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選擇作文

時間:2026-03-26 22:44:21 選擇

選擇作文【通用10篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的選擇作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

選擇作文【通用10篇】

選擇作文 篇1

  春秋時期,越王勾踐失其國,被吳王夫差俘虜?shù)絽菄。后來,百般設(shè)計,才被夫差赦免回國;貒螅粌H讓自己睡在柴草堆,還懸一只苦膽,每頓飯都要嘗嘗滋味。以時刻提醒自己,不要忘了自己在吳國受過的恥辱。最后,勾踐滅吳,復(fù)興越國。臥薪嘗膽的故事就千古流傳,以激勵在努力奮斗中的人們。

  勾踐在奢華的宮室與柴草堆中選擇了柴草堆,和百姓一起共度艱難;在苦膽與美饌中的選擇中選擇了苦膽。告誡自己不忘國恥。每個人的人生道路,無非就是一種選擇。選擇此,就會放棄彼。在魚和熊掌間不能懷有兼得之心。

  傾聽內(nèi)心聲音者,選擇追求夢想,不畏艱險。

  當(dāng)你我明白要以何方式證明自己的余生,哪怕卑微如草芥,亦能開花結(jié)籽;哪微弱如螢蟲,亦會發(fā)出微光。愛上寫作,便沉迷其中,哪怕粗衣陋室,茅草一間,也不改其志。所有的語詞涌動,情緒如蒸如煮。寫,就是宿命;愛上繪畫,便樂此不疲,哪怕世人恥笑,無人欣賞,亦一往情深。畫人畫物畫纏綿心事,畫一個避世的烏托邦,畫一個可供信仰的桃花源,或者,在苦捱的羸弱、無聊和庸碌中,用畫筆守得云開見月明。在自我實現(xiàn)上,方向比付出更關(guān)鍵,選擇比努力更重要。人生只有放棄虛名所累,將時間灑在我們熱愛的地方,苦才成為人生厚重的.一筆。

  為國為民奉獻一生,俠之大者,無懼辛勞,不避生死。

  自從毛主席宣布新中國成立以來,中國人民歷經(jīng)艱辛,一路攻下一個又一個的科技難關(guān):第一課原子彈爆炸成功、袁隆平培養(yǎng)雜交水稻、屠呦呦提取青蒿素茫茫戈壁隱姓埋名數(shù)十載;稻田里風(fēng)餐露宿艱苦鉆研;實驗室孤燈寂寞苦心孤詣他們把熱愛祖國、奉獻科技、造福人民作為夢想,他們把苦留給了自己,把甜留給了我們的時代。我們的時代,是河中流蜜,地中有金的時代,更要明白耐得清貧,才能守住心靈的高貴;每一個傳奇背后,都隱藏著堅守和執(zhí)著。他們的選擇是一片赤誠一生奉獻,不計個人得失,一切都和祖國緊緊相聯(lián)。

  我們都渴望過好日子,若是好日子僅指奢華享受,渾噩一生,那將毫無意義。在世俗的紛擾中認(rèn)清自己,然后堅持,無論遇到多少困難誘惑,都初心不改,這樣我們才活出了真正的自己。因為,選擇艱苦礪人生。

選擇作文 篇2

  今天是星期五,下午的兩節(jié)課都是自習(xí)課。

  自習(xí)課上一片寂靜,值日干部端坐在講桌旁,認(rèn)真地做著作業(yè),偶而觀察著下面的動靜,如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)開小差、說私話什么的,他就會靜悄悄地走過去,輕聲柔語地提醒。教室里只聽見同學(xué)們“沙沙沙”的寫字聲和輕微的呼吸聲,還聽得見教室外幾個小學(xué)生正在追逐、玩鬧的聲音。

  我拿出今天各科任老師布置的課堂作業(yè)來做,想不到的是今天的課堂作業(yè)是那么地簡單,所以,不一會兒功夫,我就把他們?nèi)繗灉缌。做完了作業(yè),我感到十分無聊,便無精打采的轉(zhuǎn)起了手中的筆。突然,我靈機一動,對了,我可以提前把語文家庭作業(yè)“作業(yè)本”做完呀!每一次周末家庭作業(yè)語文老師一定會布置這一樣,我想這一次也一定不會例外吧!于是,我心中涌過一陣歡喜,為我自己的聰明。于是,便開始做語文家庭作業(yè)“作業(yè)本”了。

  正當(dāng)我做得津津有味時,有一個聲音向我的耳際輕輕地飄來:“蘭詩浩,蘭詩浩!蔽椅⑽⑥D(zhuǎn)動著頭,向四處望了望,原來是坐在我前面的邱斯晨在叫我。我壓低聲音、不耐煩地問:“干什么呀?邱斯晨!

  “你能幫我把這些作業(yè)交給數(shù)學(xué)老師嗎?”邱斯晨面帶微笑地說。聽到他的話,我立刻猶豫不決了起來。是幫他,還是不幫呢?如果不幫,我就可以把語文家庭作業(yè),甚至把其他科目的家庭作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完,周末我就可以逍遙自在,還可以跟著爸爸媽媽到新余仙女湖去盡情玩耍、盡情享受大自然的恩澤。對,不幫。

  “可是,我……我還要……”我話還沒有說完,就被邱斯晨搶了話頭:“求求你了,這作業(yè)也實在是多,而且我現(xiàn)在正在解一個數(shù)學(xué)題,走不開呀!”

  看看,也確實如此,邱斯晨的桌子上,《數(shù)學(xué)一課一練》堆得像一座小山似的。如果邱斯晨埋頭做業(yè),前面的同學(xué)就是連坐在講桌旁的值日干部恐怕也看不見邱斯晨的頭了。

  平時,我和邱斯晨也玩得很好,我有什么事情求他,他都是說一不二,如果不幫他,我這臉面往哪兒擱呀?而且邱斯晨是我們班的.人才,常?嫉谝幻,我?guī)退,?yīng)該深感榮幸呀!再說,我這家庭作業(yè)是假期作業(yè),又不是現(xiàn)在就交,在“五??一”三天假中,如果能擠出時間去做,是一定能夠完成的。而他桌子上的那堆作業(yè)才是現(xiàn)在就要交給老師的呢!對,應(yīng)該幫他,一定要幫他。

  于是,我走了過去,雙手抱起那堆秤砣似的《數(shù)學(xué)一課一練》走出教室,班上每一個同學(xué)的雙眼都朝我望來,我感覺到他們的眼里都散發(fā)出柔柔的光,催促著我向數(shù)學(xué)老師的辦公室堅定地走去。

選擇作文 篇3

  多少登山者,他們踩著前人的腳步,流連于山中如火如荼的紅葉勝景,臆想著坐擁廣闊的市場,最后卻于錯綜的紅葉林中,于如織的游人中,迷失了自我,葬送了前程。然而,也還有一些登山者,他們撥開紅葉林前的喧囂與紛擾,向著心中的信仰之峰執(zhí)著進發(fā)。

  依我看,前者不過是為了活著而寫作;而后者,將寫作真正融入了生活。而恰恰是將寫作真正融入生活,才遵從了寫作的本意,才有價值成為登山者的選擇。

  要知道,寫作的本意并不在于迎合,隨流。一部作品的價值,區(qū)別于一件普通商品的價值,在于無需滿足所謂的市場效應(yīng)何為所需,則所供為何。迎合與隨流意識下的前行者,其功績不止于在寫作目的功利化、寫作成果商品化上的推波助瀾,甚至于會讓一些初出茅廬的登山者誤以為生產(chǎn)即創(chuàng)作,以至于讓他們在內(nèi)在涵養(yǎng)以及思考力度上面臨可能無以復(fù)加的重創(chuàng)。

  然而,有太多的寫作者,面對文壇的種種所謂成功趨之若鶩。在這里,郭敬明和韓寒屢屢問鼎青春文學(xué)銷量榜榜首,一批批后起之秀卻在模仿中將自己原本多樣鮮活的創(chuàng)作力喪失殆盡;在那里,莫言剛剛登頂世界文壇勇捧諾獎,一群群寫作者就在莫言培訓(xùn)班里學(xué)的如癡如醉,忙的不亦樂乎。不管其中的前行者如何,這樣的后起之秀與莫言培訓(xùn)班,都只能是紅葉林中的一場場鬧劇。究其實,冰也好、火也好,不在于欣賞者之多,而在于內(nèi)心之熾烈,而在于其本身的意蘊與內(nèi)涵。

  原來,寫作的本意就在于自我完善。如此看來,登山者只需追問自己的本心,不斷尋找寫作的本意,這樣才能實現(xiàn)真正的.價值滿足。應(yīng)該說,這是一種苦行僧似的試煉,其過程必然艱辛,其姿態(tài)必然孤孑。布拉格之春中囚于陰冷監(jiān)獄的哈維爾,于無人的寂靜中苦苦冥想,最終將自己對家國破敗的感慨與哀愁,融入了話劇創(chuàng)作的血液;十年流亡、生死難卜的雨果,在破舊的木屋中獨自一人,卻能將對現(xiàn)實黑暗的批判,傾注于一行行墨跡!丢z中書簡》所蘊含的文化積淀與現(xiàn)實意義,《懲罰集》所抱有的批判精神與浪漫主義情懷,無一不在表明它們已然成為了那樣一個時代的高峰。

  這樣一些登山者,成全了自己,亦影響了其后的每一個時代。

  只是有時,作品在云端,人們難以留意罷了。但他們,已經(jīng)滿足。

  面對當(dāng)初的選擇以及所有為選擇而作的付出,以情懷而論,他們當(dāng)是無怨無悔。

  惟其如此,我心以為山巔,風(fēng)景獨好。

選擇作文 篇4

  今年的秋比任何一年都來得早。風(fēng)卷著葉,葉無情;日射著溪,溪無主。簡單的行囊,沉重的步伐,我獨自向你當(dāng)初葬花的地方走來。滿地殘花已悄然而落,毫無你初來賈府時的別樣生機。

  黛玉,我要走了,這一次我是來和你告別的。

  你走以后,在賈府的人心惶惶中,我的思緒還是第一次這么清晰。

  那年冬雪一直在下,你如殘花,帶著獨有的香,深深地與這個讓你流淚、讓你痛苦、讓你孤獨的世界告別。我曾獨自靜佇在冷寂的瀟湘館,聽窗外竹葉瑟瑟作響。時空倒轉(zhuǎn),我為晴雯寫的誄文讓你瞬時顏色大變——凄凄寒風(fēng)穿堂而過的一瞬,我想我是懂了,那句改后的“茜紗窗下,我本無緣。黃土壟中,卿何薄命”無意間竟預(yù)言了我們的宿命!北風(fēng)悲號,枯竹苦曳,它們低吟的是不是你生命的悲歌?

  難道是天意?還是真的難成眷屬?我是不是可以選擇離開?

  一串香囊,賈府的不平由此而始。如看似平靜的海面,一旦起潮,萬丈波瀾就永不平息——情同手足、朝夕相處在世上竟失去了本身的.意義!那天,探春的淚順頰而落,“百足之蟲,死而不僵”如鐘磬在我腦海回響良久……是的,昔日的錦衣玉食已不復(fù)存在,只剩一攤有待收拾的爛泥!

  難道又是天意?還是真的命中注定?我是不是可以選擇離開?

  當(dāng)我想你的時候,總會來這里,你吟誦“花謝花飛花滿天”的地方。我把那些小小的花墳看作你長眠的地方。你最終去了,我想你是對的,那里沒有規(guī)矩,沒有禮數(shù),沒有尊卑……那么,請你告訴我,我該選擇什么,留下,還是離開?

  沒有人能告訴我答案,竟連你也不能!

  但是,我知道,面對晴雯的離開,你的離開,賈母的離開……我不是可以選擇,而是必須選擇離開!離開,是我最后的歸宿。

選擇作文 篇5

  以前的時候,我總是覺得,很多事情都是不可捉摸的。那些不為人知的善良,其實都在你的身邊遍布著。只是你身在福中不知福,總是不那么容易發(fā)現(xiàn)而已。

  如果有一天,你突然覺得生活也就不過如此,你還愿意再這樣的環(huán)境之下,過著這一樣的生活嗎。還是說,那么長時間的努力,對于你而言,從來都不會代表什么,更多的`東西。、

  但是我總是想,有舍就有得。我知道,你只是害怕這個環(huán)境里的一部分,并不是完全害怕這個環(huán)境。

  你也是有很多東西都不能接受的,但是我一直都在想,如果是你的話,你會作何選擇。

  可是我在也接觸不到你了,從我下定決心離開那個地方,離開那個群體的時候,就已經(jīng)注定了這一切。這天真的很熱,可是我已經(jīng)忘記了,那個時候,他們的所有內(nèi)容所有話題,都沒有任何意義。

  假如你還在,我想這些都是很了不起的事情吧。

  包括業(yè)績,包括你跟進的那些客戶。

  因為這些東西,從來都只是你一個人的。假如你根本就沒有任何理由,我想我們也沒有必要呆在這里了。

選擇作文 篇6

  明明是明亮的天空,轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)變成黑夜一般!

  明明是平靜的空氣,轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)變成瘋狂一般!

  明明是晴朗的氣息,轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)變成暴雨一般!

  明明是最愛的傻瓜,轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)變成陌生一般!

  好快。天空變的好快!世界變的好快!你也變的好快!

  快的叫我無法相信,叫我?guī)缀鯚o法接受!

  20xx年的5月9號!你的離開已經(jīng)15天了!我的心想著你,我的思想一直想著你!即使是在夢中我還能遇見你!

  這樣的白天,天突然好黑,空氣中的風(fēng)突然變的不安,云哭了。發(fā)狂的哭!我看見云哭了,一陣一陣的打在地上,打在我的心里,打在我憂郁而傷感的心里!天你為什么黑呢?風(fēng)你為什么狂呢?云你為什么哭呢?是因為我嗎?是因為你們感覺到了我的心嗎?對不起。我也不想那么傷感的。。我也不想讓你們?yōu)槲译y受的!可是我能怎么樣呢?我的`心就是這樣的!因為那傻瓜。那可愛的小傻瓜離開了!我憂郁了,我傷感了,我迷茫了,我的心丟了!

  天你別黑好嗎?風(fēng)你別狂好嗎?云你別哭好嗎?我的心你別丟好嗎?

  我的心丟了。但是我還活著啊。但是我還有思想啊。但是我還存在。≈皇俏覜]有了真愛的心而已。沒有了曾經(jīng)最美好的幸福而已!你們別傷心好嗎?名人

  因為我已經(jīng)有過心了,因為我已經(jīng)有過幸福了!是那小傻瓜給我的心。是那小傻瓜給我的幸福。但是她走的時候,她離去的時候——我不小心把心弄丟了,我也不知道自己把心丟在哪里了!

  我記得曾經(jīng)的我們最喜歡淋雨了!我還記得和她第一次淋雨!那種感覺真的好開心,好幸福喔!我們的衣服濕了,我們的心也濕了不是嗎?兩顆濕透的心不是碰在一起了嗎?

  我還記得我們一起的點點滴滴喔!生活中的每個細(xì)節(jié)都可以讓我想起你,想起和你一起的日子!想起我曾經(jīng)的幸福!

  人們總說回憶是美好的,現(xiàn)實是殘酷的!現(xiàn)在我領(lǐng)悟到拉!呵呵!但是我不害怕現(xiàn)實!只是這樣的事實讓我覺得變化太大拉!你自己也是這樣覺得的吧!不是嗎?

  天會突然變黑,風(fēng)會突然變大,云會突然下起大雨!你個小傻瓜的心會突然變了!

  我看著黑色的天,吹著狂亂的風(fēng),承受著雨的打擊,想著已經(jīng)離去的你!想著曾經(jīng)和我一起淋雨的你!

  好傷感,好憂郁啊!這種傷感和憂郁是一種美嗎?很美嗎?大家都在看著我!我很奇怪吧!一個人走在雨中!要是身邊有你,那會是多浪漫的事情。《嘧屓肆w慕!不是嗎?可是只有我,只有我自己!太好笑拉!大家都覺得我好笑,自己也覺得自己好笑!我在做什么呢?我要去哪里呢?呵呵!淋淋雨讓自己清醒點吧!讓自己清醒下吧!身邊沒有你和我一起在雨中笑了,只剩下自己在雨中!即使哭泣也不會有人知道!即使哭了那又怎么樣呢?即使我像一個瘋了的傻瓜在雨中漫步,在雨中吶喊,在雨中哭泣!你又能知道嗎?你又能看見嗎?不能吧!你會心痛嗎?如果你還會痛。那么恭喜你,你還愛著我!

  可能真像我所說的,我們有緣相見,有緣相愛,可是最后卻無緣相守!我們不是愛人,我們不是朋友,我們不是親人,我們只是我所說的“緣愛之人”!這是我發(fā)明的詞語喔!

  有緣相見,有緣相愛,可是最后卻無緣相守!這就是“緣愛之人”!我所想出來的第四種關(guān)系“緣愛之人”!越來越覺得自己很強大,傻的強大!什么東西都會去想,什么東西都會想的出來!搞笑死了!

  我們是“緣愛之人”嗎?我們還有相守的機會嗎?我不知道!誰也不會知道!可是你真的走了!和你覺得是最愛的他一起離開了我這個傻瓜蟲子!我可能不是這個世界上你最愛的人吧!但是我卻是這個世界上最愛你的人!愿意為你付出一切,愿意用自己的一生照顧你的人!

  愛會讓人心痛,讓人痛苦,被愛卻會讓人幸福!我覺得自己是一個可以讓你幸福一生的人,但是你并沒有接受我對你的愛!對你的一切!你并沒有

  愿意接受我想給你的幸福!

  你想要的是愛吧!呵呵。愛會痛苦,但是我們還是會選擇去愛,而不是選擇被愛!

  你去愛吧!愛你所想愛的他,但是請別忘記我,請別不理我!因為我還愛你呢!我還想看著你這樣的小傻瓜,看著你幸福!我不知道自己是什么時候變的那么的傻,為了你這樣的小傻瓜變傻了!

  黑色的天,狂亂的風(fēng),無情的雨,最愛的你!傻傻的我!現(xiàn)實就是這樣!現(xiàn)在也就這樣!

  我不害怕現(xiàn)實,我不放棄愛你,所以我會等你!等你一生!等你幫我把我丟失的心找回來!

  愛可以讓人痛苦,可以讓人心痛,可以讓人迷茫,可以讓人丟失自己的心!

  可是我卻沒有辦法不愛!沒有辦法不愛你這樣的小傻瓜!

  等待。。等待你愛我的那天!一直的等待!看最后是時間把你改變了還是把我改變了!或者還是我們都沒變!

選擇作文 篇7

  那次經(jīng)歷,無疑是一場考試。

  在小時候,看著朋友們在自行車上坐著,奔跑著,不費力卻似腳下生風(fēng)。這時我就暗下決心要學(xué)會騎車。

  在院子里,我開始了學(xué)習(xí)。媽媽手推著后座,我在前面用力地蹬,手緊握著把手,生怕被座椅拋棄。

  有媽媽在身邊,我始終保持平穩(wěn),可錯覺亦使我認(rèn)為自己可以了,便對媽媽說:“我自己來。”可剛騎上,輪胎機械般轉(zhuǎn)動,忽而卡帶般停滯,咣當(dāng)一聲,我連人帶車摔倒在地,疼痛瞬間充斥了全身。

  眼眶霎時間紅潤,眼淚也如掉落的水滴,在地上蔓延,哭聲隨著淚水的涌出也開始小聲抽噎。

  當(dāng)緩過來時,放棄的念頭,像種子版在腦海中悄悄種下。

  再次坐上,心中已多了一絲恐懼,懼怕跌倒帶給我的疼痛感,可還是勉強繼續(xù)。

  再一次,它并沒給我希望。

  疼痛仿佛是種子成長的養(yǎng)分。最后一次疼痛充滿全身,讓放棄戰(zhàn)勝理智,可朋友們騎車的片段又把理智拉了回來。

  還是繼續(xù)吧。經(jīng)過兩三天的'努力,車子漸漸被我掌控了。這好像考卷上的一道選擇題,如果選擇放棄,結(jié)局也不會這樣。

  可喜的是我選擇了堅持。

選擇作文 篇8

  在一望無際的大海,一艘小船在緩緩前進。船上的兩個船夫,各站在他們的包裹旁撐著船。他們很在意自己的包裹,出來劃船看路,他們的視線就一直放在包裹上,仿佛,這就是一切。

  但一切其實并不順利。

  船漏水了,F(xiàn)在唯一的辦法就是去丟掉一個包裹。

  船夫甲抱著自己的包裹——理想;船夫乙抱著自己的包裹——現(xiàn)實。

  時間慢慢流淌,船進水越來越多,但兩人仍是不肯放棄各自的包裹。最終,還是甲先開口了。

  “喂,把你的包裹扔下去吧,船要沉了!”說完,便要去搶乙的包裹。

  乙死死拽著自己的包裹不放:“為何要扔我的,要扔肯定是扔你的!”

  甲笑笑,輕蔑地說:“你那破包裹裝著什么東西,那么沉。我這包裹里裝的可是理想,難道你要丟掉理想嗎?”

  “我的包裹重?你自己掂量掂量,你背負(fù)的那個什么理想,不更沉重嗎?”

  的確,甲的理想確實很沉重。這個包裹里自己這一生的所有可能想要的東西。他怎么可能把自己美好的希望扔掉呢?他大聲反駁:“那現(xiàn)實就輕松了嗎?你看看,我們的現(xiàn)實就是,隨著這艘船一起沉入海底!”

  乙僅僅抓著自己的包裹:“那現(xiàn)在不正是要把握實,抓住現(xiàn)在一切可以獲救的機會,努力挽救我們嗎?接受現(xiàn)實,并付出自己的努力,那才有可能會成功的。而像你這種只是追尋著遠(yuǎn)處的理想,不正視現(xiàn)實,不努力把握現(xiàn)在,你被美好的夢蒙蔽了眼睛,而看不到這世界還有坎坷、還有困難等其他需要克服的東西,你的未來簡直是一片黑暗!”

  “我是有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人,怎么會像你說說得這么一無是處!理想就是我的一切!難道一個人能沒有理想嗎?反正,我是不會放棄我的理想的,你去接受你的現(xiàn)實吧!”

  他話還沒有說完,便趁乙一不留神把他的包裹扔進了大海。

  乙憤怒極了,他大吼:“不是說不讓你有理想,只是理想和現(xiàn)實發(fā)生矛盾時,你要先接受現(xiàn)實,處理現(xiàn)實的危機,你扔了我的包裹,太讓人不可思議了!”

  甲聳聳肩,輕飄飄的'說:“去相信現(xiàn)實了,你的現(xiàn)實如此骨感,而我的理想?yún)s如此豐滿,我要去追尋自己的美好理想了!

  乙指著甲,“像你這種不接受現(xiàn)實的殘酷,一味沉浸在幻想和憧憬中,不努力,不奮斗的人,是永遠(yuǎn)不可能實現(xiàn)你那理想的!”他說完就跳進海里,抓住自己的包裹在大海里費力地向前游。

  而甲帶著自己美好的理想甩掉乙和他的包裹充滿希望地向前劃去,由于只有他一個人劃船,行進很慢,加之船上的積水越來越多,船馬上就要迷失在汪洋大海了,他害怕那有千萬米深的大海,他還吝嗇自己的汗水和力氣,但他卻相信,只要他有必勝的理想和信念就一定能發(fā)現(xiàn)走回陸地的道路。一直到船上沒有一粒米和一滴水即將被海水打翻時,他還是活在那種虛幻的理想世界中,他居然還相信那句“有夢想一定會成功”的話語。他到死都在喃喃“怎么還沒有人還沒有人來救我!薄

  乙拼命地游著,他流盡了汗水,用盡了力氣,但他心中只有一個信念“只有努力,逆境才會逆轉(zhuǎn),現(xiàn)實才能被自己操縱”。他發(fā)現(xiàn),自己離陸地越近,包裹就越輕,仿佛所有的一切都開始變好。終于,他抱著自己的包裹憑借頑強的毅力游到達(dá)了陸地。之后,他開始耕作,無意間挖掘出了一座金礦,后來變成了百萬富翁,結(jié)婚生子,過上了幸福的生活。

  現(xiàn)在的乙常常會望像遠(yuǎn)方的大海,他總是想,當(dāng)年的甲,他的理想,實現(xiàn)了嗎?

選擇作文 篇9

  有時,一個選擇,能讓人獲得快樂和喜悅;有時,一個選擇,能讓人變得悲傷和憂愁;有時,一個選擇,能讓人懂得什么是幸福和失落。人生中有許多大大小小的選擇,或喜或悲,或甜或苦。有時需要快樂來止住悲傷,有時又需要淚水來填和笑語。有時,一個選擇能改變?nèi)松,而有時,一個選擇也能毀滅人生。

  就像偉大的田園詩人——陶淵明,他放棄了在官場中的權(quán)利,而是選擇了做一名田園詩人,隱居山中。他的選擇是正確的,不但滿足了他內(nèi)心的向往和追求,還能讓我們這些讀者能在他的'詩中感受到大自然的勃勃生機,聽到、聞到鳥語花香和溪水的潺潺聲。

  還有我們耳熟能詳?shù)拿舷楸螅诳匆娨幻涌v身投入大江尋死時,二話不說,也馬上跳入冰冷的江水中尋找落水者。雖然落水者被救上來了,但是孟祥斌卻失去了他那年輕而又寶貴的生命。他的選擇是對的,雖然他的軀體死了,但他高尚的心靈還是永遠(yuǎn)地活在我們心中。他并沒有像那些旁觀者一樣袖手旁觀,而是體現(xiàn)出一種軍人的風(fēng)格和尊嚴(yán)。

  但是像那些犯罪分子,他們就是走錯了道路。他們想不勞而獲,去盜竊、去搶劫。他們不想通過自己的雙手去創(chuàng)造財富,而是干一些偷雞摸狗的壞事。不過,他們的選擇最后得到的是監(jiān)獄里暗無天日的生活,他們斷送了自己美好的前程。

  我在爬山的時候不小心摔破了腳,但我選擇了堅持,我咬著牙爬到山頂,“堅持就是勝利”。從此,我學(xué)會堅強和堅持不懈。

  競選班干部時,我猶豫不決,不知道要不要上去競選班長,想上去,又怕失敗了。后來,我決定了,要去競選班長,就算給自己一個磨練吧!沒想到我的到了全班百分之百的支持。我的選擇是對的,我不但得到了同學(xué)們的信任,還鍛煉了自己,讓自己懂得了什么是爭取,什么是責(zé)任。

  人生中的一次次選擇就像一個個岔道口,只要每次都選擇對了道路,最終就會安全地到達(dá)人生的終點!

選擇作文 篇10

  人生總會走到十字路口,有的無足輕重,有的卻會影響我們的人生。那一次,我就像一只被虎群包圍的鹿,倉惶驚恐,不知如何是好;又像一個在山中迷路的人,徬徨失措,找不到正確的道路。那時,我只覺得前方的.路充滿了不確定,在交叉的路上流連徘徊。

  我從小學(xué)三年級開始學(xué)大提琴,它開闊了我的視野,讓我在閑暇時間能陶冶性情,調(diào)劑心靈。我拉得也不錯,我有了成就感,我開始喜歡大提琴。到了五年級,我開始上個別課,老師會帶我去聽音樂會,音樂也成了我人生中極重要的一部分。不過,學(xué)生最主要的還是讀書、升學(xué),父母對我的期望也挺高,所以我在課業(yè)上始終不敢怠慢,維持著不錯的水準(zhǔn)。

  但是,隨著年紀(jì)的增長,課業(yè)越來越重、壓力越來越大,娛樂自然也越來越少。到有一天,媽媽問我想學(xué)到什么時候,我就知道大提琴遲早要停了。我心想:初三還早,就使用了“拖延戰(zhàn)術(shù)”,拖過一天算一天,媽媽問起我也含糊帶過。那時的我有如一艘船,在海上漂泊不定,沒有指南針指引方向,聽天由命。

  到了升初三的暑假,我才開始思考這個問題,該不該放棄大提琴?我舉棋不定,猶豫不決,思索了良久,仍然無法踏出決定方向的那一步。我內(nèi)心的掙扎、交戰(zhàn),日復(fù)一日地折磨著我。只覺得雙腳像綁了千斤的石頭一般,舉步維艱,卻也毫無退路。六年的學(xué)習(xí),卻要這樣就放棄?何況我還沒有在中得過名!任誰都不甘心。有一天,我的大提琴老師傳短信給媽媽說要報名參加市級比賽,我心中就像點了一盞明亮的燈,前方的荊棘全都無影無蹤,手中原本模糊的地圖變得一清二楚。我下定了決心,跟媽媽說:“我學(xué)到比賽就好!”她似乎也挺滿意,同意了。

  雖然有點可惜,但是畢業(yè)未必沒有機會再學(xué)。我對于自己做決定也很開心。長久以來被壓在胸口的大石頭也放下了。我相信這個決定可以為我?guī)砜鞓,因為我是戴著堅定的眼神,勇敢地踏出了這一步。

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