[必備]選擇作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的選擇作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
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選擇作文 篇1
選擇,關(guān)系著我們未來(lái)的道路,指引著我們前進(jìn)的方向,照亮成長(zhǎng)中每一點(diǎn)黑暗……那天,才讓我真正體會(huì)到了選擇的含義,并做出正確的選擇。
自從我長(zhǎng)大記事后,就每天喜歡聽(tīng)些“小曲兒”。鋼琴曲,猶如一位美麗動(dòng)人的仙女,優(yōu)雅無(wú)比!锻盹L(fēng)》《波爾卡進(jìn)行曲》等等等,都讓我癡迷不已。五歲那年,我那顆激動(dòng)又不安分的心終于不聽(tīng)指揮,控制不住直接說(shuō)漏了嘴,吵著鬧著要去學(xué)鋼琴。媽媽竟然滿足了我的要求,買(mǎi)了架鋼琴,并囑咐我不要分心。不要分心,認(rèn)真學(xué)。一開(kāi)始,我并不知道學(xué)鋼琴的難處,到了后來(lái),轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上四年級(jí)了,隨著作業(yè)和學(xué)科不斷的增加,學(xué)習(xí)的繁忙,晚上就沒(méi)有一點(diǎn)兒時(shí)間去彈鋼琴了。我漸漸覺(jué)得彈鋼琴變成了一種壓力,最后直接是對(duì)它的厭倦。
有一天,媽媽生氣地對(duì)我說(shuō):“今天晚上,你來(lái)給我一個(gè)答復(fù),你是選擇堅(jiān)持學(xué)鋼琴還是直接放棄。”我并沒(méi)有回答,眼淚一下子就滴落在了地上,這一切恰巧被爺爺給發(fā)現(xiàn)了。初夏的午后,爺爺把我叫到茶幾旁,示意我坐下,爺爺靜靜地把茶葉放入了透明的.茶杯中,立刻發(fā)生了奇跡。一片片茶葉在水中慢慢舒展開(kāi),在茶杯里旋轉(zhuǎn),跳躍著,猶如一個(gè)個(gè)小精靈,身著精致的衣裙,翩翩起舞。茶泡好了,我品了一小口,“哇,好苦",爺爺不由地哈哈大笑,對(duì)我說(shuō)“一片茶葉,要經(jīng)過(guò)七八十道工序才可形成,歷經(jīng)千錘百煉后的茶葉,才是苦中帶一絲甘甜。所以,人生要選擇不斷地堅(jiān)持,就像茶葉一樣,千錘百煉不斷堅(jiān)持才能走向輝煌!”我的眼中已含滿了感動(dòng)的熱淚,堅(jiān)持練起鋼琴來(lái)。
幾個(gè)月后,我又重新登臺(tái)演出,《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》《彩云追月》又在我的指尖歌唱。演出完畢,不禁心中有些小激動(dòng)。
一枝美麗的花兒,只會(huì)向人們展現(xiàn)出美麗的腰肢。但人們不知道,它在背后經(jīng)歷了多少寒風(fēng),多少血雨。卻只拿出寶貴的生命,為多少人綻放啊!人生沒(méi)有白走的路,然而,就在那一瞬間的選擇,就造就了人生之路。所以,堅(jiān)持才是我們?cè)诔砷L(zhǎng)這條必經(jīng)之路上的“法寶"呀!
選擇作文 篇2
人生像一片樹(shù)林,里面長(zhǎng)滿了蒼翠的樹(shù)木。其中那最蒼勁挺拔的樹(shù)上寫(xiě)著兩個(gè)字:勇敢。
那天上午,天氣晴朗。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到中學(xué)生素質(zhì)教育基地參加為期三天的實(shí)踐活動(dòng)。在這三天里,老師擔(dān)任了了我們的教官。他在第一個(gè)“勇者之路”活動(dòng)中,分別為我們講述了腳踩木樁,獨(dú)木橋等五關(guān)的示范動(dòng)作和注意事項(xiàng)。并且親自上場(chǎng)做了示范,鼓勵(lì)我們積極參與。
作為班里的大高個(gè)兒,我獲得了第一個(gè)上場(chǎng)的`殊榮?粗蠋熥龅暮苋菀,我信心滿滿。但是我的腳剛碰到木樁,手還沒(méi)接觸到鐵鏈,腳下的木板便不停地晃動(dòng)。好不容易攀登上木板的我心里就不由自主地打起了退堂鼓。前進(jìn)吧,腳下晃晃悠悠實(shí)在難以保持平衡;退縮吧,可同學(xué)們還在為我加油!算了,拼到底吧!于是我抬起來(lái)左腳踩上了第二塊木板,又伸出右手緊緊地抓住了鐵鏈,右腳迅速的向左腳靠。實(shí)在是晃得厲害,但是我已經(jīng)到達(dá)了第二個(gè)木板,對(duì)于第三塊,第四塊,第五塊木板,我的信心更加的充足了。就這樣。我成功的闖過(guò)了腳踩木樁這一環(huán)節(jié)。我知道剩下的“勇者之路”還在還很漫長(zhǎng),但經(jīng)過(guò)了此項(xiàng)考驗(yàn)我收獲了極大的勇氣和信心。
這次嘗試更加讓我懂得了“有志者,事竟成”這個(gè)道理。領(lǐng)略到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的意義。我相信在以后的生活中我會(huì)更加的有信心有勇氣。這真的是一次令我收獲勇敢的嘗試。
選擇作文 篇3
老人,是一個(gè)神圣,遙遠(yuǎn)的代名詞。第一次去執(zhí)行活動(dòng)的時(shí)候,雖然很興奮,但同樣擔(dān)心會(huì)失敗。這是兩個(gè)集體的碰撞。不能隨心所欲,所用多的是害怕。害怕社區(qū)居委會(huì)的人不明白,害怕不準(zhǔn)時(shí),害怕老人不給開(kāi)門(mén)。但當(dāng)我們進(jìn)去,開(kāi)始交談起來(lái),便覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快太快。我們陪伴老人的時(shí)間并不多,但每一秒鐘都那么充實(shí)。體驗(yàn)著老人的孤獨(dú),感受著她們的尷尬。
第二次去拜訪,更多的是熟悉,才發(fā)現(xiàn)人與人之間是可以很快的熟悉起來(lái),只要心中有著對(duì)她們的愛(ài),當(dāng)我們把好吃的放到她的手中時(shí),她有些不好意思,她是內(nèi)疚的。因?yàn)椴辉肝覀兓ㄌ噱X(qián),他是一個(gè)可愛(ài)的老人,對(duì)于孩子們不;丶,不抱怨,對(duì)于自己的身體里曾經(jīng)割過(guò)的腫瘤也只是輕描淡寫(xiě),仿佛年齡大了,這一切都是自然的。
我們?cè)趯W(xué)校里捐募,渴望將愛(ài)心撒播。只有當(dāng)自己做的時(shí)候,才會(huì)發(fā)現(xiàn)真的不簡(jiǎn)單。因?yàn)檎娴?不知道大家會(huì)不會(huì)關(guān)注。但只有經(jīng)歷過(guò)才知道,每個(gè)人的心中充滿了愛(ài)。我們竟然籌集到了兩千多元,這便是愛(ài)吧。
我們選擇老人,空巢老人,因?yàn)樗麄兒芸蓱z?湛盏模诤诘姆孔永,只身一人。陪伴他的,只有逝者的遺像。偶爾會(huì)聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī),卻也不想去浪費(fèi)電。他們內(nèi)心的孤獨(dú),不是我們這些人沒(méi)人陪的時(shí)候能體會(huì)到的。
多以經(jīng)歷讓我堅(jiān)定了我的信仰。保留僅有的真善愛(ài),讓愛(ài)心化作一時(shí)的陪伴,幫助他,盡全力幫助他。清除一絲絲的孤單。所以我選擇陪她呆在黑黑的房子里,一起回憶曾經(jīng)的美好的,一剎的回憶。
選擇作文 篇4
天,那么藍(lán),我卻不是一只自由的鳥(niǎo)。
水,那么清,我卻不是一條歡快的魚(yú)。
我是被囚禁的學(xué)習(xí)機(jī)器,就像被人拽住的風(fēng)箏,似乎永遠(yuǎn)也不能自由的飛。
兩只胳膊撐在桌子上,頭低著,手里握著筆,筆尖不停歇地在作業(yè)本上、練習(xí)冊(cè)上陀螺似的旋轉(zhuǎn)著,這永遠(yuǎn)都是學(xué)生的.代表性動(dòng)作。如詩(shī)如畫(huà)的《張曉風(fēng)選集》、神秘虛幻的《哈利·波特》等那么多精彩的文集和小說(shuō)就躺在我身邊,我卻連碰都碰不到。
“看看你!現(xiàn)在就考不好,將來(lái)怎么辦?跟你說(shuō)了多少遍了!現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),中考就考不好,這樣就上不了好高中,上不了好高中就上不了好大學(xué),上不了好大學(xué)就找不到工作,找不到工作就沒(méi)飯吃,現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,你還在這不緊不慢的!唉!真搞不懂你們這些孩子,想想我們那回……”我被老媽的一系列邏輯性推理弄暈了,趁早逃之夭夭。這次考試又考得不好,本來(lái)想痛痛快快的過(guò)個(gè)暑假,這下又泡湯了
望著窗外的天,那么藍(lán),像塊冰涼的薄紗,很舒服,白云彩像棉花糖,軟軟的,我突然又聯(lián)想到考前的練習(xí)卷,就像雪花一樣不斷地飛下來(lái),把我也卷走了,我就跟著他們飛阿飛……“媛媛!看什么呢!快寫(xiě)作業(yè)!”“啊……嗚……哦!
我又將眼光收回到本子上,瞪著題目發(fā)呆,我什么時(shí)候才能自由呢?我又看著那天,放眼望去,一個(gè)小孩兒在放風(fēng)箏,風(fēng)箏在天空中與風(fēng)相伴,盡情的飛舞著,可它終究受到了束縛。小孩兒撒著歡地奔跑著,被拽住的風(fēng)箏在空中無(wú)奈地跟著,突然,纖細(xì)又軟的風(fēng)箏線碰到了一塊粗糙的樹(shù)枝——
“嘭”,風(fēng)箏自由了。
它張開(kāi)雙翼,忘情地飛舞著,盡情的享受著它寶貴的自由,向我們展示著它不羈的靈魂,然而它的舞伴——風(fēng),卻又將它從一邊甩向另一邊,它不再舞蹈,而被風(fēng)嘲弄著,撞在樹(shù)枝上、花壇上、石凳上,最后又像斷翅的鳥(niǎo),筆直的沖向地面,粉身碎骨。遠(yuǎn)不如它受束縛是那般美麗——自由,不代表幸福。
我就像是那風(fēng)箏,渴望自由,但是,眼前的自由卻不是真正的自由,它以放棄長(zhǎng)遠(yuǎn)的幸福為代價(jià)——
生活,讓我選擇了束縛。
選擇作文 篇5
前記:人生,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,而吾,正在求學(xué)的中站,邁入新的學(xué)!惺艽丝痰南矏偅魬龠^(guò)去的歲月,憧憬未來(lái)的世界。
成長(zhǎng)的賽跑已進(jìn)行了一段,無(wú)數(shù)個(gè)選手正在場(chǎng)上揮汗,終于看到了中站,那就是它——紹興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
曾寫(xiě)過(guò)《成長(zhǎng)》,也講述過(guò)《高歌成長(zhǎng)·快樂(lè)四季》,只是沒(méi)有想到,一切,是那么迅速飛快。
記得剛走進(jìn)校園,早已按捺不住歡樂(lè)和喜悅,興奮而自豪:我,現(xiàn)在已是一名實(shí)驗(yàn)中學(xué)的初中生!蹦跳著邁上臺(tái)階,跑得比小鹿還快,那顆心都差點(diǎn)要蹦出來(lái)?!多么整齊的高樓!多么協(xié)調(diào)的顏色!多么密集的人流!還有那每一棵樹(shù),每一朵花,每一株草,綻放著各自的笑顏,把熱情的芬芳灑到每個(gè)人的心扉。人有些多,你擁我擠,后浪推前浪。多熱鬧!多生機(jī)!把一切的笑顏綻放在臉上,把一切的歡悅贈(zèng)給這個(gè)世界!
是快樂(lè)的緣故。在我眼里的一切是那么美好,一路下去,明亮的教室,站在講臺(tái)前的老師,課桌前的腦袋……一切,都閃著思想的光輝,蕩漾著智慧的漣漪,一圈圈地散開(kāi)來(lái)。多么美麗的'境界!
這一切,似曾熟識(shí)卻又陌生,似已歡樂(lè)卻又傷顏。忽然感覺(jué),小學(xué)的時(shí)光已一去不復(fù)返。那童年的笑音,童年的淚水,童年的歡樂(lè),童年的傷感,童年的興奮喜悅,童年的苦澀辛酸,還有那辣滋滋的臉紅尷尬……都將永遠(yuǎn)地留在記憶的長(zhǎng)河,登載在記憶的史冊(cè),再也不會(huì)重演。忽然記起童年的一切,那起先邁著蹣跚步子的孩子,到背著書(shū)包灑下銀鈴般笑聲一串的小學(xué)生,再到文文靜靜的沉默寡言的女孩,最后到現(xiàn)在。小毛毛蟲(chóng)爬呀爬,等待變蝴蝶。
好懷念好懷念童真,不知以前那凡事都要問(wèn)個(gè)為什么的小毛孩子是怎么蛻變。不知不覺(jué)長(zhǎng)大,不知不覺(jué)成熟。直到滑滑梯再也不能滑,小汽車(chē)?yán)镌僖沧贿M(jìn),直到看到媽媽的頭上已出現(xiàn)白發(fā),看到爸爸的額頭出現(xiàn)皺紋,才感嘆抓不住時(shí)間,就這么,任它飛……
但是,我要跟它飛。過(guò)去的還是過(guò)去了,該來(lái)的還是要來(lái)的。追趕每天的太陽(yáng),相信自己的能力。不要眼睜睜看夕陽(yáng)西下,一日無(wú)事,或許晚霞十分美麗,但隨即而來(lái)的就是黑暗。新初一,新階段,邁起自信的步伐,追趕那一輪紅日。相信,只要堅(jiān)持不懈地努力,三年后的此刻,我將會(huì)微笑面對(duì)。明天,會(huì)更美!
后記:曾經(jīng)以為,畢業(yè)像天上的星星遙不可及;如今卻深深感悟,畢業(yè)象流星般眨眼即過(guò)。彈指間,已跨入了初一的大門(mén),初一,新的開(kāi)始,新的階段;初一,更是夢(mèng)想的開(kāi)始,更是奮斗的開(kāi)始。
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