選擇小學(xué)作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的選擇小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇小學(xué)作文1
如果可以再選擇，我想我一定會(huì)那樣做的不會(huì)讓他失望，不會(huì)讓他忍受饑餓，即使只是盡我一點(diǎn)微薄的力量，我也要幫助他。
那天，是我生日。
媽媽帶我去新廟燒香。今日人甚多，但天公不作美，刮起了風(fēng)。
我們?cè)谌肆髦凶咧�。我突然看�?jiàn)有位老人，顫巍巍地拄著拐杖，端著破碗，在寒風(fēng)中乞討著。他將碗遞到幾位姑娘身邊，滿以為能收獲一點(diǎn)同情和憐愛(ài)，可姑娘們推開(kāi)碗，踏著高跟鞋大大咧咧的走了。老人滿臉失望，調(diào)整了一下自己，就又討起來(lái)。
碗伸到我身邊，我抬頭愣了一下，映入眼簾的是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和充滿希望的眼。我剛想摸錢，媽媽用眼神告訴我：現(xiàn)在這種用行乞來(lái)騙錢的事太多了，還是小心為妙。我猶豫了一下，悄悄把手縮回來(lái)，使勁咽了咽唾沫，仿佛這碗有千斤重似的，費(fèi)了好大的勁才推開(kāi)。我們繼續(xù)向前走著，我相信背后一定是失落和悲傷的眼光。我心中像被千萬(wàn)只小蜜蜂蜇了似的，難受極了。下雨了，那雨點(diǎn)仿佛是老人失望的`眼淚，也似乎在替老人訴苦和責(zé)罵我。
假如我再選擇，我一定會(huì)不解媽媽的目光，毅然拿出錢給他。為什么我不能在那猶豫時(shí)把錢給他？畢竟，他是老人，是無(wú)錢無(wú)家的老人，我似乎能從他的皺紋中讀出他曾經(jīng)的花樣年華，讀出他經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)吹雨打。要知道，每一分錢都是他活下去的希望，每一分錢他都可以不再饑餓。所以，假如我再選擇，我一定會(huì)拿出錢給他。那不是施舍，那是一個(gè)人給予另一個(gè)人的愛(ài)心。
假如我再選擇，我一定會(huì)那樣做……
選擇小學(xué)作文2
轉(zhuǎn)角鏡頭一：少年宮和書(shū)店的轉(zhuǎn)角
“嚕啦啦嚕啦啦……我愛(ài)洗澡……”我哼著不成調(diào)子的歌，去少年宮上英語(yǔ)課。一看手表，嘿嘿，兩點(diǎn)半的課現(xiàn)在才兩點(diǎn)不到呢。剛好前面就是書(shū)店了，我仔細(xì)一琢磨，反正現(xiàn)在去上課也是在門口閑著，不如先去看看書(shū)，等時(shí)間到了再去。于是，我慢悠悠地走進(jìn)書(shū)店，找起好書(shū)來(lái)�！斑@本買了吧，還有這本……那本先在這里看看好了�！蔽夷弥槐緯�(shū)看了起來(lái)，很快忘記了現(xiàn)實(shí)世界。等我氣喘吁吁地拿著剛買的書(shū)來(lái)到班級(jí)面前的時(shí)候，剛好兩點(diǎn)三十一分。老師瞪著我：“你看看你，一個(gè)好學(xué)生怎么可以遲到！”無(wú)奈，我只好甘心受罰。唉，誰(shuí)叫我選擇的時(shí)候作出了錯(cuò)誤的選擇呢？看來(lái)，哼著小曲，慢慢地去少年宮才是最保險(xiǎn)的啊。
轉(zhuǎn)角鏡頭二：中心花園和我家的'轉(zhuǎn)角
“啦啦，我是一顆菠菜……”星期五放學(xué)，我跑回家去�？纯矗F(xiàn)在才五點(diǎn)十五分！要不先去小區(qū)的中心花園騎騎自行車？我想著，便沖回家放好了書(shū)包，馬上扛著自行車下樓去了。哈哈，剛好大家都在！我迫不及待地和大家玩起來(lái)。又是比速度，又是互相騎車玩，真的是不亦樂(lè)乎。
轉(zhuǎn)角鏡頭三：學(xué)校和小店的轉(zhuǎn)角
“小店又出新口味的棒棒糖了……”某天學(xué)校門口，我望著店門口的海報(bào)說(shuō)。我可是咱們班出了名的“饞貓”啊……我急忙拿著錢沖進(jìn)了小店。“哇，清爽檸檬薄荷酸甜可樂(lè)味的棒棒糖！還有橘子波子汽水味的！我都要了！”我念著長(zhǎng)長(zhǎng)的名字，對(duì)老板說(shuō)道�！昂玫�，伍元整�！焙俸�，我立馬舔著糖進(jìn)了學(xué)校�？芍等諗r住了我：“你隨便在校外買零食，交出來(lái)。”天哪，我心不甘情不愿的交出了還沒(méi)有吃的棒棒糖。早知道我就直接進(jìn)學(xué)校，放學(xué)再來(lái)買了。
前面又是一個(gè)轉(zhuǎn)角？天哪……
選擇小學(xué)作文3
今天我讀完了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《小白的選擇》這本書(shū)，感覺(jué)深有感觸，小白憑著它那堅(jiān)定的信念找到了她的主人。
小白是一條可愛(ài)的小狗，它在尋找著它的`主人，于是他找到了它的朋友笑貓，來(lái)幫助它找主人。他們首先去了“寄生蟲(chóng)”家，雖然“寄生蟲(chóng)”對(duì)小白很好，但是笑貓過(guò)了幾個(gè)月再來(lái)看的時(shí)候，小白已經(jīng)成了肥狗了，他們只好又重新開(kāi)始尋找主人。他們找到的第二家是一位男明星家，雖然女主人對(duì)小白很好，但是表面看起來(lái)陽(yáng)光帥氣的男主人在家里對(duì)待妻子和小白卻是另一般，簡(jiǎn)直可以稱為歹毒，他在家經(jīng)常喝醉了酒，然后發(fā)了瘋似的和女主人吵架，還三番兩次的把小白裝到垃圾袋里扔掉，如果不是笑貓出手相救，那小白肯定死于男主人手中，最后他們又從這兒逃了出去。經(jīng)過(guò)幾番周折小白終于找的了那個(gè)美麗的她，她心地善良，而且周游世界，認(rèn)識(shí)了許多可愛(ài)的小朋友，小白認(rèn)識(shí)了她，而她也非常喜歡小白，小白每天都跟著她就怕她再次暈倒，小白發(fā)現(xiàn)她很喜歡臘梅花，于是它和笑貓一起吧臘梅花搬到主人的房間里，讓美麗的她可以每天邊養(yǎng)身體邊聞花香。小白只是一條看起來(lái)弱不禁風(fēng)的小狗，沒(méi)想到他有那么堅(jiān)定的信念，他憑著這份信念找到了這個(gè)美麗的她。所以只要我們有堅(jiān)定的信念所有的困難都會(huì)被打倒！
選擇小學(xué)作文4
每個(gè)人一生中，都會(huì)遇到無(wú)數(shù)的十字路口。當(dāng)綠燈亮起時(shí)，就代表這個(gè)抉擇是可行的；當(dāng)黃燈亮起時(shí)，就代表這個(gè)抉擇可能有風(fēng)險(xiǎn)；當(dāng)紅燈亮起時(shí)，就代表不可行。人的心中都會(huì)住著一個(gè)小惡魔和小天使，應(yīng)該慎重選擇，才不會(huì)出錯(cuò)。
學(xué)校每年年底都會(huì)舉辦學(xué)習(xí)嘉年華，由各班自己選擇要比的項(xiàng)目。我們班選的是跳舞，男生一隊(duì)、女生一隊(duì)。男生的舞曲輕快有活力、酷勁十足，我和一些女生想要加入男生組。但是女生組編舞的同學(xué)，已經(jīng)從暑假開(kāi)始，花了三個(gè)月的時(shí)間編舞。全班在難以抉擇的情況下，我們終于決定，就在女生組！因?yàn)榇蠹乙婚_(kāi)始就那么努力的練，都已經(jīng)練好了，現(xiàn)在如果換的`話，又要從頭開(kāi)始。這樣的話，以前的辛苦不是都白費(fèi)了嗎？
又有一次，爸爸媽媽帶我坐火車出去玩。在回家的路上，我們必須先坐公交，才能到火車站。走了一天的路，腳都快斷了。因此坐公交時(shí)，看到一個(gè)空位，也沒(méi)有顧慮到它是不是博愛(ài)座，就一屁股坐了下去。突然，一個(gè)挺著大肚子的孕婦也上了車，現(xiàn)在連半個(gè)位子也沒(méi)有，而我發(fā)現(xiàn)坐的正是愛(ài)心座，眼看她都快撐不住了，我到底要不要讓她呢？終于，我不管腳有多疼、多痛了，我把位子讓出來(lái)給那位孕婦。孕婦笑了！那挺著大肚子站著的感覺(jué)，腳一定快不聽(tīng)使喚了。況且，我忍耐一下又有什么關(guān)系呢？
人生中，都難免會(huì)遇到一些難以抉擇的十字路口。我們應(yīng)該謹(jǐn)慎考慮、慎重選擇，才不容易出錯(cuò)，做出正確的判斷。
選擇小學(xué)作文5
在我們生活中，要面對(duì)許多艱難的選擇，每到那時(shí)，我們應(yīng)該做出正確的選擇，記得那次，我也面對(duì)了一次艱難的選擇。
那是在我八歲那年，我和媽媽一起出去散步，碰到了奶奶，奶奶給了我一只小小的麻雀，這只小麻雀的羽毛還未豐滿，只會(huì)在低空滑翔，我高興地接了過(guò)來(lái)，小心地?fù)崤@只可愛(ài)的小麻雀，小麻雀不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳”的叫聲，小黑豆般的眼睛骨碌骨碌轉(zhuǎn)，有趣極了。我問(wèn)媽媽：“咱們能把它留下嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“你自己決定吧，我先回家了�！闭f(shuō)完，媽媽便走了。我把小麻雀輕輕放到地上，仔細(xì)觀察它，頓時(shí)，看見(jiàn)它用乞求的`目光望著我，那神情分明就是說(shuō)：“求求你，放我回家吧!媽媽還在等我呢!”這時(shí)，我心里像有兩個(gè)小人在拉鋸戰(zhàn)，一個(gè)說(shuō)：“放它走吧，它媽媽還在等它回家!”另一個(gè)說(shuō)：“不能放，我好不容易有一個(gè)小玩伴，能好好玩一陣子呢!”第一個(gè)小人又說(shuō)：“小麻雀的媽媽一定著急的在找它呢，小孩子沒(méi)有媽媽怎么能行？”第二個(gè)小人又說(shuō)：“放了它，我不是沒(méi)有玩的了嗎？那多沒(méi)意思呀!”唉，我該怎么辦呢，放？不放？那是不對(duì)的，不可以不放它。放了它？我又沒(méi)的玩了。算了，還是放了吧，見(jiàn)不著家人是最痛苦的。
回家了，媽媽問(wèn)起，是不是把那只小麻雀帶回了家。我挺起胸回答：“我把它放了，讓它回家找媽媽。”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了夸贊地說(shuō)：“笑天，真棒!你真是一個(gè)善良的孩子!”我高興地笑了，我為我選擇了善良而自豪!
選擇小學(xué)作文6
有一個(gè)下午，我放了學(xué)。一摸口袋發(fā)現(xiàn)還有兩元錢，正好肚子餓了，我便想去買一個(gè)雞蛋餅。
這時(shí)，我突然覺(jué)得有些不對(duì)勁，低頭一看才發(fā)現(xiàn)—胸前沒(méi)有公交學(xué)生卡！天啊，沒(méi)有公交卡我怎么回家�。窟@時(shí)，我想起了我手里握著的兩元錢 ，對(duì)啊，可以用一元錢坐公交車。
可是，我最喜歡吃雞蛋餅了呀。你可能會(huì)覺(jué)得不可思議，但這是事實(shí)。從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我對(duì)雞蛋餅的喜愛(ài)堅(jiān)定不移。現(xiàn)在我不僅是好幾個(gè)雞蛋餅攤的�？�，還常常能享受別人沒(méi)有的待遇。
可我轉(zhuǎn)念一想，學(xué)生卡只要三毛錢，我買個(gè)雞蛋餅還剩五毛錢，夠好了呀！
可話說(shuō)回來(lái)，我不能這么做，就算沒(méi)被發(fā)現(xiàn)我也會(huì)良心不安的。這時(shí)我看到雞蛋餅攤主已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，似乎就在等著我去買了。
我終于下定決心，買！
可是當(dāng)我離雞蛋餅攤只有幾步之遙時(shí)，我的腳又停住了。我緊抓著已經(jīng)發(fā)燙的兩元錢，咬緊了嘴唇，低頭思索著該不該將腳往前邁。鳳呼呼地吹著，好餓啊，要是吃一個(gè)熱氣騰騰的'雞蛋餅包管又取暖有解餓。
可是，我的誠(chéng)信怎么辦？我咽了咽口水，心中不知該怎么辦。
就在這時(shí)，我聞到了雞蛋餅的香味，一個(gè)老奶奶拿出錢包，費(fèi)力地找著零錢，遞給了雞蛋餅攤主。
我像突然想起了什么，徑直走過(guò)雞蛋餅攤，拿一元錢上了公交車。
一路上，我回想著剛才的行為，雖然我沒(méi)有吃上雞蛋餅，但我戰(zhàn)勝了自己，我的選擇沒(méi)錯(cuò)。
選擇小學(xué)作文7
在我們生活中有太多太多的選擇，它們非常重要，一個(gè)明智的選擇可以改變你一生的命運(yùn)。10月2號(hào)，我和媽媽走在前往澄江福地的路上，心情非常舒暢。我們先來(lái)到了“冰雪皇后”，走進(jìn)去先每人點(diǎn)了一杯摩卡咖啡，沒(méi)多久服務(wù)生端來(lái)了咖啡，老遠(yuǎn)就聞到了咖啡的香味，真叫人心曠神怡！我先嘗了一口，“味道好極了。”我學(xué)著廣告里人的'口氣說(shuō)了一句。媽媽笑著說(shuō)傻孩子。喝完不久我就覺(jué)得肚子里面不舒服，我摁著肚子對(duì)媽媽說(shuō)：“我先去下大使館�！眿寢屨f(shuō)好的。在去的路上我看到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。我沒(méi)在意就從他身邊經(jīng)過(guò)了。等我上完廁所回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那位老人她還在原來(lái)的地方。我不禁疑惑，走到她的身旁。只見(jiàn)她穿著一件與時(shí)節(jié)不符的毛衣，而那件毛衣也是臟得成灰色了，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有兩條“川”。她側(cè)躺在角落里，很疲憊的樣子，兩只眼睛流露出無(wú)助的感覺(jué)，旁邊放著一個(gè)小托盤(pán)，里面有幾個(gè)硬幣。
我頓時(shí)產(chǎn)生了憐憫之心，但又略顯猶豫，心想她會(huì)不會(huì)是裝可憐呢，還是真得需要幫助。我一時(shí)拿不定主意。從老人身邊經(jīng)過(guò)的路人都只是看了一眼，就冷漠的離開(kāi)了。這時(shí)我做了決定，應(yīng)該幫助她。我翻了下口袋，只有10塊錢。我攥著這10塊錢，走過(guò)去輕輕地放在托盤(pán)里。老人抬頭看了看我，說(shuō)了聲：“謝謝。”我就急匆匆得跑開(kāi)了。我覺(jué)得做好事應(yīng)該的。就這樣，我用這個(gè)選擇幫助了一位老人，我相信而且堅(jiān)信，幫助別人這種美德會(huì)一直延續(xù)下去，永不褪色！
選擇小學(xué)作文8
春天，柏樹(shù)媽媽的孩子要跟著風(fēng)伯伯們?nèi)ミh(yuǎn)方播種了。風(fēng)伯伯在來(lái)的路上時(shí)，柏樹(shù)媽媽正叮囑孩子們：要在遠(yuǎn)方小心翼翼地努力生長(zhǎng)。
風(fēng)伯伯到了森林，它的速度像火車行駛的速度一樣。柏樹(shù)媽媽叮囑到小柏樹(shù)時(shí)最不放心，小柏樹(shù)興奮地說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)迫不及待地要和哥哥姐姐們?nèi)ミh(yuǎn)方扎根、播種了。”媽媽不放心地說(shuō)：“孩子，我實(shí)在不放心，你要不然還是留下來(lái)和我們一起，媽媽會(huì)保護(hù)你。”
小柏樹(shù)想了想，將根扎進(jìn)媽媽的懷里，而它的哥哥姐姐們，都隨著風(fēng)伯伯離開(kāi)了森林，到遙遠(yuǎn)的地方扎根播種了。
又一年春天，小柏樹(shù)從泥土里鉆出來(lái)，它思念著遠(yuǎn)方的哥哥姐姐們，但又幸運(yùn)沒(méi)有離開(kāi)媽媽。刮風(fēng)時(shí)，柏樹(shù)媽媽挺拔的身體擋住大風(fēng);下雨天，柏樹(shù)媽媽的葉子像撐起了一把把雨傘，為小柏樹(shù)遮風(fēng)擋雨。
小柏樹(shù)要成長(zhǎng)，必須接受陽(yáng)光的照射、雨水的滋潤(rùn)，可被媽媽保護(hù)著，它無(wú)法吸收營(yíng)養(yǎng)、無(wú)法按時(shí)長(zhǎng)大。
這時(shí)，風(fēng)伯伯來(lái)了，小柏樹(shù)好奇地問(wèn)：“風(fēng)伯伯，我的哥哥姐姐們?cè)谶h(yuǎn)方還好嗎?”風(fēng)伯伯拍了拍小柏樹(shù)的肩膀，慢慢地說(shuō)：“不用擔(dān)心，其他柏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)了�！毙“貥�(shù)一聽(tīng)，特別開(kāi)心聽(tīng)到的`這個(gè)好消息，它想在遠(yuǎn)方的哥哥姐姐們一定也會(huì)想念它的。
雖然后悔沒(méi)有和風(fēng)伯伯去遠(yuǎn)方扎根，但自己做了選擇，也要堅(jiān)持下去。就這樣，日復(fù)一日、年復(fù)一年，小柏樹(shù)也在慢慢地成長(zhǎng)，也終于可以用它的臂膀保護(hù)柏樹(shù)媽媽了。
許多年后，小柏樹(shù)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，它有自己的孩子。當(dāng)孩子們要和風(fēng)伯伯們?nèi)ミh(yuǎn)方時(shí)，小柏樹(shù)讓它們做出選擇……
選擇小學(xué)作文9
小學(xué)已經(jīng)五年了，也許某一天有個(gè)人會(huì)問(wèn)我：面對(duì)失敗、痛苦，你有選擇“堅(jiān)強(qiáng)”嗎?對(duì)此，我的回答是：是的，我選擇了“堅(jiān)強(qiáng)”。
張海迪癱瘓了，但這并沒(méi)有使其失去了生活的希望，反而更刻苦更努力了。期中考試英語(yǔ)的成績(jī)出來(lái)了。擔(dān)任英語(yǔ)課代表的我之前連續(xù)三個(gè)單元都考到 90分以上，可是這一次卻只考了87分。當(dāng)賈老師站在講臺(tái)上報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我看到同學(xué)們們都用驚訝的眼神看著我，似乎懷疑我之前三次單元考試作弊了。我快速得低下了頭，心里在不斷的責(zé)怪自己：怎么才只考了這么一點(diǎn)分?為什么之前的單元試卷都能考到90分以上，而這次的期中考試卻考不到呢?豆大的淚珠從我的臉上劃了下來(lái)。
發(fā)試卷了，我把自己試卷上錯(cuò)的題目都看了一遍，其實(shí)這些題目都可以答對(duì)的，可是卻因?yàn)樽约旱氖韬龆Х�。語(yǔ)音的兩個(gè)空根本就不應(yīng)該錯(cuò)，我只要再多讀一遍就能選出來(lái)了，但我卻只是一味的追求快，做好了也不認(rèn)真檢查;閱讀理解就更不應(yīng)該了，兩道難的.題目都理解了，可是還有三道題目文中都可以找到原句，卻還是錯(cuò)了;最后一道單詞拼寫(xiě)就別說(shuō)了，“出租汽車”我都拼錯(cuò)了，而且考試之前我還復(fù)習(xí)過(guò)呢，背得滾瓜爛熟，可一到考試的時(shí)候就拼錯(cuò)了。
我不爭(zhēng)氣的眼淚再次出來(lái)了，但我并沒(méi)有讓它流下來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得張海迪即使癱瘓了也依然和正常人一樣生活，而我呢，不過(guò)就是英語(yǔ)考試考砸了，卻覺(jué)得天要塌下來(lái)似的，為什么張海迪能夠堅(jiān)強(qiáng)而我卻不能呢?所以，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，不再哭泣了。
這是我的回答，那么你對(duì)“面對(duì)失敗、痛苦，你有選擇‘堅(jiān)強(qiáng)’嗎?”這個(gè)問(wèn)題的回答是什么呢?
選擇小學(xué)作文10
我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友，有一天我們把在手工組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的的小木船摔壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……
就在抬手的一剎那，我的腦海里不停的想著，我和他一起玩耍的`美好時(shí)光，放風(fēng)箏，寫(xiě)生，種花……記憶最深的是有一次我們一起去游泳，那時(shí)候我剛學(xué)游泳，不料被水草纏住了，他冒著生命危險(xiǎn)把我拉到岸上，自己卻被水嗆到了，抬起的手有漸漸放下了。
不行，這船畢竟是我辛辛苦苦做起來(lái)的！顏色也是我精心挑選才畫(huà)上去的，就這么摔壞了……真不甘心，放下的手有狠狠的地抬了起來(lái)，可是又想，如果我現(xiàn)在摔壞船，那摔壞的就不僅是船了，而是我們之間的那真摯的友誼。摔，不摔？不摔。摔？唉！到底怎么辦？
算了，我懶的摔，我含著眼淚跑出了教室，又過(guò)了幾天到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)桌子上多了一樣?xùn)|西---一艘精致的小船，上面刻著幾個(gè)小的幾乎看不見(jiàn)得字，“對(duì)不起！這是我賠償給你的”我就跑到辦公室去問(wèn)老師，老師說(shuō)陳明轉(zhuǎn)校了，這個(gè)消息如五雷轟頂砸在我頭上，放學(xué)后我連家都沒(méi)回，徑直向他家跑去，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)搬走了，我垂頭喪氣往家走，看見(jiàn)信箱里有一封我的信，上面寫(xiě)著“希望你看到這封信的時(shí)候，能忘記我們之間的不開(kāi)心，雖然我們不在一個(gè)學(xué)校，但我們還是好朋友，下面有我的電話和地址，有什么事你就打電話給我，一起分享我們的喜怒哀樂(lè)。
看了這封信我突然醒悟了，那次我的選擇是對(duì)的！
選擇小學(xué)作文11
張老師讓我們做一個(gè)游戲：在紙上寫(xiě)出你自己最親的四個(gè)人，然后依次刪去其中的一個(gè)，直到只剩下一個(gè)人為止。
一開(kāi)始我以為這十分簡(jiǎn)單，便十分輕松地寫(xiě)出了我最親的四個(gè)人：姥姥、媽媽、爸爸、姨。可是當(dāng)老師要我們一個(gè)接一個(gè)刪去時(shí)，我才意識(shí)到這個(gè)游戲沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。
先“刪去”哪位呢?爸爸?沒(méi)有他，誰(shuí)來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)?誰(shuí)又來(lái)支撐這個(gè)家呢?絕對(duì)不能“刪去”爸爸!媽媽?沒(méi)有媽媽，當(dāng)我傷心時(shí)，誰(shuí)來(lái)安慰我?當(dāng)我無(wú)助時(shí)，誰(shuí)又來(lái)幫助我呢?我的生活怎能離開(kāi)媽媽呢?就這樣，我手中的筆，在親人的名字上來(lái)來(lái)回回地抖動(dòng)，遲遲落不下去。此時(shí)，筆似乎變成千斤重，我拿不動(dòng)了。
我不禁抬頭看看周圍的同學(xué)們，他們有的在咬著筆思考著，有的緊鎖眉頭，……沒(méi)有一個(gè)同學(xué)動(dòng)筆。哦，大家也都不知從哪兒下手。
漸漸地，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，當(dāng)老師下令交答卷的時(shí)候，我們?nèi)鄾](méi)有一個(gè)人寫(xiě)完!沒(méi)有一個(gè)人能做出這樣的選擇!
下課了，同學(xué)們聚在一起議論：“真是難以取舍，難以選擇!真不知該先‘刪掉’哪個(gè)!”
是呀，誰(shuí)說(shuō)這不是一個(gè)非常艱難的選擇呢?可再想想，平時(shí)，我們不是都討厭家中這些親人那沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨嗎?可真讓他們“離開(kāi)”我時(shí)，我卻無(wú)法割舍，難以選擇。
因?yàn)槲抑溃麄儾粌H是我離開(kāi)不了的親人，也是我所擁有的最寶貴的財(cái)富。
“子欲養(yǎng)而親不在�！比绻幸惶�，親人們真像我所做的'這個(gè)選擇題一樣，一一離開(kāi)了我們，那時(shí)，當(dāng)我們知道珍惜時(shí)，就已經(jīng)晚了。
幸虧這次只是一次關(guān)于“選擇”的游戲，親人們也都在我的身邊好好地活著。我還等什么呢?更好地珍愛(ài)我身邊的親人吧!更好地享受與親人們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光吧!
選擇小學(xué)作文12
面對(duì)困難、挫折，有人選擇了堅(jiān)強(qiáng)；面對(duì)謊言，有人選擇誠(chéng)實(shí)；面對(duì)高額賄賂，有人選擇了廉潔......而那時(shí)才7歲的我面對(duì)海拔九百多米的香山，我選擇了勇氣。
那時(shí)正值盛夏，我們一家來(lái)到香山，她美麗的外形和滿山的綠樹(shù)吸引了我的眼球，我并不因山高而恐懼。開(kāi)始的路并不陡，我自顧自的往前沖，媽媽在我后面笑著說(shuō)：”孩子，現(xiàn)在跑的這么快，后面還有很長(zhǎng)的路呢！”我畢竟是初生牛犢不怕虎，笑著說(shuō)：“沒(méi)事�！庇肿吡艘欢危铰烽_(kāi)始變陡了，我也很累了，兩條腿開(kāi)始酸痛起來(lái)，這是我第一次爬香山，山頂?shù)摹跋銧t峰”在上面召喚著我，年輕人的'倔強(qiáng)讓我堅(jiān)持到底，對(duì)山頂景色的好奇與向往讓我鼓起信心，繼續(xù)向前。
在“平臺(tái)”上休息了一會(huì)，補(bǔ)充了些能量后我繼續(xù)向上爬。又過(guò)了一會(huì)，我們看到山路上的一個(gè)牌子上寫(xiě)著“香爐峰--322米”。還差322米！在平地上就是5分鐘的事，但是在山上就不一樣了，是垂直上下的！再后來(lái)我的腿越來(lái)越痛，基本上走幾步就要休息一下，好不容易到了七百多米的地方，路，沒(méi)有了，只有一級(jí)級(jí)陡峭的臺(tái)階，想不爬都不行了。都七百多米了，還有一點(diǎn)就到達(dá)山頂了，我怎能放棄呢？在父母的加油聲和我自己意念的鼓動(dòng)下，我開(kāi)始“爬樓梯”---臺(tái)階越來(lái)越陡，我手腳并用，終于到了山頂，山頂?shù)木吧婷腊。?/p>
我選擇了勇氣和堅(jiān)持，我勝利了！我為我自己創(chuàng)造了一個(gè)記錄----海拔937米！
選擇小學(xué)作文13
我可以選擇一帆風(fēng)順的人生嗎？如果能，我當(dāng)然愿意，但是誰(shuí)也不能否認(rèn)，挫折是人生旅途上一道不可或缺的風(fēng)景線。沒(méi)有挫折的人生，縱使一帆風(fēng)順，也難以開(kāi)出絢麗的花朵。選挫折，還是選一帆風(fēng)順，我走進(jìn)古人的'心靈尋求答案。
八月，秋高風(fēng)怒號(hào)。在瑟瑟秋風(fēng)中，在綿綿秋雨中，這破舊的茅屋能為你帶來(lái)一絲溫暖嗎？看你“布衾似鐵”、“長(zhǎng)夜沾濕”，我不禁嘆息，才高八斗的你為何在朝處處受人排擠，如今竟落得如此境地？想你多年來(lái)的夙愿“做官要經(jīng)世濟(jì)民”，現(xiàn)在你明知心愿落空，卻仍念念不忘民生疾苦，在“雨腳如麻未斷絕”的茅屋吟出“大庇天下寒士俱歡顏”的千古絕唱！為了你，我甘愿選擇挫折。因?yàn)槟阕屛叶茫?jīng)歷了挫折的磨礪，才能領(lǐng)悟到人生的真諦。
“問(wèn)汝平生功績(jī)，黃州惠州詹州”�；叵肓麟x失所的一生，你淡然地說(shuō)。謫居黃州，卻讓你賞到了赤壁雄偉的自然美景，“亂世穿空”，“驚濤拍岸”，卷起你的萬(wàn)丈豪情！遠(yuǎn)貶惠州，卻使你嘗到荔枝這人間美味，“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”，逆境中，你總能找尋到屬于自己的幸福與快樂(lè)。再貶詹州，生活苦不堪言，你卻說(shuō)：“此間食無(wú)肉，病無(wú)藥，居無(wú)室，出無(wú)友，冬無(wú)炭，夏無(wú)寒泉，然亦未易悉數(shù)，大帥皆無(wú)爾，惟有一幸，無(wú)甚瘴也�！蹦愕臉�(lè)觀，你的豁達(dá)，令我敬佩。為了你，我甘愿選擇挫折。因?yàn)槟阕屛叶�，�?jīng)歷了挫折的考驗(yàn)，才能認(rèn)識(shí)到人生的美好。
我不會(huì)選擇一帆風(fēng)順的人生，縱使它平靜又安逸。我甘愿選擇挫折，在與古人心靈交流之后。這次心靈之旅，讓我深深懂得，挫折，將是我人生最大的財(cái)富。
選擇小學(xué)作文14
一生中有許多人給予你安慰、呵護(hù)，他可以是你的親人，也可以是你的朋友。但如果讓你選擇永遠(yuǎn)離開(kāi)這些人，你是否會(huì)留下悲傷的淚水?
今天，老師與我們玩了一個(gè)游戲：寫(xiě)下包括你自己在內(nèi)的最離不開(kāi)的五個(gè)人的名字，之后一個(gè)個(gè)將他們送走。我最離不開(kāi)的人是：媽媽、爸爸、老爺、韓睿。
當(dāng)老師說(shuō)，你們將列表中的一個(gè)名字劃掉，被你劃掉的這個(gè)人，你將永遠(yuǎn)見(jiàn)不到他時(shí)，我的心中的海洋不禁泛起了微波：“選擇爸爸媽媽?不!他們是我生命中最重要的人。姥爺?不!他每日辛辛苦苦的照顧我，我怎能離開(kāi)他。朋友?不!她是陪我哭陪我笑的小伙伴�！泵鎸�(duì)這些，我毫不猶豫地劃掉了自己的名字。
當(dāng)劃掉第二個(gè)人的名字時(shí)，我心中的海洋翻起了巨浪——要?jiǎng)澋舫阒庾铍x不開(kāi)的人的名字。這是多么艱難的選擇啊!此時(shí)此刻，我的腦海里全是爸爸媽媽關(guān)心疼愛(ài)我，姥爺無(wú)微不至呵護(hù)照顧我的情景。我離不開(kāi)他們，于是我不得不選擇了朋友。當(dāng)我親筆劃下朋友的名字時(shí)，我的心中恨透了老師，她為什么要給我們出如此艱難的'選擇?
當(dāng)劃第三個(gè)人的名字時(shí)，我心中那翻騰的海洋瞬間沖上了海岸——?jiǎng)澋襞c你骨肉相連的人的名字。面對(duì)著心中那漸漸泛起的親情，我選擇了媽媽。其實(shí)我最愛(ài)的人是媽媽。但是，我不希望讓她看到親人離開(kāi)，承受巨大的悲痛，只好選擇讓媽媽離開(kāi)。
當(dāng)劃掉第四個(gè)人時(shí)，我心中的海洋終于安奈不住了，它瘋狂的吞噬了整個(gè)世界——我沒(méi)有選擇，我希望所有人都留在我身邊，永不離去。
游戲結(jié)束了，我的心情久久不能平靜，通過(guò)這個(gè)游戲，我更加珍惜親人、朋友對(duì)我的關(guān)愛(ài)了，我明白了總有一天他們會(huì)離我而去，到那時(shí)我肯定會(huì)更加悲痛欲絕。
選擇小學(xué)作文15
在大森林里，一只鳥(niǎo)媽媽生了兩只鳥(niǎo)寶寶。鳥(niǎo)寶寶不久就長(zhǎng)大了。
鳥(niǎo)媽媽對(duì)兩只小鳥(niǎo)兒說(shuō)：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己去獨(dú)立生活了�！兵B(niǎo)媽媽說(shuō)完就飛走了。
小鳥(niǎo)一決定獨(dú)立生活，飛去了大森林。而小鳥(niǎo)二卻好吃懶做，飛進(jìn)一戶人家的鳥(niǎo)籠里去了。它們已經(jīng)約定好了，一年后在出生的地方見(jiàn)。
小鳥(niǎo)一在大森林里飛呀，飛呀，突然聽(tīng)見(jiàn)了呼救聲：“救命啊！救命啊！誰(shuí)來(lái)救救我��？”小鳥(niǎo)一趕緊飛過(guò)去看，原來(lái)是小兔子，它掉進(jìn)河里了。聰明的小鳥(niǎo)一找來(lái)一根柳條，一頭綁在大樹(shù)上，另一頭扔給小兔，大喊：“抓住柳條，爬上岸來(lái)！”小兔子爬上了岸，和小鳥(niǎo)一交上了朋友。它倆互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難，生活過(guò)得豐富多彩。
現(xiàn)在我們?cè)倏葱▲B(niǎo)二這邊，它正在吃主人喂給它的'食物呢！自從它飛進(jìn)鳥(niǎo)籠，就受到了主人的愛(ài)護(hù)，整天什么也不做，只吃喝玩樂(lè)。有一天，它忍不住了，就飛出了鳥(niǎo)籠。結(jié)果它什么也不會(huì)，只能餓肚子。
就這樣，小鳥(niǎo)一學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，交了很多朋友，而小鳥(niǎo)二什么也不會(huì)。
一年后，它們相遇了。小鳥(niǎo)一說(shuō)：“你怎么這么小呀？”小鳥(niǎo)二說(shuō)：“你怎么這么大呀？”兩只小鳥(niǎo)把自己的經(jīng)歷講述了一遍。小鳥(niǎo)一說(shuō)：“要不你跟我一起去森林里生活吧！”小鳥(niǎo)二答應(yīng)了。不久之后，小鳥(niǎo)二也變得又高又大了。
這個(gè)故事告訴我們的道理是：每個(gè)人都要做正確的選擇。
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