驚魂鈴_初中記敘文

　　相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是寫作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的驚魂鈴_初中記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“鈴……鈴……”

　　電話鈴又響了。我正在書(shū)房看書(shū)，本來(lái)很平靜的心突然隨著電話鈴怦怦直挑。房外傳來(lái)爸爸接電話的聲音：“喂……哦”那一聲低沉而又遲疑的`“哦”字，已經(jīng)讓我感覺(jué)到我最不希望的事情發(fā)生了－有女生的電話。聽(tīng)到爸爸叫我的名字，我低著頭奔出來(lái)，口里故意喃喃著：“是誰(shuí)��？”冷不防撞到爸爸的身上，抬頭一看，是爸爸那冷冷的眼光。我躲過(guò)爸爸的眼光，拿起話筒。

　　話筒那邊傳來(lái)一聲細(xì)尖的“喂”，我心里想的只是：你是哪個(gè)“混蛋”啊，可把我害慘了！更可恨的是，這個(gè)“混蛋”來(lái)電本來(lái)是問(wèn)作業(yè)的，偏偏又不停地聊起了天。我想掛了電話，但平時(shí)在校好歹也是同學(xué)，來(lái)電也不好意思給別人掛了，但她那邊似乎有說(shuō)不完的話。平時(shí)大家也這樣談，這會(huì)兒卻覺(jué)得特別漫長(zhǎng)。我只是隨便“恩，恩”，實(shí)際上一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里實(shí)在跳得慌。爸爸雖然背對(duì)著我坐著看報(bào)紙，我卻分明看到他的耳朵朝著電話不斷生長(zhǎng)。

　　話筒那邊傳來(lái)一句問(wèn)：“你今天怎么了？”語(yǔ)氣仍未掛斷之意。聽(tīng)著這邊的電話，看著那邊的爸爸，我索性“大開(kāi)金口”，滔滔不絕地談起了作業(yè)、學(xué)習(xí)安排。聲調(diào)提的老高，那分明是說(shuō)給老爸聽(tīng)的。直到那邊女生得出一個(gè)結(jié)論：龐璐今天不正常。急急拋下電話，我這才如釋重負(fù)。

　　我故作鎮(zhèn)靜地往房里走，但走過(guò)爸爸身邊時(shí)的內(nèi)心特別慌。正當(dāng)我一只腳邁進(jìn)屋門，暗自慶幸逃過(guò)了爸爸的責(zé)問(wèn)聲時(shí)，身后卻傳來(lái)了沉沉的聲音：“和女生這么好聊呀？”我說(shuō)：“她是在問(wèn)作業(yè)呢！”說(shuō)完就走入了房間，身后只傳來(lái)“唉！”的一聲。

　　隨著青春期的來(lái)臨，父母越來(lái)越擔(dān)心我和女生的交往。我在家談的都是男同學(xué)，電話也不輕易打給女同學(xué)，怕的就是給自己惹上不必要的麻煩和父母的擔(dān)心。可是，和女生的正常交往總是避免不了的。

　　每次電話鈴響的時(shí)候，我總是很害怕，害怕那時(shí)女生打給我的電話……