(熱)學(xué)習(xí)作文300字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)作文300字 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我這次競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員，我希望能夠通過(guò)這個(gè)職位來(lái)鍛煉自己，為大家服務(wù)。
我以前沒(méi)有當(dāng)過(guò)學(xué)習(xí)委員這種管理型的班干部，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，這是我最大的缺點(diǎn)，但這也是我的`優(yōu)點(diǎn)。我沒(méi)有那種畏頭畏尾的顧慮，取而代之的是直截了當(dāng)?shù)挠職�。我的目�?biāo)是，做一個(gè)稱職的學(xué)習(xí)委員。
有的人可能要問(wèn)我，我怎么會(huì)競(jìng)選學(xué)習(xí)委員呢？沒(méi)錯(cuò)，我以前的確沒(méi)有這種想法，也沒(méi)有這份能力，但那是以前，我現(xiàn)在想成為學(xué)習(xí)委員，為大家服務(wù)。
我的優(yōu)勢(shì)是學(xué)習(xí)好。我雖然不像姜佳瑞、張?jiān)起┠菢影渭鈨�，但是我以后一定�?huì)努力，將壞習(xí)慣變成好習(xí)慣，將劣勢(shì)變成優(yōu)勢(shì)，超過(guò)他們。如果我能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我會(huì)成為你們的好朋友、小老師，會(huì)成為老師的小助手。
只要我能夠得到你們的信任，我就會(huì)盡心盡力的為你們服務(wù)，做你們的公仆。我絕不會(huì)做出利用職位謀取利益，無(wú)理的命令你們這樣的事情的。我一定不會(huì)讓你們失望。如果我不能夠得到你們的信任，那么我一定有不足的地方，我一定會(huì)改進(jìn)，努力幫助同學(xué)，讓我們班變得更出色。
同學(xué)們，請(qǐng)你們?yōu)槲彝冻鰧氋F的一票吧，讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員。我真的非常希望我能有更多的機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)作文300字 篇2
我們班有一位同學(xué)，叫“吳穎彤”，她有很多優(yōu)點(diǎn)，其中，最值得我學(xué)習(xí)的是她樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)。
記得有一次，我上課時(shí)忘記了帶筆，我呆呆地看著黑板上的筆記一次又一次地被擦掉，心里在想：我的筆�。∧阍谀睦锇�？快出現(xiàn)在我的面前吧！那節(jié)課我覺(jué)得非常不習(xí)慣，因?yàn)�，平時(shí)上課我都要抄筆記，可今天沒(méi)有筆，一點(diǎn)兒也抄不了，心里非常著急。
下課了，吳穎彤走到我面前，手里還拿著一本語(yǔ)文書和一支筆，她對(duì)我說(shuō)：“我借給你抄吧！”說(shuō)著把手里的書和筆都借給了我，我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)！手顫抖地接過(guò)筆和書。我感激地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”她笑著說(shuō)：“不用謝！”
還有一次，放學(xué)時(shí)下著傾盆大雨，我沒(méi)帶雨傘，只能在教室里等媽媽來(lái)接。
可是等了很久，媽媽還是沒(méi)有來(lái)。于是，我就去老師辦公室去打電話。
一打電話才知道，媽媽今天沒(méi)有空，讓我自己回去。
可是，我一把傘也沒(méi)有，怎么回去呢？這時(shí)，吳穎彤又走過(guò)，手里拿著一把傘，說(shuō)：“我家很近用不著傘，我的`借給你吧！”她把傘遞給了我就跑了，當(dāng)時(shí)我心里激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。但是我還是連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝你！”
吳穎彤的行為真值得我學(xué)習(xí)。特別是她助人為樂(lè)的精神，令我非常感動(dòng)。
學(xué)習(xí)作文300字 篇3
當(dāng)學(xué)校通知我們延遲開(kāi)學(xué)的時(shí)候，最緊張的是媽媽�！罢n外書沒(méi)多買，輔導(dǎo)資料也沒(méi)買，這可怎么辦？”
后來(lái)，老師又告訴我們，宅家“停課不停學(xué)”，就是通過(guò)老師發(fā)的鏈接，每天網(wǎng)上上課。這樣一來(lái)，家不僅成了我的學(xué)校，也成了我和媽媽的戰(zhàn)場(chǎng)。
每天大清早，我還睡眼矇眬，媽媽就開(kāi)始扯著嗓子喊我起床了：“怎么還不起床，早讀時(shí)間到了！”剛上完課，我正想休息一下的時(shí)候，媽媽的`女高音又響起來(lái)了：“還在磨蹭什么！把剛才網(wǎng)課上的內(nèi)容再消化一下！”我郁悶地想：“網(wǎng)課老師都讓我們課間注意休息，保護(hù)眼睛，你當(dāng)媽媽的怎么就不知道，還這么嚴(yán)格？”
這還是媽媽在家里休工時(shí)的情況，自從她上了班，每天下班回到家，只要看到我沒(méi)在書桌前，就沒(méi)好氣地問(wèn)：“作業(yè)都做完了嗎？”每當(dāng)我回答：“還有一些不會(huì)的題沒(méi)做�！眿寢尩哪樍ⅠR就掛下了：“怎么又不會(huì)了？網(wǎng)課你到底有沒(méi)有認(rèn)真在聽(tīng)呀，還是以為在家上課就可以敷衍了事？……”我雖然很委屈，但也無(wú)法反駁。
唉，真希望疫情快點(diǎn)結(jié)束，我們可以重返校園！
學(xué)習(xí)作文300字 篇4
上個(gè)星期天，我在早上八點(diǎn)鐘就起床了，因?yàn)閶寢尨饝?yīng)了我，要帶我到公園學(xué)習(xí)騎自行車。吃了媽媽為我準(zhǔn)備的豐富早餐，我們便快馬加鞭地出發(fā)到臨近的公園。
公園里有許多的老人家，媽媽一一地打了招呼。公園里的空氣十分清醒，我忍不住大口大口地呼吸，想要把這清新的空氣一股腦地吸進(jìn)自己的身體里。
隨后，我跳上了自行車。原本以為騎自行車是一件簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到一坐上自行車就跌倒了。幸運(yùn)的是，我并沒(méi)有受到太嚴(yán)重的傷。媽媽耐心地教導(dǎo)我，讓我平衡身體，并扶著自行車的車把，讓我慢慢地騎。漸漸地，我開(kāi)始認(rèn)為騎自行車是一件愉快的事情。
雖然我騎得比較慢，但是媽媽見(jiàn)我騎得有些不錯(cuò)，便放手了。自行車車頭搖搖晃晃了幾下，我感覺(jué)自己隨時(shí)都會(huì)跌下去。這個(gè)時(shí)候，媽媽再一次扶住了自行車才讓我穩(wěn)住。我心里感到挫敗，但是媽媽鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
果然，皇天不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。我在公園里騎著自行車，媽媽則稱贊我聰明，樂(lè)的'我心里甜滋滋的，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)騎自行車是這么好玩的。
學(xué)習(xí)作文300字 篇5
今天，老師教我們?cè)鯓佑喖~扣。
我們先準(zhǔn)備材料，有布、扣子、針和線。我們先學(xué)穿線，穿線可不是一件容易的事，就穿線，害我費(fèi)了好大的勁兒。
穿線時(shí)要用左手拿著針，右手拿著線，這可不能直接穿，先要把線頭捻一捻，這是要讓線頭變硬，好穿過(guò)針眼，最后把線頭對(duì)準(zhǔn)針眼，穿過(guò)去，我穿了好幾次才把線頭穿進(jìn)去。
打結(jié)也很不容易，我們把兩根線頭擰在一起打了一個(gè)結(jié)，還是不行，我連續(xù)打了好幾次，才打成一個(gè)結(jié)，別人也是，不過(guò)總算打上了。
訂扣更難，我試了好幾次都不行，心里非常緊張，別人卻一次成功，我想：別人能成功，為什么我就不行，于是，我下定決心，冷靜了下來(lái)，繼續(xù)訂，按照老師講的`，正面一針，反面一針，不一會(huì)就訂完了。
雖然我訂的很慢，可是我還是訂的很漂亮，看來(lái)以后我的動(dòng)手能力要提高了，不能做事這么慢。
學(xué)習(xí)作文300字 篇6
眾所周知，勤奮才能換回回報(bào)，好比想學(xué)游泳的人，卻遲遲不肯下水，他會(huì)學(xué)會(huì)游泳嗎?不，當(dāng)然不會(huì)，說(shuō)過(guò)典型的例子吧!同學(xué)們，你們都有理想吧!但是，你們是否為自己的夢(mèng)想努力過(guò)呢?偉人?哪個(gè)是幼時(shí)，勤奮好學(xué)的典范呢?即便是“神童”如果不勤奮好學(xué)照樣會(huì)變成庸人，難道不是嗎?》我相信同學(xué)們都略有耳聞吧!人與人不能對(duì)比，認(rèn)真與不認(rèn)真的就有大大的不同，如果不信，我們就隨便拿兩個(gè)人對(duì)比下吧!
有一部分同學(xué)可能看過(guò)曾國(guó)藩與賊這篇故事吧!曾國(guó)藩天賦并不高，但是為什么這么說(shuō)呢?之所以這么說(shuō)，是因?yàn)橛幸惶煸鴩?guó)藩背一篇作文，讀了很多遍都沒(méi)有背下來(lái)，可賊呢?讀了幾遍就會(huì)背了，說(shuō)明賊是個(gè)讀書的好苗子，但是為什么曾國(guó)藩卻成為毛都?xì)J佩的人呢?而賊卻不知所終呢?是因?yàn)檠?曾國(guó)藩認(rèn)真，刻苦，勤奮，堅(jiān)持不懈，賊雖記憶力好，但是他名不見(jiàn)經(jīng)傳，天賦沒(méi)加上勤奮，所以成了庸人。
同學(xué)們呀!你們是難道想淪為庸人嗎?如果不想的'話，現(xiàn)在一定要勤奮，勝利就在不遠(yuǎn)處等著你們，看到這么多，天才與天賦不高的人，你們一定有所感悟吧!記住，天才，是靠百分之一的天賦和百分之九九的勤奮。
同學(xué)們!讓我們一起勤奮起來(lái)吧，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人吧
學(xué)習(xí)作文300字 篇7
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我又有了新的打算。
在過(guò)去一學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃雖然制訂了，可是我卻并沒(méi)有完成，所以，在這一學(xué)期里，我的第一步就是制訂了計(jì)劃后按計(jì)劃行事。每天我要六點(diǎn)起床，并進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的`英語(yǔ)閱讀，說(shuō)是讀可是讀也有讀的方法，在讀期間，我一定要做到眼到。心到和口到。上午的學(xué)習(xí)過(guò)后，中午吃了中飯就要開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多小時(shí)的閱讀。在下午的時(shí)候，沒(méi)事我就會(huì)帶一本書去，空暇的時(shí)候看看書，增長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)。放學(xué)之后，理所當(dāng)然的，就是馬上回家做作業(yè)勒！
可是做作業(yè)我也有講究哦。開(kāi)始一拿到作業(yè)，不能馬上開(kāi)做。一定要看完了一遍今天學(xué)過(guò)的知識(shí)以后，才能做。而且，做完作業(yè)后還要整理一遍自己今天學(xué)過(guò)的讀書筆記。最后，要收拾一遍自己的書本，才能入睡哦！
學(xué)習(xí)作文300字 篇8
我叫李翼菲，我是個(gè)愛(ài)笑的女孩，我有雙重性格，有時(shí)候開(kāi)朗活潑，有時(shí)候沉默不語(yǔ)，我勤奮好學(xué)，在我生活中“勤”字時(shí)刻伴隨著我。
就拿彈鋼琴來(lái)說(shuō)吧!起初我對(duì)彈鋼琴一點(diǎn)都不懂，對(duì)樂(lè)譜一無(wú)所知。后來(lái)在學(xué)習(xí)過(guò)程中我每天利用中午的時(shí)間練琴，下午放學(xué)做完家庭作業(yè)之后，再練一個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)我勤奮苦練，別人學(xué)幾年才能考級(jí)，而我只學(xué)了一年就能通過(guò)三級(jí)，如今我學(xué)彈鋼琴快兩年了，老師說(shuō)我可以考六級(jí)，我聽(tīng)了非常高興。這都是我勤奮的結(jié)果，別人都說(shuō)我聰明，其實(shí)我相信“聰明出于勤奮，天才在于積累”，有時(shí)候老師沒(méi)有布置的作業(yè)，我都自覺(jué)的拿出來(lái)練習(xí)，超額完成作業(yè)，所以經(jīng)常得到老師的賞識(shí)，我心里總是美滋滋的。一份耕耘，一份收獲，沒(méi)有勤奮，哪有今天的成績(jī)。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中同樣要勤奮，我每天認(rèn)真完成作業(yè)，然后復(fù)習(xí)所學(xué)的`內(nèi)容，再預(yù)習(xí)下一課，做好筆記，再看看課外書。因?yàn)榍趭^，我有時(shí)候考試得一百分，每當(dāng)我取得一點(diǎn)小小的成績(jī)，我總忘不了勤奮。
勤奮是小船，載我們到達(dá)知識(shí)的彼岸，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和喜悅。
勤奮的我!
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