實(shí)用的選擇的作文[共8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的選擇的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

選擇的作文 篇1

　　"秋蘭兮麋蕪，羅生兮堂下; 綠葉兮素華，芳菲菲兮襲予。"靈均所繪娟娟之景，恍若身臨其境。

　　余不禁慨嘆：“但憑今濁濁之氣，碌碌之行。何處尋素花?即尋之，又何人悟之?靈均已逝，余愿尋之轉(zhuǎn)世，然難悟其瀟然灑逸之心也�！�

　　景起，朦朧欲睡窗邊揚(yáng)塵染葉，消綠意，余心甚惡，復(fù)見翻沓書頁(yè)，愈煩之。

　　余思良久：吾應(yīng)何去?余念秋蘭，思蕙茝，更欲感靈均之亦。然每日之事繁多，人皆勤勉為己欲，余亦于此列之中，損若金之時(shí)，余為何物而去?

　　當(dāng)如靈均言：“汨余若將不及兮，恐年歲之不吾與�！贝藭r(shí)乍現(xiàn)靈光：兩者相沖。損一日之時(shí)。以修身且養(yǎng)性也豈不美哉。

　　念此，心中郁結(jié)散去，無需行囊，只覓一清僻荒野，見風(fēng)光甚好，便于此地稍歇。

　　風(fēng)吹野竹，揚(yáng)沙，之音;花蕊初發(fā)，點(diǎn)縈縈之香，清流涓涓，自光縫而過，婉若斗折蛇行，繞指千柔，主阜上，觀洋‘灑’山河大景，為天工之作，美哉!美哉!至溪邊，歇于巖上，偶有魚蝦嬉鬧而過，冥冥若聞神語(yǔ)。

　　我于靈均知之甚少，但方此時(shí)，吾感靈均于自然之美意，扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩�！蔽ǔ劣谏胶诱叻娇筛衅滹h逸超然之氣，衣袂飄，立于隴上，采花集香，修其神正其氣。

　　念此心中暗幸，余何能于當(dāng)今之世，而仍思之域外游，又幸上天厚待，予其嬌媚之態(tài)展余眼前，描于心上。

　　今世難為，人皆超其勢(shì)，欲利欲益，均言求人之常情，然幾人得初生赤子之心。白駒過隙，惟心不變難于登青天，只希能得一瞬心安。

　　當(dāng)此時(shí)，亦求能判人之本心，兩者相沖，為追本心之擇，為愿為之事。今社會(huì)碌，有幾人之擇美景而棄其事?

　　余亦難為之。昔日之沖動(dòng)，今余難為之，一難尋其他，二難棄每日之事，書頁(yè)翻沓，余憶嘗愿“滋蘭之九畹兮，又樹蕙之百畝�！�

　　悔嘗屢棄抉擇，僅為趨時(shí)勢(shì)。兮憶其竹，芷、蘭、椒，心愈恨之。

　　今日求當(dāng)日之機(jī)會(huì)，而其卻若翩飛之蝶，難覓蹤跡。

選擇的作文 篇2

　　一陣秋風(fēng)吹起，退卻了盛夏的炙熱和煩悶，九月，就在這涼爽的溫度里伴著開學(xué)季，撲面而來。

　　又是一年教師節(jié)將至，我走進(jìn)學(xué)校，陽(yáng)光折在身上的空隙，不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，恍惚間感覺自己回到了學(xué)生時(shí)代，然后回憶就如老舊的電影，一幕幕開始上演。

　　小學(xué)，啟蒙。還記得那個(gè)不情愿背起小書包被老媽推到學(xué)校門口的自己，看見老師微笑的臉，心里也是滿滿的討厭�？墒�，老師在黑板上寫了好多帶著小帽子的小豆芽，于是我開始喜歡上學(xué)，喜歡舉起小手被老師微笑著叫起來，喜歡每天學(xué)到好多新奇的知識(shí)。其實(shí)老師就是那個(gè)，引領(lǐng)你進(jìn)入知識(shí)海洋的人。她給了你最初夢(mèng)想的啟蒙。

　　中學(xué)，成長(zhǎng)。告別小學(xué)的時(shí)光，踏進(jìn)中學(xué)的大門。正直青春期的叛逆和張揚(yáng)，心里開始有了自己的小想法。開始喜歡看小說喜歡玩游戲喜歡追星，是老師一遍又一遍，嚴(yán)肅而又殷切的引導(dǎo)，自己才能靜心學(xué)習(xí)。老師就是那個(gè)，哪怕你說了好多糟糕的話語(yǔ)，也依舊理解你，不會(huì)放棄你的人。她教會(huì)你帶著夢(mèng)想更好的`成長(zhǎng)。

　　大學(xué)，堅(jiān)持。終于上了大學(xué)，以為自己可以放肆的玩，無拘無束，可是還是沒有避免掛科的悲劇。這個(gè)時(shí)候老師并不像以前那樣天天督促著學(xué)習(xí)，但是你主動(dòng)跟她交流她會(huì)竭盡全力給你想要的幫助。于是畢業(yè)考研工作。老師就是那個(gè)，無論什么時(shí)候都會(huì)樂此不疲的給你幫助的人。他教會(huì)你努力為夢(mèng)想堅(jiān)持。

　　后來我也成為了一名老師，圓了自己最初的夢(mèng)想，我想，一路走來，最需要感謝的人，就是老師。他在年少時(shí)教會(huì)自己的一切，都是后來的自己心里滿滿的感恩。

　　如果真的要給老師一個(gè)標(biāo)簽，我想應(yīng)該是——夢(mèng)想播種人。他是那個(gè)給你知識(shí)啟蒙讓你懂得夢(mèng)想的人，他是那個(gè)將夢(mèng)想的音符彈進(jìn)你生命之歌的人，他是那個(gè)教會(huì)你用心堅(jiān)持夢(mèng)想的人。正是他在你成長(zhǎng)的路上，播了一顆叫做夢(mèng)想的種子，然后你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了勇敢，堅(jiān)持了初心。

選擇的作文 篇3

　　既然因?yàn)榉N種緣由，那一份看似可人的兼職還是被擱置了，沒有所謂的不甘，也別把時(shí)間花在懊惱推斷中。

　　如果不去選擇，那就做一些更值得的事情。

　　有時(shí)候，我們的付出，不會(huì)有立竿見影的效果，但如果不付出，那永遠(yuǎn)都不會(huì)有答案。

　　人不能只想著天上掉餡餅的好事，就像是有，也要有能力的人才能銜接到，才能撿得快，撿得多，否則也只能被砸疼的體驗(yàn)。

　　即使那時(shí)薪看似誘人，可是再想想那來回的時(shí)間成本，費(fèi)用成本，分?jǐn)傄幌�，其�?shí)并沒有特別的可觀，尤其是在這樣的一個(gè)時(shí)期。同樣的，對(duì)于不同的'，也就有不同的意義。

　　在做出了選擇之后，就要想著用同樣的時(shí)間成本，自己可以發(fā)揮出更大的作用，而不是用它來煲劇閑聊，不是用來傷春悲秋，多愁善感，自怨自艾的。如果能把同樣的時(shí)間，做出更有利于自己發(fā)展的事情的話，那它的時(shí)薪則是更不可估量的。

　　不要只看眼前的利益，學(xué)會(huì)用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光看待一件事，然后接下來就是實(shí)踐，行動(dòng)，復(fù)盤，總結(jié)。

　　在一次次地自我反思中，不斷地進(jìn)步，只有這樣，才能對(duì)于自己所做的選擇，不再后悔。

選擇的作文 篇4

　　一個(gè)希臘哲人說：“人活著，便是在賽跑�！辈诲e(cuò)，生命不止，運(yùn)動(dòng)不息。人生在世，沒有人能夠阻擋生命的洪流向前奔涌。然而，在人生這個(gè)漫漫長(zhǎng)河中，有人虛度光陰，荒廢了前途，也有人與時(shí)間賽跑，在運(yùn)動(dòng)中感悟真諦。

　　“人活著，便是在賽跑�！蔽艺J(rèn)為，人生的奔跑，不僅有方向的不同，還有速度的差異。人雖無優(yōu)劣之分，但畢竟有能力差異，選擇適合自己的速度，才能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。

　　“欲速則不達(dá)�！逼�面追求利潤(rùn)的.人，很可能會(huì)誤入歧途，做出違背道德之事，同樣，片面要求速度的人，也很容易迷失真正的自己，為了拼搏，只顧活在當(dāng)下，卻忘記品味當(dāng)下；為了奮斗，只顧事業(yè)蒸蒸日上，卻忘記有個(gè)溫暖的家庭一直守候著自己；為了追求，只顧熬夜苦戰(zhàn)，卻忘記日漸憔悴的身體已支持不住這樣的煎熬。我們大多人向往著精英階層的生活，但殊不知他們中的大多數(shù)極快的速度是以生命的短暫為代價(jià)的。宋孝宗趙?算得上是南宋最有作為的皇帝，他胸懷大志，渴望北伐，收復(fù)中原，然而卻急功近利，要求速度，準(zhǔn)備尚不充分，便急切出兵，這樣縱使有志之士肝腦涂地奔赴戰(zhàn)場(chǎng)也無能為力。拔苗助長(zhǎng)之舉看似愚蠢，卻有多少人在效仿著它前行？

選擇的作文 篇5

　　歷史的車輪碾過道道青痕，翻開塵封千年的汗青，抖動(dòng)那歷史的痕跡，前人們的播種依然閃爍著凄美的光環(huán)。

　　——題記

　　愁思，愁思是那留離在傾城美人身后的黃沙，萬里；愁思；愁思是那飄蕩在冰封江面上霧氣，千層；愁思，愁思是那徘徊在滾滾波濤中的高歌，百吟。

　　黃沙·出塞·思鄉(xiāng)淚

　　“淚眼閃花花不語(yǔ)，亂紅飛過秋千去。”她滿眼的思鄉(xiāng)淚揚(yáng)揚(yáng)灑灑在漫漫黃沙之中，她將成為歷史上流芳千古的英雄，可只有誰(shuí)知道這過眼煙云般名號(hào)的背后，換來是一生的`思鄉(xiāng)淚，蠻夷之地的西域，因她的到來社會(huì)地貌在為改觀，她的西出陽(yáng)關(guān)，卻也使得邊塞長(zhǎng)期安定平和。

　　昭美人，在愁思的影響下，含著滿眼的鄉(xiāng)思淚，踏上了出使西域，蠻夷之地的古道，輕舞的黃沙在狂風(fēng)中，且歌且淚，但美猶在，后人幾多頌詞贊昭君。

　　滄�！ぐ追�·行路難

　　“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”他瀟灑，他放蕩，他不羈，天寶三年“貴妃磨墨，力士脫鞋”，在一切風(fēng)光之后，唐玄宗目光黯淡了，平日里嗜酒如故的太白，面對(duì)那“斗十千”的美酒值萬值珍饈，卻也難以下咽，“停杯箸”拔劍四顧心中太多太多苦與恨，還堅(jiān)信著我定讓那此趨炎附勢(shì)的小人得到應(yīng)有懲罰。

　　李太白，在愁思的寄引下，懷著堅(jiān)定的信念愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，滄海的白帆在波濤中，且行且止，但美猶在，后人以詩(shī)仙之名冠之。

　　血與淚已被歷史的風(fēng)吹散，前人們的播種或悲，或壯、或凄或美，將永遠(yuǎn)刻在我們心中，淡淡的愁思，濃濃的美趣。

選擇的作文 篇6

　　一減一等于零，人類減去氧氣等于死亡，土地減去養(yǎng)料等于養(yǎng)料等于死亡……

　　那么生活減去選擇等于什么？等于失敗，等于懊悔，等于難過，等于……

　　“天生我材必有用”，是的，不是每個(gè)人的人生之路都是一帆風(fēng)順，我們不可避免的要去選擇，選擇一種自己喜歡的，適合自己的方式。既然選擇了前方，便只有風(fēng)雨兼程。人們總在苦苦的追尋幸福，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，雖然我們無法擁有整個(gè)世界，但我們可以擁有許許多多美好的細(xì)節(jié)，擁有一種自己喜歡的幸福方式。

　　花開的季節(jié)是美麗的，但花開的季節(jié)必然伴隨陣痛和掙扎甚至等待……

　　那只丑陋的小蟲為了變成一只美麗的蝴蝶，在破繭成蝶之前，她感到身子在劇烈的發(fā)痛，那是撕掉一層一層皮的'痛，那是撕心裂肺的痛。她忍受了下來，她選擇了一種自己喜歡的方式，變成了美麗的化身。

　　為了這個(gè)小小的信念，她的選擇讓我明白：不管流下多少淚和痛，不管經(jīng)歷多少苦和痛，它們只會(huì)讓你更有價(jià)值，不要半途而廢，請(qǐng)相信，你會(huì)是美麗的化身。

　　縱然誰(shuí)也避免不了黑暗，縱然誰(shuí)也有時(shí)會(huì)有黯然失色的時(shí)候，但是，經(jīng)過了無數(shù)的考驗(yàn)，它，終究站了起來。

　　畢淑敏說過：“人生是沒有意義的，但你必須賦予它一個(gè)意義�！焙芏鄷r(shí)候，不是因?yàn)椤盎覊m”使我們做出了否定，而是因?yàn)樾闹心橇ｋ[形的“塵土”使得我們自己否定了自己。

　　雖然我只是一只蛹，我在那束縛我的殼里掙扎著，我恍然大悟：奮斗是一個(gè)過程，即使有黑暗，有荊棘，有風(fēng)浪，但是我相信人的力量永遠(yuǎn)是無敵的。我相信，既然選擇了風(fēng)雨兼程，那么只有努力奮斗，我相信，我會(huì)是蝴蝶中的一員。

　　勝利是綻放的花朵，是藍(lán)天的白云。

　　勝利是湖中的方舟，是天使的翅膀。

　　擁有堅(jiān)強(qiáng)，擁有勝利，選擇自己喜歡的方式，因?yàn)槲沂菆?jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人。

　　讓我們高吟“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡膲衙涝�(shī)篇吧！每一個(gè)岔口的選擇，其實(shí)沒有真正的好與壞，只要把人生看成是自己。獨(dú)一無二的創(chuàng)作，就不會(huì)頻頻回首如果當(dāng)初做了不一樣的選擇。我會(huì)踏著我選擇的方向一步一步的邁出去，我會(huì)讓我的生活加上選擇等于幸福，等于自豪，等于陽(yáng)光，等于……

選擇的作文 篇7

　　每個(gè)人都是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的存在，沒有兩個(gè)完全相同的人。別人有別人的想法，我有我的選擇。

　　星期天的下午，往往是一周清閑的時(shí)光，所有的時(shí)間都可以由自己支配�；蛟S你選擇在這時(shí)玩游戲，或許你選擇在這時(shí)刷朋友圈，而我卻選擇了背詩(shī)詞。這樣的選擇，既是我的興趣所在，也能增加我的語(yǔ)文積累，何樂而不為？于是每個(gè)星期天的下午，我就安靜地坐在窗邊，手捧著一本《宋詞》，如醉如癡地看啊、背啊。看到豪放派的，就覺心中熱血澎湃，激動(dòng)萬分；背到婉約派的，就覺一片柔情蜜意，涌上心頭。一天天的積累證明了我的選擇是正確的，因?yàn)槲易约耗芨杏X到自己的進(jìn)步，我和那些“娛樂至上”的同學(xué)在語(yǔ)文上的差距也越來越大。我有我獨(dú)特的選擇，它讓我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)更上一層樓。

　　在漫長(zhǎng)的暑假中，做些什么好呢？有的同學(xué)選擇了蒙頭大睡，有的'選擇了上課外班惡補(bǔ)，而我卻選擇了四處旅行。初中的第一個(gè)假期，我跟著媽媽來到了歐洲。飛機(jī)上，空姐都是金發(fā)碧眼的老外，我就用自己并不流利的英語(yǔ)跟她們交流；汽車上，導(dǎo)游又用幽默的方式為我們介紹當(dāng)?shù)靥厣�，我在哈哈大笑同時(shí)默默學(xué)習(xí)他跟別人的溝通方式；景點(diǎn)中，我欣賞美麗的自然風(fēng)光，又品味別樣的人文特色，地理歷史教科書上的知識(shí)變得鮮活起來。這一路走來，我的英語(yǔ)流利多了，還學(xué)到了很多歷史文化的知識(shí)，誰(shuí)說旅行不是一種更快樂的學(xué)習(xí)方式呢？我選擇了這種更獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，我的視野變得更加開闊。

　　別人選擇娛樂時(shí)，我選擇了背詩(shī)詞；別人選擇放松時(shí)，我選擇了旅行。正是因?yàn)檫@些獨(dú)特的選擇，豐富了我的課余生活，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。也可以這樣說，正是因?yàn)檫@些獨(dú)特的選擇，造就了這個(gè)世界上獨(dú)一無二的我！

選擇的作文 篇8

　　人生路漫漫，我們選擇宏偉的目標(biāo)，毅然奮進(jìn)。在前進(jìn)中我們披兩肩霜花，灑一路豪歌，譜寫了一曲又一曲優(yōu)美的樂章。選擇，我們?cè)高x擇美麗的人生。

　　花兒面對(duì)更替變換的四季選擇綠意盎然的春天，青松面對(duì)遼闊的大地選擇峻峭懸崖，臘梅面對(duì)大地選擇了冰天雪地的.北國(guó)，大自然是豐富多彩的，與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇。

　　智者信仰著真理選擇桀驁不馴，勇者渴望超越選擇了奮斗不息，善者祈禱和平選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇，但無論是什么選擇，我們都要讓它成為我們的驕傲。

　　擇一顆熾熱的心，可廣交天下之友;擇一顆平和的心，可以享受“采菊東籬下”的悠閑;擇一顆博愛的心，可挑起萬家憂樂的重任;擇一顆不凡的心，可以作出驚世的創(chuàng)舉。

　　陶淵明不為五斗米而折腰，選擇了歸園田居，享受著“飛鳥相與還”的樂趣;孟子面對(duì)生與義，主張“舍生取義”，才有了我們今天的正義觀。今天不少的大學(xué)畢業(yè)生，一走出校門便選擇了落后的西北地區(qū)，這是他們的有價(jià)值的選擇，是無悔的青春心!

　　雄鷹搏擊藍(lán)天，海燕喝退驚雷，只要放飛自己，無愧于心的選擇，我們就是雄鷹，我們就是海燕。

【選擇的作文】相關(guān)文章：

選擇敘事選擇作文02-02

選擇作文_選擇初中作文02-24

選擇作文初中習(xí)作《選擇》01-26

人生的選擇_關(guān)于選擇的作文04-17

（經(jīng)典）選擇的作文09-01

選擇的作文(精選)09-03

選擇的作文[經(jīng)典]08-19

【經(jīng)典】選擇的作文09-25

選擇的作文04-27

選擇的作文【精選】11-02