【精品】敘事的作文集合6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的敘事的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事的作文 篇1
今天，陶老師要給我們上第節(jié)課，可陶老師遲到了。這可是從未有過(guò)的情況呀！陶老師，您怎么了？
我們0901班的同學(xué)都知道陶老師上課從不遲到，可今天為什么陶老師還沒(méi)來(lái)呢？同學(xué)們議論紛紛，有的在觀察聽(tīng)課老師在干什么？有的猜想陶老師是不是病了？還有的同學(xué)以為陶老師在考驗(yàn)我們，只好坐好靜靜地等待陶老師……
突然，我們有些同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了陶老師的關(guān)門聲，有些同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了陶老師的'腳步聲，還有些同學(xué)看見(jiàn)了陶老師姍姍來(lái)遲的倩影……
老師來(lái)了，說(shuō)了聲對(duì)不起，還問(wèn)我們所想到的、聽(tīng)到的，之后馬上又說(shuō)出遲到的原因。原來(lái)陶老師是在上第節(jié)課前，接了個(gè)電話，電話是位醫(yī)師打來(lái)的，問(wèn)：“您什么時(shí)候帶女兒來(lái)醫(yī)院看病、打針？”“對(duì)不起，今天上午我有課，我不能耽誤孩子們的課程，我來(lái)不了了�！彪娫捓镉终f(shuō)：“您是位不稱職的媽媽�！碧绽蠋熤v述了電話的內(nèi)容，解釋了遲到的原因，再次說(shuō)聲對(duì)不起，又問(wèn)我們想說(shuō)什么……
陶老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，這不是您的錯(cuò)，是因?yàn)槟墓ぷ髟�，您才不能及時(shí)帶女兒到醫(yī)院治病、打針的。我想您乖巧的女兒應(yīng)該不會(huì)埋怨您，因?yàn)槟撬暮脣寢�，更是位美麗而偉大的老師！�?/p>
我還想對(duì)醫(yī)師說(shuō)：“醫(yī)師叔叔，您不要責(zé)怪陶老師，她不能按時(shí)帶女兒來(lái)醫(yī)院看病、打針，她心里比任何人都著急，世界上哪有媽媽不愛(ài)自己的女兒？哪有母親不關(guān)心自己的孩子呢？”
其實(shí)，陶老師很愛(ài)自己的女兒，也很愛(ài)我們0901班這群可愛(ài)的孩子們！
敘事的作文 篇2
我從呱呱落地以來(lái)，發(fā)生了許多事、那一件件事像閃爍的星星照亮了我的心扉，有高興的、傷心的、委屈的。讓我來(lái)打開(kāi)其中的一顆星星吧！
那是過(guò)大年，我們穿著新衣在門口迎接客人。過(guò)了一會(huì)，小表妹的面孔出現(xiàn)在我的眼里，不知為什么、大過(guò)年的我心頭竟飄了一絲涼氣。小表妹喜氣洋洋地走進(jìn)來(lái)，鞋也不換就抓了一把糖塞進(jìn)口袋里。姨媽對(duì)我的媽媽說(shuō)：“你看這孩子，一點(diǎn)規(guī)矩也不懂！”“沒(méi)事兒，小孩子嘛！”媽媽接到。我聽(tīng)了，心里想：哼，她都上幼兒園了，還��？就知道寵著她！小表妹抓完糖后就直奔我的房間，把我藏在箱子里的“寶貝”全部都拿了出來(lái)，不一會(huì)兒就拆了個(gè)精光。我進(jìn)到房間，看到自己的“寶貝”都被“毀容”了，火冒三丈，連忙抓住小表妹的手，訓(xùn)斥道：“誰(shuí)讓你拿的這些東西，不知道是我的'��！不僅亂拿，還亂拆，怎么越大越?jīng)]規(guī)矩了？”小表妹聽(tīng)了，兩行淚嘩的落下來(lái)，哭聲越來(lái)越大，把姨媽和媽媽招來(lái)了。姨媽趕緊抱起小表妹，著急地問(wèn)：“怎么了？不哭不哭啊！”“剛剛姐姐打我手，疼！”小表妹說(shuō)完，一股委屈涌上我的心頭：我就是輕輕拉一下，怎么變成打了��！我剛緩過(guò)神來(lái)，就被媽媽拉到了廚房。我心里又著急又害怕，連正眼也沒(méi)敢看媽媽一眼。這時(shí)，媽媽生氣地說(shuō)：“誰(shuí)讓你打小表妹的？”“我沒(méi)打，是她拆我玩具，我就她的手拉了拉！”我委屈地說(shuō)�！拜p輕拉一下她能哭得那么狠�。磕銊e再狡辯了！趕快去安慰安慰她！”媽媽更加生氣了。我聽(tīng)了，委屈的沖向臥室，把門緊緊地關(guān)了起來(lái)。兩只眼睛里涌出了委屈的淚水，此時(shí)此刻，我是多么委屈啊！
哎，生活就是這樣，有喜怒哀樂(lè)，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)它。
敘事的作文 篇3
苗繡蠟染珠聯(lián)璧合
做工精美的苗族服飾
在海南，人們熟知的是黎錦，但在苗族地區(qū)，苗族婦女用雙手巧妙織出的苗錦同樣色彩斑斕，燦若云霞。苗錦和黎錦猶如一對(duì)姐妹，在海南的`黎族苗族地區(qū)，承載著民族文化，彰顯著婦女的勤勞和智慧。
在苗錦中最為精華的部分當(dāng)屬蠟染和苗繡，如果說(shuō)蠟染是一種簡(jiǎn)單的美，美得純凈、美得自然，那苗繡就是一種絢爛的美，美得耀眼、美得奔放。
在保亭黎族苗族自治縣七仙嶺下的一個(gè)70多戶的苗村，村子里的中年婦女都掌握苗繡和蠟染技藝，海南日?qǐng)?bào)記者在村中找到了苗錦的傳承人———40歲的趙玉花，她12歲時(shí)開(kāi)始隨母親學(xué)習(xí)織繡苗錦，如今已熟練掌握了苗錦的紡、染、織、繡等工藝。
趙玉花所在的村莊隸屬保亭黎族苗族自治縣的保城鎮(zhèn)，名字叫做山村，就在七仙嶺山腳下，村子不大，房子依山而建。整個(gè)村莊看上去錯(cuò)落有致。村子面朝七仙嶺，村民不知幾時(shí)搬到了這里，已經(jīng)在此居住有十幾代人。
敘事的作文 篇4
“現(xiàn)在，班會(huì)課正式開(kāi)始！”周五的班會(huì)課在音樂(lè)教室舉辦。我和王映靈一手握話筒，一手拿主持稿，站在舞臺(tái)中央，無(wú)比激動(dòng)地背著早已準(zhǔn)備好的臺(tái)詞。
在我們介紹完尾田榮一郎的奮斗史后。壓軸戲來(lái)了，是同學(xué)們的才藝展示。這次的節(jié)目不同往日，都是一些令你拍案叫絕、無(wú)人能比的，我們都拿出了自己的拿手絕活——
你聽(tīng)，劉廣的笛子吹得令人陶醉、深入其境；你聽(tīng)，張彤那用心彈奏的古箏旋律，從琴上流了下來(lái)；你看，但張亮的手指在吉他弦上忘我的'游走；你看，張之玥亭亭玉立地坐在鋼琴凳上，兩只手嫻熟地在黑白鍵上滑動(dòng)，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，從她的手指縫中緩緩淌出……
“跟著？希望？跟著光？……”音樂(lè)教室里，傳出一陣高亢的歌聲，沒(méi)錯(cuò)，就是我、李熙童、高高三個(gè)女漢子所發(fā)出的。接著，是一陣?yán)坐Q般的掌聲。
在班會(huì)結(jié)束之際，我放了一首大家耳熟能詳?shù)摹段业奈磥?lái)式》，全班同學(xué)的情緒又一次高漲了起來(lái)，跟著我們一起high！
啊，同學(xué)們真是多才多藝！
敘事的作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快啊,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)來(lái)到了20xx年了。
20xx年的房子會(huì)是怎樣的呢?未來(lái)的房子將會(huì)更加神奇,有著非常多的功能,未來(lái)的房子你一走進(jìn)去看到的只有空空如也的房間和大廳。這時(shí)大廳里會(huì)傳來(lái)：“主人您好，想喝點(diǎn)什么飲品，請(qǐng)按右下角的綠鍵�！痹谀愫闷娴貣|張西望時(shí)，突然就發(fā)現(xiàn)在左面墻上有一個(gè)屏幕，里面寫(xiě)著非常多的生活必需品，例如：餐桌、沙發(fā)、水果
當(dāng)你小心翼翼地按下廚房的按鍵就會(huì)出現(xiàn)神奇的景象，一套餐具便會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前，餐桌上還有一杯熱騰騰的鮮牛奶，如果你想喝冰牛奶，就可以使用語(yǔ)音功能說(shuō)：我想要一杯冰牛奶。說(shuō)完后，餐桌上的熱牛奶就會(huì)立刻變成一杯冰的牛奶了。如果你下班回家感覺(jué)非常疲倦，你也可以使用語(yǔ)音功能，說(shuō)：我想要一張按摩椅，客廳就會(huì)出現(xiàn)一張按摩椅，一坐上去，按摩椅就會(huì)自動(dòng)幫你按摩、松筋。很是舒服。
如果你要出一趟遠(yuǎn)門辦事，又放心不下家里貴重的物品，怎么也不用擔(dān)心了，你只需要在大屏幕上的`顯示器上輸入主人外出，小心看護(hù)，家里每一個(gè)角落每一個(gè)房間都會(huì)出現(xiàn)跟蹤可疑人物的攝像機(jī)哦!如有可疑人物會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
你假如在這個(gè)地方住煩了想要搬家換一下新環(huán)境，也非常簡(jiǎn)單，只要在顯示器上輸入搬家指令，巨大的房子就會(huì)變成一個(gè)像手提包大小一樣，這時(shí)你就可以背著“它”去想要去的地方了。
未來(lái)的房子還有很多功能，我也就不一一描述給你們聽(tīng)了，你如果對(duì)這座房子感興趣的話，20年后再來(lái)找我訂購(gòu)房子吧。
敘事的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在山東省臨沂市的一個(gè)貧困的山村里。那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂密，風(fēng)光秀麗。
在我眼里，家鄉(xiāng)一年四季都很美。
春天，漫山遍野開(kāi)著五顏六色的野花，紅艷艷、粉嘟嘟、藍(lán)瑩瑩、黃燦燦的，像是春姑娘給大山穿上了一件彩色的衣服。山上的小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，小竹筍也在春雨姐姐輕柔的呼喚聲中冒出頭來(lái)。農(nóng)民伯伯開(kāi)始辛勤勞動(dòng)，在一望無(wú)際的田野里撒下春天的種子。
夏天，這兒的孝友河開(kāi)滿了粉嫩嫩的荷花，圓圓的荷葉把千姿百態(tài)的荷花襯托得更加?jì)善G�；顫姷聂~(yú)兒在荷葉下歡快地游來(lái)游去；調(diào)皮的青蛙在荷葉上“呱呱呱”地放聲歌唱；五光十色的蜻蜓在河面上開(kāi)心地飛來(lái)飛去。
秋天，果園里碩果累累，瓜果飄香：樹(shù)上掛滿了黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋(píng)果，又香又甜的大棗、又大又紅的石榴……田野里五谷豐登：金黃的稻谷隨風(fēng)搖擺，翻起了層層波浪；雪白的棉花向我們綻開(kāi)笑臉；火紅的高粱彎下了腰，像是為我們鞠躬；金燦燦的小米正向我們一個(gè)勁兒地招手；綠油油的`大豆時(shí)不時(shí)會(huì)“啪”地一聲從豆莢里蹦出來(lái)……
冬天，這里寒風(fēng)呼嘯、白雪皚皚。慈祥的雪爺爺給孝友河鋪上了一層厚厚的被子，給果樹(shù)穿上了一件白白的棉襖，給莊家披上了一件大大的披斗，給房屋戴上了一頂漂亮的雪帽子，給小朋友帶來(lái)了一個(gè)個(gè)好玩的雪玩具……多虧了雪爺爺，我們可以一起盡情地玩�！蜒┤恕⒋� 雪仗、滾雪球……
我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)那里的一年四季，它們是那么美，那樣迷人！
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