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選擇的作文600字

時間:2026-04-17 02:04:02 選擇

【推薦】選擇的作文600字

  在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的選擇的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】選擇的作文600字

選擇的作文600字 篇1

  敘述是文章的表達方式之一。敘述要求把文章中要表現的人、事件交代明白,使文章線索清晰。敘述在記敘類文章中起著極為重要的作用。敘述的方式有多種,常見的敘述方式有兩種:順敘和倒敘。

  順敘是按照人物的經歷或事件發(fā)生、發(fā)展的先后順序進行的敘述。順敘的文章,讀者容易把握事情發(fā)展的來龍去脈。H版教材六年級第二學期課文《彈琴的姑娘》,說的是一個姑娘勤奮練琴的故事。文章敘述“我”無論是早上還是晚上,在胡同里經常聽到“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴聲,練琴的聲音一年四季未曾間斷過。春夏秋冬,小姑娘鍥而不舍地練著琴。課文按照時間順序,敘述彈琴姑娘刻苦勤奮地練琴,同時融入“我”對琴聲的感受和對姑娘的美好感情。由于作者成功地運用了順敘的寫法,故事情節(jié)顯得清晰自然。

  在運用順敘的.方式時,要注意用好表示時間或表示事件發(fā)生先后順序的詞語。另外,要避免平鋪直敘,面面俱到。為此,要注意材料的取舍與詳略。

  倒敘不是按時間先后的順序,而是將后發(fā)生的情況先寫,然后再回轉來交代事情發(fā)生、發(fā)展的經過。這種寫法不僅能使文章曲折有致,波瀾起伏,引人入勝,而且便于突出重點,吸引讀者,增強藝術效果。

  回憶性的文章,一般采用倒敘的記敘順序,也就是從時間上來說,先寫現在,再寫過去。

  倒敘法并不是把所有的內容都倒過來寫,只是先敘后面發(fā)生的事情,再講它的由來罷了。這樣,就要注意處理好由倒敘轉向順敘時的文字銜接問題。要有一個很好的過渡,才不會給人以過于突然或是前后割裂的感覺。一般可用“事情的起因是……”“原來是……”或者用問句“為什么會……?”把結果與事情的起因銜接起來。

  總之,敘述方式的選用,要從表達內容的需要出發(fā)。尤其是倒敘方式的運用,不要故弄玄虛,為倒敘而倒敘,這樣,反而會適得其反。

選擇的作文600字 篇2

  夜深人靜了,爸爸開著車帶我奔馳在回家的路上。

  經過了漫長的路途,家所在的高樓已經在我迷朦的視線范圍中若隱若現。

  突然,前方十字路口向來綠光瑩瑩的信號燈變得紅光滿面。爸爸一個急剎車,穩(wěn)穩(wěn)地停在了等候線上。我不禁有些抱怨:“至于嗎!這兒沒有探頭又沒有交警,左右還沒車,直接開過去不行啊!”爸爸笑而不答,一只手依舊扶在手剎上。我有些不滿,捶著車座發(fā)泄。

  這時,從我們后方沖來了一輛白色的速騰,它正四輪猛轉地向前飛奔著,絲毫沒有顧及旁邊車道的我們和前方紅光滿面的信號燈。

  “瞧瞧人家多聰明!多果斷!”我終于找到了話柄,心中暗暗得意,“咱們還不快——”

  “嘭”的一聲巨響,打斷了我的動員演說。我和爸爸循聲而望,隨即驚出了一身冷汗——

  剛才還全速飛奔的小速騰,這會兒正橫在路口中央的一輛大貨車旁;周圍的地上滿是碎玻璃和從大貨車上掉落的渣土。小速騰里唯一的人——司機正從即將變形的車門中往外爬,嘴里還不斷地罵著高高在上的貨車司機。

  我被嚇得說不出話來,爸爸則迅速掏出手機,撥通了報警電話,描述著剛才令人魂飛魄散的一幕:“對,就是這樣。好的`,不客氣。再見!

  放回手機,又望了望前方剛剛變得綠光瑩瑩的信號燈,爸爸拉下手剎,踩下油門,載著我向家開去。

  我回過頭,看著兩位司機站在一地的狼藉上依舊在爭論著什么,心有余悸。

  “瞧瞧人家!多聰明!撞得多準!”爸爸學著我剛才的口氣,“什么聰明啊?是聰明反被聰明誤!為什么信號燈偏偏會在夜里變紅?”因為夜里經常有給旁邊工地運渣土的大貨車!所以說,遵守交規(guī)、紅燈停綠燈行,很重要!看見了沒有,我聰明的基因?”

  說著,爸爸騰出了一只手,拍了拍他的基因——我。

  原來,遵守規(guī)則,才是最聰明的選擇。

  夜深人靜了,爸爸開著車帶我奔馳在回家的路上。

選擇的作文600字 篇3

  中學生會在“文科”與“理科”間抉擇。大學生會在“深造”與“就業(yè)”里徘徊。成年人會在“現實”與“夢想”中躊躇,會在“家庭”與“事業(yè)”中擺蕩。有些人能夠明智地作出決定,但也有些人在猶豫間錯過了青春,甚至付出了更大的代價。

  這種遇事猶豫不定,遲疑不決的現象,被稱之為“布里丹效應”。這個故事來自于法國哲學家布里丹,他養(yǎng)了一頭小毛驢,每天他都會向附近的農民訂購一對草料來喂養(yǎng)這頭小毛驢。有一天,這位農民為了對這位老主顧表示感謝,特別多送了一對堆草料給他,于是倉庫里有了兩堆草料。這下毛驢可煩惱了,因為眼前這兩堆草料距離完全相等,數量一樣,鮮美可口程度也一樣。毛驢擁有絕對選擇的自由,它左看看,右瞧瞧,不知道選哪一堆草料才好。于是這頭可憐的毛驢不斷地在兩堆草料中來回走動,在無所適從的情況下,最后毛驢竟然活活餓死了。

  現在想想,初四的'我們不正面對著這樣的一份選擇題試卷嗎?為了理想,我們寒窗九年,不也正是為了完成一次完美的選擇嗎?清晨,伴著朝陽,教室里書聲瑯瑯。同學們收斂了平日的淘氣,彰顯出一副成熟模樣。因為,我們有信念,有理想,有選擇。深夜,和著月光,我們挑燈夜戰(zhàn),在知識的海洋中盡顯才華,難道,這不是一份逍然?一份自在嗎?觸動心靈的筆尖時快時慢,我們時而眉頭緊皺,時而嘴角輕揚,我們享受著屬于我們的一切,因為,我們有追求,有方向,有目標。我們用努力選擇人生。

  青春的我們,懵懂、無知,但不能無視人生的選擇。同學們,努力吧,為了理想向前沖,不經風雨,怎見彩虹?為了雨后的陽光,請盡情地在風浪中暢翔吧!沉著冷靜,知難而進,勤奮求學,開拓進取,以飽滿的精神完成一份人生選擇題,完成一次完美的人生轉折。

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