描寫(xiě)老爺爺?shù)淖魑?00字
每天我走路到學(xué)校門(mén)口那兒時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)老爺爺，他的臉上全是粗粗的皺紋，他臉上除了皺紋就是皺紋，他是我爺爺認(rèn)識(shí)的人，我卻不知道他的名字，但是因?yàn)槌３Ｒ?jiàn)到他，所以好像有點(diǎn)那種知道他名字的那種熟悉感。
他因?yàn)槟昀纤怨穷^太硬，手只能在固定的地方擺動(dòng)，而且他還駝著背，就像一只駱駝。
就因?yàn)檫@個(gè)原因，所以每當(dāng)他看見(jiàn)爺爺并跟爺爺打招呼時(shí)，樣子就像敬禮一樣，可不，今天早上他就給我們敬了個(gè)禮，爺爺還像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一樣挺直背莊嚴(yán)地走過(guò)去呢！我上小學(xué)的第一天就對(duì)他產(chǎn)生了興趣，我問(wèn)爺爺：＂爺爺，他為什么要敬禮呀？＂爺爺回答：＂呵呵，我還當(dāng)過(guò)他老師呢！你知道是當(dāng)他的什么老師嗎？告訴你，是教他給他的小孫女扎頭發(fā)的老師�。⑽覔溥暌宦曅α顺鰜�(lái)，那時(shí)我才一年級(jí)，不知道爺爺說(shuō)的'話(huà)是真是假，所以信以為真了！但我慢慢長(zhǎng)大，明白了爺爺是逗我開(kāi)心的，但每次仍然天真地說(shuō)：＂哇，爺爺，原來(lái)你除了當(dāng)過(guò)開(kāi)機(jī)床的老師還當(dāng)這個(gè)老師�。浚敔斠彩怯眯χc(diǎn)頭的臉來(lái)回應(yīng)我的。
現(xiàn)在我一見(jiàn)到那個(gè)老爺爺就會(huì)想起一年級(jí)那組愉快地對(duì)話(huà)。
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