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選擇的作文

時(shí)間:2026-03-15 11:45:02 選擇

(精)實(shí)用的選擇的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的選擇的作文3篇,歡迎大家分享。

(精)實(shí)用的選擇的作文

選擇的作文 篇1

  扶或不扶,幫或不幫,也許只有充當(dāng)一個(gè)世俗的“傻子”才是我的一個(gè)選擇吧!

  陰雨密布,雨看是要來了,我以小步慢跑,希望在大雨到來之前趕回家。路過熟悉的拐角,一堆人正在那兒討論著什么,盡管我想要趕回家,但終究抵但不住好奇心的驅(qū)使,走了過去,這才明白是一輛小轎車撞到了一個(gè)老婆婆!

  那個(gè)老婆婆在地上呻吟著,腳不斷的抽動(dòng)著,大概是崴到腳了吧!人們仿佛都在考慮要不要扶她,每個(gè)人都沉默了,一種微妙的小情緒在我的心中彌漫。

  一個(gè)艱難的選擇!我的手不停地抖動(dòng),本想伸出手去當(dāng)那個(gè)“救援人士”,但一篇熟悉的新聞在我腦中回蕩,那個(gè)熱心的人不也是在這種情況下,把那個(gè)老人扶起來的嗎?結(jié)果呢?重演了農(nóng)夫與蛇的故事,他因?yàn)樽约旱暮眯膿p失了幾萬元!

  如果不扶起老太太,她可能會(huì)錯(cuò)過治療的最佳時(shí)機(jī),而釀成不可估量的后果。

  如果扶起老太太,我可能會(huì)有一種挽回一條生命的自豪感,但如果那個(gè)老太太是“碰瓷”呢?誰都不想為那個(gè)逃跑的司機(jī)當(dāng)“替罪羊”!

  大家都沉浸在這種氣氛中。

  一陣微風(fēng)吹過,陰云更加密集,雨在下一秒就可能降臨。但老婆婆的一聲呻吟打破了寂靜,她的腳抖動(dòng)的更厲害了,在她的'呼吸之間我仿佛都能感受到她的痛苦。

  但是這個(gè)社會(huì)如果沒有一個(gè)“傻子”又會(huì)怎樣?如果她是我的未來,而沒有人扶我呢?“我扶!”我大聲的喊出來,旁邊的人大多都以驚愕的眼神注視著我,竊竊私語。他們應(yīng)該都以為我是一個(gè)愚蠢的人吧!不,不是,我只是不想看著她這么痛苦!讓她體驗(yàn)這種無助的感受!

  我邁著輕盈卻又萬分沉重的腳步朝老婆婆走去。扶著老婆婆時(shí),她的嘴角微微揚(yáng)起,我甚至可以感受到她的喜悅。旁人見狀也紛紛伸出了援手,幫我一同把老婆婆扶到一旁的椅子上。

  事情的結(jié)果,想必大家也能料到,那個(gè)老婆婆并不是“碰瓷”,我為我的選擇驕傲!

選擇的作文 篇2

  緊張的高考昨天結(jié)束了,高中生涯已經(jīng)過去了一半。

  在這段時(shí)間里,我突然哭了起來,失去了我的損失。余玄剛走到前面,陪我度過了許多日日夜夜。也許成績(jī)從頭到尾都沒有達(dá)到我理想的高度,但我可以說我值得我的選擇。爸爸媽媽從小學(xué)畢業(yè),沒有文化頭腦,也沒有聰明。我經(jīng)常聽到智慧和遺傳。我笑了。我承認(rèn)我父母的頭很蠢。但不管我是什么,我都不是我父母。我有自己的生活方式。我知道我的生活是什么樣的。而且總是沒有遺憾的努力。也許考試結(jié)果會(huì)讓我不止一次進(jìn)入深淵,但我就像一個(gè)不死的小強(qiáng),一次又一次地站起來。我不需要看別人的眼睛。我不需要考慮別人的評(píng)價(jià)。我只想做我自己的每一步。

  我承認(rèn)我的受歡迎程度不是很好。我也承認(rèn)我對(duì)不同的人有很大的態(tài)度。也許我對(duì)不同的人有兩種不同的個(gè)性。

  一個(gè)兇猛、辛辣、溫柔、善良和遺憾的是,我喜歡恨,但我不想假裝我對(duì)不同的人有這樣的態(tài)度。沒有空間。我的青春應(yīng)該充滿我的'主觀色彩。我的青春是我自己的決定。我知道我在想什么。我知道我將來會(huì)走什么樣的路。我不想把我寶貴的青春浪費(fèi)在毫無意義的人身上。我也犯了一個(gè)錯(cuò)誤,后悔我感到悲傷和困惑。我也想放棄我想放棄的一切,不管我做了什么,不管我做了什么。但我克制自己。我成功地說服了自己。我成功地把自己從懸崖上拉了回來。我覺得我成功了。到目前為止,我還沒有后悔我的學(xué)習(xí),因?yàn)槲易隽宋易钫鎸?shí)和最大的努力。我在學(xué)習(xí)過程中忘記了我的投資。我就像個(gè)瘋子。我不在乎我的青春和汗水。我想無論結(jié)果如何,我都會(huì)微笑著面對(duì)生活。

  我沒有平庸,也沒有浪費(fèi)我所有的努力來寫我生命中最美麗的詩歌。未來真的是未知的。他就像一只看不見的手。我將保持最自然和最真實(shí)的態(tài)度來處理成長(zhǎng)的道路上的每一個(gè)困難。我相信我的生活,我建立自己,只要我沒有遺憾。

  永遠(yuǎn)微笑對(duì)生活。

選擇的作文 篇3

  云選擇山,水選擇海。人往高處走,鳥向亮處飛。世上萬生萬物,都有個(gè)選擇的問題。作為萬物之靈的人,選擇更為廣泛、迫切、實(shí)在。大如治國(guó)安幫,小到治家立業(yè),無不面臨選擇。世上千條路,你選擇走哪條?事有三百六十行,你選擇干哪行?“男怕干錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎”,說明選擇的重要。選擇得當(dāng),“好風(fēng)憑借力,送我上青云”;選擇失當(dāng),如逆風(fēng)行船,阻力重重難達(dá)目地,甚至還有風(fēng)打船的危險(xiǎn)。

  選擇之要在知慧。人生之旅如何選擇?是走水路,還走旱路?是走擁擠的大路,還是走僻靜的小路?決斷時(shí),當(dāng)開啟智慧之窗,用“優(yōu)選法”選擇便捷、好走、適合自己的道路。不妨舉個(gè)例子:

  從前沒有鞋,不論貧窮貴賤,都亦腳走路。一次國(guó)王外出視察,走在路上被石子割了腳,鮮血直流。國(guó)王下令:將全國(guó)的路鋪上牛皮。他認(rèn)為這樣,全國(guó)臣民走路便不會(huì)被石子傷腳了。此令一下,舉國(guó)驚愕,那該多少牛皮?行得通嗎?一大臣建議:只將人們的腳包上牛皮就行了。這樣,不是既方便又節(jié)省嗎。國(guó)王想了想,覺得有理,更改詔令,按這位大臣的建議辦。久而久之,便衍生出牛皮鞋了。

  選擇牛皮包腳,替代在路上鋪牛皮,自然更合理、劃算、實(shí)用。智慧是一把神奇的'鑰匙,用它選擇立身之業(yè),不難找到創(chuàng)業(yè)的樂園。

  選擇,當(dāng)“量材而為”。詩仙李白說“天生我材必有用”。人皆可成才,但人與人稟賦不同,才氣不同,境況不同,機(jī)遇不同。如何人盡其才,才盡其用?這就需要有“自知之明”,要有認(rèn)清自己的才能是什么的智慧,自量身材自栽衣。能夠跳起來摘著的果子不放棄,跳起來也夠不著的果子不強(qiáng)求。路有百條,才有差異,“橋”太擁擠,就繞開它,發(fā)揮自己的才能和特長(zhǎng),或乘船而過,或直接泅渡。

  加拿大有個(gè)名叫瓊尼·馬汶的孩子,讀書很用功,成績(jī)卻總是上不去,他苦惱極了。在他16歲那年,一位心理學(xué)家撫摸著他的肩膀說:“樹不傲高,草不卑矮。工程師不識(shí)簡(jiǎn)譜,畫家背不全九九表,這都是可能的,但每個(gè)人都有特長(zhǎng)——你也不例外,終有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng),到那時(shí),同樣可以做出驕人的業(yè)績(jī)來的!焙髞,馬汶放棄考大學(xué),從事他喜歡的園藝工作。不久,雇主們便開始注意到這個(gè)小伙子的手藝,夸他為“綠拇指”——因?yàn)榉步?jīng)他修剪的花草無不出奇繁茂美麗。自認(rèn)為“笨鳥”一個(gè)的馬汶,直至今天也沒有學(xué)會(huì)說法語,也不懂拉丁文,微積分對(duì)他來說更是天數(shù)。但色彩和園藝是他的特長(zhǎng),二十多年后,他已經(jīng)成為一名頗有名氣的頂級(jí)園藝家,受到人們的贊譽(yù)和敬重。

  遭遇危難,應(yīng)選擇“和衷共濟(jì)”。人生旅途上,難免會(huì)遇到無法預(yù)料的兇險(xiǎn)困厄。當(dāng)此之際,一個(gè)人的力量終歸有限,“同舟共濟(jì),安危勢(shì)同”,選擇同心協(xié)力,共渡難關(guān),亦是一種智慧。

  澳大利亞有一個(gè)“漁竿和漁簍”的故事:兩個(gè)年輕人外出旅行,走到一個(gè)人跡罕至的地方迷了路。正在絕望之時(shí),遇到一個(gè)釣魚的老人,他們向老人求救。老人說,從這里出去,走到有人煙的地方,至少有七八天的路程,我手里有兩樣?xùn)|西分頭送給你們,一是釣魚竿,一是漁婁,簍里有幾條魚,你們自己選擇吧。兩個(gè)年輕人,一個(gè)選擇了漁婁,暗想,吃著簍的里的魚,便可以走出去;一個(gè)選擇了釣魚竿,以為有漁竿可以釣魚吃,自然餓不著。沒幾天,拿漁婁的年輕人把魚吃光了,餓死在路上;拿釣竿的青年,當(dāng)他距離有魚可釣的地方還有十幾里時(shí),再也爬不動(dòng)了,也餓死了。很多年以后,又有兩個(gè)年輕人同樣因?yàn)槊月穪淼竭@里,在山窮水盡的時(shí)候遇到釣魚老人,他們也向老人求救。老人依然是分別送給他們裝有魚的魚簍和釣魚竿。這兩個(gè)年輕人比先前那兩個(gè)人陪明,他們商量,我們不能分開,兩個(gè)人的力量和智慧肯定比一個(gè)人大,我們共同吃著這些魚去尋找釣魚的地方。他們一路釣魚一路前行,10天后,他們成功地走出了死亡之地。

  澳大利亞人把這個(gè)故事作為他們的座右銘,告訴自己的子孫,不論做什么事情,都要精誠(chéng)合作,不能自私狹隘:合作可以可以把成功無限放大,自私狹隘只會(huì)毀掉前程。這是陪明的格言,這是智慧的結(jié)晶。

  人生之旅需要兩個(gè)寶——激情和智慧。激情激勵(lì)人奮進(jìn),智慧保事業(yè)有成。

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