雪景作文(實(shí)用8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的雪景作文8篇，希望對大家有所幫助。
雪景作文 篇1
雪花一片一片飄落著，看著就像一個(gè)個(gè)潔白的小天使從天而降，雪就是這么美麗的存在......
沉默了大半個(gè)冬季的風(fēng)，好像在似乎已經(jīng)萬物復(fù)蘇的春天忽然又肆虐起來，厲聲呼嘯著，用力搖撼著。漸漸地，它顯得精疲力竭，但在風(fēng)中，卻夾雜了顆顆細(xì)微的雪粒。它們劃著明亮的雪道兒，爭著從天空中撲向大地的懷抱，明明的、白亮的一粒兒，可到了地上，便倏地不見了，再也尋它不著。
天還沒亮，我醒了。借著窗外昏暗的燈光，我看見有星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花飄過——又下雪了。黎明前的大地是寧靜的，黎明后的雪景卻是美麗的。
雪漸漸地密起來，大起來，如柳絮，如棉花，如細(xì)毛，無數(shù)多潔白晶瑩的'雪花紛紛降落，大地還沒有來得及把它們隱藏起來，更多的雪粒又落在了地上。
第一陣落雪過后，大地仿佛披上了一件薄紗衣，但是第二陣也想來湊熱鬧，不慎被攬入樹的懷抱，于是樹木也戴上了美麗漂亮的面紗，雖然已是葉落枝枯，但是在雪的裝飾下卻格外絢麗。我想樹木也一定看到了春的希望，聽到了春的腳步關(guān)于寫雪景的作文600字關(guān)于寫雪景的作文600字。（小學(xué)生作文--寫景作文500字:冬夜）
接著又是第三陣，第四陣......無垠的天幕上下不斷地撒下這希望的雪花朵。于是雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，悄悄地往下降。霎時(shí)，滿天、滿地、滿樹都有它們的影子。它們給房屋穿上了白外套，給路燈戴上了白禮帽，給路邊的枯草蓋上了一層雪被子，當(dāng)然，山上的一切景色就更豐富多彩了，簡直就可以跟日本的富士山媲美。
觀賞著美麗的雪景，我突然愛上了雪，或許我早就愛上了這冬天的精靈，這么美麗的雪誰不喜歡呢?
雪景作文 篇2
今天，早飯的時(shí)候，我們突然發(fā)現(xiàn)昨晚下了好大一場雪，大地銀裝素裹，像是過年穿上新衣服似的。
小區(qū)草坪上的積雪足足有三十厘米，像是披上厚厚的棉被。樹枝隨風(fēng)起舞，像是雪姑娘輕盈的舞步。路上的汽車沒有了往日的競相追逐，而是像蝸牛背負(fù)著沉重的`房車緩慢的、艱難的蠕動(dòng)。你看，有位騎電動(dòng)車的叔叔可能沒注意轉(zhuǎn)彎，突然摔倒了，和大地來了次親吻擁抱，但是他站起來后笑笑拍拍衣服又輕松的騎車走了，我想他剛才的笑是在感謝雪棉被的松軟吧。
也許是同學(xué)們都忙碌著報(bào)到、領(lǐng)書，因此，學(xué)校操場上的雪景還非常完整�？床灰娏四嗤粒砸矝]有了往日的塵囂；樹干上都披上了圍脖，枝葉也都戴上了帽子，屋檐上掛滿了冰溜溜，這些把我都迷住了。爸爸急著給我拍照，我卻忙著踩上二行深深的腳印。我奔跑著，享受著這咯吱咯吱的踩雪聲，爸爸也開心的追逐著我。
雪后天晴，到午后，雪開始融化了。很多人在鹽瀆公園堆雪人，我突然向爺爺?shù)谋成先尤ヒ恍K雪球，雪片飛濺。爺爺也毫不示弱，積極“還擊”，我們又快樂的奔跑在雪地里。
瑞雪兆豐年!爺爺說這場大雪對農(nóng)作物有很大的幫助，我悄悄地收集了一瓶雪，我期待著今年又是一個(gè)豐收年!
雪景作文 篇3
清晨，還在睡夢的朦朧中，似乎聽到妻說：“下雪了！”。我頓時(shí)睜開了眼，從溫暖的被窩里跳了起來。拉開窗簾，可不，外面朦朦朧朧的天空，雪花在漫天飛舞，地上早已經(jīng)覆蓋了一層薄薄的白色輕紗。深秋與初冬交際，小區(qū)內(nèi)的綠植還未褪去秋的色彩，那濃綠的樹葉，已經(jīng)鑲嵌上了一層晶瑩的白雪。深綠與雪白相擁，醉了這朦朧的早晨，醉了我朦朧的心。
初雪，我等了一年的戀曲，終于在這立冬的時(shí)刻，伴著微風(fēng)，洋洋灑灑地奏響在天地之間。你飛舞的軌跡，譜寫著浪漫的舞曲；你優(yōu)雅的身姿，把這個(gè)世界裝扮得美麗純潔。
我來不及換去睡衣，匆匆地來到閣樓的陽臺(tái)上，帶著滾熱的體溫，急切的要與渴盼已久的初雪相擁、相吻。張開我的雙臂，仰望漫天的飛雪，當(dāng)輕盈的雪花，輕輕的吻在我的臉頰上的那一刻，我朦朧的心，被她的清純、她的潔凈而洗滌，我的靈魂，被她的晶瑩、她的靈動(dòng)而警醒。這是我等待了一年的仙子，你飄灑的那一刻，我心底那首壓抑久久的戀曲，輕輕地為你吟唱。
站在高高的閣樓陽臺(tái)之上，遠(yuǎn)山朦朧在漫天飛舞的雪花之中，若隱若現(xiàn)，不見往日的蒼翠，只有灰蒙蒙的蒼穹。亭臺(tái)樓閣的屋檐，噙滿了厚厚的白雪，更加玲瓏剔透，如同帶銀鑲玉，給古板的水泥建筑，增加了靈氣，讓整個(gè)城市都活躍了起來、靚麗了起來、潔凈了起來。
雪花落在我的臉上，我的身上，滑落下的是一滴滴輕盈的淚。初雪有情，似乎讀懂了我的心。早已把我的心帶到了我的家鄉(xiāng)，那有著我無盡的`牽掛和思念的地方。雖在女兒家，卻思故鄉(xiāng)情，不知道我牽掛和思念的地方，此時(shí)是否也飄起了初雪？人常說，只要在初雪的時(shí)候，和心愛的人一起看初雪，就會(huì)永遠(yuǎn)幸福地在一起，或者是在初雪的時(shí)候遇到另一半，他（她）就會(huì)是你的真命天子（天女）。這些美麗的說法已經(jīng)不是我渴求的了，但我相信，此時(shí)，你一定和我一樣，站在初雪中，欣賞美麗的初雪，在追思我們那純真的友情，知己般的戀曲，要不為什么雪花會(huì)在我的臉上、在我的手上，頃刻間化作了晶瑩的淚珠？那是深情的淚，是思念的淚、是渴盼已久的相思淚。
記得那一年的初雪很晚，似乎是在新年臨近，那場雪下得很殷實(shí)，同事們聚在一起，為辭舊迎新而暢敘。那時(shí)，我諾諾的，如同鄉(xiāng)下人見到了城里人，寡言地躲在一角，看著帥男靚女盡情地歡悅。你走近了我，主動(dòng)與我搭話，你是那樣的年輕而美麗，性格又是那樣的活潑、開朗、詼諧，讓我很快便融進(jìn)了大家庭里。從此，你走進(jìn)了我的心里，和其他同事一樣，但又似乎不一樣，此后的歲月，我們之間多了許多溝通，多了許多默契。我感謝那場初雪，濃濃的友情，滋潤了我以后的歲月。我們漸漸地在同事的基礎(chǔ)上，把友情融進(jìn)了心里。工作上，我們可以相互勵(lì)志，工作外，我們無話不談，似乎彼此把對方當(dāng)作了知己……
雪花飄飄，窈窕多姿，似乎是你在這潔白的世界里向我走來，你詼諧的笑語時(shí)常在我的夢中響起；你柔情的身影時(shí)時(shí)在我的夢中顯現(xiàn)。人生總有分別的時(shí)候，那一刻，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都熔鑄在了我的記憶力，讓我在夢里去回憶，去追思，去點(diǎn)燃那曾經(jīng)的美麗的燭光……
曾經(jīng)的一個(gè)約定，我們在初雪中漫步，踏著初雪，聽著“咯吱咯吱”的踏雪聲，欣賞家鄉(xiāng)美麗的雪景，讓潔白的雪地里的腳印，把我們的友情拉長。可是，初雪降臨的時(shí)候，腳印成了一行，如同夜空中的孤雁，不知飛向了何方。我們有人生的坐標(biāo)，也許只有如此，友情才能綿長。
當(dāng)秋的繁華還未褪盡的時(shí)候，初雪，在我的期盼中，款款深情而至。心中的思念和牽掛，伴著初雪落在我的心頭，又隨著飛舞的雪花飄向了遠(yuǎn)方，捎去了我的思念、我的牽掛。思念也許會(huì)化作煙云，隨風(fēng)慢慢消散，也許會(huì)成失望，刺痛著我的心靈。但只有這初雪，會(huì)輕撫我憂傷的心，把我的這份思念和牽掛，帶到我的家鄉(xiāng)，帶到你的身邊。也只有這初雪，猶如溫柔的戀人，與我輕輕的絮語，訴說著心中的思戀，感化著我的憂傷，在我的心中，留下一個(gè)清純靜美的世界。
我愛初雪，你輕盈飄逸。我愛初雪，你溫柔潤澤。我愛初雪，你潔凈美麗。初雪，你永遠(yuǎn)在我等待的時(shí)光里，在我的欣賞與贊美的世界里，在我的夢境里……
雪景作文 篇4
雪景雪悄無聲息地下了一個(gè)晚上，清晨，外面已是一個(gè)銀裝素裹的白雪世界：山上已經(jīng)蓋上了潔白的雪被子，雪被子下面，花草樹木正在做快樂的夢：夢到春天，它們穿著小綠裙，在藍(lán)天下跳集體舞；夢到夏天，它們結(jié)滿可口的楊梅，在陽光下跳豐收舞；寬闊的馬路上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來真叫人不忍心把腳踩上去；路邊，樟樹、楊樹、柳樹上掛滿了蓬松的銀球,誰也不敢去搖樹干,怕?lián)p傷了那美麗的工藝品，又像是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”；房屋、車子……所有的東西全穿上了雪棉襖,此時(shí),人們只有一種感覺，白！這純潔的白使人感情沸騰，使人情不自禁地溶化在白色的俏麗之中。
雪還在不停地下，大片大片的雪花，像千萬只白蝴蝶漫天飛舞著，又像柳絮,似楊花,如鵝毛,輕輕柔柔、紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來，緩緩地飄落到人們頭上、肩上、衣服上……在眨眼之間又融化成一滴清澈的`水。雪不像雨水那么直接，不像雷聲那么震耳欲聾，不像冰雹那么傷人。她婉轉(zhuǎn)，無聲，那么溫柔，那么令人憐愛，她把整個(gè)世界變成了雪的世界，把整個(gè)人間變成了雪的人間。
雪是多么美妙，雪是多么可愛，好一個(gè)粉裝玉砌的雪的世界！
雪景作文 篇5
今天我和爸爸在小區(qū)里玩，我們看到地上還有很多積雪，小區(qū)的池塘里都結(jié)了一層薄薄的冰，同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)小區(qū)里堆了很多雪人娃娃，雪人都堆的很好看的。
這個(gè)雪人娃娃，樣子很酷的，它戴著太陽眼鏡和鴨舌帽，一只手拿著掃把，一只手還和我們打招呼，嘴里還抽著一根煙，樣子很搞笑的！
這個(gè)雪人娃娃，鼻子是胡蘿卜做的，高高尖尖的，它胸前戴著個(gè)蝴蝶結(jié)，脖子上還圍了一條紅色的圍巾，樣子像個(gè)圣誕老人，真漂亮！
這個(gè)雪人娃娃，坐在地上，頭上戴著一頂白色的`禮帽，一手抱著個(gè)卡通娃娃，一手翹著大拇指，它看上去很可愛的！
每個(gè)雪人都有各自的特色，它們真美啊！
雪景作文 篇6
雪妹妹不知不覺地來到了人間。
早晨推開窗戶，手伸出窗外，一片雪花飄落到了我的手中，感覺冰冰涼涼的，十分舒服。放眼望去，空中已落下了無數(shù)個(gè)雪精靈，就像誰在用力搖動(dòng)天上的玉樹瓊枝，讓那潔白的花瓣紛紛落下。
走進(jìn)公園里，原來開得很茂盛得玫瑰，杜鵑花已經(jīng)凋謝了，只有無畏嚴(yán)寒、高潔自律的梅花依舊開著。
茫茫雪色，銀裝素裹，無須用筆勾勒，無須用顏色渲染，它構(gòu)成了一個(gè)潔白無比的世界。
漸漸地，雪停了。久久地，我的思緒仍融釋于冰雪之中，回味著雪來時(shí)的紛飛，去時(shí)的無聲
望著眼前的'雪景，我不由地感慨；雪的世界多么美�。∷拐麄�(gè)大地充滿了生機(jī)。我愛這潔白的雪，樸素的雪，更愿意做那樣的人，把自己的生命無私的奉獻(xiàn)給世間萬物。
雪景作文 篇7
雪花悄悄地降臨人間，飄呀，飄呀轉(zhuǎn)眼間，地面就成了雪花的舞池。看！白色的地毯、白色的大樹、白色的草，上面還有白色的精靈在輕風(fēng)中舞蹈、在草地上跳躍。多么美麗的場景啊！或許你要說了：“這要是再來點(diǎn)音樂伴奏，該多好�。 蓖浉嬖V你了，雪也是有喜、怒、哀、樂的。當(dāng)然，雪花也有自己獨(dú)特的聲音。
不過，雪花的聲音可不是說出來的'，而是舞出來的。不信，你聽—— 開心地歡唱 一片薄得似紙的雪花，歡快地在空中旋轉(zhuǎn)著，慢慢降落。當(dāng)飄到樹上時(shí)，一陣風(fēng)剛好吹過，樹葉被刮得沙沙作響，似乎在向雪花招手呢！雪花輕輕地從樹葉身邊劃過，“刷”，多清脆的聲音啊。我想，這該是雪花的回應(yīng)吧，要不怎么如此親切。枯黃的葉子聽著雪花的召喚，迫不及待地從枝干上跳下來，與它談心。 雪花飄啊飄，飄到了一個(gè)冰封的湖面，緩慢地落在水晶般的冰面上。這時(shí)，一個(gè)正在滑冰的小男孩調(diào)皮地碾過雪花。腳下的冰刀在單薄的雪面上深深劃過一刀，“呲”，它被碾成了兩半。這聲音，是那么悲涼，就像是一個(gè)無助的孩子在角落里哭泣。 憤怒地叫喊 雪花生氣了，要不是那白色的容顏無法更改，它的臉可能是通紅通紅的。為了發(fā)泄心中的憤怒，雪花找來了一片花瓣當(dāng)吉他，積聚起所有的力量，用身子的尖角使勁地摩擦著花瓣。“嚓嚓，嚓嚓”，一個(gè)個(gè)音符是那么剛勁有力、
抑揚(yáng)頓挫，既像是對那男孩哭訴，又像是對大自然的發(fā)泄，希望有人能明白自己的不滿。 萬物皆有靈性，雪也一樣，只要你用心傾聽，就一定能聽到雪的聲音。
雪景作文 篇8
��！星期一居然下雪了，今年的第一場雪。
雪像鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，落在地上，如同給大地穿上了潔白的婚紗；雪落在樹枝上，好似給樹枝裹上了雪白的衣服；雪落在麥苗上，好像給麥苗蓋上了厚厚的`棉被；雪落在屋頂上，宛如給房屋戴上了雪白的棉帽……好一個(gè)粉妝玉砌的世界呀！
大雪一口氣下了兩天兩夜，雪后就更別有一番趣味了。
大地全白了，小動(dòng)物們紛紛出來在雪地上嬉戲。看，小狗小貓往地上一踩，印出了漂亮的梅花；小雞小鴨子往地上一踩，印出了一片片樹葉。咦？小青蛙怎么沒有出來欣賞這美麗的雪景呢？哦！原來它正鉆在被窩里睡大覺呢！它可真是個(gè)小懶蟲呀！
校園里傳來“哈哈哈”的笑聲，是誰在笑？原來是下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)涌出教室在滑雪呢！看，一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)，一不小心摔了個(gè)四腳朝天，引得其他的同學(xué)哈哈大笑。遠(yuǎn)處，那幾個(gè)小朋友一點(diǎn)也不怕冷，在操場上忙著堆雪人、打雪仗呢。他們的歡聲笑語傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，把書上的雪都震掉了！
啊，多美的雪景，我真想永遠(yuǎn)留在這一刻！
【雪景作文】相關(guān)文章：
雪景的作文（精選）12-18
雪景的作文【精選】10-10
（精選）雪景的作文11-08
雪景的作文(精選)01-19
雪景的作文【經(jīng)典】01-31
雪景作文11-18
(經(jīng)典)雪景的作文06-24
★雪景的作文02-24
（經(jīng)典）雪景的作文03-20
雪景的作文11-03