選擇為題作文[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的選擇為題作文3篇，歡迎大家分享。

選擇為題作文 篇1

　　宏觀人生，似乎每一個(gè)角落，每一處點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是一次選擇。而且選擇的過程是極其殘酷的：你永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料結(jié)果，而你必須做出一個(gè)選擇。這時(shí)，只有靠你自己，才能沖破選擇的難關(guān)，成功找到一條屬于自己的路。

　　也許是一個(gè)巧合，我在我們的小區(qū)里曾見到過一對(duì)父女，他們剛剛搬到一樓。那位高大的父親十分英俊，可惟獨(dú)他的`腿，是假肢。從旁人的口中，我了解到：那位偉大的父親，在一次偶然的火災(zāi)中，為了救一位小孩，才永遠(yuǎn)地失去了那條腿。我木然，我曾經(jīng)一次次地看著他們外出，卻并沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣，父親的臉上透露出樂觀、積極的神情。原以為他們是一個(gè)幸福的家庭，沒想到啊!

　　在危難的那一刻，他做出了一個(gè)偉大的選擇：救人。卻忘了自己的安危。都說人生沒有彩排，但是我堅(jiān)信，即使再面對(duì)那一刻，這也是他不變的選擇!

　　伯特說過，對(duì)于一艘盲目航行的船來說，所有的風(fēng)都是逆風(fēng)。船就好比是人，盲目盲行的船，只會(huì)隨波逐流。一個(gè)連選擇都不會(huì)的人，又怎么能夠成功。也許有的人會(huì)問了，那怎樣才能做到“選得精、選得準(zhǔn)、選得快“呢?當(dāng)然，一個(gè)善于選擇的人不是一朝一夕就能做到的，他們也失敗過，選錯(cuò)過，也許還因此失去了一些不可多得的良機(jī)。這時(shí)候的結(jié)果就是負(fù)面的了，蘇格拉底曾說過，世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗，那理想，就是你最初的選擇!你愿意為之而奮斗嗎?那就站起來吧!站在你最初的選擇之上吧。

　　選擇、結(jié)果，兩個(gè)密切聯(lián)系著的詞。惟有能利用好選擇，才有極好的結(jié)果，要想擁有善于選擇的能力，就必須在生活中多多實(shí)踐，用自己的經(jīng)驗(yàn)來闡述選擇的精髓，使自己終生受益。

選擇為題作文 篇2

　　一灣水，從叢林翻滾而下，裹著泥沙，渾濁、瘋狂。

　　至一低洼處，一些水停住了腳步，說：我真的無(wú)法忍受！如此臟、亂、狂！我要筑一個(gè)凈化的水池，用靜心，沉淀下泥沙，過濾掉狂躁。

　　沒有停下腳步的水，默默無(wú)語(yǔ)，繼續(xù)泥沙俱下，浩浩蕩蕩向著前方奔騰。

　　一段時(shí)間后，留下的那攤水，未能如愿透明、澄碧，盡管沉落了泥沙，但水面飄滿落葉和灰塵，成了一汪死水。一路向前的水，歷經(jīng)艱辛后，卻形成一條清澈的小溪。

　　與其說停下腳步的水清高，不如說腳步不停的水理性、勇敢。

　　每一次選擇，除了考慮意愿外，還必須正視自己的力量，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并勇于與自己所厭煩的.共生存。

　　小溪一路蜿蜒前行。

　　俯視山下的湖泊，低凹、平靜，一種不屑，蕩漾在小溪心里。

　　小溪唱著歡快的歌，在湖泊仰望的山峰上婉轉(zhuǎn)回旋。她真想就這樣，永久高高在上，充滿活力張揚(yáng)自己。

　　經(jīng)過無(wú)數(shù)個(gè)日子，轉(zhuǎn)過無(wú)數(shù)個(gè)彎彎，小溪發(fā)現(xiàn)自己越走越低，竟無(wú)可控制地抵臨山腳。她惶惑四處張望，忽然發(fā)覺：湖泊竟是自己的目的地。

　　驚恐、沮喪，讓小溪手足無(wú)措，迷迷糊糊投向湖泊。

　　湖泊敞開胸懷，擁抱了小溪，讓小溪有了回家的感覺。

　　能站到高處，是一種榮譽(yù)，但不忘初心，找到屬于自己的，才是畢生的追求。

選擇為題作文 篇3

　　在生活中，有許許多多的事，也面臨各種各樣的選擇，那一次我選擇了誠(chéng)實(shí)，我記憶深刻，它深深烙印在我的心中。

　　記得上二年級(jí)時(shí)，第一單元數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來，我考了93分，我嘆了口氣，因?yàn)閶寢屨f：“只要我考了98以上，她就請(qǐng)我吃肯德基，還是差5分，這可怎么辦？我都好久沒吃了，為了吃肯德基的我想到了一個(gè)辦法，93分的3在加一半就不是8了嗎？我暗暗發(fā)笑。說做就做，回到家里，我興奮地把卷子給媽媽看，媽媽接過卷過一看，說：”考得真不錯(cuò)，媽媽答應(yīng)你，帶你去吃肯德基，晚上我開開開心心地走進(jìn)肯德基的大門，坐在位子上，此時(shí)的我怎么覺得很緊張了，腦海里一直浮現(xiàn)出改分?jǐn)?shù)的情景，媽媽把兒童套餐放在我的面前，摸摸我的頭說：“吃吧”。我拿起薯?xiàng)l，一根一根地咀嚼著，但又覺得沒有平時(shí)好吃，難道薯?xiàng)l變質(zhì)了？不是，是我緊張，老想著改分?jǐn)?shù)，這次的晚餐我吃得并不開心，回到家里，我躺在床上，心想：“我次吃”肯德基，怎么不香啊？那是

　　因?yàn)槲腋姆謹(jǐn)?shù)的事一直回蕩在我的心理，這時(shí)，我恍然大悟，我應(yīng)該跟媽媽認(rèn)錯(cuò)，可會(huì)不會(huì)打我呢？如果不承認(rèn)，這件事就一直在我的心上，像塊大石頭似的，吃不好，睡不好。最終我還是選擇跟媽媽認(rèn)錯(cuò)，我走到媽媽房間，跟她說了事情的'來龍去脈，媽媽并沒有指責(zé)我，而是跟我說：“沒關(guān)系，知道錯(cuò)能改就是好孩子，爭(zhēng)取下次考好�！甭犃藡寢尩脑�，我心中的石頭終于落地了。通過這件事，讓我明白做什么事都要講誠(chéng)信，誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。

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