選擇的作文

時(shí)間：2026-03-03 11:22:26 選擇

選擇的作文【優(yōu)】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的選擇的作文8篇，歡迎大家分享。

選擇的作文【優(yōu)】

選擇的作文篇1

　　校園里，風(fēng)吹著梧桐樹葉沙沙作響。一棵棵挺拔的梧桐樹失去了往日的光彩，一片片飄落的黃葉帶走的是它撒心裂肺的痛，大樹愛(ài)葉子，如同母親愛(ài)孩子。而最終，葉子必須與它分離，因?yàn)榕c大樹比起來(lái)，葉子的生命很明顯比樹干短暫。一片片飄落到地上葉子在努力的掙扎著，在生命的盡頭仍不放棄�？粗矍暗囊磺�，我開始陷入了深深的沉思。

　　一片葉子從春季發(fā)芽到冬季落葉，短暫的生命卻全部奉獻(xiàn)給了大自然。嬌艷欲滴的鮮花之所以那么受歡迎，是因?yàn)椤凹t花還需綠也配”，若沒(méi)有葉子的犧牲，單調(diào)的花就算再美，或許也就不會(huì)有人喜歡了吧！也有著這樣一句話“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是啊，當(dāng)葉子在生命的盡頭，它都依然是忘我奉獻(xiàn)著，它們的一生似乎全都是在奉獻(xiàn)中度過(guò)的。

　　我不喜歡冬季，戓許是因?yàn)樗珕握{(diào)，既沒(méi)有春日的柔情，也沒(méi)有夏日的'火辣。一顆大樹獨(dú)自的站立在風(fēng)雪中，是寂寞還是孤獨(dú)。只有當(dāng)春姑娘來(lái)臨時(shí)，大樹伯伯親眼看見嫩葉從自己身體里探出腦袋，它才能得到一絲絲的安慰。它畢竟忘不了去年焜黃葉子的掙扎，但看著眼前一群群可愛(ài)的嫩葉，他只是輕輕的一笑。因?yàn)樗浪鼈冇謱?huì)是一批承上啟下過(guò)渡段。即使這樣，樹伯伯還是要不厭其煩的教導(dǎo)孩子，讓它們知道來(lái)世界的目的。

　　最終，一片片樹葉在大樹伯伯的教導(dǎo)與關(guān)愛(ài)下懂得無(wú)私奉獻(xiàn)，懂得了即使在生命的盡頭也不能忘記來(lái)世界的目的。就算是生命很短暫，但至少不會(huì)在留下任何的遺憾。

　　校園里，風(fēng)依舊吹動(dòng)著梧桐樹葉沙沙作響，而我正是一片隨風(fēng)飄舞的枯葉……

選擇的作文篇2

　　在生活中，盡管我們不能輕易放棄，但有些東西還是需要放棄的。比如在學(xué)習(xí)與娛樂(lè)之間，在情感與理智之間，在上課與上網(wǎng)之間，在漂亮的衣服與減輕父母負(fù)擔(dān)之間……都需要我們學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄。

　　我們的生活里，有許多都是自己的父母做的決定，我們只能跟著做。但是遇到我們不愿意做的，又該怎么辦呢？可是父母說(shuō)這都是為你們好，而自己只能跟著做。為什么我們不能選擇呢？為什么我們的父母就不能問(wèn)一問(wèn)我們的意見呢？

　　記得初三要畢業(yè)時(shí)，因?yàn)樽约旱某煽?jī)并不好，就希望來(lái)讀職高。可父母說(shuō)：“職高有什么，不好，你能學(xué)到什么，那還不如不讀呢？”我的媽媽就不讓我去讀�？墒�，我知道媽媽為我好，怕我以后出來(lái)沒(méi)工作，沒(méi)知識(shí)，可我都知道，但是我希望媽媽能聽聽我說(shuō)的，可媽媽不愿意，最后只能和媽媽大吵一頓。那一次，媽媽好傷心；她還哭了，我希望堅(jiān)持自己的選擇，可我也不愿和媽媽吵架，于是我想與媽媽談?wù)�，媽媽同意了�?/p>

　　我想跟媽媽說(shuō)的是：家里有我妹妹上學(xué)，家里的負(fù)擔(dān)很重，我知道媽媽都希望我和妹妹考上高中，但我的'成績(jī)并不是很理想，妹妹的成績(jī)比我好，我希望妹妹讀普高，雖說(shuō)讀職高并不是很好，可是我并不覺(jué)得，職高它有它的好處，并不比其他學(xué)校差。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：“以后分出來(lái)的工作很辛苦，而且并不很好。”這些我都知道，可是，我相信我自己。做事要從低層開始，要打好基礎(chǔ)，才會(huì)爬得高。如果做什么事情都想那么輕松，那么人生就完了，不知道辛苦，才會(huì)知道錢有多么難掙。每一個(gè)人都要嘗試辛苦，所以人生才會(huì)完美，生活才有趣。所以我堅(jiān)持自己的選擇。媽媽終于同意了。

　　通過(guò)這件事，讓我明白了我們有權(quán)利選擇，不論選擇對(duì)與否，我們都有自己的選擇。

選擇的作文篇3

　　生活是個(gè)五味瓶，其中的酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，在我的生活中也有許多這些有趣、難過(guò)、害怕的事。在我的印象中讓我覺(jué)得最害怕的事是……

　　記得那是一個(gè)漆黑的夜晚，媽媽叫我去倒垃圾，本來(lái)就怕黑的我又聽到讓我一個(gè)人自己去倒垃圾，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。在媽媽不停地央求，我只好答應(yīng)了。剛出門，我就覺(jué)得陰森森，只好打開樓道的燈。咦?燈怎么打不開�！皢�-燈肯定又壞了!”我自言自語(yǔ)道。寒風(fēng)“呼呼”的吹著，我的心也在“砰砰”的`跳動(dòng)著。忽然，我覺(jué)得后面有人在跟著我，我回頭一看，啊!對(duì)門的小狗出來(lái)了。我一看到它，我就馬上往樓下跑，終于到了樓下，我把垃圾扔了后，我又往樓上跑。

　　我慢慢地走著，不時(shí)回頭看看。寒風(fēng)吹在我的臉上，冰涼涼的，想起那開著空調(diào)的房間，多么想感受一下溫暖啊!我飛快地跑到樓上，繞過(guò)堆放的雜物，繞過(guò)守門的小狗。終于，到了家門口，我已經(jīng)筋疲力盡了，喘著粗氣。休息了半天，才敲起了門。

　　每次想起那黑黑的樓道，心里就很害怕，看到漆黑漆黑的東西或顏色，我就會(huì)想起那件事情，想起那時(shí)的我。

　　真的，我好害怕!

選擇的作文篇4

　　近日，天堂格外熱鬧，大家正在選舉新一任“生命之神”。經(jīng)過(guò)三天的競(jìng)爭(zhēng)，兩位佼佼者脫穎而出。第四天，佼佼者一號(hào)與佼佼者二號(hào)來(lái)到上帝面前，進(jìn)行最后一次較量。

　　上帝打量了他們一番，開口說(shuō)：“果然都是一表人才�，F(xiàn)在請(qǐng)你們抽取自己投胎后的身份，我想聽聽你們對(duì)生命的詮釋�！币惶�(hào)抽到的是一個(gè)天生殘疾人，二號(hào)抽到的是一個(gè)極為富有的人。一號(hào)心里特不高興，私下要求與二號(hào)對(duì)換，二號(hào)二話沒(méi)說(shuō)，一口答應(yīng)了。

　　不久，一號(hào)回到天堂，上帝詢問(wèn)他的感受。一號(hào)怒氣沖沖地說(shuō)：“想不到富人這么難當(dāng)。雖然我出生后一直在眾人的呵護(hù)下成長(zhǎng)，可每個(gè)人都在窺視我的財(cái)產(chǎn)，他們無(wú)時(shí)不在算計(jì)我，我過(guò)不了那種驚恐的'生活便回來(lái)了。”

　　過(guò)了一段時(shí)間，二號(hào)回來(lái)了。上帝問(wèn)他的感受。二號(hào)滿臉笑容地說(shuō)：“我雖然一出生就不能走路，但這讓我思考了生命的意義。因?yàn)槲覛埣玻愿诱湎r(shí)間和生命，懂得了要比別人付出更多的道理。我用雙手寫出了許多作品，激勵(lì)了眾多的青年人，挽救了無(wú)數(shù)的生命。我雖然最后還是死于疾病，可我依然為我的選擇而自豪�！�

　　聽完二號(hào)的回答，天庭響起了熱烈的掌聲。上帝正準(zhǔn)備把“生命之神”的光環(huán)戴到二號(hào)頭上。一號(hào)又埋怨了：“這不公平，抽簽時(shí)我本應(yīng)投胎到殘疾人身上的，可后來(lái)?yè)Q了，如果我有他的經(jīng)歷，我也能取勝�！�

　　在一號(hào)的強(qiáng)烈要求下，兩人互換身份，再一次去了人間。不久，一號(hào)又比二號(hào)先一步回到天堂，他失落地說(shuō)：“真倒霉，想不到殘疾人這么苦，不但身體受苦，還要被人輕視，連工作也找不到。我寧愿自殺，也不愿餓死、痛苦死!”望著一號(hào)那失魂落魄的樣子，上帝無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

　　二號(hào)回來(lái)時(shí)卻興奮得很，他說(shuō)：“我這一生過(guò)得更精彩了。我利用我的財(cái)產(chǎn)創(chuàng)造出更多的財(cái)富，然后捐獻(xiàn)給社會(huì)，分給了窮人……我得到了萬(wàn)人的敬重�！�

　　在一片熱烈的掌聲中，二號(hào)終于戴上了光芒四射的“生命之神”寶冠。

選擇的作文篇5

　　一陣秋風(fēng)吹起，退卻了盛夏的炙熱和煩悶，九月，就在這涼爽的溫度里伴著開學(xué)季，撲面而來(lái)。

　　又是一年教師節(jié)將至，我走進(jìn)學(xué)校，陽(yáng)光折在身上的空隙，不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，恍惚間感覺(jué)自己回到了學(xué)生時(shí)代，然后回憶就如老舊的電影，一幕幕開始上演。

　　小學(xué)，啟蒙。還記得那個(gè)不情愿背起小書包被老媽推到學(xué)校門口的自己，看見老師微笑的臉，心里也是滿滿的討厭�？墒牵蠋熢诤诎迳蠈懥撕枚鄮е∶弊拥男《寡�，于是我開始喜歡上學(xué)，喜歡舉起小手被老師微笑著叫起來(lái)，喜歡每天學(xué)到好多新奇的知識(shí)。其實(shí)老師就是那個(gè)，引領(lǐng)你進(jìn)入知識(shí)海洋的人。她給了你最初夢(mèng)想的啟蒙。

　　中學(xué)，成長(zhǎng)。告別小學(xué)的時(shí)光，踏進(jìn)中學(xué)的大門。正直青春期的叛逆和張揚(yáng)，心里開始有了自己的小想法。開始喜歡看小說(shuō)喜歡玩游戲喜歡追星，是老師一遍又一遍，嚴(yán)肅而又殷切的引導(dǎo)，自己才能靜心學(xué)習(xí)。老師就是那個(gè)，哪怕你說(shuō)了好多糟糕的話語(yǔ)，也依舊理解你，不會(huì)放棄你的人。她教會(huì)你帶著夢(mèng)想更好的成長(zhǎng)。

　　大學(xué)，堅(jiān)持。終于上了大學(xué)，以為自己可以放肆的玩，無(wú)拘無(wú)束，可是還是沒(méi)有避免掛科的悲劇。這個(gè)時(shí)候老師并不像以前那樣天天督促著學(xué)習(xí)，但是你主動(dòng)跟她交流她會(huì)竭盡全力給你想要的幫助。于是畢業(yè)考研工作。老師就是那個(gè)，無(wú)論什么時(shí)候都會(huì)樂(lè)此不疲的給你幫助的'人。他教會(huì)你努力為夢(mèng)想堅(jiān)持。

　　后來(lái)我也成為了一名老師，圓了自己最初的夢(mèng)想，我想，一路走來(lái)，最需要感謝的人，就是老師。他在年少時(shí)教會(huì)自己的一切，都是后來(lái)的自己心里滿滿的感恩。

　　如果真的要給老師一個(gè)標(biāo)簽，我想應(yīng)該是——夢(mèng)想播種人。他是那個(gè)給你知識(shí)啟蒙讓你懂得夢(mèng)想的人，他是那個(gè)將夢(mèng)想的音符彈進(jìn)你生命之歌的人，他是那個(gè)教會(huì)你用心堅(jiān)持夢(mèng)想的人。正是他在你成長(zhǎng)的路上，播了一顆叫做夢(mèng)想的種子，然后你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了勇敢，堅(jiān)持了初心。

選擇的作文篇6

　　生活是匆忙的，停停那雙急促的腳步，仔細(xì)的觀察生活中的每一個(gè)人，或許是為了工作，為了賺錢，為了溫飽，甚至有像我一樣為了夢(mèng)想，我們時(shí)常緊鎖著眉頭。

　　突然間雨像被釋放的已蓄勢(shì)已久的狂馬從天空飛降下來(lái)，霹靂吧啦的雨聲嚇怕了鳥，濕漉漉的世界蕩起層層漣漪，最后匯成一股小流，從高處往低處流淌。

　　雨后不同的是，一群孩子光著腳丫在淌泥水，小時(shí)候的我在記憶中第一次顯得如此清晰，我走到他們身邊，陽(yáng)光照在他們的臉上，整個(gè)天空被印在這弘泥水中。

　　老人出來(lái)散步了，人們陸續(xù)地走進(jìn)這個(gè)雨后的世界，笑聲，討論聲，喊聲交織在一起，每個(gè)人都在沐浴著這份淡淡清涼的感覺(jué)。

　　而我也暫時(shí)放下手中的書，去瞧瞧更多被隱匿太久的東西。

　　我們都是一個(gè)粗心的人，很容易忽略東西包括自己，困難在眼前重重，我們焦急的生活著，一不小心緊張的生活步調(diào)變成了我們的'夢(mèng)想主線。然而，生活是多彩的，她需要我們?nèi)ッ枥L，去讀懂，而不是緊皺眉頭去研究一些困惑�；蛟S從容的心態(tài)能讓困難化成流水，成為我們進(jìn)步的動(dòng)力。

選擇的作文篇7

　　我的人生可以說(shuō)是由一個(gè)個(gè)音符組成的清脆悅耳的樂(lè)章，可以說(shuō)是由不同的選擇題組成的試卷。如果說(shuō)我的人生是一條河流，那么河流兩邊一定有無(wú)限的風(fēng)景。

　　在那熟悉又靜謐的夜晚，我再一次坐到了那陳舊的鋼琴前，翻開樂(lè)譜，一首熟悉而悠揚(yáng)的曲調(diào)映入眼簾，手指下意識(shí)的落在了琴鍵上，悠揚(yáng)清脆的琴聲悅耳動(dòng)聽，使人神往。舊曲彈罷，新曲開始，我艱難的重復(fù)著生疏的新曲，一次次的重復(fù)，一個(gè)個(gè)的跳躍，我有些感到乏味了，于是我關(guān)了臺(tái)燈和琴蓋。就在這時(shí)，身后傳來(lái)媽媽責(zé)備的聲音：每次彈這么短暫的時(shí)間，也不知你在彈什么，還要不要學(xué)了？……。是啊，還要不要學(xué)了？我的腦海里無(wú)數(shù)次重復(fù)著這樣的話。

　　爸媽讓我學(xué)琴的初衷是為了培養(yǎng)我的音樂(lè)素養(yǎng)，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，五歲起學(xué)鋼琴，我花費(fèi)了不少時(shí)間和金錢，學(xué)琴過(guò)程快樂(lè)而枯燥，雖然說(shuō)鋼琴考了八級(jí)，但自問(wèn)仍有音符不熟悉。我熱愛(ài)鋼琴?gòu)椬喑龅?悅耳聲音，卻也對(duì)過(guò)程感到枯燥乏味。就這樣，當(dāng)我在舍與不舍的猶豫中迎來(lái)了越來(lái)越繁重的學(xué)業(yè)。因?yàn)樽⌒�，我更加不可能每天彈琴了，即使周末回家，我被大量的作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)，也沒(méi)有時(shí)間和精力去練琴了。正因?yàn)槿绱耍蠇屇锹暎轰撉賹W(xué)成這樣，還要不要學(xué)了？加速了我終止學(xué)鋼琴的想法。可是，我不放棄又能怎樣呢？假如我學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，我不僅能輕松學(xué)好課本知識(shí)又能學(xué)好鋼琴，媽媽也不至于說(shuō)出：鋼琴學(xué)成這樣還要不要學(xué)了？與此同時(shí)，我也擔(dān)心假如我終止了學(xué)鋼琴而沒(méi)有更好的投入到學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有得到提高，那時(shí)我又該做何選擇？

　　之后，爸爸帶我去公園游玩，途徑一條蜿蜒曲折的小路，小路雖然曲折難走但相比大路卻也近了不少。爸爸說(shuō)：小路曲折蜿蜒，有的路段坑洼積水需要跳躍才能過(guò)去，大路寬敞平坦但需要繞遠(yuǎn)路，你自己選擇吧？人生就是這樣，在我們面前的有許多選擇。爸爸說(shuō)：人的一生，不管你選擇哪條路？既然選擇了就要毫不猶豫的走下去！我愣住了，是啊！這彈鋼琴和走路一樣，要么走下去，不用管有多難，要么換一條路走，不用管走多遠(yuǎn)。人生中的每件事都是一個(gè)選擇，不一定有多艱難，在途中，不要去想有多難多遠(yuǎn)，而應(yīng)該去感受快樂(lè)的人和事，那樣過(guò)的才會(huì)輕松；如果只是想的太難，而不去做，終會(huì)一事無(wú)成。

　　“呼”－風(fēng)兒吹著，沙兒飄著，站在十二歲邊緣的我，必將經(jīng)歷一次次的選擇。

　　與‘風(fēng)’同行，與‘沙’同樂(lè)，風(fēng)兒不息，我便永不會(huì)停下腳步。

選擇的作文篇8

　　“呼~呼~”冰冷的晚風(fēng)無(wú)情地吹過(guò)金黃的沙灘，吹起了朵朵浪花，打在了沙灘上。郁郁吹起的樹影籠罩著大地，一切都是那么安寧。可是，誰(shuí)知道一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)即將登陸，這個(gè)島和上面僅有的七個(gè)人都會(huì)死亡。

　　這七個(gè)人分別是：副總統(tǒng)、女孩、女歌星、醫(yī)生、生物學(xué)家、法官、寡婦。道上僅有的一架飛機(jī)也只能容下三個(gè)人。這時(shí)候，大海好像一個(gè)死亡、奪命的沙漏。這幾個(gè)人爭(zhēng)先恐后的，最后終于選出三位合適的人：副總統(tǒng)、女孩、寡婦。他們乘著直升機(jī)飛走了。剩下的人很疑惑，自己為什么要讓給他們？有的很后悔，后悔放棄了屬于自己的權(quán)益，有的.很絕望，自己肯定跑不出將死的命運(yùn)了。只有一個(gè)人神態(tài)自若，那就是法官。他把所有人叫到一起，把三根繩子分別綁到他們身上，自己也綁上。后來(lái)他們把自己都綁到了一棵千年老樹下。臺(tái)風(fēng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)臨，海嘯伴隨著狂風(fēng)，猶如千軍萬(wàn)馬，瞬間涌到了他們腳下，還好有繩子綁著，否則在淹死之前都已經(jīng)被嚇?biāo)溃痪淼教焐弦膊恢朗裁磿r(shí)候會(huì)被雷劈死。過(guò)了一會(huì)兒，原本電閃雷鳴的天空突然下起了傾盆大雨，他們經(jīng)歷了劫后余生還驚魂未定。

　　最終，一輪嶄新的太陽(yáng)出來(lái)了，腳下的洪水不知什么時(shí)候也停了。他們相視而笑，不管經(jīng)歷多少磨難，都會(huì)迎來(lái)嶄新的黎明。

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