(通用)選擇作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的選擇作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

選擇作文 篇1
為求取功名,成就人生,蒲松齡十年寒窗,只等一載。終于,考試的日子來了,他準(zhǔn)備好了一切備考工具,信心十足地進(jìn)了考場,對(duì)考試成竹在胸。
不久,考試結(jié)果公布出來了。誰能想到——蒲松齡竟名落孫山。當(dāng)然,這對(duì)于他是個(gè)沉重的打擊,難道多年寒窗苦讀就這么付諸東流?難道未成功就這么放棄?他越想越氣憤,但又感到無奈。最后,他決定:三年過后我再去考,我就不信我不行!于是,他又埋頭苦讀,為三年后的考試作準(zhǔn)備。
可是,天有不測風(fēng)云。三年過后,蒲松齡再次落榜。他認(rèn)真檢討自己,過后又決定再去考。如此反復(fù)幾次考了多年,蒲松齡屢試不第,于是,他放棄了考取功名的念頭,他決定另辟蹊徑,找到適合自己的人生之道,畢竟“天無絕人之路”!
堅(jiān)定這個(gè)信念之后,他便開始了另一種生活。他花了些錢置辦了一些桌子、椅子,在自家門口支起了一個(gè)茶鋪,每天供給過路人茶水。他有自己獨(dú)特的原則——喝茶不收?qǐng)?bào)酬,而是請(qǐng)他們講些傳奇故事。蒲松齡耐心聽并記錄下每個(gè)人的故事,晚上回家便將這些整理成文。人們知道蒲松齡這個(gè)習(xí)慣后,都樂意到他這兒來喝茶,也樂意對(duì)他講些自己聽到的奇聞軼事。時(shí)間一天一天地過去,來蒲松齡這兒喝茶的人越來越多,蒲松齡搜集到的故事也多了起來。他日復(fù)一日,年復(fù)一年地搜集、整理,在歷經(jīng)20多年的'不懈努力過后,終于以聽到的這些傳奇故事為素材寫成了著名的短篇小說集《聊齋志異》,蒲松齡因此而流芳百世。
事實(shí)證明,蒲松齡當(dāng)初的抉擇是英明的,他的另辟蹊徑成就了他美好的人生!
我們也應(yīng)該這樣,一條路走不通時(shí)應(yīng)該及時(shí)去選擇另一條路走,我們應(yīng)該相信:“條條大路通羅馬”。只要善于選擇,人人都可能成為蒲松齡!
選擇作文 篇2
剎那間,繁華滿地。
這是“海日生殘夜,江春入舊年”的希冀,還是“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”的悲壯?
我想,都不是,這是你——語文,獨(dú)特的魅力。
我可以選擇熱愛你嗎?我的語文。
從小,我便與唐詩宋詞結(jié)下了不解之緣。五柳先生“采菊東籬下,悠然見南山”的恬淡,是“不為五斗米折腰”的幽幽心境;易安居士“凄凄慘慘戚戚”的幽怨,是“人比黃花瘦”的綿綿思念;蘇東坡“會(huì)挽雕弓如滿月”的豪放,是“大江東去”的堂堂雄心。這些動(dòng)人心弦的思慮,也正是中華兒女共同的心聲。
輕翻書頁,透過那些感人至深的故事,我看到了一個(gè)個(gè)純潔透明的靈魂。冰心恬靜淡雅,用一盞《小橘燈》照亮了無數(shù)人的夢;朱自清雋永樸實(shí),一如父親那個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的《背影》;唱一曲《紅樓》,看遍那般繁華云霧,也讀懂了斑斑苦竹旁瀟湘妃子終將流盡的'心淚;《假如給我三天光明》,我會(huì)看清海倫·凱勒那份樂觀與執(zhí)著;回首往事,我不會(huì)為碌碌無為而悔恨,于是我終于明白《鋼鐵是怎樣煉成的》。文學(xué)給了我一雙柔軟潔凈的翅膀,讓我在天空中自由地翱翔。
我愿撐起一把油紙傘,獨(dú)自漫步在朦朧的雨巷,遇見那位像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘;我愿劃一只小舟,在康河的柔波里追尋我那彩虹似的夢;我愿每天喂馬,劈柴,祝福每一個(gè)陌生人,建一所房子,面朝大海,春暖花開;我愿逛逛天上的街市,看一朵流星,那是牛郎織女提了在走。漫步在詩歌的世界里,我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
哦,我深愛的語文,我的夢想因你飛揚(yáng),我的生活因你響亮,我的青春因你舞蹈,我的人生因你驕傲!
語文是春雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴敲人心;
語文是細(xì)云,淡淡然然為甘霖;
語文是高山,坦坦蕩蕩立天地。
我可以選擇熱愛你嗎?我的語文。
選擇作文 篇3
高3,一個(gè)月了。
用超重的書包代替了原來的“空空如也”,這是高3了,我第一個(gè)學(xué)會(huì)的。
朋友說這是醒悟,我只能說那時(shí)我的真實(shí)。
讀職高的朋友問:普高怎么樣?
原來沒有勇氣但現(xiàn)在可以理直氣壯義正言辭的說:苦不堪言。你呢?
如果不苦,就不叫高中了,我現(xiàn)在也很苦,是整天無所事事的痛苦。
之后就是沉默,也只有沉默。
。ǘ
最后一節(jié)晚自修,丟下教室里的同學(xué)和老師,獨(dú)自坐在操場的臺(tái)階。
在很久以前,還是滿天繁星,而現(xiàn)在,只有操場四角的照明燈和身后慘白的日光燈。一切已不是時(shí)間的流逝,就像不久前還郁郁蔥蔥的花臺(tái)里的闊葉,如今就已凋謝,葉脈間的血早已傾注到了草坪里割草機(jī)劃出的一道道傷痕,涌出嗅似芬芳的血漿。
而我仍在這里,看著眼前球技不佳的男子在揮灑熱情。一時(shí),不知所措。
早已習(xí)慣冷漠,對(duì)待幾乎所有人。
當(dāng)近乎可恥的告訴別人:我初中三年和高中兩年是玩過來的,那種悲哀,今已略有所感。初中的頑皮,而高中是為一個(gè)似曾相識(shí)的'人毀掉的。
那關(guān)于某某的記憶,已不想再提。
坐在滿階的暗喻,耳邊的小夜曲,獨(dú)自為我奏響哀鳴的歌。
用麻木來對(duì)待朋友,熱情附注學(xué)習(xí),但總是得不到理想的成績。懷疑,這一切使我只有懷疑。
有時(shí)想,如果一個(gè)人能把學(xué)習(xí)當(dāng)作信仰,那么,再怎么說也是一方無敵的。但又有誰?愿意將這比花花綠綠的紙還值錢的青春來換取時(shí)間泛濫的孤寂。
不甘心。
(三)
如果有一天失敗了,我也許會(huì)責(zé)備自己當(dāng)初錯(cuò)誤的選擇。
但決不后悔。那是我無悔的選擇,因?yàn)樨?zé)備的是遲疑的選擇。
選擇作文 篇4
放棄,為什么要放棄?為什么要在關(guān)鍵時(shí)刻放棄?放棄,有很多的理由,可能是因?yàn)檫@個(gè),可能是因?yàn)槟莻(gè)?墒牵蚁胝f:放棄不是唯一的選擇,放棄,不是我的作風(fēng)!
在我的業(yè)余時(shí)間里,我有很多愛好,比如打籃球、拼敢達(dá)、拼機(jī)器人、還有朗誦和好玩的桌上足球,可是我最喜歡的是朗誦,因?yàn)樗屧谄渲邢硎艿搅丝鞓,但是在這個(gè)夏天,發(fā)生的事讓我難忘。
在一次朗誦比賽中失誤了,沒有能取得好的名次。事情是這樣的:連續(xù)三天比賽,酷熱的天氣讓我非常的勞累,第一天比賽,我暈車,下車就吐了,媽媽說:如果不行,不要勉強(qiáng),要不就放棄吧。我說:這是初賽,不能沒有比賽就被嚇回去吧。于是堅(jiān)持比完,順利進(jìn)入了復(fù)賽;第二天比賽,我又中暑了,想吐又吐不出來,可難受了,但是我還是堅(jiān)持比賽,順利地又進(jìn)入了決賽,比賽剛完就吐了。第三天決賽中,我就沒有那么好運(yùn)了,中暑的情況不但沒有好,反而嚴(yán)重了,但我想不能放棄比賽,好不容易才進(jìn)入的,我一定要試試。上臺(tái)后,我的.身體開始預(yù)警了,一次又一次地告訴我不行,說到一半就吐了,比賽被終止了,但評(píng)委覺得我的精神可嘉,還是給了我二等獎(jiǎng)。
我想,放棄不是唯一的選擇,不堅(jiān)持到最后,那能見到希望的彩虹,人生就是坎坷的,哪有登不上的高山,哪有下不去的深湖,堅(jiān)持永遠(yuǎn)比放棄好!
選擇作文 篇5
中考,你來吧,盡管的來吧!無論你是何模樣、有何居心,我迎接你的、我對(duì)待你的,沒有妥協(xié),只有背水一戰(zhàn)!
呵!縱使你屹立在山巔,那我就翻過這座雪山;縱使你潛伏在深潭,那我就化蛟龍入淵。既然是必然的遇見,又何必裝潢、戴上面具遮掩。前行的'路上他有火啊,燒的紅透了天邊。一步邁過,便不思悔過。我不留戀、不張皇,專心致志的對(duì)待路的前方。不考慮其他可能,只因這次我沒有選擇。
三年了,中考,你怕么?你不會(huì)怕的——你沒有血肉,給你坐騎你也不能馳騁。你張著猙獰大口,想恐嚇?呵!你不過就是一副紙糊的老虎,色厲內(nèi)荏罷了!還有多久,你還給我們多久?是我們怕你?不,使我們想消滅你。那天不會(huì)遠(yuǎn)的。我們會(huì)如天降神兵,我們都不用刀劍,僅用那筆啊,用那無所不能的筆——撕碎你、毀滅你!
也許你不怕,是啊,你明年還是會(huì)回來的,可你永遠(yuǎn)不會(huì)站在我們身邊了,因?yàn)槲覀冊(cè)缫褟哪愕氖w上踐踏,走向天邊了!或者,就永遠(yuǎn)的留下。沒有選擇,就在那,伸手可觸、遙不可及。無論怎樣都是會(huì)后悔,但是只要是今天、再向前,便無怨!
也許你會(huì)憤怒的咆哮,那你便咆哮。你吼的出風(fēng)、吼的化雨,你能吼的天地色變?墒悄愫鸩蛔¢L江,你吼不住黃河,你吼不住東海啊!它們會(huì)震動(dòng),那不是害怕——那是興奮,那是靈魂最深處的戰(zhàn)意!你怕吧,盡情的怕把!你不會(huì)被憐憫,每個(gè)人都會(huì)全力。那朔風(fēng)、那閃電、那雷、那天地都將是助力,而你不過自己!
我們要握住那最鋒利的劍啊,我們要用它劈向黑暗,斬出光明;我們要用它劈向你,斬出未來!
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