雪景的作文

時(shí)間：2026-03-15 07:55:10 雪景

[集合]雪景的作文9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的雪景的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[集合]雪景的作文9篇

雪景的作文篇1

　　下雪了!下雪了!小朋友們歡快地叫著。

　　“草木之花多五出，獨(dú)雪花六出�！痹谶@個(gè)世界上，沒(méi)有哪兩個(gè)雪花的形狀是相同的。

　　現(xiàn)在，就讓我來(lái)給你講講幾朵雪花的樣子吧!

　　三角雪花。在天空中，三角雪花先是由一個(gè)三角形慢慢長(zhǎng)出了一圈和三角形一樣圖案，這個(gè)雪花像一個(gè)三角形，所以人們把它叫作三角雪花。它還有一個(gè)特點(diǎn)，是形狀簡(jiǎn)單，沒(méi)有枝杈，這就是三角雪花。

　　六角板雪花。它有六個(gè)角，形狀簡(jiǎn)單，體積非常小。

　　十二分支雪花。在天空中，有兩朵雪花互相碰撞，才形成了一個(gè)十二分支雪花，它的枝杈很復(fù)雜，有十二個(gè)分支，雪花體積很大。

　　就這樣，各種各樣的雪花飄落下來(lái)了，一場(chǎng)中雪降臨了延安城。地上很快就鋪上了一層厚厚的白雪，小朋友們急急忙忙地跑到院子里，他們每個(gè)人都重裝上陣，他們開(kāi)始玩起了打雪仗、堆雪人、滑雪等等有趣的游戲。他們玩得可開(kāi)心啦!

　　旁邊的槐樹(shù)，干枯的樹(shù)枝也結(jié)上了一層白白的.冰雪，好像長(zhǎng)出了白頭發(fā)，它笑瞇瞇地看著小朋友們?cè)跉g樂(lè)地玩耍。

　　大地也穿上一件白色的棉襖，世界仿佛突然一下子變得靜悄悄的了，非常非常地安靜。

　　下雪天，會(huì)帶給我無(wú)限的歡樂(lè)，我愛(ài)這美麗的雪花。

雪景的作文篇2

　　清晨，我推開(kāi)門一看，嗬，好大的雪呀！雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，放眼望去宛如一個(gè)銀裝素裹的世界。

　　“啊，下雪了……”我高興地喊道。

　　丁零零……第一節(jié)是語(yǔ)文課，我們都在等待老師給我們上課。

　　“同學(xué)們，你們喜歡雪嗎？”“喜歡！”同學(xué)們異口同聲。

　　“讓我們一起賞雪，好嗎？”頓時(shí)班級(jí)沸騰了起來(lái)。

　　天空，就像是一個(gè)撐開(kāi)的灰色長(zhǎng)幔。雪，平地盈尺，覆蓋著地面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的.房屋玉宇瓊樓般閃著耀眼的銀輝。雪，好像棉花，更似鵝毛，一大片一大片地落下來(lái)。地上露出的黃草，有的頂著白帽，神采飛揚(yáng)；有的弓腰屈背，互相打招呼。樹(shù)木、枝頭滿是雪，亮晶晶、毛茸茸的，好像晶瑩的玉珊，美極了。

　　我們來(lái)到雪地上，一群同學(xué)正在起勁地打雪仗。大家都不怕冷，你打過(guò)來(lái)，我投過(guò)去，玩得甭提有多開(kāi)心了。看到這情景，我感到自己也變成了小雪花，在空中盤旋著，在樹(shù)枝上飛舞著。

　　這時(shí)，太陽(yáng)公公露出了那排紅的臉龐。千里素雪，萬(wàn)里瓊宇，在陽(yáng)光的照耀下光彩粼粼，使我更覺(jué)得雪華而不俗，清而不寒。

　　啊，校園的雪景真是太美了文章中對(duì)話的引用寫(xiě)出了孩子們對(duì)雪的向往，為下文打下了情感基礎(chǔ)。

　　比喻、擬人修辭手法的運(yùn)用，使雪景的情態(tài)得到淋漓盡致的展現(xiàn)，生動(dòng)、形象且妥帖自然。

　　語(yǔ)言清新自然，“千里素雪，萬(wàn)里瓊宇”“華而不俗，清而不寒”等詞語(yǔ)使文章意高一籌。

雪景的作文篇3

　　“琲琲啊，快起床啦！今天不是要去奶奶家的嘛，快起來(lái)啦！”老爸的叫聲一字不落的蹦到我的耳朵里。

　　“哦哦哦哦哦哦哦！”我雖這樣回答可卻沒(méi)有動(dòng)靜。

　　坐在車子里出發(fā)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)——下雪了。

　　雪不規(guī)則的下著很快大概是因?yàn)閵A雜著雨吧，落在地上化成真正的雨了。很美很美……

　　隨著漫漫的路途，雪漸漸的大起來(lái)了，更美了。雪落在山頭，山頭變的雪白的；樹(shù)兒和土地也臭美的'披上雪白的銀裝；屋頂也換了瓦了，白白的；世界全是雪白的了。

　　雪漸漸小掉了，又變回雨兒了，調(diào)皮的雨點(diǎn)兒‘滴答滴答’的落在汽車的頂上，多么像美妙的樂(lè)曲，我閉上眼默默的享受著。

　　“到了！”爸爸的聲音響起，再聽(tīng)聽(tīng)雨的聲音也慢慢地小掉了。

　　太陽(yáng)終于露出笑臉了。

雪景的作文篇4

　　突兀其來(lái)的雪花，你是仙女遣來(lái)的信使嗎?銀裝素裹了茫茫的天地，可是把我綿綿心碎的報(bào)答?又或是她心靈流露的密碼，彌天漫地汪洋恣肆的拋灑，多少人讀懂她?潔白如玉純真的雪粒啊，是否是對(duì)癡情的.回答。我是雪里的梅花，從不將酷寒害怕，飲泣聲里接受雪花的拍打，就在深夜凌寒怒放了。你是來(lái)自上天的白雪公主啊，我是草叢里不曾絕望的梅花。在這萬(wàn)籟俱寂燈火闌珊深夜里，不知疲倦地頂風(fēng)舞蹈吧。當(dāng)太陽(yáng)從東方冉冉升起，含淚看你在我心頭融化。

雪景的作文篇5

　　��！星期一居然下雪了，今年的第一場(chǎng)雪。

　　雪像鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，落在地上，如同給大地穿上了潔白的婚紗；雪落在樹(shù)枝上，好似給樹(shù)枝裹上了雪白的衣服；雪落在麥苗上，好像給麥苗蓋上了厚厚的棉被；雪落在屋頂上，宛如給房屋戴上了雪白的棉帽……好一個(gè)粉妝玉砌的世界呀！

　　大雪一口氣下了兩天兩夜，雪后就更別有一番趣味了。

　　大地全白了，小動(dòng)物們紛紛出來(lái)在雪地上嬉戲�？�，小狗小貓往地上一踩，印出了漂亮的'梅花；小雞小鴨子往地上一踩，印出了一片片樹(shù)葉。咦？小青蛙怎么沒(méi)有出來(lái)欣賞這美麗的雪景呢？哦！原來(lái)它正鉆在被窩里睡大覺(jué)呢！它可真是個(gè)小懶蟲(chóng)呀！

　　校園里傳來(lái)“哈哈哈”的笑聲，是誰(shuí)在笑？原來(lái)是下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)涌出教室在滑雪呢！看，一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)，一不小心摔了個(gè)四腳朝天，引得其他的同學(xué)哈哈大笑。遠(yuǎn)處，那幾個(gè)小朋友一點(diǎn)也不怕冷，在操場(chǎng)上忙著堆雪人、打雪仗呢。他們的歡聲笑語(yǔ)傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，把書(shū)上的雪都震掉了！

　　啊，多美的雪景，我真想永遠(yuǎn)留在這一刻！

雪景的作文篇6

　　今天我還沒(méi)有起床，就聽(tīng)有人大喊：“下雪了！”聽(tīng)到這，我趕緊起床，打開(kāi)門一看，啊！地上已經(jīng)是白茫茫一片了。雪落在田野里，給平時(shí)穿著花衣裳的田野換上了雪白的大衣；落在樹(shù)上，樹(shù)上像開(kāi)滿了梨花；落在行人的身上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有的'像白毛女，有的像白胡子老頭，整個(gè)大地像捕了一層白地毯！

　　大地媽媽蓋上了這層厚厚的棉被，今年冬季，她又能睡一個(gè)暖和的好覺(jué)了。

　　常常聽(tīng)大人們說(shuō)：“瑞雪兆豐年�！钡竵�(lái)年有個(gè)好收成。

雪景的作文篇7

　　冬天，大雪紛飛讓人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，雪的那潔白，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得更加美好。

　　冬日的.暖陽(yáng)，雖然少了一份春日的嬌柔，但多了一份格外的熱情;雖然少了一份夏天時(shí)的驕橫，但多了一份如水般的寧?kù)o;雖然少了一份秋天的含蓄，但多了一份暢快與淋漓。

雪景的作文篇8

　　富士山的畫(huà)我看過(guò)至少也有幾十種，兩側(cè)對(duì)稱、平頂、上部環(huán)雪，許多畫(huà)的山腳下襯著淡粉色的櫻花，富士山。最為有名的富士山題材畫(huà)應(yīng)該說(shuō)是浮世繪中北齋的富士三十六景。富士山像萬(wàn)里長(zhǎng)城作為中國(guó)的象征一樣代表著日本。與萬(wàn)里長(zhǎng)城不同，它不僅僅是日本的象征，古來(lái)還是日本人的信仰。始于公元16世紀(jì)的“富士講”，在江戶時(shí)代曾有過(guò)“八百零八町八百零八講”的繁盛歷史，其成員至今還在活動(dòng)，比如8月份的第一個(gè)星期一他們要聚集到山頂膜拜。再比如民間把初夢(mèng)（新年的第一個(gè)夢(mèng)）夢(mèng)到富士山作為發(fā)財(cái)致富的最高吉兆。今年7月底我終于拿出3天時(shí)間去登了富士山。

　　富士山山頂叫九合目，我登到八合目就駐足投宿于白云莊，次日清晨4點(diǎn)起床看完“富士日出”便下山去了。做出這個(gè)決定的原因是這座山已經(jīng)完全沒(méi)有魅力吸引我攀登到山頂，在八合目我已經(jīng)看到了在富士山應(yīng)該看到的一切了。我想那些攀登到山頂?shù)娜藗冎写蠖鄶?shù)人不是為了“看山”，而是為了一種執(zhí)念或者測(cè)試，證明自己的根性吧。

　　富士山是一座活火山，火山的噴發(fā)，形成了富士山遍山火山灰?jiàn)A雜著火山石的特點(diǎn)�；遗c石色調(diào)相同。山上沒(méi)有樹(shù)木，偶爾有幾株草樣花樣的植物，卻完全開(kāi)不出花的顏色，比葉子稍顯淺淡的頂部大概就是它們的“花朵”了，小學(xué)生作文《富士山》。中國(guó)人對(duì)火山灰不太熟悉，明白易懂的比喻是“爐灰”。滿山遍野的灰、紅色的“爐灰”渣滓會(huì)灌入非專業(yè)登山者的'旅游鞋中，沿途給你添盡麻煩。我兩次登上過(guò)位于越中富山市的立山，那是日本的第二大名山。立山不同于富士山是孤兀的一座，它有“立山連峰”。立山連峰遠(yuǎn)看有山體雪頂之美，山石各具形態(tài)，山間植物色彩紛呈、泉澗豐沛，每上一個(gè)高度都帶給你對(duì)下一個(gè)高度的期待。及至山頂，雪蓋潔白綿延，宜滾宜爬，杳無(wú)人跡，宜歌唱宜嚎叫，在寒凜中升出不曾預(yù)料的快感。沿山而下至平緩的雪原地帶，木造的小屋飄滿咖啡的濃香，筋骨一瞬間便為這香暖快樂(lè)地酸軟了。在“爐灰”遍布光禿的富士山上，立山在我腦際中揮之不去。然而，我最終也發(fā)現(xiàn)了富士山的好處，那就是這光禿的爐灰山讓你在歇腳的時(shí)候把視線放到遠(yuǎn)處的云海。傍晚時(shí)分的云海色彩萬(wàn)千瞬息萬(wàn)變，如《西游記》描寫(xiě)的天廷麗景，那形成方陣的云朵給你演示著無(wú)拘束的快樂(lè)。最終，天廷的景觀在遙遠(yuǎn)的熹微的閃電中沉入了深藍(lán)色之中，水洗過(guò)一般的明月升在頭頂，仿佛舉手可撫摸。

　　富士山可遠(yuǎn)觀而不可近玩，富士山之行完全改變了我頭腦中來(lái)自神話傳說(shuō)、文學(xué)作品、繪畫(huà)甚至幻想中的富士山的印象，寂寞的爐灰山的形象牢不可破了。我在感謝富士山的高度（高3776米，我登至3200米）帶給我的“日暮麗景美于日出”的無(wú)可再得的體驗(yàn)之同時(shí)，不由自主地想，日本人是否為富士山作為自己民族的象征感到一點(diǎn)寂寞呢？

雪景的作文篇9

　　昨天下了一整天的鵝毛大雪，今天我和媽媽早早地起了床，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過(guò)觀賞雪景的好機(jī)會(huì)。

　　雪后的早晨，到處銀裝素裹，瑰麗無(wú)比！就像是一位妙手的畫(huà)家畫(huà)的一幅美麗的圖畫(huà)。小路已經(jīng)蓋上了一層長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，是那么純潔，是那么晶瑩，看起來(lái)真不忍心把腳踩上去;路兩旁的草坪已經(jīng)看不見(jiàn)了，因?yàn)椴萜荷仙w了一層厚厚的棉被;小樹(shù)上綴滿了銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，大松樹(shù)更是美麗，就想開(kāi)滿了梨花，真是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)呀！

　　我和媽媽呼吸著新鮮空氣，盡情享受著大自然給予的`恩惠。我們?cè)谶@美麗的世界中盡情的打雪仗，堆雪人，雖然我的手動(dòng)得通紅，但是我的心快樂(lè)無(wú)比！

　　因?yàn)檫€要上學(xué)，所以我們不得不離開(kāi)了。再見(jiàn)美麗的草坪，美麗的松樹(shù)，美麗的大自然！

【雪景的作文】相關(guān)文章：

雪景的作文11-03

★雪景的作文02-24