尋覓春天的蹤跡作文常用(7篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的尋覓春天的蹤跡作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

尋覓春天的蹤跡作文1
星期天,我來到街上,看見一切都變了。原來是春天來了,冬姑娘和我們再見了,春姑娘悄悄地來了。大雁從南方飛回來了。小溪融化了,樹木長出了新的枝條。大自然的腳步不停的在行使。
走到街上,我發(fā)現(xiàn)馬路倆旁的樹木變了。冬天,樹木都把葉子落光了。夏天,樹木就像換了一身衣服似的,原來光禿禿的樹木長出了新的枝條,還發(fā)了芽。再看種在那小樹木的花兒,一朵又一朵的姿勢,而且還非常的鮮艷呢。有的開了兩三朵花,有的.全開了,還有的是花骨朵,飽脹的馬上要破裂似的,好像對我們微笑。再到古渡廣場看看,草坪變綠了,好像鋪上綠色的地毯。我真想躺在上面曬曬太陽。再看看人們都把深色的厚衣服變成了淺色的單衣服,煥然一新,顯得格外的有精神。
一切都變了,大自然的腳步向夏天邁進(jìn)了。小朋友你們還有什么秘密呢?讓我們一起分享吧。
尋覓春天的蹤跡作文2
清晨,拉開窗簾,推開窗戶,微風(fēng)吹來一陣清新,幽香,淡雅的泥土氣息迎面而撲來。
春天來的好快,悄無聲息,不知不覺中草兒綠了,枝條發(fā)芽了,遍地的野花、油菜花開得燦爛多姿,一切沐浴著清晨的曙光,在春風(fēng)中搖晃,輕擺,仿佛少女的`輕歌曼舞楚楚動人。
自然界此刻是如此美麗,到處播撒著明媚的陽光,到處炫耀著繽紛的色彩,到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥叫蟲鳴,到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界,花的海洋。
到處是郊游踏青的人群,有老年人的慈愛意,有情人的歡樂開懷,有孩子的天真笑容。
恍忽間明白,明媚的青所以如此的美,是因為它讓人的心情在此刻綻放。
春天在哪兒呢?到大自然中找春天去,春在枝頭,柳條嫩綠,桃花鮮艷,春在空中和風(fēng)送暖燕子翻飛,春在水里,魚兒追逐,鴨子戲水。春在田間,麥苗返青,菜花金黃。
到處都有春天,青滿人間!
尋覓春天的蹤跡作文3
上周六,我和同學(xué)們?nèi)スP架山公園尋找春天。
一進(jìn)公園大門,只見綠草如茵,鮮花盛開,像春姑娘美麗的舞裙一樣——原來春姑娘在這里跳舞呀!
樹林里百鳥齊鳴,婉轉(zhuǎn)動聽,歌聲里的春意濃郁得似要滴出綠來。它們一聲聲快樂地唱著:“春天在這里,春天在這里……”
孩子們在公園里歡快地奔跑、游戲,他們臉上燦爛的笑容像春天的陽光,他們明亮的眼睛像春夜的星星——原來春天在孩子們的臉上啊!
有的爺爺奶奶也出來爬山,他們神采奕奕、健步如飛。還有些叔叔阿姨把他們的爸爸媽媽帶到公園里游玩、散步,這些爺爺奶奶看著美麗的'景色和可愛的孩子們,幸福的笑容像泉水一樣從心里蕩漾出來——原來春天在老人們的心里啊!
我高興地向媽媽跑去,大喊著:“我找到春天啦!”
尋覓春天的蹤跡作文4
春回大地,萬物復(fù)蘇,轉(zhuǎn)眼間,春天來到了人間。我們脫去了厚厚的冬裝。趁著雙休日,去公園,感受春的氣息。
來到了小河邊,和煦的陽光照在水面上,泛出一道道五彩的光芒。小魚們在水里自由自在地游來游去,不是的還會吹出一串串泡泡。一群群可愛的小鴨子用翅膀撲打著水花,“嘎嘎嘎”地唱著春天的歌。
河邊的楊柳姑娘披著長長的頭發(fā),在微風(fēng)中翩翩起舞。清澈平靜的河水倒影出她婀娜多姿的舞姿。這讓我想起了“萬條垂下綠絲絳”的詩句。
這時,飛來了一只美麗的蝴蝶和一只伶俐可愛的`小燕子,它吧我引到了花壇邊。春天到了,花朵也綻放了:有滿天星,他長得可好玩了,像閃閃發(fā)光的小星星一樣。五彩繽紛的花兒爭奇斗艷,可美了!
我欣賞著這春天的美景,情不自禁地贊嘆道:“春天,真美啊!”
尋覓春天的蹤跡作文5
迷人的春天踏著輕快的腳步走來了,萬物復(fù)蘇,大地一片生機(jī)勃勃。我們脫掉棉襖,沖出家門,去尋找春天,感受春天的美麗。
我們來到公園里。看!柳樹已吐出嫩綠的枝芽,甩著長辮子在春風(fēng)中搖擺。桃花、梨花在枝頭盡情綻放,引得蜜蜂在花叢中飛來飛去忙采蜜。聽!一群群小鳥,唱著歡快的歌兒,訴說春天的`美麗。
我們來到草地上,嫩綠的小草被我們的歡笑聲叫醒了,正從地里探出頭來,和我們一起唱歌、跳舞、做游戲。微風(fēng)陣陣吹來,正是放風(fēng)箏的好時候,于是我們手拖風(fēng)箏奔跑著,天空被我們點(diǎn)綴得豐富起來了,各式各樣的風(fēng)箏也伴隨著我們的歡笑聲越飛越遠(yuǎn)……
春天來了,我們看到了,聽到了,找到了。春天正悄悄地走進(jìn)我們的生活,帶給我們快樂與美麗。
尋覓春天的蹤跡作文6
溫暖的春風(fēng)來到這片動人景色中,它似乎也加入了這場比賽。它吹拂著整個大地,使它們“蓬蓽生輝”。它踏著“寒風(fēng)刺骨”來到這濕潤的季節(jié),自己也發(fā)生了改變。在冬天里,風(fēng)是悲涼的,同樣它也加速了許多生物的壽命的迅速“發(fā)展”,在冬天里它是無情的。但它也未必是無可奉獻(xiàn)。春天是由“無情”演變而成的,它深藏著許多的.生命,在春天既是生物的貢獻(xiàn)者,也是春天里的一種“寒風(fēng)凜冽”的“困境”。
此時我坐落在蘇軾的身旁,與他共吟起了<<水龍吟>>:“似花還似非花,也無人惜從教墜。拋家傍路,思量卻是,無情有思。縈損柔腸,困酣嬌眼,欲開還閉。夢隨風(fēng)萬里,尋郎去處,又還被、鶯呼起。不恨此花飛盡,恨西園、落紅難綴。曉來雨過,遺蹤何在?一池萍碎。春色三分,二分塵土,一分流水。細(xì)看來不是楊花,點(diǎn)點(diǎn)是、離人淚!
尋覓春天的蹤跡作文7
春姑娘來到了花園里,她用魔法棒一點(diǎn),桃花妹妹抹上了粉紅的胭脂,害羞的爬上了枝頭;梨花姐姐抽出了綠芽;金色的迎春花開放了……花兒廣播站的廣播說著:“春天來了!。
春姑娘又來到了平原,小草感到地下太黑了,它很好奇外面的景色是什么樣子的。春姑娘用魔法棒一指,小草便飛一樣地鉆出來,沒過多久就把土頂開,冒出了頭來。
春姑娘來到了小河邊,用魔法棒一揮,河邊的柳樹抽出了嫩綠的`葉子,又細(xì)又長的,好像剛梳理完一樣。春姑娘來到了池塘邊,用她的魔法棒一搖,穿著綠色禮服的小青蛙,呱呱地叫著從泥土中鉆出來了,不知疲倦的小燕子也從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的南方飛回來了……
“春天在哪里呀,春天在哪里呀,春天在小朋友的眼睛里……”你找到春天了嗎?
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