選擇的作文600字

時(shí)間：2026-02-17 18:02:26 選擇

關(guān)于選擇的作文600字4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的選擇的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于選擇的作文600字4篇

選擇的作文600字篇1

　　人生如戲，戲如人生。我們從來(lái)都不知道有誰(shuí)在看這出戲，而我們演的又是哪出戲。

　　那天是個(gè)艷陽(yáng)天，太陽(yáng)溫柔的撒著金光，眼含柔情地注視著這個(gè)大千世界。它笑得那么燦爛，而我最好的她卻哭得那么絕望。她說(shuō)她沒(méi)有爸爸媽媽了，連離婚手續(xù)他們也辦妥了。只等明天一到，他們就各奔東西。

　　我懵了，任何安慰的話語(yǔ)到了嘴邊，全都消失的無(wú)影無(wú)蹤。只能在許久的沉默后贈(zèng)上一句：“你別太難過(guò)，事情沒(méi)到最后，絕望也會(huì)變希望。明天，我過(guò)來(lái)�！�

　　第二天整裝待發(fā)，卻接到一個(gè)電話：她企圖用自殺來(lái)挽回她父母劈裂的婚姻，而人正躺在醫(yī)院里。我持著已成忙音的聽(tīng)筒，風(fēng)干成了雕塑。我一路瘋跑，忘了有交通工具的存在。而結(jié)局卻是她清澈明亮的雙眼上上下下掃視我過(guò)后，無(wú)辜的搖頭，說(shuō)她不認(rèn)得我。

　　她成了一個(gè)沒(méi)有任何記憶的人，忘了父母，忘了我，她母親勸我說(shuō)：“就當(dāng)你從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)我女兒吧，她成了這樣，我，都是我的錯(cuò)……”她開(kāi)始掩面痛哭，后悔她給她女兒所帶來(lái)的一切噩夢(mèng)。我恍然間成了長(zhǎng)輩，安慰她，也勸她別離婚了。她急忙叫喊：“不離，不離了，本來(lái)就是意氣用事，卻害了女兒……”于是，又是眼淚奪眶。

　　從此，我開(kāi)始每天探望她一次，陪她玩上一個(gè)晚上。

　　陪她坐在路邊的'花壇上，數(shù)著形形色色的車與人，打賭下一個(gè)女士會(huì)不會(huì)撐一把紅傘路過(guò)。陪她站在天臺(tái)上，仰望天穹，幻想我們可以摘下一朵云來(lái)人工降雨。陪她躺在草坪上，閉眼用心感受世界，說(shuō)笑著草坪一定被小狗如廁過(guò)。

　　我像個(gè)懵懂的孩子，蹣跚學(xué)步，努力抬腿、落步，想在她的心田里留下一串又一串腳印。我像個(gè)懵懂的孩子，復(fù)習(xí)一件又一件與她做過(guò)的傻事，卻依舊笑得像第一次那樣燦爛。我像個(gè)懵懂的孩子，牽著另一個(gè)懵懂的孩子。

　　這一次，我選擇蹣跚學(xué)步，讓她永遠(yuǎn)記得我們一起做過(guò)的蠢事，領(lǐng)著她，一同步履蹣跚的走向美好。

選擇的作文600字篇2

　　自主練習(xí)中有這樣一道題目：

　　學(xué)生閱讀過(guò)題目之后，我問(wèn)孩子：“題目中的信息有哪些？解決每一個(gè)問(wèn)題需要用到什么數(shù)學(xué)信息？”

　　學(xué)生很清楚，解決前兩個(gè)問(wèn)題時(shí)用不到票價(jià)的相關(guān)信息。我對(duì)學(xué)生說(shuō)：“看來(lái)大家分析得很好，有時(shí)候題目中會(huì)有一些用不到的信息，我們要多讀、多想，不要被多余信息干擾�！�

　　“老師，票價(jià)的信息在列式計(jì)算時(shí)用不著，在回答問(wèn)題時(shí)用得著�！币粚W(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，其他孩子表示贊同。

　　我表?yè)P(yáng)了他的細(xì)心和思考問(wèn)題的全面，在學(xué)生解題后便讓每一個(gè)孩子說(shuō)說(shuō)你選擇乘那種船？

　　本想孩子可能只會(huì)從兩個(gè)角度考慮：快與慢，票價(jià)高與低。讓我沒(méi)有想到的是，孩子有那么多的想法。

　　“我會(huì)乘輪船，輪船不但票價(jià)低，而且比較平穩(wěn)�！�

　　“我會(huì)乘輪船，這樣不但可以省錢(qián)，還可以坐在船上盡情的享受海上的風(fēng)景�！眳尾┌琳f(shuō)。

　　“我會(huì)乘快艇，那樣可以很快到達(dá)目的地。”

　　“我覺(jué)得如果有急事情的話，還是乘快艇比較好。雖然用的'錢(qián)多些，但不會(huì)耽誤時(shí)間，如果遲到的話，就會(huì)失去信譽(yù)�！焙⒆拥谋磉_(dá)雖然不夠嚴(yán)密，但意思已經(jīng)很清楚了。

　　“我覺(jué)得還是乘輪船比較好，我總覺(jué)得輪船比較穩(wěn)，如果一個(gè)人的身體經(jīng)受不了快艇的速度，那就不如乘輪船了�！�

　　“我不這樣想，我就愿意乘快艇，而不乘輪船，因?yàn)槲視灤��！鼻厍亟舆^(guò)話，表達(dá)了自己的想法。

　　“我會(huì)乘快艇，雖然它票價(jià)高，但是錢(qián)花去了還能再掙回來(lái)，時(shí)間失去了就找不回來(lái)了，所以，干什么事情都得快一些！”晁家倫的話中總能談到一些生活的道理。

　　“雖然可以節(jié)省時(shí)間，但是就會(huì)欣賞不了風(fēng)景了，好好欣賞一下大海，也能夠讓自己的心情變得更加開(kāi)闊。心情好了，辦事的效率就會(huì)高�！蓖跣∷囌f(shuō)。

　　“可以根據(jù)需要選擇。需要乘哪種船就乘哪種船�！�

　　孩子們七嘴八舌，理由之充分，思維之深刻，讓我這個(gè)做老師的笑在臉上，美在心里。

選擇的作文600字篇3

　　因?yàn)榧揖池毢?0歲就輟學(xué)踏入了社會(huì)。

　　那時(shí)正逢經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期，要想找份工作非常艱難。一家知名醫(yī)藥企業(yè)剛剛貼出招聘科員的告示，就引來(lái)了幾十名應(yīng)聘者，他也在眾多求職者之列。

　　求職者被——編了號(hào)，他排在30多號(hào)。求職者相繼沮喪地從招聘室走出來(lái)，說(shuō)：“條件很苛刻，沒(méi)有大學(xué)文憑，沒(méi)有兩年以上的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，一概不要!”門(mén)外的應(yīng)聘者一聽(tīng)，呼啦一下走了不少人。他也不符合應(yīng)聘條件，可他沒(méi)走。

　　不久，又有幾名應(yīng)聘者走出辦公室：“年齡要25周歲以上!”應(yīng)聘者又散去了不少，但他繼續(xù)耐心地排隊(duì)等待。后面的應(yīng)聘者問(wèn)：“看你25歲不到吧?”他點(diǎn)頭。那人又道：“肯定也會(huì)被淘汰的，不如走掉算了!”他笑著說(shuō)：“機(jī)會(huì)難得，即便是不符合條件，也應(yīng)該試一試!”

　　結(jié)果，他的人生就因“試一試”的勇氣而改觀。各方面都不符合條件的他，雖然未被招聘為科員，但招聘主管因他形象不錯(cuò)，口齒伶俐，破格錄用他做了一名藥品推銷員。參加工作以后，這位沒(méi)有社會(huì)背景和學(xué)歷的青年，憑借著這份敢于嘗試的.勇氣，一邊推銷藥品一邊考公務(wù)員，短短十年，就從普通的賣藥仔，一路飆升為香港政要。

　　他就是香港特別行政區(qū)現(xiàn)任行政長(zhǎng)官曾蔭權(quán)。

　　后來(lái)，在很多場(chǎng)合，他都被問(wèn)道：“你的成功是不是靠的運(yùn)氣?”曾蔭權(quán)說(shuō)：“從前人們都說(shuō)從尖沙咀坐船到中環(huán)幾乎是不可能的，因?yàn)樗魍募�，�?huì)把你帶向大海。我不相信，試過(guò)一次，意外地發(fā)現(xiàn)，雖然坐船到不了中環(huán)，卻可以到灣仔或西環(huán)，同樣是很好的落腳點(diǎn)。凡事不要先斷定結(jié)果，只要你有心嘗試，不管是否如你所愿，生活總會(huì)給你驚喜!”

　　平庸和精彩往往就是一步之隔：在機(jī)遇面前，有人想著風(fēng)險(xiǎn)，想著自己各種不足。想著失敗。因而望而卻步，轉(zhuǎn)身走掉;有人卻勇敢地推門(mén)而入，即使是險(xiǎn)象環(huán)生，遍布荊棘，也要走出自己的道路來(lái)。

選擇的作文600字篇4

　　你自已再想想吧，我的好朋友小田對(duì)我說(shuō)了一聲，我坐下想著到底該怎樣？

　　今天數(shù)學(xué)期中競(jìng)賽，媽媽答應(yīng)我考第一名就給我買一個(gè)夢(mèng)寐以求的樂(lè)高機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人，可是我天天做夢(mèng)都想要的，我加倍努力，就是想考個(gè)好成績(jī)。

　　果然不出所料，我竟然考了全班第一名的好成績(jī)。可正在我得意地坐在教室里聽(tīng)著老師在講解題目時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一道題目被老師批錯(cuò)了，那道錯(cuò)題上卻打了一個(gè)紅勾。我一下子懵了。心想機(jī)器人即將離開(kāi)我而去，一點(diǎn)也不甘心，心中默默地想到：我不會(huì)告訴老師的，可我越想就覺(jué)得越不安寧。我翻著語(yǔ)文書(shū)，一聲不吭地想著心事，忽然看見(jiàn)了那篇老師講了又講的課文中的.那句話：“道德只是一個(gè)是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。”看著這句話，我渾身不自在，仿佛這句話像一個(gè)小籠子把我關(guān)得緊緊的。這時(shí)同桌小田覺(jué)得我不對(duì)勁，看著我的試卷，似乎明白了什么，說(shuō)“你自已再想想吧！”我咬了咬牙，握緊拳頭，好像要經(jīng)歷生死關(guān)頭一樣，我站了起來(lái)向正在喝水的數(shù)學(xué)老師走去。那一步都是一個(gè)道德問(wèn)題，我的腳像裝著鉛一樣沉重得不得了。

　　“怎么了？”數(shù)學(xué)老師趙老師問(wèn)了一聲，“老師，老師，試卷批錯(cuò)了。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿出了被汗水打濕的試卷，指著批錯(cuò)的題目說(shuō)道。老師三下兩下解決了問(wèn)題，面對(duì)著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人，誠(chéng)信最重要�！蔽肄D(zhuǎn)身來(lái)走向座位，想著那一刻，我不禁微笑了一下，我完全想不到老師沒(méi)罵我。晚上當(dāng)我告訴媽媽沒(méi)考第一名時(shí)，不免有些失落，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，玩具媽媽已經(jīng)買了，你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤值得表?yè)P(yáng)，趙老師已經(jīng)把你的事告訴我了。”那一刻我開(kāi)心地蹦了起來(lái)。

　　從那之后，我再也沒(méi)有在道德是與非面前猶豫過(guò)，因?yàn)槲抑�，那是�?duì)靈魂的褻瀆。

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