雪景的作文

時(shí)間：2026-04-19 13:37:46 雪景

雪景的作文6篇[熱門]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的雪景的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

雪景的作文6篇[熱門]

雪景的作文篇1

　　20xx年的第一場(chǎng)瑞雪在我的期待中終于降臨了，只見(jiàn)窗外雪花飄飄灑灑、漫天飛舞，美麗極了。

　　眼前的雪景使我的心情也一下子變得激動(dòng)起來(lái)，耳畔似乎響起一首歌：“我愛(ài)你，塞北的雪……”雪花潔白晶瑩，像朵朵梨花。雪越下越大，越聚越厚，最后大地變成了銀妝素裹的世界。我在屋里靜靜地觀賞著，其實(shí)我的心早已飛到了屋外。雪還沒(méi)停，我就鬧著讓爸爸媽媽陪我一起到屋外堆雪人。

　　來(lái)到院子里，我們就熱火朝天地干起來(lái)。不一會(huì)兒，我們就合力卷了兩個(gè)雪球，大的做雪人的身子，小的做頭。我從旁邊拿來(lái)塑料桶戴在雪人的'頭上做帽子，然后用紐扣嵌在雪人的臉上做眼睛，又把蘿卜插進(jìn)雪人的臉上做鼻子，媽媽笑呵呵地把掃帚插在雪人身體的兩旁做胳膊，一個(gè)可愛(ài)活潑的雪人就做好了。我看著自己通紅的小手，心里充滿了快樂(lè)感和成就感，興奮地圍著雪人歡呼著、雀躍著……

　　“咔嚓、咔嚓——”不知什么時(shí)候，爸爸從家里取來(lái)了數(shù)碼相機(jī)，正一個(gè)勁兒地給我拍照呢！看著我彎著腰、揚(yáng)起手、親吻雪人“鼻子”的合影，我們笑得是那么開(kāi)心，一家人的笑聲在院子上空久久回蕩著，所有的快樂(lè)在那一刻都被定格成了一幅畫(huà)！

雪景的作文篇2

　　冬日小山上的景色是最美的。整個(gè)小山就仿佛戴上了一頂新帽，白綠相間，煞是好看。

　　走進(jìn)小山，踩在白茫茫的雪地里時(shí)，后面也印著一個(gè)個(gè)腳印，樹(shù)叢也披著一層霜，到處是白茫茫的一片，除了有時(shí)樹(shù)上會(huì)出現(xiàn)幾只可愛(ài)的小松鼠，正咬著松果。站在山頂上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處都是白色，整個(gè)世界都仿佛只有白色樹(shù)枝也換上了銀裝，連屋頂也銀裝素裹。

　　我跟我媽一起堆雪人。我們先把一層層雪卷起來(lái)，變成一個(gè)大球型，在堆一個(gè)小球，把它們連在一起，再點(diǎn)上兩枚黑炭做眼睛，插上一根胡蘿卜做鼻子，一個(gè)可愛(ài)的小雪人就完成了，多么希望它是有生命，這樣它就可以跟我們一起玩了。

　　我還和爸爸一起打雪仗，我用手抓起一把白雪，揉成一個(gè)球，瞄準(zhǔn)爸爸的鼻子，扔!哈哈，這次爸爸的鼻子肯定已經(jīng)炸開(kāi)了花，我伸出頭看了看，卻不幸中“彈”。

　　我一個(gè)人在雪中慢慢地……慢慢地轉(zhuǎn)著圈。

　　冬日，雪花的.季節(jié)，也是白色的季節(jié)!

雪景的作文篇3

　　今天我和爸爸在小區(qū)里玩，我們看到地上還有很多積雪，小區(qū)的池塘里都結(jié)了一層薄薄的冰，同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)小區(qū)里堆了很多雪人娃娃，雪人都堆的很好看的。

　　有個(gè)雪人娃娃，樣子很酷的，它戴著太陽(yáng)眼鏡和鴨舌帽，一只手拿著掃把，一只手還和我們打招呼，嘴里還抽著一根煙，樣子很搞笑的！還有一個(gè)雪人娃娃，鼻子是胡蘿卜做的，高高尖尖的，它胸前戴著個(gè)蝴蝶結(jié)，脖子上還圍了一條紅色的圍巾，樣子像個(gè)圣誕老人，真漂亮！你看第三個(gè)雪人娃娃，坐在地上，頭上戴著一頂白色的禮帽，一手抱著個(gè)卡通娃娃，一手翹著大拇指，它看上去很可愛(ài)的'！

　　每個(gè)雪人都有各自的特色，它們真美啊！

雪景的作文篇4

　　近幾日，心里頗不平靜。正好下雪，我想，這日日跑過(guò)的操場(chǎng)，在這漫天的雪下，總該有另一番樣子吧。

　　寒風(fēng)呼嘯，落雪繽紛，天地相接，滿目蒼白。這飛舞的精靈，輕盈地落在我的頭上，肩上，手掌里，是那樣的晶瑩剔透。在我看來(lái)，這一片片的雪花，仿佛是最美的水晶，又像是無(wú)瑕的白玉。

　　在這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪里，總少不了一群長(zhǎng)不大的孩子，他們奔著，跑著，手里握著冰涼的雪球，尋找熟人，冷不丁地，歡笑聲就會(huì)像那人頭上的`雪沫，砰的一聲，四濺開(kāi)來(lái)，快樂(lè)著自己，也快樂(lè)著他人。

　　這潔白的雪，在同學(xué)們的踩踏下，它依然為我們帶來(lái)歡笑。我攤開(kāi)手掌，想仔細(xì)地觀察這冬日的精靈，它搖晃著，落于掌心，只短短的幾秒，便化為水，殘存在世間的唯一痕跡——這化開(kāi)的水!我不懂，生命如此短暫的它，為何能這么開(kāi)心，這么飛舞?我想起一句話，“雨生于天而死于地”，雪大概也不比雨好到哪兒去。

　　這可悲的精靈，我為它美麗卻短暫的一生感到惋惜，可是，這周邊的歡笑聲，與遠(yuǎn)處樹(shù)上，草上、路邊道旁白茫茫的一片，又向我證明著什么呢?

　　這雪啊，遇太陽(yáng)便化，我又開(kāi)始為它的宿命而感到悲哀。在短短幾秒的生命中，溫暖就死，可它們終是落下來(lái)了，哪怕是有些飄忽，卻還是落下了。

　　是啊，有什么放不下的呢?我這樣想著，不覺(jué)已到教室門前，推門進(jìn)去，溫暖如春，看看同學(xué)，早已不知蹤影。

　　據(jù)說(shuō)，雪是被神仙從天上打下來(lái)的，它的純凈無(wú)瑕，為神所不容，所以清高的它必然被神所排擠，生于天兮死于地，可悲可嘆，卻又可敬。

雪景的作文篇5

　　“萬(wàn)古天風(fēng)吹不斷，青空一朵玉芙蓉。啊,多美的詩(shī)呀!你知道這是在寫(xiě)哪里嗎？這是日本詩(shī)人安積艮齋贊美富士山的詩(shī)。

　　富士山是日本國(guó)內(nèi)第一高鋒，高為3775.63米，也是世界上最大的活火山之一。不過(guò)，富士山在17xx年之后就進(jìn)入休眠期，有較小再次爆發(fā)的可能。富士山山體高聳入云，山巔白雪皚皚，放眼望去，好似一把懸空倒掛的扇子，因此也有“玉扇”之稱。

　　富士山被劃分為10個(gè)階段，叫“10合目”，今天，我要去的正是富士山的`半山腰也稱“五合目”。

　　當(dāng)我們?cè)谶h(yuǎn)處看到富士山呈一個(gè)漂亮的立體三角形，頂上尖尖的，山頂間有積累泛著白光，云環(huán)繞著富士山，富士山穿過(guò)云，我正想拿起相機(jī)拍下這美景時(shí)，富士山又被云遮的無(wú)影無(wú)蹤了，正當(dāng)大家著急的時(shí)候，導(dǎo)游哈哈的笑了，她說(shuō)，因?yàn)椋皇可�，山高招云，大都�?shù)時(shí)間是躲在云霧中的，時(shí)而現(xiàn)，時(shí)而隱，就像個(gè)羞羞答答不肯出來(lái)見(jiàn)人的姑娘，所以，當(dāng)?shù)厝擞址Q富士山為“女人山”。 ”

　　很快的我們就進(jìn)入了富士山山腳下，一路上處處是郁郁蒼蒼的原始林海，當(dāng)我們的汽車來(lái)到了音樂(lè)公路時(shí)，公路竟然還能發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，真是很神奇�。『芸斓�，我們就到了“五合目”，一下車，一股清爽的氣息迎面撲來(lái)，天，很藍(lán)很藍(lán)，云，潔白潔白，點(diǎn)綴著富士山，這樣的景，美的像幅畫(huà)。富士山的山頂有長(zhǎng)年累積的白雪，在陽(yáng)光下的照耀下閃閃發(fā)光，像是一頂閃著光芒的雪王冠。

　　我被富士山的美麗深深吸引，那些美麗的景象令我無(wú)法忘懷！

雪景的作文篇6

　　盼望著，盼望著，終于下雪了。

　　輕輕地，雪花飄舞著……一夜之間，我們的校園變成了白色世界，整個(gè)校園銀裝素裹。白的屋頂，白的操場(chǎng)，還有那開(kāi)滿“白花”塔松。屋檐上，結(jié)了一串串晶瑩透亮的冰溜子，頭兒尖尖的，從下面往上看，你會(huì)覺(jué)得它們好像馬上就要掉下來(lái)似的。操場(chǎng)上，好像鋪了一層厚厚的、雪白的地毯，那么純潔，那么晶瑩，看得人真不忍心把腳踩上去。操場(chǎng)一側(cè)的花壇里，小草不知道躲到哪里去了?想必它們這會(huì)兒在雪被下一定睡得很香甜吧!只有那棵塔松依舊傲然挺立，儼然是一位堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)的.俠士，守衛(wèi)著在這里學(xué)習(xí)的一顆顆純潔的心靈。操場(chǎng)東邊的梧桐樹(shù)上，一個(gè)個(gè)枝頭被沉甸甸的雪球壓得很低很低，多像是虛心接受批評(píng)的孩子，也像是在接受“圣潔”的洗禮。一陣風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)個(gè)枝頭上下擺動(dòng)，又像是向我們展示著它們接受洗禮的喜悅。

　　“嘀鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們歡叫著奔出教室，校園里一下子沸騰起來(lái)。男孩子們喜歡雪仗，滾雪球，個(gè)個(gè)生龍活虎，操場(chǎng)上頓時(shí)“殺聲震天，”一個(gè)個(gè)雪球像流星一樣閃過(guò)，接著又炸開(kāi)一團(tuán)團(tuán)白色煙霧。女孩子們喜歡堆雪人。瞧，這兒一堆，那兒一堆，紅紅的辣椒當(dāng)鼻子，黑黑的紐扣當(dāng)眼睛。好不熱鬧。站在操場(chǎng)上，望著這潔白的雪花，我伸出舌頭舔一舔，像是糖，卻不甜，像是鹽，卻不咸。我伸手去接雪花，晶瑩如碎玉，我想留住它，可它們轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了……“輕輕的，你走了，正如你輕輕的來(lái)�！毖粌H帶走了這里的塵埃，凈化了空氣，還裝扮了我們的校園，給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。

　　啊，雪后的校園。

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