學(xué)習(xí)作文300字6篇[通用]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![學(xué)習(xí)作文300字6篇[通用]](/pic/00/lm1803.jpg)
學(xué)習(xí)作文300字 篇1
“書是人類的營養(yǎng)品�！闭沁@樣，讀書可以使人獲得知識，給人補充能量，在你成長的旅途上打下堅實的基礎(chǔ)。和別人一起分享讀書的樂趣，那才會真正領(lǐng)悟到書中的奧秘。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書是全世界的營養(yǎng)品�！笨晌覅s說：“書是我們最好的朋友�！�
著名教育學(xué)家皮連生曾說過：學(xué)習(xí)是機體通道與其環(huán)境相互作用導(dǎo)致能力或傾向相對穩(wěn)定變化的過程。而我就是在學(xué)習(xí)的過程中不斷的'積累經(jīng)驗，逐漸的成長。通過初二那次數(shù)學(xué)考試的教訓(xùn)使我悟出了一個人生真諦：勝不驕，敗不餒。只有這樣我才能夠不斷地通過學(xué)習(xí)成長，使得最后從一顆嬌嫩的小樹苗長成一棵參天的老樹！我在學(xué)習(xí)中成長，我因?qū)W習(xí)而快樂！
學(xué)習(xí)是什么？為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)后能干些什么？年幼時，我曾不止一次這樣問過自己。在網(wǎng)上點擊百科我得到了這樣的答案：學(xué)習(xí)是機體通道與其環(huán)境相互作用導(dǎo)致能力或傾向相對穩(wěn)定變化的過程。雖然還不是很明白，但我卻清晰的懂得學(xué)習(xí)是需要過程的，而我就在不斷學(xué)習(xí)中逐漸的成長。
我感動，因為我就在學(xué)習(xí)中成長。
學(xué)習(xí)作文300字 篇2
盡管清明節(jié)湊上周末放假三天，也沒擋住我周一入學(xué)的興奮和自豪。因為蘇老師給我說，我被評上"書香家庭"，周一升旗儀式上媽媽也要到校去領(lǐng)獎。
緊張而激動人心的時刻終于來了。每周一的升旗儀式開始了，鮮艷的`五星紅旗在昆吾小學(xué)迎風(fēng)飄揚，一年級的小妹妹宣讀完升旗儀式，就看見校長走上了主席臺，讀獲獎名單：二<1>李晨陽，一陣陣掌聲，一個個笑容。
我看見媽媽走上了領(lǐng)獎臺，媽媽也看到了我，領(lǐng)獎臺上的媽媽一直看著我，目光中象在給我說：陽陽，一定要更努力呀�。。∩磉叺睦蠋熀屯瑢W(xué)也向我投來羨慕的目光。我暗下決心：一定不辜負老師，同學(xué)們的信任，要好好學(xué)習(xí)，多多讀書。下次爭取更優(yōu)秀。我抬頭看看飄揚的五星紅旗，更紅，更艷了。
學(xué)習(xí)作文300字 篇3
現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)達了，人人都要上學(xué)，可學(xué)習(xí)究竟是甜的還是苦的呢？有人說學(xué)習(xí)是甜的，但也有人說學(xué)習(xí)是苦的。
我認為，學(xué)習(xí)既苦又甜。學(xué)習(xí)就像中藥一般，在你生病的時候，你吃下中藥，雖然吃的時候是苦苦的，但最終你不還是得到了回報嗎？你的病不好了嗎？學(xué)習(xí)就像是一包巧克力，剛剛放到嘴巴舔舔的時候，是稍微有點苦，但真正咽到肚子里的時候，你卻發(fā)現(xiàn)它是那么的甜。
我們的`學(xué)習(xí)也正如此，只有你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，天天向上，在課堂上積極發(fā)言，遵守紀律，有問題及時向老師提出。有時候，也許老師會批評你，讓我們這些同學(xué)心里不高興；有時候，也許老師作業(yè)會布置的很多，讓我們這些同學(xué)難以完成，總是要熬到夜晚 點。這樣，我們的學(xué)習(xí)是非常的苦。但最后呢？你現(xiàn)在苦一點，那你的以后才會是五彩繽紛，日新月異，瞬息萬變的。你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)了，能吃苦耐勞，那你以后的生活將會是美好的，將會過得非常幸福。
苦一點是正常的，因為你的將來是美好的。現(xiàn)在多付出一點，是在為你的未來做打算。現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，不肯吃苦耐勞，那將來的你，將會更痛苦。
學(xué)習(xí)作文300字 篇4
今天，我看見媽媽在包餃子，我也想包，我對媽媽說:“媽媽，我也要包�！眿寢屝χf:“你哪是包餃子啊，你是往肚子里面包�！� 我心想:不就是包餃子嘛，有什么難的，不就是蘸點水，包點餡兒，捏一捏嘛。 想完，我洗過手，拿起餃皮我就包了起來。一個包完了，倒在地上，還張著大嘴巴，好像在嘲笑我呢。我沒有媽媽包得漂亮，決定再包一個，這個還沒有媽媽包得漂亮，媽媽包的圓鼓鼓的，而我包得卻像一個瘦小的小丸子。我不服，我仔細地觀察媽媽包餃子。原來，媽媽左手拿皮，右手鏟餡，握在手心之中，捏緊。 我照著媽媽的樣子，鏟些餡兒，蘸些水，終于包好了。
可是，我的餃子太不夠意思了，餃子竟然又開了。我火了，把餃子往地下一扔，生氣地走了。 媽媽勸我說:“失敗乃成功之母，你不要因為有了困難，就選擇放棄�！甭犃藡寢尩�'話，我不好意思地低下了頭。 經(jīng)過我長時間的努力，終于包了一個圓鼓鼓的餃子。到了中午，媽媽把餃子煮了，看它們的樣子，像白胖胖的孩子在水里游泳。我吃到了我包的餃子，心里樂開了花。 只要不放棄，你就會獲得成功！
學(xué)習(xí)作文300字 篇5
我清楚地記得，那是第五周星期一的下午的第二課堂的時候，我和金丹丹、戴莉蓉一起去書法興趣班。我焦急地等到了這一刻，興奮地走到了書法室。我看到是一個表情非常嚴肅的老師早坐就在那里。他說：你們遲到了。我感到不好意思，第一次去學(xué)書法既然就遲到，我微笑了一下。老師又說：下不為例喲。
我找了個位置靜靜坐下。老師說了很多，我沒聽進去幾句話。老師說：下來今天學(xué)習(xí)‘三’字，大家注意看我怎么寫。目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的手。哇，老師寫的三字太有立體感了。
老師叫我們開始學(xué)著寫了。我提起毛筆，手一直在發(fā)抖，不知從何下手。哈哈，開始我還以為毛筆字很好寫呢。可是，當(dāng)我寫完了第一個三字，拿著一看，最上面的橫太長了真是無法跟老師相提并論呀，真的是一個天一個地呀。
哎，我對自己失望極了。不過我下一次一定要比這一次寫的'更好。
老師點評：事情很小，但寫得清楚，詞語也用得好，例如：表情嚴肅，下不為例，靜靜坐下，相提并論，一個天一個地呀等等。假如在描述老師寫的三字怎么漂亮及自己的三字怎么不能和老師相比寫得具體點就更好了。
學(xué)習(xí)作文300字 篇6
我在學(xué)校的生活有四種味道，分別是酸，甜，苦，辣。
酸——老師讓我們看電影《開學(xué)第一課》的時候，同學(xué)們流下了酸酸的'眼淚，教室里就像是快被沖走的樹木一樣，讓人感動不已。
甜——課堂上有一件糗事，有一位同學(xué)以為老師讓他用“mynameis"編成句子呢！那位同學(xué)說“mynameis豬圈”。讓我們班同學(xué)笑的前俯后仰。
苦——我在校本課程里學(xué)了好幾遍交叉步都沒有學(xué)會，也沒跟上。后來我們?nèi)ゲ賵錾暇毩?xí)了好多次才學(xué)會�，F(xiàn)在回想起來還有點苦呢!
辣——有一次，我上課在想媽媽燉的火鍋是不是有牛肉丸，小魚丸呢？正好，老師發(fā)現(xiàn)我沒有聽課，就提問我說：“三乘以六等于幾呢？”我說：“牛肉丸，小魚丸�！蓖瑢W(xué)們有的捂著肚子笑，有的跺著腳笑。我想：“他們?yōu)槭裁葱δ�？”原來他們在笑我回答錯問題了。頓時，我的臉一下子紅的像兩個粉嫩的小蘋果，火辣辣的。
其實，在我們學(xué)習(xí)的過程中，還有更多的味道呢！同學(xué)們，你們找到了嗎？
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