選擇的作文600字【精品4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的選擇的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇的作文600字 篇1
今天，這一堂令人萬分痛苦作文課讓我深深懂得了“珍惜”這兩個(gè)字。
老師讓我們在一張紙上寫下自己最愛的五個(gè)人，我艱難地選擇了：寵愛我的外公、外婆，從小到大帶給我無數(shù)愛的爸爸媽媽，還有像媽媽一樣愛我，教給我無數(shù)知識的老師。接著，老師讓我們從這五個(gè)人里選擇其中一個(gè)人劃掉。我毫不猶豫地劃掉了老師。不是我討厭老師，畢竟她教給了我數(shù)不勝數(shù)的知識，但是我覺得沒有什么比親情更重要的。老師又殘酷地說：“大家再劃去一個(gè)�！薄笆裁矗窟�要劃？我如天堂墜入了地獄似的。劃掉了老師就已經(jīng)給予了我沉重的打擊了。而且剩下的四個(gè)都是我的親人�！蔽业氖植宦犑箚�，督促我快劃。
我只好劃去了對我有點(diǎn)兇的爸爸。劃去爸爸，不是因?yàn)樗麑ξ矣悬c(diǎn)兇，況且我明白兇也是對我有愛�！鞍职�，原諒我，我也是迫不得已”。這時(shí)，我仿佛看到了爸爸在對我微笑。老師說：“請大家再劃去一個(gè)”�！斑�要劃，我的心里好似有一只蝎子在蜇我�！睕]辦法，現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷。唉！手里的筆又像死神的鐮刀逼迫我劃，我只好劃去外公。外公在我的心里可是第一，而且，他總是把我當(dāng)成“掌上明珠”。外公，對不住了。最后，老師讓我們?nèi)縿澋�。我對不起我的外婆，也對不起媽媽，外婆有什么好吃�?都留給我這只“饞貓”。而媽媽是第一個(gè)看到我的人，她給了我寶貴的生命。我的心里一片空白，好似這個(gè)世界死氣沉沉的.....
這次艱難的選擇令我覺得一切都是真的，我痛苦萬分。我希望這些永遠(yuǎn)也不要發(fā)生。但這一堂寶貴的課，教會了我“珍惜”是多么的重要。
選擇的作文600字 篇2
老舊的書皮中仍夾著那張包糖果的塑料紙，幾年前那沉封許久的記憶似乎又喚醒了我，如驚濤駭浪般地拍打著我的心，久久不能平復(fù)。
那時(shí)，我大約八歲吧，有一次，我在大家午休時(shí)來到教室，正坐在桌前翻閱著那本令我魂?duì)繅衾@的現(xiàn)代小說。一枚小小的，裹著精致包裝的水果糖引起了我的注意。那時(shí)候，家境并不算富裕的我只有在過年的時(shí)候才能品嘗到水果糖的滋味。這時(shí)再見到它，心中早已做出了一個(gè)決定。
到底要不要……我向周圍看了看，空無一人的教室中靜悄悄的。只要伸一下手，就能將那顆水果糖握入手心。我的.手漸漸脫離了書面，向那顆美味的水果糖伸去，差一點(diǎn)兒，還差一點(diǎn)……突然，腦海中想起父親嚴(yán)厲的臉。＂不可以，父親說過不能隨便拿別人的東西。＂我狠狠地打消了這個(gè)念頭，抽回手，品讀著那本書。但思緒早已被那顆水果糖所偷走，水果糖，水果糖，水果糖……這三個(gè)字如魔咒般占據(jù)了我的整個(gè)大腦，使我無法思考。
我揪住衣服的一角兒，生出一個(gè)大膽的想法，就一次，就一次。我邁著步子，向那顆水果糖步步逼近，我咽了咽口水，心中仿佛壓著塊大石頭，讓我喘不過氣。馬上，那顆水果糖就要屬于我了，我快速地伸向它，將水果糖握在手心中。仿佛有一種甜甜的感覺貫穿著我的血液，真好，我心中的大石頭仿佛沒了。我緊緊的握了握水果糖，慢慢地把它放回原位。正午的陽光透過窗戶，照在那顆水果糖上，發(fā)出奪人心目的五彩顏色。
這一次，艱難的選擇讓我明白，做人一定要一五一十，端端正正，別人的東西終究是別人的，偷不得，更搶不得。后來，我用攢了很久的錢，買了一顆水果糖。那滋味，令我至生難忘。
選擇的作文600字 篇3
聲樂比賽即將到來，我明知道在這段時(shí)間不能吃酸或辣，可我硬是管不住自己的嘴。當(dāng)我放起伴奏時(shí)，我的嗓子十分不配合，這高音根本上不去！我著急了，原本0K的伴奏，這下可怎么辦！我后悔莫及，可就算是后悔也沒有用了，明天就要比賽了，眼下只有一個(gè)辦法——降調(diào)！
我把伴奏拿去降調(diào)，可那工作人員說新的伴奏要到明天早上才能出來。
第二天一早我去化妝，新伴奏出來了，我趕緊與老師聯(lián)系，畫完妝后匆忙趕到現(xiàn)場。老師說到時(shí)只能用話筒對著手機(jī)的出音口，我拿另一只話筒唱，我心中還是很擔(dān)心，便問老師說：“老師，真的沒問題嗎？”“應(yīng)該是沒問題，如果真的不行，就只能用你以前發(fā)的伴奏了�！�
到我上場了，我邁著緊張的腳步走上舞臺，心中只有一個(gè)念想：一定要放音低的伴奏啊。
因?yàn)槲液芮宄�，如果放的是那個(gè)音高的.伴奏，我一定會破音！一旦破音，別說縣里藝術(shù)節(jié)了，連十佳也會沒有希望的！
我緊張地看著臺下的媽媽，直到媽媽給我比手勢說只能放高音伴奏的時(shí)候，我心里的希望徹底沒了！
但是現(xiàn)在，我要繼續(xù)在這個(gè)舞臺上嗎？我的心里有兩個(gè)小人。一個(gè)對我說：“既然都站上來了，怎么能打退堂鼓呢！這比唱破音更讓人瞧不起�！绷硪粋�(gè)說：“既然都知道沒希望了干嘛還站在這里丟人現(xiàn)眼！快下臺吧！”
我到底要聽誰的？我到底要選擇哪一條路？我不知道，但我的直覺告訴我：站在臺上，自信點(diǎn)！
我就這樣唱完了一首歌，我真的覺得我唱得還不如自己四歲時(shí)唱的！但是，我至少做了一次正確的選擇，我想，如果那時(shí)我真的下臺了，這時(shí)的我，應(yīng)該會后悔吧。
媽媽安慰我說：“沒事，這只是伴奏和你的嗓子發(fā)生了特殊狀況而已，管他有沒有十佳，反正你四年級就已經(jīng)得過了，再得一次也不過再有一本證書而已。沒事。”“哎……”我深深嘆了一口氣。
雖然結(jié)局并不完美，但至少，我選擇了一條正確的路。
選擇的作文600字 篇4
剛進(jìn)初中，老師就安排了班干部競選。聽到這個(gè)消息，在小學(xué)當(dāng)了六年班干部的我又躍躍欲試。競選班長，當(dāng)好老師助手，為同學(xué)們服務(wù)，在創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的同時(shí)提高自己的工作能力�？捎忠幌耄M(jìn)入初中，不僅“語數(shù)外”難度大得多，還要新開歷史、地理、生物等課程。功課壓力與小學(xué)不可同日而語。何況自己的目標(biāo)是；在優(yōu)秀學(xué)生的行列中，要保持成績名列前茅。這就需要我花時(shí)間、下苦功，比努力的.同學(xué)更努力的學(xué)習(xí)。如此一來，我哪有時(shí)間做班上的公益工作呢？但都只顧個(gè)人，班干部又誰來當(dāng)，班集體的榮譽(yù)又誰來管呢？兩種想法的沖突愈演愈烈，我就像一個(gè)路人，面對著岔開的兩條大道，茫然的望著遠(yuǎn)方，不知選擇哪一條。
終于，我按捺不住苦惱，把所有想法告訴了爸爸，本以為肯定會得到較為滿意的回答，誰知他竟然說：“你應(yīng)該有自己的選擇。這是一個(gè)機(jī)遇，也是一個(gè)考驗(yàn)，你好好想想吧！”我似乎有些懂了，前途要靠自己把握。我推開窗戶，一股清新的空氣撲面而來，我發(fā)漲的腦子頓時(shí)清醒了許多。這時(shí)，天空中飛過一群鴿子，小小的飛鳥能向藍(lán)天挑戰(zhàn)，在高高的空中飛翔，難道我不能面對挑戰(zhàn)？最大的敵人莫過于畏難，那么多的哥哥、姐姐，既是優(yōu)秀學(xué)生干部，又是學(xué)習(xí)上的尖子。他們能做到，為什么我做不到呢？同時(shí)，在當(dāng)好班干部，努力創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的過程中也提高了自己的綜合素質(zhì)。我要做好我自己的選擇！
經(jīng)過周密的準(zhǔn)備，我的競選演講取得了好評。在一片掌聲中，我當(dāng)上了副班長。我會努力，絕不讓這次選擇成為遺憾。
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