學(xué)習(xí)作文400字9篇[實(shí)用]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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學(xué)習(xí)作文400字 篇1
今天下午，我把作業(yè)做完，跑到客廳，看見(jiàn)奶奶在剪蘿卜干，就問(wèn)：“奶奶，你剪蘿卜干什么？”奶奶說(shuō)：“今天做辣椒蘿卜。”我大叫一聲：“我也要做！”奶奶拿出一把蘿卜干，我一看又干又硬，忙急著問(wèn)奶奶怎么做。
奶奶告訴我要先將蘿卜干撕開(kāi)，將老的帶子剪掉，然后大概剪成一寸半左右一根。把蘿卜干裝在一個(gè)盒內(nèi)，放滿水，用手輕輕揉一揉把水倒掉，再裝一盆水再揉一揉，把水倒掉，擰干，再用涼水洗一遍，擰干。清洗后干蘿卜會(huì)變得又白又軟，比開(kāi)始好看多了，把洗好的'蘿卜干放在一個(gè)盆內(nèi)，放點(diǎn)鹽，放點(diǎn)味精，放點(diǎn)油，放糖，再放剁辣椒，攪拌，看上去像一盆鮮嫩的紅花，好看極了。光好看沒(méi)有用，主要是好吃，我拿起筷子夾了一根，往嘴里一送，“呀，好辣！”多吃幾口后覺(jué)得又脆又辣，還有點(diǎn)甜，奶奶說(shuō)把它裝在玻璃瓶子里放幾天味道會(huì)更好。一盆辣椒蘿卜做好了，我看著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。
做辣椒蘿卜不僅提高了動(dòng)手能力，還增長(zhǎng)了課外知識(shí)，我下次還要做辣椒蘿卜。
學(xué)習(xí)作文400字 篇2
最近我迷上了讀書(shū)，特別是益智、科幻或童話類(lèi)的書(shū)，讓我深深沁入到故事當(dāng)中，感受主人公的喜怒哀樂(lè)，享受美妙的故事情節(jié)。這要感謝我的爸爸，他一有空閑，就會(huì)帶我到書(shū)店。那里有種類(lèi)齊全內(nèi)容豐富的書(shū)籍，簡(jiǎn)直就是書(shū)的海洋，我最大的樂(lè)趣就是找到我想看的圖書(shū)，而且可以準(zhǔn)許我買(mǎi)一到兩本喜歡的書(shū)。
要問(wèn)我，讀書(shū)有什么樂(lè)趣，我會(huì)告訴你：讀書(shū)可以使我融入故事的情節(jié)當(dāng)中，充分發(fā)揮我的想象，享受不一樣的感受。春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天楓葉滿樹(shù)，冬天雪花飛舞，期間主人公跌宕起伏的精彩故事情節(jié)，讓我的心也隨之糾作文結(jié)。
白雪公主的`美麗、灰姑娘的聰明、鼴鼠的遠(yuǎn)大理想以及《每天一個(gè)思維游戲》的開(kāi)拓學(xué)習(xí)，使我在感受精彩故事的同時(shí)，增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了閱歷，感受到了友誼的真善美。
每天做完作業(yè)，我就開(kāi)始看書(shū)。當(dāng)看到故事中有人受傷或受到委屈時(shí)，我也會(huì)傷心落淚，遇到主人公高興歡快時(shí)，我會(huì)控制不住地手舞足蹈哈哈大笑。《每天一個(gè)思維游戲》開(kāi)拓了我的思維，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。
書(shū)給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，讓我深深地融入精彩的情節(jié)中。書(shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，積累了許多優(yōu)美詞句，提升了我的寫(xiě)作能力。我將堅(jiān)持讀書(shū)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文400字 篇3
學(xué)習(xí)是陽(yáng)光，它可以驅(qū)除心中的陰影。
學(xué)習(xí)是雨露，可以滋潤(rùn)干枯的心智。
學(xué)習(xí)是春風(fēng)，它撫慰著我們幼小的心靈。
不知不覺(jué)中，學(xué)習(xí)已伴隨我走過(guò)了好幾個(gè)難忘的春夏秋冬，在數(shù)個(gè)春夏秋冬中，我嘗到了學(xué)習(xí)五味瓶的真正味道。
學(xué)習(xí)肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒(méi)有覺(jué)得疲倦，我覺(jué)得學(xué)習(xí)很快樂(lè)�？吹阶约河辛藘�(yōu)異的成績(jī)，我會(huì)想：學(xué)習(xí)是幸福的.，當(dāng)歷盡了艱辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜��！
緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野，歡樂(lè)的六一兒童節(jié)使動(dòng)聽(tīng)的歌舞圍繞著我們，同學(xué)們載歌載舞，沉浸在自己節(jié)日的歡樂(lè)海洋中……在學(xué)習(xí)生活中，也充滿了競(jìng)爭(zhēng)，一次又一次的競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng)了我的信心與經(jīng)驗(yàn)。
忙里偷閑，閑暇之余，我常常纏著爸爸媽媽陪我去體育鍛煉，如打乒乓球、打籃球……或是一起去游山玩水。這使我無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在生活中都不再枯燥，不再乏味。
我想：每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)用笑容去迎接學(xué)習(xí)和生活。因?yàn)榭鞓?lè)是學(xué)習(xí)的源泉，如果不快樂(lè)，什么都是空的，學(xué)習(xí)又有什么意義？學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，雖然學(xué)習(xí)的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂(lè)。
學(xué)習(xí)作文400字 篇4
我在學(xué)習(xí)中有許多發(fā)現(xiàn)，比如：背誦時(shí)的技巧、寫(xiě)作業(yè)快的秘訣等，今天，我來(lái)與大家分享的是以上這兩點(diǎn)，可以稱(chēng)為我學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)。
對(duì)于背誦時(shí)的技巧，我是再熟悉不過(guò)了。就拿《歲寒三友》來(lái)說(shuō)吧，方法一是可以先理解單個(gè)字的意思，然后理解整句話的意思，想著背，背完時(shí)，再看一看有沒(méi)有背錯(cuò)的字，在背第二遍的時(shí)候，把背錯(cuò)的字改正過(guò)來(lái)，這樣，再難再咬嘴的詩(shī)都能背過(guò)。方法二是抄寫(xiě)，俗話說(shuō)眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍，這充分說(shuō)明寫(xiě)的重要性�？梢詫⒃�(shī)詞抄寫(xiě)幾遍，抄寫(xiě)的過(guò)程中邊抄邊記，這樣做有兩個(gè)好處：一是可以加深記憶，在以后的學(xué)習(xí)中不易忘記。二是如果詩(shī)中有難寫(xiě)的字，通過(guò)抄寫(xiě)就能寫(xiě)對(duì)。這不是一舉兩得嗎？比死記硬背強(qiáng)多了。
還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，就是作業(yè)如何寫(xiě)的`快。很多同學(xué)認(rèn)為，初中、高中作業(yè)很多，每天總寫(xiě)到十一、二點(diǎn)，其實(shí)你只要找對(duì)方法，作業(yè)就能夠?qū)懙每�。比如一是上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，晚上的作業(yè)題離不開(kāi)老師講的內(nèi)容，在課上認(rèn)真聽(tīng)講，晚上的作業(yè)就能快速、高質(zhì)量完成。二是在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中，要做到一心一意，全身心地投入到學(xué)習(xí)中，不要三心二意或者邊吃邊寫(xiě)，干其他的事情，這樣不僅影響了速度還耽誤了質(zhì)量。所以做到以上這兩點(diǎn)，作業(yè)就能很快高效完成。
學(xué)習(xí)中蘊(yùn)藏了許多奧妙，其中會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。就像法布爾能發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)們是怎樣搬家的；就像狄仁杰能從別人說(shuō)話的語(yǔ)氣中聽(tīng)出事情的蹊蹺。做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人吧，用心觀察身邊的事物，相信你會(huì)有頗多的發(fā)現(xiàn)。
學(xué)習(xí)作文400字 篇5
我有一個(gè)同學(xué)，她叫婷婷，她是一個(gè)漂亮活潑的女孩，水汪汪的眼睛，濃密的眉毛，別提有多可愛(ài)了，我和她是非常好的朋友，經(jīng)常和她一起玩。
可是，好景不長(zhǎng)，她在二年級(jí)時(shí)患上了腫瘤，到醫(yī)科大住院了，得到了這個(gè)消息，全班同學(xué)都很傷心，于是有四個(gè)同學(xué)去醫(yī)科大看望婷婷，我就是其中的一個(gè)。來(lái)到婷婷的病房，我們看到了一個(gè)不一樣的婷婷：她的頭發(fā)少了許多，原本烏黑的`頭發(fā)變黃了；頭皮也變黃了；臉色蒼白；身體瘦了許多。這一切的有一點(diǎn)沒(méi)有變，那就是有點(diǎn)吃驚，我們以為婷婷會(huì)變得沉默，不愛(ài)說(shuō)話。我們和婷婷玩了起來(lái)，病房里充滿了歡笑聲。
過(guò)了一段時(shí)間，老師告訴我們：由于婷婷體內(nèi)的病毒向體向的其他地方發(fā)展，需要截肢。我們難過(guò)極了，老師還說(shuō)，婷婷截肢過(guò)后是很痛的，可是她一句話也不報(bào)怨，一直忍著痛，咬濕了20多條毛巾。我們好想念婷婷，想念和她在一起的時(shí)光。
可天不饒人，不久過(guò)后，我們得到了一個(gè)可怕一消息，婷婷病故了，大家都哭了，哭得好傷心，好傷心。
婷婷你是我學(xué)習(xí)的榜樣，你多次努力的逃出死神的魔掌，從不報(bào)怨一句，盡管你最終被死神奪去了生命。我們愛(ài)你，婷婷!
學(xué)習(xí)作文400字 篇6
每一個(gè)學(xué)期，我都有一個(gè)新計(jì)劃，你們有什么計(jì)劃嗎？短暫的暑假又過(guò)去了，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。而我又給自己擬了一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃。
以前，我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都不錯(cuò)，還經(jīng)常得100分，同學(xué)們都很羨慕我。我并沒(méi)有驕傲，而是不斷的努力，爭(zhēng)取更上一層樓。
不知為什么，我的成績(jī)還是下滑了。后來(lái)，我覺(jué)得是自己不夠細(xì)心，而且，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也越來(lái)越深了，我又沒(méi)去請(qǐng)教老師，所以，成績(jī)沒(méi)有以前那么拔尖了。我決定了：我要把粗心這個(gè)敵人打敗，不理解的題目多問(wèn)老師，多和同學(xué)交流。只有這樣，我的成績(jī)才能提升，成為人人羨慕的佼佼者。
現(xiàn)在，通過(guò)我的努力，當(dāng)上了班長(zhǎng)。自從我當(dāng)上了班長(zhǎng)，同學(xué)們都很尊敬我。但是，我的科學(xué)還是不理想，期末考試成績(jī)總是不好。為此，我感到非常難過(guò)。我非常害怕，會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而考不上好的學(xué)校。但是，我一定會(huì)繼續(xù)努力，把科學(xué)這門(mén)成績(jī)提高，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的'人。我會(huì)說(shuō)到做到，絕不反悔。
同學(xué)們，我的新學(xué)期計(jì)劃就是這樣，你們要無(wú)時(shí)無(wú)刻的監(jiān)督我，不要放松對(duì)我的要求。只有你們的努力監(jiān)督，我才能更進(jìn)一步。
學(xué)習(xí)作文400字 篇7
每個(gè)人在學(xué)習(xí)上都有很多不足之處，這也是困擾我們成績(jī)的“障礙”。如果我們把這些缺點(diǎn)改正了，那么學(xué)習(xí)一定會(huì)有所提升的.！下面就來(lái)看看我有哪些不足吧！
1、上課時(shí)經(jīng)常開(kāi)小差，老師提問(wèn)后我經(jīng)常都不知道問(wèn)題是什么，更別說(shuō)回答了。
2、很少回答問(wèn)題，就算我知道答案，也不想舉手。有時(shí)候是因?yàn)椴淮_定對(duì)錯(cuò)，也有時(shí)候是因?yàn)榘嗌蠜](méi)一個(gè)人舉手，所以我也不敢舉。
3、課堂上很想睡覺(jué)，尤其是上午的最后一節(jié)課，或是下午。雖然沒(méi)有真的睡，但是哈欠總是打個(gè)不停，所以導(dǎo)致聽(tīng)課效率很低。
下面我就要詳細(xì)說(shuō)一說(shuō)我的開(kāi)小差“事跡”了。
每次在語(yǔ)文課上的時(shí)候，我就會(huì)隨心所欲的發(fā)呆，或者隨手在桌上亂畫(huà)來(lái)打發(fā)時(shí)間。但是，當(dāng)老師問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題后，我就立刻傻掉，只是呆呆的望著語(yǔ)文書(shū)，就怕老師問(wèn)到我，于是就開(kāi)始偷偷摸摸的前后左右問(wèn)。就這樣，一堂課基本就過(guò)去了，而我，也基本沒(méi)學(xué)到什么知識(shí)。
看吧！這些不足一直就跟在我們身后，但是，我們一定要學(xué)會(huì)克服，我也會(huì)努力改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取讓成績(jī)提高！
學(xué)習(xí)作文400字 篇8
中華的傳統(tǒng)文化與我們的生活息息相關(guān)，它融入了我們的生活，讓我們更好地去了解它，傳承它。而傳統(tǒng)文化包括方方面面，比如思想、語(yǔ)文、禮儀、書(shū)法。音樂(lè)等。那我們就來(lái)先了解禮儀。
生活中，有很多禮儀，比如“孝”，人們都說(shuō)“百善孝為先”，孝敬老人和長(zhǎng)輩是我們每個(gè)人要做的，還記得那則“香九齡溫席”的故事嗎？香九齡家境十分貧寒，母親跑了，而父親又身患重病，全家的包袱全壓在她弱小的身軀上，每當(dāng)夏日傍晚，她早早地來(lái)到父親的'房間，拿著扇子，把蚊子都扇走，床扇涼了，再讓父親入睡，自己則在一旁為父親扇風(fēng)，直到父親熟睡為止。到了冬天，自己先躺進(jìn)父親的被窩，暖熱了，再讓父親躺進(jìn)去，怕父親著涼，便把自己的被子也搭在上面，而自己卻只穿薄薄的一層衣服睡在一旁，在半夜常常被凍醒。
這是我們從小就學(xué)習(xí)過(guò)的故事，如今科技發(fā)展迅速，不再有以前那樣惡劣的環(huán)境，不需要和香九齡一樣，在父母工作一天勞累的情況下說(shuō)一聲“爸媽?zhuān)量嗔恕被蚪o他們端一杯熱水，他們就會(huì)覺(jué)得十分安慰和滿足。所以我們要常孝敬長(zhǎng)輩，為他們做一些力所能及的事情，這就是“孝”。
在我們的生活中還有很多的傳統(tǒng)文化，我們要去發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)，它是我們中華文明的支撐柱，需要我們新一代的少年去傳承和發(fā)展。
學(xué)習(xí)作文400字 篇9
我來(lái)到這個(gè)世上雖然只有13個(gè)春秋，但是我卻擁有很多很多的朋友，有大朋友也小朋友。有一個(gè)朋友，她給我印象最深刻，令我十分敬佩她。她就是我的同班同學(xué)——練卓琦。
她是一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，烏亮的秀發(fā)，淡淡的眉毛，有一雙大而明亮的眼睛，水汪汪的，仿佛會(huì)發(fā)光，會(huì)說(shuō)話。鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂(lè)。每當(dāng)同學(xué)有困難，她總是熱心幫助。有時(shí)為了幫他人，甚至不惜自己吃虧。
有一件事讓我最受感動(dòng)。
有一次，我生病發(fā)高燒沒(méi)有上學(xué)。中午的.時(shí)候，門(mén)鈴?fù)蝗弧岸×恪×恪钡仨懫饋?lái)了。爸爸媽媽都去上班了，會(huì)是誰(shuí)呢？奶奶去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)練卓琦手里握著一袋水果，滿頭大汗，氣喘吁吁。她歇了一會(huì)兒，著急地說(shuō)：“奶奶，鐘慶在家嗎？她好些了嗎？”進(jìn)屋后她很快來(lái)到我的床前，問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)有？看著她那焦急的神情，頓時(shí)，我心里非常感動(dòng)�！澳闵缘纫粫�(huì)兒�！彼M(jìn)了我家廚房。不一會(huì)兒出來(lái)了，手里拿著一個(gè)洗了的蘋(píng)果�！俺詡�(gè)蘋(píng)果吧！”她很快把蘋(píng)果削了皮，然后切成一塊一塊地給我吃。此時(shí)我感覺(jué)她就像姐姐一樣，我心里熱乎乎的，好幸福！等我吃完，她又從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，耐心地給我講作業(yè)題，直到教會(huì)我為止。頓時(shí)，我深深地被她感動(dòng)了，一種敬佩之情油然而生。
她樂(lè)于助人的精神令我敬佩，令我感動(dòng)。
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