(優(yōu))尋覓春天的蹤跡作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的尋覓春天的蹤跡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尋覓春天的蹤跡作文1
春天是一個(gè)多彩的季節(jié)。這里有“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的愜意，有“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”的怡然，有“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的流淌，有“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的無(wú)奈……
春天是一個(gè)詩(shī)意的季節(jié)，這里有“春風(fēng)吹又生”的回味，有“水暖鴨先知”的場(chǎng)景，有魯迅筆下難忘的風(fēng)箏，又有朱自清謳歌的活力……
寫(xiě)關(guān)于春天的作文，你可以盡情地描繪春的美景，寫(xiě)成一篇寫(xiě)景的散文。如活潑的小草，燦爛的野花，飛舞的風(fēng)箏，它們都是一首詩(shī)、一幅畫(huà)。你也可以以春為背景，寫(xiě)與之相關(guān)的故事。如朋友間的分離，親情的冷暖，社會(huì)萬(wàn)象，都可以在春天里延伸。
你也可以把它作為一個(gè)美好的意向，人世間的美好，如善良的心靈，社會(huì)和諧的'情景，人與人之間美好的情懷，都可以如春天一樣燦爛美好。
你也可以以春天某個(gè)景物為載體，如倔強(qiáng)的小草、柔嫩的細(xì)芽等，通過(guò)描寫(xiě)它們的生命意志，托物言志，贊美自然生靈的美麗與靈動(dòng)的同時(shí)，抒發(fā)某種特定的感受或思索。
你還可以選擇多種活潑的文體，如日記、散文等，通過(guò)擷取若干春的片段、春的畫(huà)面，描繪春的美麗，謳歌春天。
尋覓春天的蹤跡作文2
春姑娘乘著清風(fēng)，帶著細(xì)雨翩翩而來(lái)，她伸出了雙手，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
春天來(lái)了，一場(chǎng)淅淅漓漓的春雨過(guò)后，小草慢慢地發(fā)芽了，它貪婪地吮吸著春天的甘露，漸漸變綠了，也變嫩了，大地變成了碧綠的地毯;柳樹(shù)抽出了新的枝條，變得柔軟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像披上了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā);大地上，花朵們爭(zhēng)奇斗艷，點(diǎn)綴著大地母親;冰雪漸漸融化了，慢慢地順著斜谷流進(jìn)了田地;麥苗從雪被中伸出頭來(lái)，漸漸的長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了;
春天來(lái)到了小河里，禁錮了一冬的小河蘇醒了，它睜開(kāi)了眼睛，歡快的流淌，帶著殘冬一起流向了遠(yuǎn)方;春風(fēng)吹過(guò)了小河，留下了一道道波紋，河里的小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，有時(shí)和小伙伴們追逐嬉戲，有時(shí)跳出水面四處張望，景色多么美麗呀，可愛(ài)的小鴨子也沉醉在這美麗的景色之中。
春天來(lái)到了校園里，小朋友們都脫下了厚重的棉衣，在綠油油的草地上放風(fēng)箏，只見(jiàn)五顏六色、各式各樣的.風(fēng)箏在天空中盤(pán)旋、飛舞，像一只只五彩繽紛的蝴蝶在翩翩起舞——風(fēng)箏在天空越飛越高，小朋友的心也隨著風(fēng)箏一起越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天，美麗的季節(jié)!春天，希望的季節(jié)!
尋覓春天的蹤跡作文3
冬天悄悄的溜走了，春天輕輕的回到了我們身邊，讓我們一起來(lái)尋覓春天的蹤跡吧。
春天又回來(lái)了小燕子從南方趕來(lái)，它們?cè)谔炜罩恤骠嫫鹞�，小鳥(niǎo)挺在樹(shù)枝上唱著春天的贊歌，雷公公和他的`伙伴們?cè)谔焐锨描尨蚬�，�?lái)迎接春天，鮮花個(gè)各都打開(kāi)鮮艷的花奪，小蝴蝶在天上翩翩起舞，像是帶替春姑娘向小朋友問(wèn)好。
樹(shù)木抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，花兒展開(kāi)了笑臉，小草也重土地里鉆出來(lái)。溪水融化了，青蛙重冬眠中蘇醒了，小燕子從南方趕了回來(lái)，為美好的春天增添了許多生機(jī)，花兒開(kāi)的姹紫嫣紅，蜜蜂一邊飛，一邊嗡嗡的叫著，好像萬(wàn)物都在迎接春天的到來(lái)。
春姑娘把春雨哥哥叫來(lái)了，讓它和雷公公合奏，把冬眠的小動(dòng)物叫醒。春姑娘看到桃花還沒(méi)有開(kāi)，就自己跑過(guò)去，抱著花枝輕輕的搖。她看河面上的冰還沒(méi)有融化，就在冰上跳啊蹦阿，冰就慢慢得融化了。她又跑到光禿禿的草地上，她邊跑邊叫，說(shuō):“小草快快長(zhǎng)大�！毙〔莞鱾�(gè)都探出頭來(lái)。她看見(jiàn)小竹筍還沒(méi)有發(fā)芽，就有把春雨哥哥叫來(lái)了，下過(guò)一場(chǎng)春雨后，小竹筍各個(gè)都長(zhǎng)出來(lái)了。
春天的蹤跡已經(jīng)越來(lái)越明顯了，因?yàn)榇禾煲呀?jīng)跟我們?cè)谝黄鹆恕?/p>
尋覓春天的蹤跡作文4
冬爺爺悄悄地離去了，春姑娘邁著輕快的步伐來(lái)到了我們的身邊。
春天的風(fēng)兒是那么的輕柔，迎面吹來(lái)的春風(fēng)像一雙柔柔的大手撫摸著我們的臉龐;春天的太陽(yáng)是那么的.明媚，照在身上暖洋洋的，真舒服。
藍(lán)天下，燕子飛回來(lái)了，它們?cè)谔炜罩袊\嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天真美啊!”
走在馬路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵棵樟樹(shù)長(zhǎng)出了新的葉子，那葉子像一個(gè)個(gè)小雞心，是那么地綠，那么地亮，好像涂了一層油似的。
樹(shù)下，一棵棵小草伸出了綠綠的腦袋，風(fēng)兒一吹，好像在像你招手呢!綠草叢中，開(kāi)著一朵朵五顏六色的小花，就像給地球媽媽穿上了一件彩色的衣裳。
這些美麗的花兒，引來(lái)了一群群蜜蜂，它們一邊采蜜，一邊在花叢中飛來(lái)飛去，還發(fā)出“嗡嗡”的聲音，好像在說(shuō)：“謝謝你，花兒，是你讓我吃到了世界上最好吃的花粉�！�
大街上人流如潮，那些行人都脫掉了厚厚的棉衣、羽絨服，甩掉了帽子和圍巾，穿上了時(shí)尚潮流的春裝。
春天給我們帶來(lái)了美，帶來(lái)了活力，我喜歡這生機(jī)勃勃的春天。
尋覓春天的蹤跡作文5
溫暖的春風(fēng)來(lái)到這片動(dòng)人景色中，它似乎也加入了這場(chǎng)比賽。它吹拂著整個(gè)大地，使它們“蓬蓽生輝”。它踏著“寒風(fēng)刺骨”來(lái)到這濕潤(rùn)的季節(jié)，自己也發(fā)生了改變。在冬天里，風(fēng)是悲涼的，同樣它也加速了許多生物的壽命的迅速“發(fā)展”，在冬天里它是無(wú)情的.。但它也未必是無(wú)可奉獻(xiàn)。春天是由“無(wú)情”演變而成的，它深藏著許多的生命，在春天既是生物的貢獻(xiàn)者，也是春天里的一種“寒風(fēng)凜冽”的“困境”。
此時(shí)我坐落在蘇軾的身旁，與他共吟起了<<水龍吟>>：“似花還似非花，也無(wú)人惜從教墜。拋家傍路，思量卻是，無(wú)情有思�？M損柔腸，困酣嬌眼，欲開(kāi)還閉。夢(mèng)隨風(fēng)萬(wàn)里，尋郎去處，又還被、鶯呼起。不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴。曉來(lái)雨過(guò)，遺蹤何在？一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流水。細(xì)看來(lái)不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是、離人淚�！�
尋覓春天的蹤跡作文6
雨點(diǎn)滴答滴答的下個(gè)不停，我張望著屋外幾顆，只剩下樹(shù)干的樹(shù)。氣憤的說(shuō):“什么意思春天早就來(lái)了，然而卻看不到一點(diǎn)春天的蹤跡�！�
這時(shí)，雨漸漸的小了，雨停了，雨過(guò)天晴，似乎空氣都更清新了，天更加難了。我的心情也舒服好多，我閑的發(fā)慌，便出去晃悠�；斡埔恢缓w過(guò)我的頭上，我立刻追了上去。因?yàn)橛泻?地方就一定會(huì)有“春天的蹤跡”
不知不覺(jué)，我竟然來(lái)到了一個(gè)桃花盛開(kāi)的地方，我驚嘆道“這個(gè)地方的桃花怎么會(huì)開(kāi)的這么早？”我開(kāi)心的上蹦下跳，終于找到了春天的蹤跡。我可要好好欣賞。
被雨露滋潤(rùn)過(guò)的桃花顯得更加?jì)尚】蓯?ài)，散發(fā)著它的花香，吸引著蜜蜂，蝴蝶的到來(lái)。這場(chǎng)面真讓人感到和諧，桃花給蝴蝶，蜜蜂提供花蜜。蝴蝶，蜜蜂幫助桃花傳粉。引人入勝，沉迷于此。
誰(shuí)能想到，屋外的幾棵樹(shù)連葉子都還沒(méi)長(zhǎng)，這里的桃花早已盛開(kāi)。春天可真是一個(gè)調(diào)皮的小朋友這里走走，那里跑跑。可聰明的我，還是找到了。
尋覓春天的蹤跡作文7
星期天，我來(lái)到街上，看見(jiàn)一切都變了。原來(lái)是春天來(lái)了，冬姑娘和我們?cè)僖?jiàn)了，春姑娘悄悄地來(lái)了。大雁從南方飛回來(lái)了。小溪融化了，樹(shù)木長(zhǎng)出了新的枝條。大自然的腳步不停的在行使。
走到街上，我發(fā)現(xiàn)馬路倆旁的樹(shù)木變了。冬天，樹(shù)木都把葉子落光了。夏天，樹(shù)木就像換了一身衣服似的，原來(lái)光禿禿的樹(shù)木長(zhǎng)出了新的枝條，還發(fā)了芽。再看種在那小樹(shù)木的花兒，一朵又一朵的姿勢(shì)，而且還非常的鮮艷呢。有的開(kāi)了兩三朵花，有的全開(kāi)了，還有的是花骨朵，飽脹的馬上要破裂似的，好像對(duì)我們微笑。再到古渡廣場(chǎng)看看，草坪變綠了，好像鋪上綠色的地毯。我真想躺在上面曬曬太陽(yáng)。再看看人們都把深色的`厚衣服變成了淺色的單衣服，煥然一新，顯得格外的有精神。
一切都變了，大自然的腳步向夏天邁進(jìn)了。小朋友你們還有什么秘密呢?讓我們一起分享吧。
尋覓春天的蹤跡作文8
春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息。小溪的冰融化了，溪水發(fā)出叮叮咚咚美妙的旋律�？矗鴺�(shù)姑娘又長(zhǎng)出了許多飄逸的“長(zhǎng)發(fā)”，在風(fēng)中梳理著。
春天來(lái)了，學(xué)校里，到處都是春光明媚的景象。小草帶著泥土的`芳香鉆了出來(lái)，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝，在操場(chǎng)上自由地玩耍；小鳥(niǎo)們唧唧喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！”
春天來(lái)了，池塘里，田野上，天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服。小燕子在天空中自由地飛翔。迎春花開(kāi)了，朵朵金黃，仿佛在迎接春的到來(lái)。
春天來(lái)了，公園里熱鬧起來(lái)了，有照相的青年人，有釣魚(yú)的老人，還有捕捉昆蟲(chóng)的小朋友……
春天來(lái)了，俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。你看，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓⒅谕姆N子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書(shū)中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。
春天來(lái)了！美麗的春光正等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我愛(ài)春天！
尋覓春天的蹤跡作文9
“春天在哪里，春天在哪里呀！”那春天到底在哪里呢？
走在鄉(xiāng)間羊腸小道，冬天去了春天來(lái)了，溪水融化了，在輕快地流淌，“叮叮咚咚”好像一位鋼琴家在演奏歌曲。小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)去覓食，好像要把自己的肚皮吃撐著好快點(diǎn)長(zhǎng)大。
抬頭望向天空，燕子成群地在天空中飛舞，不管在屋檐下，還是在窗臺(tái)前，都能看見(jiàn)它們忙碌的.身影。
在我們家屋檐后有一片竹林，春天竹子“嗖嗖”的從土里鉆出來(lái)；房前，雞媽媽帶領(lǐng)雞寶寶們?nèi)ブ窳掷镆捠�；而公雞斗志揚(yáng)揚(yáng)，保衛(wèi)母雞和小雞的安全。而鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨們?cè)谒镦覒蛲嫠�，時(shí)不時(shí)還從水里抓一些小魚(yú)來(lái)充饑；即使它們見(jiàn)到婦女在石頭上搗衣，它們也從不吃驚；要是玩好，吃好后，鴨媽媽們則互相梳理毛發(fā)，大概是表示友好吧。
江邊的柳樹(shù)剛剛長(zhǎng)出嫩芽在微微中搖擺著自己的身資；小草也在微風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，擺擺身子，跳起舞來(lái)。
早晨，我起床，看見(jiàn)鴨子們已經(jīng)小水游泳，覓食，我心想：池塘里才是兩三枝荷花，鴨子不怕冷嗎？我跑到池塘邊，伸手摸了一下，這才解開(kāi)了我的謎題，不是鴨子不怕冷，而是水變暖和了。頓時(shí)我不禁想起了幾句詩(shī)句：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
春天真美呀！我愛(ài)春天。
尋覓春天的蹤跡作文10
記得去年春天來(lái)到的時(shí)候，小草長(zhǎng)出了嫩芽，草叢里蝴蝶飛舞，天空上小燕子自由飛翔，可今年的時(shí)節(jié)來(lái)到冬天還在大自然中留下它那斑斑痕跡今年的春天卻姍姍。
尋找春天的蹤跡 春天的蹤跡在樹(shù)梢上，在枝丫間春天的蹤跡在清晨的陽(yáng)光里春天在校園的角落里風(fēng)兒變得溫暖，廣場(chǎng)鍛煉的人們也多了起來(lái)走到哪兒，都是一片欣欣向榮的景象返青的小草探出了小腦，感受大地母親的滋潤(rùn)。
尋找春天的足跡 陣陣春風(fēng)邁著輕盈矯健的腳步來(lái)到校園，給校園著上綠裝春天的早晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿校園和麗春風(fēng)，輕輕的撫摸著我的面龐，啊，大地的一切都蘇醒了，一切都。
尋覓春天的蹤跡 沐浴著春風(fēng)，尋覓春天的蹤跡看，岸邊的楊柳綠了，小草悄悄的從地里鉆了出來(lái)，湖水泛著綠色，整個(gè)世界都閃著綠色的光暈，春風(fēng)吹綠了大地，吹醒人們?cè)谶@新的.一年中取得更好的成績(jī)哦，春天邁著輕盈的腳步來(lái)到了你。
尋覓春的蹤跡 春天到了，它喚醒了沉睡的萬(wàn)物，花兒開(kāi)了，小草綠了，小鳥(niǎo)唧唧地叫著，好象在說(shuō)“春天真美麗”為了尋找春天的足跡，我和何珊等同學(xué)，在周末來(lái)到南山公園到了那里，我們興致勃勃地去了一座山腳下。
尋覓春天的蹤跡作文11
當(dāng)布谷鳥(niǎo)吹響第一聲號(hào)角時(shí)，春天的女孩帶著她輕盈歡快的腳步和新的生活與期待，再次準(zhǔn)時(shí)來(lái)到這個(gè)世界。她穿過(guò)潺潺的小溪、綿延的青山和幽靜的山谷。她來(lái)了，一刻也沒(méi)有停下來(lái)
春姑娘第一次吻了春雨，春雨喚醒了花草樹(shù)木。草好奇地從地里鉆出來(lái)，羞怯地看著世界上所有優(yōu)雅的柳樹(shù)。她正忙著在河邊穿衣服。春風(fēng)輕輕地吹著她的長(zhǎng)發(fā)�；▋簜兠χ鵂�(zhēng)艷。在綻放獨(dú)特笑容的同時(shí)，他們懂得了春雨和陽(yáng)光的洗禮。每個(gè)人都迫不及待地想享受這個(gè)完美的`時(shí)光！
哦，我發(fā)現(xiàn)了春天的足跡。
春天的女孩再次喚醒了河流。睡了一個(gè)冬天后，河水醒了。一種美妙的“鋼琴聲”很快在我耳邊響起。鋼琴聲似乎在向人們炫耀：“我來(lái)了，春天，我來(lái)了”我不知道什么時(shí)候有幾只嬉戲的小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上。他們正在快樂(lè)地唱歌。他們充滿活力的歌曲就像一串美麗的音符，共同構(gòu)成了春天的第一樂(lè)章。
哈，我又找到了春天的足跡。
徘徊在河這邊油菜花的海洋中，望著濃密的陽(yáng)光。
尋覓春天的蹤跡作文12
春雨不停地下，讓我感動(dòng)。我不自覺(jué)地走到窗前，打開(kāi)窗戶，閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)著。
聽(tīng)著，我聽(tīng)到了小雨滴沖進(jìn)大地母親懷抱的話語(yǔ)，它們落下的快樂(lè)聲音，以及植物突然被甘露和海利普海利普滋潤(rùn)而激動(dòng)的感激之情，我聽(tīng)到了非常美妙的音樂(lè)。小雨滴在屋頂上快樂(lè)地跳躍、跳舞、唱歌“叮叮咚”似乎為吸收花蜜的植物感到高興，為其他落下的雨滴歡呼，為大自然的另一個(gè)新開(kāi)始寫(xiě)下了精彩的樂(lè)章。
此時(shí)，雨越來(lái)越小，雨漸漸停了。我?guī)е季w慢慢走出屋子“哇”我忍不住對(duì)我所看到的.感到驚訝。在一個(gè)寂靜的冬天之后，地球展現(xiàn)了它第一次充滿活力的景象。這時(shí)，許多孩子光著腳跑了出去。他們用自己的小腳感受著清爽的春雨。
我走在泥濘的小路上，享受著路邊剛剛恢復(fù)生機(jī)的青草�？蓯�(ài)的嫩葉讓人有一種奇怪的情感。當(dāng)我們來(lái)到平野時(shí)，有許多小朋友在放風(fēng)箏。他們笑著快樂(lè)地跑。即使他們跌倒了，他們也不在乎，因?yàn)檫@是沉默之后的又一個(gè)開(kāi)始，這自然會(huì)讓人們高興。不知怎的，我又走回家了。過(guò)了一會(huì)兒，毛毛雨又起舞了，伴隨著春雷，似乎喚醒了沉睡的生物。
尋覓春天的蹤跡作文13
迷人的春天踏著輕快的腳步走來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃。我們脫掉棉襖，沖出家門，去尋找春天，感受春天的美麗。
我們來(lái)到公園里。看!柳樹(shù)已吐出嫩綠的枝芽，甩著長(zhǎng)辮子在春風(fēng)中搖擺。桃花、梨花在枝頭盡情綻放，引得蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去忙采蜜。聽(tīng)!一群群小鳥(niǎo)，唱著歡快的歌兒，訴說(shuō)春天的美麗。
我們來(lái)到草地上，嫩綠的小草被我們的歡笑聲叫醒了，正從地里探出頭來(lái)，和我們一起唱歌、跳舞、做游戲。微風(fēng)陣陣吹來(lái)，正是放風(fēng)箏的`好時(shí)候，于是我們手拖風(fēng)箏奔跑著，天空被我們點(diǎn)綴得豐富起來(lái)了，各式各樣的風(fēng)箏也伴隨著我們的歡笑聲越飛越遠(yuǎn)……
春天來(lái)了，我們看到了，聽(tīng)到了，找到了。春天正悄悄地走進(jìn)我們的生活，帶給我們快樂(lè)與美麗。
尋覓春天的蹤跡作文14
春天，就像一壺沁人心脾的好茶，需要我們細(xì)細(xì)地去品嘗，去體會(huì)。
春天，是花兒們的天下，紅的、紫的、藍(lán)的、粉的……開(kāi)出了一片萬(wàn)紫千紅的世界�？�，那幾棵櫻花樹(shù)，有些花兒像個(gè)高傲的公主，把頭偏在一邊，不屑地看著陽(yáng)光；有些花兒像一個(gè)害羞的小姑娘，把頭低了下去，不肯露出自我那嬌人的容顏；有些花兒像一位優(yōu)雅的舞蹈家，舒展著花瓣，跳起了歡快的舞蹈。瞧，那一片金黃的油菜花，正在舉行選美大賽呢！它們努力地開(kāi)花，兒散發(fā)出濃郁的香氣，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶呢！
春天，是動(dòng)物的樂(lè)園。許多冬眠的`動(dòng)物都漸漸地蘇醒過(guò)來(lái)了，積雪也在融化，整個(gè)森林重新變回了欣欣向榮的景象了。小兔子在草地上一個(gè)勁地蹦啊、跳啊，仿佛要把整個(gè)冬天沒(méi)有跳的勁道全部給補(bǔ)回來(lái)。百靈鳥(niǎo)正在開(kāi)演唱會(huì)呢！引來(lái)了許多小動(dòng)物來(lái)聽(tīng)歌呢！如果此時(shí)你悄悄地去那里看看，會(huì)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)直能夠用人間仙境來(lái)形容了。如果動(dòng)物也會(huì)說(shuō)話，那它們必須會(huì)說(shuō)：春天真好，春天真好！
春天，是孩子們的天堂，你瞧，男孩子們正在綠茵茵的草地上歡樂(lè)地踢球呢！而女孩子們呢在草地上放起了燕子風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏，把天空點(diǎn)綴得絢麗多彩！
春天，是一個(gè)令人回味無(wú)窮的季節(jié)。春天，真美！我愛(ài)這美麗的春天！
尋覓春天的蹤跡作文15
春天來(lái)了，讓我們一起去尋覓春天的蹤跡吧。
春天的蹤跡在鳥(niǎo)兒那里，鳥(niǎo)兒跟著生活的節(jié)拍走出美麗的歌曲，房前的電線桿上，像是自然留給鳥(niǎo)兒的五線譜，每天早晨都可以在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)中起來(lái)，生活也因一個(gè)美妙的開(kāi)始變得越豐富多彩了，
春天的蹤跡在早晨，早晨是活躍而舒暢的，太陽(yáng)的光芒射在波光粼粼的'水面上，映出晴朗的藍(lán)天，陽(yáng)光溫柔的呵護(hù)著春天的嫩芽，它們脫下枯黃的舊襖，穿上嶄新的綠衫，在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，楊柳們又拿起了梳子，斜著頭，埋起絮長(zhǎng)的頭發(fā)，面對(duì)自己婀娜的身子，楊柳不禁陶醉起來(lái)，遠(yuǎn)處迷人的田野都忘了欣賞。
春天的蹤跡在田野，田野是一個(gè)讓人心曠神怡、充滿遐想的仙境，站在田野里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，滿眼的綠色，滿眼的生機(jī)。遠(yuǎn)處是一大片的麥田，經(jīng)過(guò)寒冷的洗禮，它顯得精神抖擻，一個(gè)個(gè)挺直腰板，努力向上發(fā)展，就像是給大地鋪了一層綠毯。進(jìn)處的小草也不甘示弱，嫩嫩的，淺淺的。望著眼前的美景，呼吸著如此新鮮的空氣，你會(huì)感覺(jué)到一股力量在感染你，這天也上的一切都在歡迎春天的到來(lái)。
春天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊，春天的蹤跡已經(jīng)遍布真?zhèn)�大地。
【尋覓春天的蹤跡作文】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】尋覓春天的蹤跡作文01-01
尋覓春天的蹤跡作文06-23
[精選]尋覓春天的蹤跡作文12-31
尋覓春天的蹤跡作文（精選）01-02
尋覓春天的蹤跡作文12-26
[經(jīng)典]尋覓春天的蹤跡作文01-08
尋覓春天的蹤跡作文（合集）01-09
(精品)尋覓春天的蹤跡作文01-25
尋覓春天的蹤跡作文[優(yōu)秀]12-10
尋覓春天的蹤跡作文[優(yōu)選]02-27