玩耍與學習優(yōu)秀小學生作文
在我們行走小學道路上，他在三年級加入了我們的隊列，我和他一起跑，從他的身邊跑到他的前邊。他的玩耍使他——彭楚桓，有了一身的毛病。
彭楚桓剛來時，和我一樣熱愛學習，有幾次都比我強。他被表揚過幾次后，欣喜若狂，并開始炫耀他的學習有多么的好。而我卻只好暗暗地努力。他在炫耀時，我表面在寫字，暗中學習。并曾想要給彭楚桓回馬槍、下馬威�？上В覀円巡皇峭懒�。
不過我還是達成了曾經(jīng)的想法，期末、期中多次勝于他，獎勵、獎狀多于他。對他可無效
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)彭楚桓開始炫耀自己的東西，而我便開始不理他了，他竟變得更瘋狂；雖改了炫耀的毛病，卻整天瘋，簡直像一個野人。
就那10月9日來說，那天老師不在的時間約有3小時多，他瘋四次，共約2小時多了，有也就是說，他每天白天720分鐘，約沒8分鐘他瘋1分鐘，這是多么的可怕！在看書的時間里，他又和別人一起收握拖鞋，打赤腳，更可惡的是，這樣玩耍破壞安寧。這真是不可理喻！
總之，彭楚桓就是這樣，很多人都不滿了。符老師（曾經(jīng)的老師）說他是“中邪”了，他同桌肖唐興要求更換座位……
六年級:drren
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