雪景的作文

時(shí)間：2026-03-23 01:23:20 雪景

實(shí)用的雪景的作文優(yōu)選(5篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的雪景的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的雪景的作文優(yōu)選(5篇)

雪景的作文篇1

　　我的故鄉(xiāng)在山東，那里的冬天可美了！

　　我的故鄉(xiāng)一到了冬天，那里的孩子就停下手中的紙和筆，紛紛跑出門(mén)外，欣賞這美麗的雪景。他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在站立在自家的臺(tái)階上欣賞一年一度的美麗的雪景。

　　我的弟弟也站在臺(tái)階上，欣賞這如置身與童話般的雪景，尤其是我，完全被陶醉了：一眼望去，一片潔白。房屋上，樹(shù)上，地上都堆滿了厚厚的白雪，幾個(gè)孩子在雪中嬉戲，玩耍。小弟弟推了推我，說(shuō)：姐，咱們?nèi)ザ蜒┤税桑∥腋吲d地說(shuō)：好啊，好��！

　　走下臺(tái)階，我們先用鏟子送雪，然后把雪拍成小山一樣，把上面拍平，再做了一個(gè)大圓球，用鏟子放到上面，然后回家拿了兩個(gè)五子棋的黑子做雪人的眼睛，一個(gè)胡蘿卜做鼻子，一個(gè)小桶做帽子，一條繩子做嘴巴。這樣，一個(gè)可愛(ài)的小雪人就堆好了。

　　這時(shí)候，鵝毛似的'大雪從天空中飄落下來(lái)，我伸出紅潤(rùn)潤(rùn)的小手，接住了好幾片雪花，我把它們捧在手心里，它們就像棉花似的，軟綿綿的，涼涼的，很舒服。

　　我回到家里陽(yáng)臺(tái)上，遠(yuǎn)眺，雪花漫天飛舞，像潔白的天使從天空中飄過(guò)來(lái)，落在了樹(shù)上，落在了屋頂上，也落在了我們堆的雪人的帽子上。給我們送來(lái)了希望，也送來(lái)了豐收在這如夢(mèng)的仙境中，我不禁想起了大詩(shī)人岑參的詩(shī)句忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

　　故鄉(xiāng)的雪景真美呀！

雪景的作文篇2

　　佳木斯的第一場(chǎng)雪我怎能把它忘懷呢？

　　記得那一天早晨，天氣驟然變冷，陰云一塊一塊地在天空移動(dòng)。到了中午，大片大片的雪花便從天上落下來(lái)。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，它像玉一樣潤(rùn)，像霧一樣輕，被風(fēng)刮得在天空中直打轉(zhuǎn)，它們無(wú)拘無(wú)束地游蕩著，大地慢慢地?fù)Q上潔白的銀裝。

　　�。”眹�(guó)的雪，令人陶醉……

　　過(guò)了一段時(shí)間，雪停了，整個(gè)大地好像被一層輕紗裹住，好像被一層銀霧籠罩住了。太陽(yáng)出來(lái)了，佳木斯成了水晶般的城市。我們一起走在街上，像走在童話中的仙宮一樣，神奇異常。路旁的松樹(shù)上掛滿了雪球，亮晶晶的。遠(yuǎn)處一望無(wú)垠，潔白萬(wàn)里，皚皚白雪在太陽(yáng)的照射下，散發(fā)出耀眼的光芒。

　　街上的雪不知怎么這樣厚，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲，構(gòu)成了一曲美妙的`音樂(lè)。小朋友們也來(lái)玩了，他們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，快活極了。

　　�。”眹�(guó)的雪，你的心靈那樣潔白，我們忘不了你的美麗。更忘不了你為小麥的豐收做出的貢獻(xiàn)。

雪景的作文篇3

　　有一次，我去北京旅游，到了那里，雪還沒(méi)有下，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在“呼呼”地吹著。風(fēng)吹得雪花飄了起來(lái)，好似一只只雪白的小蝴蝶在天空中飛舞著，跳到乏力了，才慢慢地降落到地上。雪花飄飄，大雪落在屋頂上，變成了一頂帽子；落在大地上，就變成了一張厚厚的.地毯……

　　雪成堆的地方也是小朋友娛樂(lè)的地方，許多小朋友在那里堆雪人，打雪仗，連我也不例外，我們都沉迷在雪的世界里了。雪漸漸地小了，風(fēng)哥哥也停止了玩耍，太陽(yáng)公公升起來(lái)，把雪一點(diǎn)一點(diǎn)給融化了，把一絲溫暖送給了我們。這場(chǎng)大雪真漂亮，不僅帶給了我們快樂(lè)，還給了沒(méi)有看過(guò)雪的人一個(gè)驚喜，我喜歡這場(chǎng)大雪。

雪景的作文篇4

　　還在幾天前，說(shuō)起雪，我只會(huì)模模糊糊地想起小時(shí)候一些零零散散的片段，而今朝，拉開(kāi)窗幕，眼前卻掠進(jìn)別樣的雪景。

　　空中飄蕩著縷縷白點(diǎn)，那個(gè)讓我在夢(mèng)中不止一次渴求的冰晶——雪，終于在這個(gè)平凡而又不平凡的日子里悄然而至，那漫天飛舞的雪花像銀白色的小精靈，終于在天空中飄然而來(lái)。

　　走下樓道，一襲寒氣隨之而來(lái)，打開(kāi)大門(mén)，樹(shù)是白的，枝是白的，葉也是白的，伴著夾雜著白雪的風(fēng)，在這片來(lái)之不易的雪域輕輕搖曳著。如同老奶奶的頭發(fā)，又似老爺爺?shù)暮�。一叢叢的小草卷縮在地上，已經(jīng)被雪所籠罩，像是一團(tuán)白色的燈籠。草坪上，不知不覺(jué)鋪上了一層“雪毯”，松松軟軟的，很是均衡，腳一踩，就出現(xiàn)了印章一般的花紋，不同鞋子花紋也不一樣，就像是一場(chǎng)蓋章大會(huì)。唯有那些樹(shù)底下的草坪沒(méi)有變色，青綠色與滿地的白雪顯得格格不入。我有些擔(dān)憂，那些小草會(huì)不會(huì)凍死？還是被雪所保護(hù)，蓋著白被躲過(guò)這一寒冬。

　　富春江上白茫茫的，霧蒙蒙的，雪花漫天飛舞；江中的大船、小舟也都披上了銀裝在水中蕩漾。恩波公園里、廣場(chǎng)上是雪的天地，大大小小的雪人捍衛(wèi)著這片來(lái)之不易的短暫的銀白色大地。雪菩薩高高矮矮的，大大小小的，胖胖的仿佛是一個(gè)個(gè)圓滾滾的壯士，而瘦的'讓人生怕腦袋從它水杯粗的身子上掉下來(lái)。有鐵帽高鼻花圍脖，也有的金發(fā)碧眼拿刀叉。許多攝影愛(ài)好者拿著相機(jī)，蹲著的、踮腳的、站在叢中不動(dòng)的瞄準(zhǔn)景點(diǎn)，認(rèn)真極了。頑皮的小孩們捏雪球、打雪仗，砸的衣服白了、頭冒汗水、開(kāi)心極了。心急的家長(zhǎng)揪著他們的耳朵往家趕……雪地里好不熱鬧。

　　這個(gè)冬日，這個(gè)雪天是美好的、秀麗的、熱鬧的。冰涼的是雪、美麗的是景、溫暖的是身、熾熱的是心。

雪景的作文篇5

　　初春三月，本該是風(fēng)和日麗，楊柳依依的時(shí)節(jié)。然而一場(chǎng)大雪不期而至，代替了漫天飛舞的柳絮。原本有些綠意的大地也白茫茫的一片，好似蓋上了一床厚厚的棉被。沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)，沒(méi)有花香，冰涼的空氣仿佛凝結(jié)了一般，生氣全無(wú)，只有在寒風(fēng)呼嘯而過(guò)時(shí)，“咯吱”搖晃的樹(shù)枝才宣布它的存在。

　　怎一個(gè)冷字了得!已進(jìn)入初三的我看著滿桌的書(shū)本和試卷，再看看窗外灰蒙蒙的天空，不禁黯然。難得有雪，出去散散心，釋放一下最近積壓的負(fù)能量吧!想著，我便合上了手中的資料書(shū)，走出了教室。

　　獨(dú)自漫步在飄雪的校園，仰望著天空，視線慢慢移到遠(yuǎn)方，才感覺(jué)到天地的廣袤，也更加覺(jué)得自己是多么的渺小，多么的微不足道。鵝毛般的雪花在空中盤(pán)旋著，繼而緩緩飄落，猶如從天堂降落到人間的精靈。如此美景，此刻的我卻絲毫沒(méi)有欣賞的興致�？粗S風(fēng)紛飛的雪花，總覺(jué)著，它們也向現(xiàn)在的自己一樣，茫然無(wú)助，不知未來(lái)的路在何處。

　　思緒正隨著雪花四處飄飛，腳步也在漫無(wú)目的.地挪動(dòng)著。不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)了操場(chǎng)旁那被積雪壓彎了腰的小楊樹(shù)。它瘦小的枝條上全是厚厚的白雪，在重力的作用下垂向了地面，全然沒(méi)有了往日迎著陽(yáng)光向上生長(zhǎng)的勃勃生機(jī)。這不正如此刻的自己?jiǎn)?中考的壓力讓我直不起腰，每天的生活都被上課和寫(xiě)試卷充斥著，耳邊總是回蕩著老師的教誨和父母的殷切期盼，我努力地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，不讓自己歇一口氣，可是試卷上的分?jǐn)?shù)卻遲遲不見(jiàn)長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的狀態(tài)也一直低迷，身心俱疲，卻也無(wú)能為力。

　　看著積雪下可憐的小枝條，再想想自己，我無(wú)奈地笑了笑，伸手摸了摸楊樹(shù)枝，呵，也算是兩個(gè)同病相憐的生物間無(wú)聲的交流吧。就在我拿開(kāi)手準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身時(shí)，樹(shù)枝顫動(dòng)了幾下，枝條上積雪紛紛散落到地上，楊樹(shù)又恢復(fù)了一點(diǎn)生機(jī)。當(dāng)樹(shù)枝上幾顆鵝黃中泛著嫩綠的新芽呈現(xiàn)在眼前時(shí)，我不由吃了一驚。帶著疑惑又輕輕搖了幾下樹(shù)，掙脫了積雪的束縛后，樹(shù)上一顆顆的新芽都迫不及待地探出了嫩嫩的小腦袋。黃黃綠綠的，雖不飽滿，卻充滿了生命的氣息。

　　“好頑強(qiáng)的新芽!”我不禁自言自語(yǔ)道。

　　“說(shuō)什么呢?”不知什么時(shí)候，班主任站在了身后，慈祥地看著我。

　　我回轉(zhuǎn)身，怯怯地叫了聲：“老師...老師...好!”

　　“你看什么呢，這么出神?”

　　“新芽呀，老師你看，這么冷的天居然還冒能冒出來(lái)，太神奇了!”我驚嘆地答道。

　　“哦，新芽!真有生命力!看來(lái)天再冷，雪再厚，還是壓不住生命的萌發(fā)呀!其實(shí)想想也不神奇，這些新芽，經(jīng)歷了一冬的能量儲(chǔ)蓄，必定會(huì)在春天萌發(fā)的，就像你們一樣�！�

　　“像我們一樣?新芽怎么會(huì)像我們一樣?”我迷茫地看著老師。

　　“是呀，正如你，十年寒窗孕育正是你的冬天，現(xiàn)在的沉淀正是在為以后蓄勢(shì)呢!外面太冷，快回教室吧!”班主任說(shuō)著就走遠(yuǎn)了。

　　望著班主任遠(yuǎn)去的身影，再看著眼前煥發(fā)著生命光彩的新芽，我恍然大悟。

　　新芽如此，我們也是如此，班主任的話點(diǎn)醒了正迷茫無(wú)助的我。是啊，雖然現(xiàn)在是自己的冬天，每天在無(wú)邊的題海中苦苦掙扎，但這不也是自己積蓄力量、充實(shí)自己的時(shí)候嗎?冬天再漫長(zhǎng)，春天也總是會(huì)來(lái)的啊!只要心中有夢(mèng)，只要目標(biāo)夠堅(jiān)定，還怕這顆新芽不萌發(fā)嗎?

　　想到這些，心頭那塊壓得自己喘不過(guò)氣的積雪仿佛也被搖落了，一身輕松，嘴角不覺(jué)微微揚(yáng)起，整個(gè)人充滿了滿滿的力量。

　　回教室的路上，看著銀裝素裹般的世界，想著那雪中的新芽，發(fā)自內(nèi)心地覺(jué)得真美好!

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