【推薦】敘事作文600字集合5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的敘事作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文600字 篇1
12月30日，上午，演出前——參加本次元旦文藝匯演的演員們內(nèi)心緊張而又激動(dòng)�！芭啪毩诉@么久，終于可以show一下了�！薄叭f(wàn)一出現(xiàn)失誤怎么辦？當(dāng)著那么多同學(xué)的面，豈不是丟臉丟大了�！泵脶樧甙∽�，許多人都在感嘆：“好期待�。‖F(xiàn)在感覺(jué)一秒鐘就像一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)�！蔽乙苍谶@種氛圍里不停地看手表，等待著。
來(lái)到裝修一新的風(fēng)雨操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)添了音響和隔音設(shè)備，并且正在播放著《春節(jié)序曲》。喜氣洋洋的樂(lè)曲配高級(jí)的音響設(shè)備，聽(tīng)起來(lái)格外悅耳，使人感覺(jué)不到絲毫嘈雜。
演出開(kāi)始——第一個(gè)節(jié)目是在吳興區(qū)和湖州市的中小學(xué)生元旦文藝匯演中，榮獲一等獎(jiǎng)的.《呀吙咿嗬》。這個(gè)節(jié)目使本次文藝匯演的就十分吸引人。我們初一年級(jí)的合奏《喜洋洋》是第二個(gè)節(jié)目。接下來(lái)，富有江南韻味的采茶舞曲，維吾爾族熱情的青春舞曲，傣族婆娑的孔雀舞，活力四射的健美操等，看得大家都想站起身子，跟著臺(tái)上的演員一起舞動(dòng)。還有那令人捧腹大笑的雙簧、相聲，神秘的魔術(shù)表演，內(nèi)容之精彩也讓我們感覺(jué)仿佛置身于春晚現(xiàn)場(chǎng)——喝彩聲、歡呼聲、笑聲不絕于耳。當(dāng)然還有那最動(dòng)聽(tīng)的歌曲聯(lián)唱，所有人都蕩漾在這旋律中，所有人都陶醉在這音符里。
演出結(jié)束——這次演出雖然已經(jīng)被畫(huà)上句號(hào)，做了完美的ending，但大家仍意猶未盡。班里幾位幫助抬樂(lè)器的同學(xué)說(shuō)：“我們看了三次演出，還是覺(jué)得很精彩。百看不厭��！”大多數(shù)同學(xué)還覺(jué)得，愛(ài)好文藝可使人提高品位，陶冶情操，因此提議以后多舉辦類(lèi)似的活動(dòng)。
敘事作文600字 篇2
一直不能忘記的是20xx年9月10日，那天是教師節(jié)，放學(xué)比平時(shí)早了一個(gè)小時(shí)，爸媽還沒(méi)下班，趁機(jī)整理一下我的書(shū)柜。不經(jīng)意間有一本書(shū)映入我的眼簾——《童年》。我從沒(méi)有買(mǎi)過(guò)這本書(shū)啊！我疑惑地翻開(kāi)第一頁(yè)，一行當(dāng)年我羨慕了無(wú)數(shù)遍如今看起來(lái)卻歪歪扭扭的字展現(xiàn)在我的眼前
張杰
這本書(shū)送你了，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，愿你學(xué)習(xí)優(yōu)秀！
祝好！
落款是20xx年8月3日。此時(shí)，眼淚已悄無(wú)聲息地滑過(guò)臉龐；悔恨與失落漸漸涌上心頭。我沒(méi)有想到這是她送給我的。從她轉(zhuǎn)學(xué)到發(fā)現(xiàn)這本書(shū)，已經(jīng)有一年了。為什么一年前我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這本書(shū)？為什么她走之前我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這本書(shū)？為什么她一年來(lái)沒(méi)有跟我聯(lián)系？為什么她要轉(zhuǎn)學(xué)到四川？盡管下面沒(méi)有署名，但我不可能忘記她——我最好的朋友曹云燕。
我與她已四年沒(méi)有聯(lián)系了，以前，我和她天天見(jiàn)面，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)她會(huì)離開(kāi)我，也只有離開(kāi)了，我才會(huì)知道她在我心里有多么重。我好怕，好怕她會(huì)忘了我，她已四年不和我聯(lián)系了，我好想知道她住在哪，但是，我連她一點(diǎn)消息都沒(méi)有，如何知道呢？
是她教會(huì)我不會(huì)的習(xí)題；是她幫助我把成績(jī)提高到全班第三；是她讓我明白學(xué)習(xí)原來(lái)是多么有趣，但是現(xiàn)在，她走了。
從她走了后，我再也沒(méi)了和她在一起時(shí)的快樂(lè)，學(xué)習(xí)也失去了以前的樂(lè)趣，感覺(jué)每天都面對(duì)著寫(xiě)不完的.作業(yè)、背不動(dòng)的書(shū)包、考不完的試和媽媽不厭其煩的嘮叨！留給我的只有無(wú)助和寂寞。她一定作業(yè)很多，而且學(xué)習(xí)優(yōu)秀吧？是太忙了，沒(méi)時(shí)間聯(lián)系我？難道一本本作業(yè)就讓朋友形同陌路嗎？
從爸爸那兒我得知，因?yàn)殛P(guān)系到將來(lái)考學(xué)，她不得不回四川老家上學(xué)。通過(guò)爸爸講解，我明白了，也理解了。因?yàn)樗臀也灰粯樱磺芯売谖覀兊膽?hù)籍，我真不知道讓我們天各一方的原因到底應(yīng)歸責(zé)于誰(shuí)。
我能做的只有珍藏著這本書(shū)，也許它是我一生中最好的禮物！因?yàn)樗休d了我和她太多的無(wú)奈！
北京市昌平區(qū)第二中學(xué)
初一年級(jí)（3）班
張杰
敘事作文600字 篇3
作業(yè)有很多很多種，有老師布置的，也有家長(zhǎng)布置的，而我卻遭遇了一項(xiàng)無(wú)比奇葩的作業(yè)。
昨天，小花和小草已經(jīng)勞動(dòng)一天，進(jìn)入了休息狀態(tài)，但是媽媽并沒(méi)有讓我休息，而是給我布置了一項(xiàng)十分奇葩的作業(yè)——讓我玩手機(jī)上的開(kāi)心消消樂(lè)，我高興極了，連忙拿起”筆”開(kāi)始“寫(xiě)”作業(yè)。
兩分鐘后，我把手機(jī)開(kāi)了機(jī)，快速打開(kāi)了開(kāi)心消消樂(lè)，躺在床上后就興奮地開(kāi)始了游戲之旅。一進(jìn)游戲我就開(kāi)始吶喊：“好！連了兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，我的媽呀！這是我的游戲世界記錄��！”正高興著，媽媽進(jìn)了屋，我心里咯噔了一下，心想：肯定是來(lái)批評(píng)我了，嫌棄我聲音太大了�？勺屓艘馔獾氖菋寢尵谷唤o了我一個(gè)奇葩的答復(fù)：“哎呀！都四連殺了加油，繼續(xù)打吧！”媽呀！這是什么節(jié)奏��！真是讓我心跳不勻速��！會(huì)有百分之五十的可能讓我患上心臟病��！
二三十分鐘后，媽媽把自己的臉貼上了面膜，也拿起手機(jī)上了床。之后，媽媽打開(kāi)應(yīng)用商店，開(kāi)始下載開(kāi)心消消樂(lè)，這個(gè)間隙，媽媽便湊了過(guò)來(lái)，我看媽媽的架勢(shì)肯定是在向我學(xué)習(xí)怎樣玩開(kāi)心消消樂(lè)啊！媽媽看著我的手機(jī)，我正在專(zhuān)心的打著游戲，緊張極了！看著媽媽的眼神，我心里總是想著以前被批評(píng)的場(chǎng)景，正當(dāng)我想的入迷的`時(shí)候，“動(dòng)那個(gè)……”媽媽激動(dòng)地聲音傳入我的耳朵，還真把我給嚇了一跳。一分鐘后，媽媽的手機(jī)下載好了，她也學(xué)會(huì)了怎樣玩。這時(shí)候，我的“作業(yè)”也就完成了，于是放下手機(jī)，收工！
我手機(jī)的背景音樂(lè)剛剛消失，媽媽的手機(jī)就開(kāi)始響了，這個(gè)接班的速度，我也是無(wú)語(yǔ)了！
這就是我的家庭奇葩作業(yè)。怎么樣？你也想做這樣的作業(yè)嗎？
敘事作文600字 篇4
童年是一個(gè)日記本，里面記錄著我兒時(shí)的每一天；童年是一個(gè)漂亮的寶盒，里邊裝著我兒時(shí)的喜怒哀樂(lè)；童年是一本相冊(cè)，里邊照應(yīng)著我兒時(shí)的記憶。
我的童年是快樂(lè)幸福的。一出生全家人就圍著我轉(zhuǎn)，于是，我就成了大家生活的重心，特別是我那風(fēng)趣又瀟灑的姥爺，真就是把我捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我就在這樣一片溫馨快樂(lè)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)起來(lái)�？珊镁安婚L(zhǎng)，在我5歲那年，家中發(fā)生了變故，我最?lèi)?ài)的、最?lèi)?ài)我的姥爺被診斷出肺癌中晚期。
幼小無(wú)知的我還不懂肺癌中晚期的'概念，只知道天天把我馱在肩頭玩耍的姥爺住院了，只有在那充滿(mǎn)刺鼻味道的醫(yī)院才能看到他。慢慢地，我發(fā)覺(jué)生活變味了，一家人都變得寡言少語(yǔ)，臉上經(jīng)常愁容滿(mǎn)面，我不敢去刨根問(wèn)底，依舊天天上幼兒園。直到那一天，我才明白到底是怎么回事。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)星期天。
一大早，媽媽接到一個(gè)電話(huà)，放下電話(huà)，媽媽的臉色就變了，抱著我就匆匆忙忙往醫(yī)院趕。隨后，我們到了姥爺?shù)牟》浚褷敽鸵酝煌�，他靜靜地躺在床上，臉上帶著一個(gè)透明的罩(后來(lái)我才知道那是氧氣面罩)。這時(shí)，我們被告知姥爺病危了。病危？病危是什么意思？我自己坐在小椅子上，懵懵懂懂地記得，那天來(lái)了好多人，有醫(yī)生，有護(hù)士，還有許多我不認(rèn)識(shí)的人。媽媽告訴我，他們都是我們家的親戚，來(lái)了一波又一波，而醫(yī)生則在病房中不停穿梭，我迷迷糊糊地睡著了。第二天醒來(lái)，媽媽紅腫著眼睛告訴我，姥爺已經(jīng)走了，我十分納悶，姥爺病好了嗎？他去了哪里？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“姥爺去了天堂，那里的人不會(huì)生病，不再痛苦�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，只記得那一夜是那么的寒冷，那么的陌生，那么的悲傷！
我的童年，甜蜜而又充斥著幾分苦澀，在懵懂的記憶中，我最親愛(ài)的姥爺，也已被深深地刻在了我獨(dú)特難忘的童年記憶里。
一本書(shū)上說(shuō)，人的記憶變成回憶后會(huì)在未來(lái)像一張明信片一樣地把發(fā)生過(guò)的事郵到我們面前。不管這記憶是快樂(lè)的還是悲傷的，當(dāng)成為了回憶，總是美好的。
敘事作文600字 篇5
蛹因?yàn)檫M(jìn)取，才會(huì)破繭而出，化成翩翩飛舞的蝴蝶;苗因?yàn)檫M(jìn)取，才能在巖石縫中扎根，開(kāi)出艷麗的花朵;纏因?yàn)檫M(jìn)取，才有飛越太平洋的毅力，最終擁有一個(gè)幸福的家庭。萬(wàn)物都是因?yàn)檫M(jìn)取，才創(chuàng)造了欣欣向榮的美好世界。
時(shí)光如飛梭，現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)是一個(gè)高科技的信息社會(huì)，每時(shí)每刻都處于瞬息萬(wàn)變的狀態(tài)。唯有進(jìn)取，才能在這個(gè)社會(huì)上立于不敗之地。
羅蘭說(shuō)過(guò)，人不可以一直沉浸在對(duì)過(guò)去的留戀中，否則就會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)失去進(jìn)取心。
但現(xiàn)代的富裕生活已經(jīng)充斥了我們狹隘的腦際，每天所謂的享樂(lè)、金錢(qián)圍著我們轉(zhuǎn)圈。于是，我們就逐漸被這些過(guò)眼云煙所淹沒(méi)，不思進(jìn)取，沉浸在花花世界里。人生的旅程，如果缺少了進(jìn)取心，即便擁有億萬(wàn)財(cái)富，但生活放縱、醉生夢(mèng)死也是空。
人生，沒(méi)有了進(jìn)取，就如行尸走肉，漸漸會(huì)被奢華所吞噬;人生，沒(méi)有了進(jìn)取，就如沒(méi)有了靈魂的軀殼，思想已經(jīng)一去不復(fù)返;人生，沒(méi)有了進(jìn)取，就如停滯不前的時(shí)鐘，永遠(yuǎn)也不能找到正確的鐘點(diǎn)。我們?nèi)糁涣魬龠^(guò)去的美景，或只陶醉于現(xiàn)實(shí)的風(fēng)光，就永遠(yuǎn)不可以到達(dá)彼岸的天堂。假如我們一直停留在山腳下而不肯攀爬，那么“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的激蕩豪情從何而來(lái)?
古人云:逝者如斯。我們面臨的'是接踵而來(lái)的新挑戰(zhàn);進(jìn)取，是我們生活的亮點(diǎn)。
進(jìn)取，就意味著不斷努力奮斗;奮斗，則意味著燦爛的明天。強(qiáng)烈的進(jìn)取心使我們不甘心每天頹廢下去，強(qiáng)烈的進(jìn)取心鼓勵(lì)我們勇敢長(zhǎng)征，強(qiáng)烈的進(jìn)取心使我們?yōu)⑾聼o(wú)怨無(wú)悔的血與淚!
人生，需要進(jìn)取。讓我們用進(jìn)取的筆墨，撰寫(xiě)生命輝煌的詩(shī)篇。
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