尋覓春天的蹤跡作文15篇(合集)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的尋覓春天的蹤跡作文，希望對大家有所幫助。
尋覓春天的蹤跡作文1
春天來了，讓我們一起去尋覓春天的蹤跡吧。
春天的蹤跡在鳥兒那里，鳥兒跟著生活的節(jié)拍走出美麗的歌曲，房前的電線桿上，像是自然留給鳥兒的五線譜，每天早晨都可以在動聽的音樂會中起來，生活也因一個美妙的開始變得越豐富多彩了，
春天的蹤跡在早晨，早晨是活躍而舒暢的，太陽的光芒射在波光粼粼的水面上，映出晴朗的藍(lán)天，陽光溫柔的呵護(hù)著春天的嫩芽，它們脫下枯黃的舊襖，穿上嶄新的綠衫，在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，楊柳們又拿起了梳子，斜著頭，埋起絮長的頭發(fā)，面對自己婀娜的身子，楊柳不禁陶醉起來，遠(yuǎn)處迷人的田野都忘了欣賞。
春天的蹤跡在田野，田野是一個讓人心曠神怡、充滿遐想的仙境，站在田野里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，滿眼的綠色，滿眼的生機(jī)。遠(yuǎn)處是一大片的麥田，經(jīng)過寒冷的洗禮，它顯得精神抖擻，一個個挺直腰板，努力向上發(fā)展，就像是給大地鋪了一層綠毯。進(jìn)處的`小草也不甘示弱，嫩嫩的，淺淺的。望著眼前的美景，呼吸著如此新鮮的空氣，你會感覺到一股力量在感染你，這天也上的一切都在歡迎春天的到來。
春天已經(jīng)來到了我們身邊，春天的蹤跡已經(jīng)遍布真?zhèn)�大地。
尋覓春天的蹤跡作文2
春天的到來，讓萬物的生長又從“0”開始，綠色的小草，彩色的小花，不都是春天的象征嗎
路邊的樟樹不知什么時候已經(jīng)長出新芽，那一片片嫩綠的新芽兒，正努力的朝著太陽生長。
它們一片片，載著陽光的期望，帶著樟樹的夢想，三五成群的聚在一起，一起來吸收太陽的`溫暖完美。
而那些枯葉，被新葉擠的沒有地方，它欣慰的笑了笑，乘風(fēng)落在地上。
路旁的小花，也開的鮮艷漂亮，不但顏色各異，樣貌也都不一樣，一朵朵開在路旁，那樣引人注目，多么生機(jī)，多么漂亮。
花兒，當(dāng)然有一股芬芳，還會帶上泥土的清香，那香味隨著風(fēng)兒飄蕩，飄進(jìn)每個人的心房。
小花邊上還會有一些小草，綠得新鮮，綠得漂亮。
除了路旁那不知名的小花，花鳥市場的花兒更加漂亮，桃花和梅花相爭艷，蘭花也來湊熱鬧�；▋涸谶@花鳥市場里，并不少見，到處都花的香氣，走到哪兒，眼睛都充滿彩色，還不一樣的樣式不停的換，總是有新的圖片印在你的腦海中。
春天的陽光是最好的，并不寒冷，也炎熱，暖洋洋的，叫人犯困，讓人想瞇上一陣子眼睛感受陽光的擁抱。
天碧藍(lán)碧藍(lán)的，湖水碧綠碧綠的，天上，有白色的白云飄過，湖里，有紅色的魚兒游過。天上有小鳥，湖里也有小鳥。湖里哪來的小鳥從天上來，倒映在湖水里。
一年之計在于春，春天，一個完美的季節(jié)。
尋覓春天的蹤跡作文3
春天，是一個花開的季節(jié)，它充滿清香，而且許多五彩繽紛的花朵盛開。于是，媽媽帶我去看那盛開的花，去感受那沁人心脾的花香。
來到田間小路，首先進(jìn)入眼簾的是那一棵棵桃樹，而那桃樹上開著粉紅粉紅的桃花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大片大片的桃花就像晚霞一樣。走進(jìn)一看，覺得那桃樹是一個亭亭玉立的姑娘，那桃花則是它的臉，就像一個大姑娘害羞的連臉都粉紅粉紅的。向前走幾步，回頭一看，只覺得那桃花又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在為我們送行。
接著，一片一片的梨花突然出現(xiàn)，我盯著它們，感到它們就是穿著白衣的仙女，在哪兒昂首挺胸的站立著。她是那么潔白，那么純潔。來到梨花前，一股清香撲面而來，著香氣是那么迷人，那么令人如癡如醉，它給人一種騰云駕霧的感覺。
你看，那是什么？遍地是金黃色的小精靈。來到前面，定睛一看，才恍然大悟，原來那是小黃花，只見漫山遍野都有它的`身影和蹤跡。我在這些小精靈們中緩緩走著，然后閉上眼睛，恍惚，我來到了一個金黃的世界，而我在這個世界里讀書，寫字，玩耍。
花中游結(jié)束了，我不禁感嘆道，大自然真是多姿多彩，令人贊嘆呀！而且，它開闊了我的視野，陶冶了我的情操，使我生活在一個絢麗多彩的世界中。
尋覓春天的蹤跡作文4
看了這一個題目，我不禁想到了一首關(guān)于春天的一首歌。“春天在哪里呀，春天在哪里。”如今，已經(jīng)是春天啦，可是我們卻看不到一點(diǎn)春的氣息。難道春天藏起來了嗎?如果你也想不到的話，那就讓我們一起到大自然中去尋找春天吧!
原來，春天在那小草身上。雖然現(xiàn)在還是早春，但是小草已經(jīng)露出嫩綠的新芽。如果你從近處看是不容易發(fā)現(xiàn)的，但從遠(yuǎn)處遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就會發(fā)現(xiàn)哪里一片翠綠。小草的.生命力是非常頑強(qiáng)的，正想白居易寫的一首詩《斌得古原草送別》的后一句詩野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。你看，這首詩中，作者把小草那頑強(qiáng)的精神描寫的是多么的生動形象啊!
原來，春天在那睡醒的動物身上。冬天到了，動物們都進(jìn)入了冬眠，可是當(dāng)春天剛剛來臨的時候，動物們都紛紛醒來了。你看，那又懶又笨的大狗熊好像沒睡醒似得，在哪里伸懶腰呢!你在看，那活潑可愛的青蛙又蹦又跳，好像在那練習(xí)動作呢!……
春天在那里?朋友，如果當(dāng)你找不到春天的時候，記住，只要你認(rèn)真觀察周圍的事物，是永遠(yuǎn)不會找不到春天的。
尋覓春天的蹤跡作文5
在一片茫茫的綠色中，誰會有心情去觀賞一朵平凡得不能再平凡的花呢?這朵花也許一不小心就會被踩掉，被忽略，你有認(rèn)真觀察過自己身邊的景物嗎?下面讓我們一起來看看這篇賞花。
放下手機(jī)，我有些無聊，想起樓下的一片綠色，往樓下走去。
陽光親吻著三兩棵老樹，微風(fēng)撫摸著綠油油的草地，云兒與小鳥嬉笑。漫步于這片草地，我哼著小調(diào)，忽然間，一股淡淡的清香撞進(jìn)鼻間，踏步尋去。
我尋著清香而去，一個不經(jīng)意間，她!這個小家伙不太顯眼，似乎還有些害羞。那是一朵生長在草叢間的花，小小的。素白的花瓣成了她的舞裙，雖然樸素，但不缺乏溫柔。她在風(fēng)中搖曳，在陽光下舒展。淡淡的清香，夾雜在濕潤的空氣中，又帶著一點(diǎn)泥土的氣息。如果不刻意品位，似乎很難發(fā)現(xiàn)，那令人心醉的味道，竟來自她。
這一片茫茫的綠色，誰會有心情去觀賞一朵平凡得不能再平凡的花呢?這朵花也許一不小心就會被踩掉，被忽略，生不帶來，死不帶去。她或許是用來襯托這片綠色，又或許這片綠色才是她最奢侈的.背景板。
春有水蓮，夏有月季，秋有幽菊，冬有臘梅。而小小的野花沒有婀娜的姿態(tài)，沒有令人心醉的顏色，有的是那為自然添加的瀟灑及那一股淡淡的幽香。
太陽不緊不慢往西走，先是整個，現(xiàn)在只剩下半個，天色漸暗，心中卻一片清明，帶著好心情回家去。
尋覓春天的蹤跡作文6
冬天悄悄的溜走了，春天輕輕的回到了我們身邊，讓我們一起來尋覓春天的蹤跡吧。
春天又回來了小燕子從南方趕來，它們在天空中翩翩起舞，小鳥挺在樹枝上唱著春天的`贊歌，雷公公和他的伙伴們在天上敲鑼打鼓，來迎接春天，鮮花個各都打開鮮艷的花奪，小蝴蝶在天上翩翩起舞，像是帶替春姑娘向小朋友問好。
樹木抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，花兒展開了笑臉，小草也重土地里鉆出來。溪水融化了，青蛙重冬眠中蘇醒了，小燕子從南方趕了回來，為美好的春天增添了許多生機(jī)，花兒開的姹紫嫣紅，蜜蜂一邊飛，一邊嗡嗡的叫著，好像萬物都在迎接春天的到來。
春姑娘把春雨哥哥叫來了，讓它和雷公公合奏，把冬眠的小動物叫醒。春姑娘看到桃花還沒有開，就自己跑過去，抱著花枝輕輕的搖。她看河面上的冰還沒有融化，就在冰上跳啊蹦阿，冰就慢慢得融化了。她又跑到光禿禿的草地上，她邊跑邊叫，說:“小草快快長大�！毙〔莞鱾�都探出頭來。她看見小竹筍還沒有發(fā)芽，就有把春雨哥哥叫來了，下過一場春雨后，小竹筍各個都長出來了。
春天的蹤跡已經(jīng)越來越明顯了，因?yàn)榇禾煲呀?jīng)跟我們在一起了。
尋覓春天的蹤跡作文7
春雨不停地下，讓我感動。我不自覺地走到窗前，打開窗戶，閉上眼睛，靜靜地聽著。
聽著，我聽到了小雨滴沖進(jìn)大地母親懷抱的話語，它們落下的快樂聲音，以及植物突然被甘露和海利普海利普滋潤而激動的感激之情，我聽到了非常美妙的音樂。小雨滴在屋頂上快樂地跳躍、跳舞、唱歌“叮叮咚”似乎為吸收花蜜的.植物感到高興，為其他落下的雨滴歡呼，為大自然的另一個新開始寫下了精彩的樂章。
此時，雨越來越小，雨漸漸停了。我?guī)е季w慢慢走出屋子“哇”我忍不住對我所看到的感到驚訝。在一個寂靜的冬天之后，地球展現(xiàn)了它第一次充滿活力的景象。這時，許多孩子光著腳跑了出去。他們用自己的小腳感受著清爽的春雨。
我走在泥濘的小路上，享受著路邊剛剛恢復(fù)生機(jī)的青草。可愛的嫩葉讓人有一種奇怪的情感。當(dāng)我們來到平野時，有許多小朋友在放風(fēng)箏。他們笑著快樂地跑。即使他們跌倒了，他們也不在乎，因?yàn)檫@是沉默之后的又一個開始，這自然會讓人們高興。不知怎的，我又走回家了。過了一會兒，毛毛雨又起舞了，伴隨著春雷，似乎喚醒了沉睡的生物。
尋覓春天的蹤跡作文8
“如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”；這是一句名言。現(xiàn)在，寒冷的冬天已經(jīng)過去，溫暖的春天已經(jīng)到來。春天不僅溫暖，而且美麗。
看！春姑娘展現(xiàn)了她美麗的笑臉。于是，花開了，草綠了，所有的生命都在春姑娘的笑臉下誕生了。鳥兒也朝著春姑娘的笑臉向北飛去，小樹苗也悄悄地探出頭來，蝴蝶在春風(fēng)中翩翩起舞呵呵呵呵！春姑娘來到樹林里，桃樹發(fā)芽了。就像插上一對粉紅色的翅膀。春姑娘來到河邊。河水的冰融化了，河水叮當(dāng)作響。這聽起來像一首優(yōu)美的歌。此時,春雨和春雷陣陣。我很長時間沒有大鼓了。我突然覺得他們就像一個演奏樂隊。乍一看，它真漂亮！在地面上，青草穿透土壤，偷偷地從土壤中鉆出來，嫩綠的'。我們不僅可以看到這些生機(jī)盎然的小草，還可以看到五彩繽紛的花朵。小花，你不讓我，我不讓你，競爭。鳥兒在空中不知疲倦地歌唱。麻雀、杜鵑和小黃鸝在樹枝上唧唧喳喳地叫著，就像一支大樂隊在舉行歌唱儀式。柳絮飄浮在空中，仿佛訴說著柳樹媽媽的愛。空中、地上、樹上和河邊的美麗景色使春姑娘成了一幅五彩繽紛的圖畫。
多么美麗的春天�。∷侨绱嗣利�，令人陶醉。
尋覓春天的蹤跡作文9
記得去年春天來到的時候，小草長出了嫩芽，草叢里蝴蝶飛舞，天空上小燕子自由飛翔，可今年的時節(jié)來到冬天還在大自然中留下它那斑斑痕跡今年的春天卻姍姍。
尋找春天的蹤跡 春天的蹤跡在樹梢上，在枝丫間春天的蹤跡在清晨的陽光里春天在校園的`角落里風(fēng)兒變得溫暖，廣場鍛煉的人們也多了起來走到哪兒，都是一片欣欣向榮的景象返青的小草探出了小腦，感受大地母親的滋潤。
尋找春天的足跡 陣陣春風(fēng)邁著輕盈矯健的腳步來到校園，給校園著上綠裝春天的早晨，太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園和麗春風(fēng)，輕輕的撫摸著我的面龐，啊，大地的一切都蘇醒了，一切都。
尋覓春天的蹤跡 沐浴著春風(fēng)，尋覓春天的蹤跡看，岸邊的楊柳綠了，小草悄悄的從地里鉆了出來，湖水泛著綠色，整個世界都閃著綠色的光暈，春風(fēng)吹綠了大地，吹醒人們在這新的一年中取得更好的成績哦，春天邁著輕盈的腳步來到了你。
尋覓春的蹤跡 春天到了，它喚醒了沉睡的萬物，花兒開了，小草綠了，小鳥唧唧地叫著，好象在說“春天真美麗”為了尋找春天的足跡，我和何珊等同學(xué)，在周末來到南山公園到了那里，我們興致勃勃地去了一座山腳下。
尋覓春天的蹤跡作文10
我迎著清風(fēng)，淋浴著春雨，四處尋找春季的蹤跡。
春天在哪里？春天在毛毛細(xì)雨里。春雨像線一樣輕，像針一樣細(xì)，像薄紗，像晨霧，彌漫著大地。大家喊著折疊傘穿行在街頭巷尾，放眼望去，一把把花傘像一朵朵五顏六色的花束，更像一道彩虹，慢慢流入遠(yuǎn)處。
春天在哪里？春天在一縷春風(fēng)里。她像個開朗的小女孩，騎著翠綠色的自行車，四處玩樂。脆響的嗓音唱醒過來小草，小草伸出蔥綠的腦殼，銀玲一樣的歡笑聲做夢笑醒了了垂柳，垂柳抽出來淺黃的嫩葉。嘩啦嘩啦，到底是誰在配舞？咚咚咚咚咚，誰又在歡唱？她們奏出一曲春天的贊歌，悅耳極啦！
春天在哪里？春天在燦爛的陽光里。早晨，太陽光把陽光撒向大地，給天地萬物鑲好金邊。登高作業(yè)遙望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，陽光在一片片綠葉子上顫動，在銀白色的溪流中閃亮，在半山坡間盤繞。清風(fēng)略微一吹，每一個角落里都是有陽光特有的溫暖和味兒。
春天在哪里？春天在哪里？她翻越大山，踏過原野，穿過樹林，她要將希望的'種子悄悄的撒播在大家的內(nèi)心。
尋覓春天的蹤跡作文11
春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，一個辭舊迎新的季節(jié)，一個播撒希望的季節(jié)，一個鳥語花香的季節(jié)。春天是實(shí)在的，是自然時令的春天；春天是象征性的，是改革的春天，文化的春天，心靈的春天……
春風(fēng)吹拂大地，大地醒了；春風(fēng)撫摸小河，小河化了，唱起歡樂的歌；春風(fēng)親吻著萬物，萬物笑了，一切都活了，生機(jī)勃勃。聽！春天來了，讓我們來尋找她。
春天來了，她來到了小河邊，河水叮咚叮咚唱起了歌，小鳥翩翩起舞，小樹深處嫩綠嫩綠的枝芽，在風(fēng)中搖曳。
春天來了，她來到了校園里，同學(xué)們脫下了冬裝，穿上了充滿生機(jī)的春裝，一個個精神飽滿，神采奕奕。校園中，桃樹的花，開了，一朵一朵壓枝低；放眼望去，綠油油的'一片，是那么的耀眼充滿春意樹木脫掉了外衣，又重新回到了工作崗位，蝴蝶成雙成堆的飛，和春姑娘一起飛向天邊。
她來了，來到了田野里，農(nóng)民們一個個彎腰低垂，在那里灑下希望的種子，因?yàn)樗麄儠缘茫禾煜笳髦篮�，只有在春天那不顧一切的付出，到了秋天才能回報我們“來年枕著饅頭睡”的愿望。
春姑娘走了，悄悄的走了。她匆匆的來，又匆匆的走，走遍了各個角落。
我不用再去尋找她了，我找到她了。春天無處不在，在每一個角落里都六下了她深深的足跡。每一處都有她 一個美好的回憶。
“春天在哪里，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝！”
尋覓春天的蹤跡作文12
春天的腳步姍姍來遲，只應(yīng)為瀑布般的大雪，麻木的我緩緩回過神來，想要去尋找美麗的春天。
破土的幼苗還未發(fā)出歡呼，就被春風(fēng)掛亂了身軀，芳香的花兒禁不住這寒冷，噴氣聲被淹沒在雨露中，斑斕的花傘似一朵朵鼓著的蘑菇，四處流蕩。轟鳴的喇叭聲在吵鬧里四處飄蕩。我想這大概是春天了吧！雨中繁亂的春天。
刺眼的暖陽把光輝灑向葉面，直直的射向了那如珍珠的雨露，肥胖的黃蜂四處忙碌，而彩色的蝴蝶正在跳舞，嬉鬧的笑聲從未減退，溫馨的翅膀四處飛翔，和諧的樂章正在奏響，燦爛的`笑容不弱與烈日。我想這就是春天了把！公園里歡樂的春天。
清澈的湖水泛起微波，驚動了正在吃食的野鴨，撲棱棱鉆入了水底，斷了線的風(fēng)箏向岸邊飄去，身后的哭聲響徹?zé)o比，撞船的聲音在我耳邊響起，爽朗的大笑開懷不已，飛來的水滴濺濕衣襟，嘆息的聲音搖頭不停。我想這大概就是春天了吧！湖面上愉悅的春天。
粉色的桃花鮮艷無比，游玩的可人數(shù)不清晰，芳香氣味飄迷林里，直直的飄入那淡漠的心底，擺個pose還要打把傘說秀氣，各種聲音夾雜在這里，突然看見黃蜂飛往我這里，嚇得差點(diǎn)摔了個狗啃泥，噗笑的聲音在周圍響起，隨那香氣彌漫在花林，我想這大概就是春天了吧！桃林中芳香的春天。
找到了春天，多么的美麗，收獲的回憶印在心底，朋友們不如你們也來試一試，跟隨穿天的腳步，去欣賞她的美麗，收獲你的回憶。
尋覓春天的蹤跡作文13
春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。小溪的冰融化了，溪水發(fā)出叮叮咚咚美妙的旋律。看，柳樹姑娘又長出了許多飄逸的'“長發(fā)”，在風(fēng)中梳理著。
春天來了，學(xué)校里，到處都是春光明媚的景象。小草帶著泥土的芳香鉆了出來，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝，在操場上自由地玩耍；小鳥們唧唧喳喳地叫著，好像在說：“春天來了！”
春天來了，池塘里，田野上，天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服。小燕子在天空中自由地飛翔。迎春花開了，朵朵金黃，仿佛在迎接春的到來。
春天來了，公園里熱鬧起來了，有照相的青年人，有釣魚的老人，還有捕捉昆蟲的小朋友……
春天來了，俗話說：一年之計在于春。你看，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播灑著期望的種子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。
春天來了！美麗的春光正等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我愛春天！
尋覓春天的蹤跡作文14
在踏春的前一天晚上，我是在我的好朋友李明奇家睡。在那一天早上我們起床了，李明奇的媽媽做好了飯，我們吃了飯。李明奇上房子上拿了很多好吃的，有很多水和面包。
我們剛出去走了沒多遠(yuǎn)就看了我們的同學(xué)韓博，我們就一起走了。我們走到了學(xué)校門口，當(dāng)時那里的人很少也能說就不到十個人韓博當(dāng)時什么吃的東西也沒有拿 ，可是他拿了十元錢，他就到小賣剖買吃了他買了元錢的吃9元的吃的，當(dāng)時我一元錢也沒有拿他把那一無錢給了我我非常的感謝他，過了不長時間我們班的人越來越多過了一會老師來了我們到班長那報告 ，老師把我們分成了四隊男生兩隊女生兩隊，每隊有一個和副隊長在走的路上我們看很多的柳樹，看著綠綠的葉子自己好像在水中那么涼快，我們還看到了很多花花草草，還有很多同學(xué)之間交換自己的吃的，大家郁有說有笑我們又走了一小會我們大家看見了小賣剖大家就都去買吃了，在小賣剖的邊上有個像馬頭的石頭，我們大家都說讓老師給我們照張和影，我們有的站在石頭上有的還坐在地上就這樣老師給我們照了一張和影，我們又開始走了，走了一會就到老師說的`河堤我們說到河堤的那邊，老師答應(yīng)了我們要求我們到了對面大家用石頭打水飄看那個人飄的多，飄了一會老師叫我大家吃飯，大家自己的吃的拿了出來開吃有的把自己吃不完的給了老師，我們幾個吃了飯打了會牌，還玩了一會我們就開始回家了。
這就是我們的踏春是不是很好玩，我寫給王淼希望他下次也能和大家一起去。
尋覓春天的蹤跡作文15
春天是一個多彩的季節(jié)。這里有“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的愜意，有“幾處早鶯爭暖樹”的怡然，有“潤物細(xì)無聲”的流淌，有“西出陽關(guān)無故人”的無奈……
春天是一個詩意的季節(jié)，這里有“春風(fēng)吹又生”的回味，有“水暖鴨先知”的場景，有魯迅筆下難忘的風(fēng)箏，又有朱自清謳歌的活力……
寫關(guān)于春天的作文，你可以盡情地描繪春的美景，寫成一篇寫景的散文。如活潑的小草，燦爛的野花，飛舞的風(fēng)箏，它們都是一首詩、一幅畫。你也可以以春為背景，寫與之相關(guān)的故事。如朋友間的分離，親情的冷暖，社會萬象，都可以在春天里延伸。
你也可以把它作為一個美好的意向，人世間的美好，如善良的心靈，社會和諧的情景，人與人之間美好的情懷，都可以如春天一樣燦爛美好。
你也可以以春天某個景物為載體，如倔強(qiáng)的小草、柔嫩的細(xì)芽等，通過描寫它們的生命意志，托物言志，贊美自然生靈的'美麗與靈動的同時，抒發(fā)某種特定的感受或思索。
你還可以選擇多種活潑的文體，如日記、散文等，通過擷取若干春的片段、春的畫面，描繪春的美麗，謳歌春天。
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