【精華】寫雪景的作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的寫雪景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫雪景的作文 篇1
雪，輕輕地、溫和的飄著，是美麗的冬姑娘姍姍而來。
早晨，雪花飄舞，刮起朔風陣陣，寒冷刺骨。下午，街道上像覆蓋上了一條長長地毯，雪又像巨大的輕軟的羊毛毯子，雪涼涼的，有兩尺多厚，踩上去腳底下發(fā)出吱吱響聲。涼涼的雪它是輕柔的，嘗一 下干凈輕柔的雪，啊！有淡淡的味道�。∷皇菬o聲無色的。雪地上，都會看到許多小朋友在打雪仗，堆雪人，他們的臉紅彤彤的。小雪人的臉上揚起了幸福的微笑，像在說：“好美的雪景！盡情的玩 吧！”
打雪仗的，個個兒都耀武揚威，他們筑造起“堡壘”來。一個個像小拳頭一樣的的雪球似火箭“颼”的飛出去，打在對手的頭上，腿上，胳膊上都是一大片一大片雪，特別是砸到臉上，涼絲絲的 ，冷得打顫，樣子狼狽極了。
冬天的的雪，還帶著詩情畫意，看！一顆顆筆直的松樹披上了銀灰的大衣，媽媽說：“雪是樹的寒裝�！钡衣犃诉�是半信半疑。
冬天的雪，還帶著我們的歡樂，我們躺在柔軟的雪上，比躺在席夢思床上還柔軟，還快樂！在雪地里寫字，在雪地里打滾，在雪地里畫畫，臉凍得通紅通紅的，腿還打顫兒。望著我們濕漉漉的 衣服和凍僵的小手，我們都毫不在意，玩雙杠的時候，你盡情的玩，摔下來的時候呀！不會摔疼你，就想躺在軟軟的蹦蹦床一樣！
到了第二天呀！天氣還是那么冷，不過雪都凍硬了，凍得死死的，無論你怎么砸，冰還是安然無恙。你要是走得快一點呀！保證摔得四腳朝天，所以我走的可以和蝸牛的速度相媲美，無論是大 人還是小孩，都拉著手慢吞吞的走，不然就會滑一跤……
還有，在早晨呀！一串串冰柱映入眼簾，以前我們見過的冰柱最多也就一尺長，今天，我要讓你們大開眼界！
在奶奶家的路上，到了小街道里，一串串冰柱有規(guī)律的展現(xiàn)在我們眼前，有的像直插入云的利劍，有的'像機關(guān)槍大炮，還有的冰柱一串串緊湊的挨著，像一條條水晶窗簾一樣！爸爸找到了約有 七八十厘米長、寬有三四十厘米的“大巨人”，上面的尖頭一個個向上竄。我搬了搬，差點把我壓趴在在地上，真是有生以來見過的最大的冰柱，我比發(fā)現(xiàn)新大陸還興奮，拍著手讓媽媽照相，這個大冰 柱真像機關(guān)槍，我興奮極了！
到了奶奶家，奶奶把我拉到一塊磚頭旁邊，哇�。�！眼前的冰柱讓我吃驚不已！這塊磚頭中間是有好多像圓形的小玻璃彈兒組成的，中間還有一根筆直的冰柱，好像一頭大象，又像一個跳水 的人！大象的周圍分布著小球球的冰球，好像透明的珍珠，又好像碧玉瑪瑙，我急忙把大象周圍似珍珠的球一個個分開，在地上滾著，這種景象真是好看呀！
我愛你，雪！
寫雪景的作文 篇2
今年冬天，雪花一直頻頻來訪，給這個原本寒泠的冬季增添了一些少有的韻味。
我透過窗子向外看，雪紛紛揚揚，從天空中如仙女散花般徐徐飄落，它們旋轉(zhuǎn)著，交織著，旋轉(zhuǎn)著，如一只只透明的薄蝶互相邀請，好象是要在自己降落在大地媽媽的懷抱里，跳完最后一曲優(yōu)美的華爾茲。雪越下越大，把我深深陶醉了，我多么渴望逃出這困倦的房屋，去享受雪帶來的滋潤，雪帶來的歡聲笑語啊！
向遠望去，啊，整個城市都被雪所覆蓋，籠罩了，成了雪的王國。屋頂?shù)奶柲�，鋁合金上布滿了厚厚的雪花，就連平常一向都不肯低頭的大樹也因為被罩上了一層雪而彎下了腰。一切都好象在仙境一般，變得夢幻，迷人。聽，哪里傳來了一陣陣笑聲，��！原來是一群孩子在玩耍呢！他們的.雪球在天空中來回飛舞，劃過一道道優(yōu)美的弧線，隨即又紛紛落下，成了碎雪末兒，可真是有趣！玩累了，便不管三七二十一，一咕嚕地坐在了雪地上。
雪，還在下著，我輕輕把手伸出窗外，不一會兒，調(diào)皮的雪花已簌酥的飄在我手上，我沒注意到它已在融化，只顧在手上互相擺弄，晶瑩的水珠不住的落下，可我覺得它已經(jīng)給了我冬天的留戀，冬天的溫馨和快樂。這種感覺即涼爽又愜意，即舒服又令人回味。
哦！雪花------你是大自然送給我們的特殊禮物，是你，把我?guī)нM了夢的世界！你雖然不像北國的雪花那般妖嬈，那般迷人，但你卻帶給了我們純白，圣潔的滋潤，我們愛你！
寫雪景的作文 篇3
“呼-----”下雪了，大地蓋上暖和的雪被子，小金蛇，小松鼠和小老鼠都準備過冬了。小金蛇爬到挖好了的暖和的洞里，小松鼠忙著把收集好的松果放進洞里，小老鼠也把已經(jīng)找到的米和一些東西都放進小倉庫里，它們都準備好了。
小朋友穿著棉衣來到雪地上，歡樂的玩耍，有的在打雪戰(zhàn)，有的推雪人，玩得可開心了。
雪越下越大，地上的雪都快沒過膝蓋了，柏樹枝葉上到處是白花花的雪，花園里的花草上都有了雪，魚塘結(jié)了厚厚的`冰，美麗極了。
我家里的雪景真美啊!
寫雪景的作文 篇4
小雪花像小精靈般在空中飛舞�？矗粓F一團的，一片一片的，落在樹上，落在房屋上，我的心也隨小雪花飛出教室外。音樂課時，董老師說讓我們?nèi)ネ嫜捯粑绰�，同學們“o耶”的驚呼起來，教室里一片沸騰。
“叮鈴鈴”，下課啦！同學們像小鳥般涌出教室，蓋了一層雪被的操場頓時打破了寧靜，一下子熱鬧起來�？�，有的同學團起雪球像他人投去，另一個同學也不示弱，有反擊過來。有的正在滾雪球，，還有的搭起城堡呢！整個操場響徹著笑聲，歡呼聲。哈哈，董老師穿著雨衣也加入我們的隊伍了，一個雪團在他背上開花啦！董老師像天真孩子也團起雪球反攻。小雪花歡快的飛舞著，我們激烈的雪仗也不停息。
“呯”，一個雪團投在陳姝涵的懷里，她哈哈大笑�！班帷钡�.一下又向劉文玉扔去。劉文玉一躲，緊挨頭皮擦過。劉文高興地蹦起來，“嗨，幸虧我躲的及時又巧，要不冰涼的雪團就要鉆進熱乎乎的脖子啦！”不好，徐磊向我下毒手啦，一個大大的雪球向我直奔而來，我連忙向操場邊的小樹躲閃，。不料，小樹經(jīng)不起我的折騰，“嘩啦啦”，大片大片的積雪從樹枝上撒落下來，把我全包裹了，還鉆進我的脖子。哈哈哈——陣陣歡笑聲在空中蕩漾，小雪花仍在飛舞，一場盡興的雪中玩耍仍在繼續(xù)著。
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