小寶學(xué)步敘事作文

　　我有一個(gè)小表弟，大家都稱他“小寶”。他才一周歲，還不會(huì)走路，我們便輔助他學(xué)步。

　　第一課程：學(xué)步車輔助。小寶剛看到學(xué)步車，看上去十分生疏，又有點(diǎn)新鮮。他似乎忍不住想去摸一摸，我便抱起他，把他抱進(jìn)學(xué)步車。剛坐進(jìn)學(xué)步車，他呆呆地望著我們，眼睛睜得滴溜圓。哇，好萌哦！我想拍手吸引他，他卻一動(dòng)不動(dòng)。過了好一會(huì)兒工夫，我拿他最喜歡的“鳥叔”玩具去吸引他，他慢慢接近。我愈來愈快，他可能是為了跟上我，腳底似乎卷著一股風(fēng)，拼命加速。眼看著溜得很熟練了，一從學(xué)步車抱出來，卻不動(dòng)了。第一課程以失敗而告結(jié)束。

　　第二課程：帶子輔助。外婆在他身上綁了一根帶子。我依舊在前方拍手，外婆在后面抓住帶子。小寶一看無依無靠，差點(diǎn)哭了起來。但注意力馬上被我拍手的樣子吸引了，便逐漸跟過來，忘記了害怕，踉踉蹌蹌，走走停停，終于到達(dá)終點(diǎn)處———我媽媽那兒。

　　第三課程：雙手輔助。帶子的輔助讓小寶獲得了成功。現(xiàn)在用雙手來牽著走。阿姨用手在前方牽著倒著走，媽媽當(dāng)“后勤”，專門在后面防止小寶摔跤。一步，兩步，三步……剛一松手，小寶一個(gè)趔趄，又差點(diǎn)摔跤。

　　小寶啊小寶，你說你什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)走路呢？

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