實(shí)用的選擇作文600字集錦(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的選擇作文600字4篇，歡迎大家分享。
選擇作文600字 篇1
多年來(lái)，無(wú)數(shù)的選擇阻擋著暢通前進(jìn)的道路，讓我不得不去選擇一個(gè)無(wú)法回頭的世界。
我選擇了一個(gè)堅(jiān)持的世界。
那年預(yù)備小升初的我，面臨著一個(gè)重大的抉擇，我應(yīng)該選哪所學(xué)校？去公立學(xué)校，就等于把緊扯自己前途的繩子放松了一半，以放棄前途更大的`希望為代價(jià)，換來(lái)的就是經(jīng)濟(jì)上的容易，可是鼠目寸光者為小人，最終我還是選擇了一所私立學(xué)校。而進(jìn)了它，就等于跨進(jìn)了堅(jiān)持的大門，無(wú)處不在堅(jiān)持——一開(kāi)始，高強(qiáng)度的體訓(xùn)讓我難以喘氣；更難的試題讓我焦頭爛額；更快節(jié)奏集體生活讓我無(wú)法適應(yīng)。但是我堅(jiān)持了下來(lái)。體訓(xùn)嘛，堅(jiān)持下去，體育滿分不是夢(mèng)！題難？堅(jiān)持下去，全部作對(duì)不是夢(mèng)！這些成就了現(xiàn)在的我——全面發(fā)展的好學(xué)生。前腳跨進(jìn)了堅(jiān)持的大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨出這個(gè)大門。
再者，我選擇了一個(gè)勇敢的世界。
去年的英語(yǔ)演講比賽，我被告知在那周五就要參加決賽，我毫無(wú)準(zhǔn)備，如晴天霹靂，從小時(shí)候起，我一直是個(gè)比較膽小內(nèi)向的人。但是，既然已經(jīng)無(wú)法避免，何不改變自己，變得勇敢起來(lái)？于是在這條路上，我沒(méi)有選擇退縮的世界，而選擇了勇敢的世界。在短短三天內(nèi)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的膽子終于放開(kāi)，在賽場(chǎng)上我出乎意料的鎮(zhèn)定，當(dāng)聽(tīng)到了我的名次是特等獎(jiǎng)時(shí)，我終于可以長(zhǎng)舒一口氣了。
我選擇了一個(gè)自強(qiáng)的世界。
我不依靠他人，經(jīng)過(guò)六年歲月，將自己的書(shū)法提升到了他人所不及的水平。而這期間我的一位老師偶爾教我點(diǎn)睛之筆，剩下的只靠我自己自強(qiáng)起來(lái)，只有練，沒(méi)別的，那個(gè)暑假我到了近乎瘋狂的地步。一天將一本字帖練完，反反復(fù)復(fù)，早起晚睡。終于有了如今的成就，可以說(shuō)，自強(qiáng)的世界渲染了我。
選擇固然無(wú)法回頭。選了就繼續(xù)往下走，而你的人生由你決定，不是世界在選擇你，而是你在選擇世界。
選擇作文600字 篇2
曾經(jīng)有一首歌這樣唱：“有一種愛(ài)叫做放手，為愛(ài)放棄天長(zhǎng)地久……”不錯(cuò)，幸福的方式有許多種，放棄，不失為一種選擇。
有人說(shuō)，“如果”是世界上最美好的詞語(yǔ)，我深信，面對(duì)壓力，面對(duì)挫折，我喜歡靠幻想來(lái)排解焦慮，一個(gè)個(gè)的“如果”牽動(dòng)著我的心，使我忘記苦惱，不過(guò)，當(dāng)我醒悟到這只有一種麻痹自我的方式時(shí)，還不算太晚——
那是個(gè)深秋，背負(fù)了太多擔(dān)子的`我邁進(jìn)考場(chǎng)，這是我步入初中后的第一次期中考試。開(kāi)學(xué)才兩個(gè)月，我還沒(méi)有辦法適應(yīng)，每天故作微笑穿梭在人群中，迷茫的找尋方向�？煽荚�，就這樣來(lái)了，令我措手不及，“一分耕耘，一分收獲”這句話真是一點(diǎn)不錯(cuò)，如果我也可以答出一份好成績(jī)，那同窗的那群莘莘學(xué)子該有多可憐。扯起一摸不屑的淺笑，我盯著成績(jī)單上白紙黑字，六百二十多分，淚水在輕蔑的笑上滑過(guò)。是我自己不用功。如果當(dāng)初多背一點(diǎn)題的話……如果答題時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)的話……如果上課仔細(xì)聽(tīng)一點(diǎn)的話……如果題目簡(jiǎn)單一點(diǎn)的話……如果……一貫的幻想又涌上心頭。看著鏡中的自己，凌亂不堪，這還是我嗎……我怎么會(huì)這么狼狽……拋開(kāi)一切幻想，我放棄了逃避，鼓起勇氣，讓自己面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓自己學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，慢慢長(zhǎng)大……認(rèn)真的復(fù)習(xí)，仔細(xì)的做題，專心的聽(tīng)講……一天天過(guò)去了。終于，在期末考試中，我收獲了成功，我終于贏得了勝利。回頭看看，才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲曳艞壛颂颖�，放棄了幻想…�?/p>
曹公放棄了黛玉，《石頭記》才聞名于世，法布爾放棄了安逸，與蟲(chóng)為伴，《昆蟲(chóng)記》才為人傳頌，居里夫人放棄了家庭，幾十年如一日的辛勞，才有了鐳的問(wèn)世……
“有得必有一失”有時(shí)也可以看做“有失必有一得”在放棄的同時(shí)，我們不也得到了嗎？
選擇作文600字 篇3
在人的一生中，果斷鑒定，把握機(jī)會(huì)，就可能品嘗到成功的快樂(lè);猶猶豫豫，思前想后，就可能錯(cuò)過(guò)，甚至留下永遠(yuǎn)的遺憾。在這兩者中，總得要選擇一樣，于是，我走到了人生的十字路口，徘徊其左右。
出去逛街，和朋友走在路上，迎面走來(lái)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼，身上有許多污垢的老乞丐，歲月已將他臉上刻下了道道時(shí)間的傷痕。他手里拿著個(gè)缺了口的碗，蠟黃的手向外伸著，像枯萎的樹(shù)干在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。泛著血絲的眼充滿了乞求的目光。從小，我外婆，媽媽就教育我，給他人施舍要分清情況，比如說(shuō)那種手腳健全的人，就不要去施舍，他們有手有腳，自己不用自己的能力養(yǎng)活自己，到街上來(lái)乞討，這種人，就不值得他人同情�！袄衔崂�，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！笨纯茨俏焕先耍业男乃坪跤幸魂嚧坦堑�.寒風(fēng)吹過(guò)，鼻子一酸，有無(wú)限的凄涼。
心寒。老人為何流浪街頭?我掏出10元錢，徘徊在給與不給之間。他的家人在哪?他又受到過(guò)什么樣的痛苦遭遇?此時(shí)，我的心似乎下著大雨，那大雨如惡龍般撕扯著我的心，我好糾結(jié)。馬上要與他擦肩而過(guò)了�？粗毂粴q月壓垮的身軀。我仿佛看到了死神正一步步向他逼近……
最后，我還是選擇了給，以滿足他暫時(shí)的饑渴。他把頭抬了起來(lái)，充滿血絲的眼一直看著我。眼是心靈的窗口，我分明看見(jiàn)了他所受盡的經(jīng)霜，我分明聽(tīng)到了他的一切訴苦。
心暖。10元不多，卻是我心中的一絲暖意。給以不給之間，我選擇了給。多關(guān)心一下老人，讓他們也感到一絲溫暖!
選擇作文600字 篇4
誠(chéng)實(shí)是一種美德，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可就不那么簡(jiǎn)單了。
在我二年級(jí)的時(shí)候，一進(jìn)教室，看見(jiàn)女生也不跳皮筋兒了，男生也不下棋了，而都在埋頭做作業(yè)，我問(wèn)了問(wèn)，可他們似乎要珍惜每一秒的時(shí)間，誰(shuí)也不搭理我。我想：可能是數(shù)學(xué)老師提前布置了晚上作業(yè)吧！我覺(jué)得晚上做也沒(méi)事，于是就蹦蹦跳跳地跑出去玩了。
第一節(jié)正好是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師的第一句話就讓我心頭一震：“請(qǐng)大家翻開(kāi)《當(dāng)堂練》，我們來(lái)分析中午做的題目》”我既驚訝又疑惑：中午哪來(lái)的作業(yè)？我心不在焉地翻開(kāi)書(shū)本，結(jié)果是肯定的——一片空白。我忍不住問(wèn)了旁邊同學(xué)：“嘿！中午哪來(lái)的作業(yè)？”同學(xué)驚訝得五官走了樣：“什么！你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！老師讓我們中午寫(xiě)完這一面的.題目，這節(jié)課來(lái)分析。”
我突然有了前所未有的恐懼，教數(shù)學(xué)的周老師是出了名的嚴(yán)厲，沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)不怕他三分，如果被他發(fā)現(xiàn)，會(huì)受到的待遇無(wú)疑是——拉到墻角。
此時(shí)，我的內(nèi)心世界像是開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì)，一方說(shuō)：“快過(guò)去承認(rèn)錯(cuò)誤吧！這樣你還能留有誠(chéng)實(shí)�！绷硪环秸f(shuō)：“你傻呀！去承認(rèn)錯(cuò)誤不等于自投羅網(wǎng)了嘛！就當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生�！蔽以谄D難地抉擇著。此時(shí)此刻，周老師已經(jīng)將一位沒(méi)做作業(yè)的同學(xué)拉出來(lái)了，并將他狠狠地批評(píng)了一通。我終于鼓足勇氣，“唰”地一聲站起來(lái)，大聲說(shuō)道：“老師，因?yàn)槲也恢烙羞@個(gè)作業(yè)，所以沒(méi)做，對(duì)不起。”周老師面色嚴(yán)肅起來(lái)，我硬著頭皮，準(zhǔn)備接受狂風(fēng)驟雨般的責(zé)備。誰(shuí)知周老師面色又慢慢緩和下來(lái)，說(shuō)：“請(qǐng)坐。”我如釋重負(fù)，“撲通”一聲趴在桌上。周老師接著說(shuō)：“沒(méi)做作業(yè)，本來(lái)是要批評(píng)的，但王家齊今天的行為，卻令我十分贊賞，因?yàn)樗髦雷鳂I(yè)沒(méi)做會(huì)挨批評(píng)，卻還誠(chéng)實(shí)地站起來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤……”我望著那片空白的試題，輕輕舒了口氣。
其實(shí)生活中經(jīng)常發(fā)生這樣的事，如果你選擇了誠(chéng)實(shí)，那你就會(huì)獲得心靈的安寧，你就不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻遭到心靈的譴責(zé)。
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