎng)很好。每每在路上遇到老長(zhǎng)，她都會(huì)問(wèn)好致意。即使到我家，總先換好拖鞋，再將自己鞋子輕輕地、整齊地放置在鞋架上，微笑著向我爸媽問(wèn)好，頗具淑女風(fēng)范。

　　她謙讓有禮的外表下藏著火山一樣的心，就像《七月與安生》里的安生。與我在一起的時(shí)光，她偶爾也會(huì)發(fā)“神經(jīng)”，笑地前仰后合，笑地眼淚簌簌地往下流，笑得手舞足蹈，看她的傻樣，也逗笑了我。

　　她學(xué)習(xí)不達(dá)人意，且貪玩好耍，上課東張西望，下課極早沖出教室，看上去整天無(wú)所事事，對(duì)任何東西都不感興趣，實(shí)則她是數(shù)學(xué)的狂熱追求者，她對(duì)有極強(qiáng)邏輯思維的數(shù)學(xué)熱愛(ài)不已。每到書(shū)店，她恨不得將與數(shù)學(xué)有關(guān)的`所有一股腦買(mǎi)回家，每節(jié)數(shù)學(xué)課她總提前準(zhǔn)備好課本正襟危坐，等待上課鈴聲的響起，每次回家，她先抽出數(shù)學(xué)作業(yè)，專心致志地做完，遇到難題，她很總會(huì)尋找“柳暗花明又一村”的愉悅感，在一波又一波的難題中，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

　　這就是熊貓，內(nèi)心平靜卻不沉默，外表文靜卻不張揚(yáng)，名如其人，像玉一般精致，又像君子般正直，因?yàn)槟�，給我的世界染上一抹艷麗的顏色，十三年之路有你相伴，足矣!

熊貓的作文篇3

　　“旅游啦！旅游啦，去動(dòng)物園啦！”旅游這件事在我們班炸開(kāi)了鍋，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑，我也不例外。心里美滋滋的，像一股暖流瞬間流進(jìn)了我的心里，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)我心中的激動(dòng)。我最喜歡的`動(dòng)物是熊貓，想趁著這次機(jī)會(huì)目睹它的芳容。

　　在那個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早上，我們乘著巴士來(lái)到廣州香江野生動(dòng)物園，在老師的指導(dǎo)下，我們順利的進(jìn)入了動(dòng)物園里，我向四周望去，比我想象中的更雄偉啊！老師半微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在解散，兩個(gè)小時(shí)后在這里聚集。”同學(xué)們異口同聲地回答：“知道啦。”我拉著我的好朋友，像兩匹脫韁的野馬似的，跑進(jìn)了熊貓區(qū)。我先觀察了一下熊貓，它戴著一副特大號(hào)的“墨鏡”，天生像是耍帥的樣子。還有他那毛茸茸的VOA英語(yǔ)網(wǎng)，不時(shí)地伸縮著，似乎傾聽(tīng)者我們的對(duì)話。

　　過(guò)了一會(huì)兒，熊貓?jiān)诔灾褡�，它先把竹子用它那龐大的手抓住，左一口，右一嚼，就把它消化掉了，許多游客拿著竹子向他揮手，也許他吃飽了，伸了伸懶腰，用不屑一顧的眼光瞅了瞅他們。然后便慵懶地躺下去。過(guò)了不久，熊貓用好奇的眼光望著我們，盡管我怎么喊，它也無(wú)動(dòng)于衷，伸了懶腰睡大覺(jué)嚕！

　　熊貓是一種笨拙的動(dòng)物，可它卻可愛(ài)，引人發(fā)笑。熊貓雖然沒(méi)有獅子那么威武；沒(méi)有猴子那么活潑；沒(méi)有大象那么引人注意。但它卻是我心中一顆璀璨的明珠，我愛(ài)你，熊貓！

熊貓的作文篇4

　　熊貓不但是非常珍貴的動(dòng)物，而且是我國(guó)的國(guó)寶。

　　熊貓是哺乳動(dòng)物，身體大，尾巴短。能直立行走，也能爬樹(shù)，毛密而具有光澤，耐寒，非�？蓯�(ài)。

　　有一天，我和爸爸.媽媽，一起到動(dòng)物園看熊貓，它們一只只白胖胖的，眼睛.耳朵和四肢是黑乎乎的。它們有的躺在地上，大口張開(kāi)乎乎的睡大覺(jué)；有的像猴子一樣爬上爬下；還有一只貪吃的熊貓正在吃游客扔的食物我覺(jué)得很有趣，也摘了一枝新鮮的竹子扔給了小熊貓吃。有幾只小熊貓看見(jiàn)了，爭(zhēng)先恐后跑過(guò)去吃竹葉。它們?yōu)榱顺灾袢~，打了起來(lái)，一只熊貓搶到了竹葉，趕緊往嘴里塞，大口大口地吃起來(lái)，吃的`津津有味；還有一只熊貓不但沒(méi)有吃到竹葉，還被打得落花流水，只好垂頭喪氣地走開(kāi)了。

　　可愛(ài)的熊貓是吉祥物，也是友好的象征，我國(guó)政府還把大熊貓送給友好的國(guó)家，我喜愛(ài)大熊貓！

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