【合集】敘事的作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的敘事的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事的作文 篇1
童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光，童年是海中的一顆璀璨明珠，童年也是在閑暇中的一抹回憶。多少往事，回憶起來(lái)更是覺(jué)得甜蜜、溫馨。我的童年就是在這歡樂(lè)和幸福中度過(guò)的。而我的童年恰恰相反。
幼兒開(kāi)學(xué)的第一天，父母帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口，我老媽對(duì)我說(shuō)這是你上幼兒園的第一天，好好表現(xiàn)�。‘�(dāng)時(shí)我被抱著，誰(shuí)也沒(méi)想到我力氣那么大，跳下去直奔我家的方向。當(dāng)時(shí)我家離幼兒園很近，然后父母在后面追我，逗得老師忍不住笑了起來(lái)。
說(shuō)實(shí)話我的小學(xué)生活很不堪，一年級(jí)的時(shí)候?qū)W的都是幼兒園學(xué)過(guò)的知識(shí)，因此很簡(jiǎn)單。那時(shí)我就像一張白紙，沒(méi)有任何涂抹的痕跡，感覺(jué)自己沒(méi)有煩心事，也沒(méi)有苦惱。到了二年級(jí)、三年級(jí)，班主任以及同學(xué)對(duì)我很不滿，我在班里一向不愛(ài)惹事，對(duì)同學(xué)也比較友好，那時(shí)我們的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收作業(yè)，讓我奇怪的是每天的作業(yè)“一去不復(fù)返”，有一次上課，班主任痛罵了我一頓，說(shuō)我每天不交作業(yè)我說(shuō)我交過(guò)了，但是班主任怎么都不信，說(shuō)：“你交了！那本子能長(zhǎng)腿跑了嗎？”還說(shuō)我沒(méi)有尊嚴(yán)，還有一些骯臟不入耳的詞，就這樣把我罵了一頓。從那時(shí)起，老師懶得理我，同學(xué)看不起我，什么黑鍋都讓我背，什么臟水都朝我潑，我的學(xué)習(xí)直線下降，甚至都倒數(shù)了，回家父母說(shuō)我不爭(zhēng)氣，家里也是三天吵兩天鬧的，有的是關(guān)于我，但更多的'不知道是什么，院子的同學(xué)也嘲笑我。我像一張紙，原來(lái)是白色的，而現(xiàn)在上面全是一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)。我學(xué)會(huì)的自強(qiáng)，因?yàn)槲抑廊松票蝗似�，馬善被人騎，我找到了不被同學(xué)嘲笑的方法——提高成績(jī)。五年級(jí)我報(bào)奧數(shù)，請(qǐng)家教，報(bào)補(bǔ)課班直到六年級(jí)上冊(cè)，大家對(duì)我刮目相看，還說(shuō)原來(lái)我不好，以后我們是最好的朋友。友誼啊什么的都是騙人的，暫時(shí)的。到了六年級(jí)最后一次考試，我數(shù)學(xué)成績(jī)99.5，語(yǔ)文98分，我滿意地走出了校門，走出了我飽經(jīng)磨難的小學(xué)，我討厭他們，但也感激他們，是他們影響了我的思想，也是他們激勵(lì)了我勤奮，讓我在小學(xué)花讓利一個(gè)圓滿的句號(hào)。
轉(zhuǎn)眼間，走進(jìn)了中學(xué)，我覺(jué)得大家長(zhǎng)大了不少，更多的不是外表的變化，而是心。初中不會(huì)再有小學(xué)的事情了，在初中，我比小學(xué)在班里名次高，也學(xué)到了在初中，真正的友誼還是有的，我會(huì)不斷進(jìn)入初中緊張而又充實(shí)的狀態(tài)，在初中學(xué)到更多，更有用的知識(shí)來(lái)充實(shí)生活。
過(guò)去的是歷史了，新目標(biāo)，新起點(diǎn)，讓我們一起加油吧！
敘事的作文 篇2
我這個(gè)人特別喜歡聽(tīng)人夸我的話。只要一夸我，我就信心十足，干的事也就越來(lái)越好。
周五的第七節(jié)課是讀書(shū)交流課。
老師說(shuō)：”誰(shuí)來(lái)第一個(gè)匯報(bào)這周自己的讀書(shū)收獲�！�
下面鴉雀無(wú)聲，我想一想應(yīng)該做同學(xué)的表率�！庇谑侵挥形腋吒叩呐e了手。
老師把我叫到前面，讓我大聲的匯報(bào)自己的成果。
我站到前面，緊張地說(shuō)：“我匯報(bào)的.書(shū)是爸爸的情人，這本書(shū)主要講了我懷疑爸爸有婚外戀，但爸爸并沒(méi)有婚外戀，而是為了保護(hù)孩子而天天出去，證實(shí)了爸爸的人品，更證實(shí)了爸爸是熱愛(ài)家庭的好爸爸。
我回答完問(wèn)題，就像萬(wàn)個(gè)巨石從我身上起來(lái)
老師還問(wèn)同學(xué)我叫什么名字呢？同學(xué)們大聲的告訴了老師�！皠⒃啊�
我臉都紅了，因?yàn)槲矣植皇敲餍谴舐暯形颐指墒裁囱剑?/p>
老師為我提出了不足之處，我心里想：以后一定改正不足，讓老師再夸我是個(gè)好學(xué)生。
老師說(shuō)：其實(shí)這個(gè)同學(xué)說(shuō)的還是不錯(cuò)的，起碼他還踴躍發(fā)言，讓我們用熱烈的掌聲為他鼓勵(lì)！”
我心里覺(jué)得老師應(yīng)該是認(rèn)可了我的答案。
我的心好像一點(diǎn)也不緊張，反而越來(lái)越放松。我回答了老師提出所有的問(wèn)題，大聲的說(shuō)了出來(lái)。老師也不斷的給我鼓勵(lì)，相信老師也認(rèn)識(shí)了我。并且相信我。
自信對(duì)一個(gè)人很重要他可讓自己大膽去做自己想做的事。并且一定會(huì)做出自己預(yù)期。
敘事的作文 篇3
記得那年元旦，媽媽爸爸帶我去珠海長(zhǎng)隆，那次我玩得可高興了。那里有好多好玩的項(xiàng)目，讓我至今難忘的便是象山過(guò)山車了。
當(dāng)我們路過(guò)過(guò)山車的時(shí)候，爸爸問(wèn)我：“媛媛，你想不想去坐過(guò)山車？”我看著過(guò)山車一上一下的，心里挺害怕的，但又想試試，于是我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“好......好吧，我們?nèi)ピ囋嚢��！?/p>
我們來(lái)到過(guò)山車的起點(diǎn)，服務(wù)員叔叔跟我說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)系好安全帶，抓緊扶手！”
過(guò)山車緩緩開(kāi)動(dòng)，慢慢爬到頂點(diǎn)，一路很平穩(wěn)，看著周圍的環(huán)境這時(shí)過(guò)山車已經(jīng)升到了幾十米高，我心想：過(guò)山車也不過(guò)如此，沒(méi)什么可怕的嘛！接著，過(guò)山車在原地平轉(zhuǎn)，然后沿著軌道倒退著下降一段后又上升一段，到達(dá)另一個(gè)頂點(diǎn)，這期間先是面朝天，后又面朝下對(duì)著軌道，這時(shí)我開(kāi)始緊張起來(lái)，手心多開(kāi)始冒汗心里嘀咕著：“早知道這么危險(xiǎn)，我就不坐了！”我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，過(guò)山車又在新的.頂點(diǎn)平轉(zhuǎn)挪移，使我們直接面對(duì)幾十米的水面，我開(kāi)始心跳加速。突然，過(guò)山車從幾十米高往下沖，我感到頭昏眼花、四肢發(fā)軟，我不僅聽(tīng)到了旁邊呼呼的風(fēng)聲，還有瘋狂的尖叫聲，感覺(jué)我的心都要蹦出來(lái)了，過(guò)山車終于返回了終點(diǎn)，這時(shí)我才松了口氣。
過(guò)山車的游戲既緊張，又有趣，還鍛煉了我的膽量，我太高興了，讓我至今難以忘懷。
敘事的作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)自己的夢(mèng)想，有的高遠(yuǎn)，有的貼近我們的生活。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)醫(yī)學(xué)家，在未來(lái)各種各樣的病毒肆虐地球，地球聯(lián)盟坐不住了，立刻派醫(yī)學(xué)調(diào)查組研究一種能夠抵抗新型“R”病毒的藥物。
我們這醫(yī)學(xué)家小分隊(duì)接受了的個(gè)任務(wù)，事不宜遲，馬上進(jìn)行試驗(yàn)，我把以前兩種能夠?qū)购芏嗖《镜目股鼗旌显诹艘黄�，成�?號(hào)藥劑。我立馬把這箱藥劑倒進(jìn)針管里，把它注射到了一只得了病毒的小倉(cāng)鼠的體內(nèi)，大約過(guò)了五分鐘左右，這只倉(cāng)鼠發(fā)出了痛苦的呻吟，它的體內(nèi)含有的R病毒急劇升高，不一會(huì)兒，這只小倉(cāng)鼠經(jīng)不起病魔的折磨死了。這次的失敗并沒(méi)有給我?guī)?lái)多大的失望。只好繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).。
一星期過(guò)去了，前面的藥劑沒(méi)有一個(gè)成功，我只好繼續(xù)進(jìn)行第五百二十七次實(shí)驗(yàn)，我把“527”號(hào)試劑注射的.小倉(cāng)鼠體內(nèi)，小倉(cāng)鼠一開(kāi)始沒(méi)有什么反應(yīng)，到后來(lái)我們驚奇的發(fā)現(xiàn)小倉(cāng)鼠體內(nèi)的“R”病毒竟然減少了，可惜這藥劑藥效不夠，不能作為抗病毒藥水。我迅速的把這藥的化學(xué)試劑公式給記了下來(lái)，。
正當(dāng)我們沾沾自喜的時(shí)候，地球聯(lián)盟傳來(lái)了兩個(gè)消息。第一個(gè)消息：現(xiàn)在地球上“R”病毒發(fā)生了可怕的變異，變味了“RR”病毒。這只病毒可以通過(guò)空氣傳播，血液傳播，以及唾沫傳播，得了這個(gè)病毒的人，會(huì)發(fā)生嘔吐，休克，都會(huì)在兩天內(nèi)死亡。第二條消息：我們?cè)谏褶r(nóng)架附近的地方找到一種植物，它對(duì)“R”病毒有點(diǎn)抗性，這種植物生長(zhǎng)極快，一天可發(fā)芽，但是這東西十分稀少，希望能幫到你們。
我們立刻分成兩路，一路在實(shí)驗(yàn)室研究藥劑，另一路去尋找這種植物。
三天后，我們只找到幾顆這種植物，我想出了一個(gè)好方法，在地球上大面積種植這種植物，我決定用月球土壤去栽培，沒(méi)過(guò)幾天，我們就有了很多這種植物。
我用我最新研制出的“916”號(hào)藥劑研制出了“α”號(hào)藥丸，這藥丸可以完全抵抗“RR”型病毒，地球危機(jī)解除，我因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
我一定要努力，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，好造福人類。
敘事的作文 篇5
放學(xué)回家后，我獨(dú)自一人拿著自己新買的放大鏡左看看又看看，天真的自己捉摸著：這里一定有什么奧妙，要不科學(xué)老師不會(huì)要我們買的.。
我從中間看了一下，覺(jué)得紙放大了，我就寫了一個(gè)字，我往上一提，放大鏡就放小，可是人人都說(shuō)這是放大鏡，為什么會(huì)變小呢，我沉思著。
這時(shí)，爸爸不動(dòng)聲色下班回來(lái)，去房間看看我在干什么？
看見(jiàn)我在思索放大鏡的爸爸知道我一定不知道。便氣勢(shì)十足的走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你看見(jiàn)放大鏡有什么難處？”我想了片刻，便對(duì)爸爸回答：“為什么放大鏡這樣看和那樣看一個(gè)大一點(diǎn)一個(gè)小一點(diǎn)呢？”這樣邊說(shuō)我也邊做動(dòng)作，爸爸看了，聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“因?yàn)檫@是角度問(wèn)題，你用眼睛看事物時(shí)，就是近大遠(yuǎn)小呀，兒子，你發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)不錯(cuò)了�！�
“啪！”放大鏡摔在地上了，我問(wèn)爸爸：“我看見(jiàn)現(xiàn)在的放大鏡有點(diǎn)看不清楚�！蔽矣謫�(wèn)：“是不是和這角度也有點(diǎn)問(wèn)題也有關(guān)？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，便拿起放大鏡，“爸爸，為什么這里有一個(gè)黃點(diǎn)？”爸爸說(shuō)：“這是太陽(yáng)的折射呀！它時(shí)間久了可以燃火的”
原來(lái)生活里處處有學(xué)問(wèn)，我愛(ài)科學(xué)。
敘事的作文 篇6
抹布？有！掃把？有！水桶？有！今天是什么日子？嘿！我告訴你，我們班是勞動(dòng)班級(jí)，今天明天都是我們班值日，我負(fù)責(zé)掃泥操場(chǎng)，起初，我頂著烈日在操場(chǎng)上掃著上面的垃圾，掃啊掃，陽(yáng)光刺得眼睛都睜不開(kāi)，我在操場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈又一圈，把垃圾統(tǒng)統(tǒng)收入囊中。
“馬一丹！過(guò)來(lái)幫忙一下！”向靜芳朝我喊道，我誒了一聲，就幫他們掃落葉了。
掃落葉可不是一項(xiàng)輕松活兒，首先，將散落到四周的落葉全部集中到一塊，然后，得用掃把將他們弄進(jìn)垃圾桶中，角落彎里的葉子，也都要撿了起來(lái)，金色的落葉，好似在歌唱者這美麗的秋天。我頓了頓，又拿起竹掃帚掃了起來(lái)。我又去幫別人打掃公共區(qū)，而自己的打掃范圍卻變得臟兮兮的了。
之后，我們玩了一個(gè)游戲，名字叫做：責(zé)任。責(zé)任是什么？責(zé)任是每一個(gè)人應(yīng)該做到的，每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己做過(guò)的`事情負(fù)責(zé)，不要因?yàn)閯e人沒(méi)看到而竊喜自己逃過(guò)了一劫，要主動(dòng)去承認(rèn)錯(cuò)誤，去擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
勞動(dòng)與責(zé)任是合為一體的，勞動(dòng)時(shí)，要負(fù)責(zé)，要把自己應(yīng)該做的事做好，而且，要保持干凈，不能因?yàn)槟阋呀?jīng)打掃完了，就可以去休息了，勞動(dòng)最光榮，用自己的雙手，換來(lái)校園的整潔，值了！
敘事的作文 篇7
說(shuō)起書(shū)我和它真有一段不解之緣。
二年級(jí)之前，我對(duì)書(shū)一點(diǎn)也不感興趣，書(shū)有什么好看的，哪有電視上的動(dòng)畫(huà)片好看？但在二年級(jí)的暑假我無(wú)意中看了楊紅纓的《笑貓日記》，里面的故事深深的吸引了我，是它讓我知道原來(lái)書(shū)還是這么好看！從那以后我就和書(shū)成了形影不離的好伙伴。在課間休息時(shí)我會(huì)看書(shū)；在做完作業(yè)后我也會(huì)看書(shū)；就連在上廁所時(shí)我也會(huì)捧著一本書(shū)在看……我?guī)缀跤昧宋宜械拈e暇時(shí)間都看了書(shū)！
我什么類型的書(shū)都愛(ài)看：童話類、小說(shuō)類、科幻類、傳記類……第當(dāng)我看見(jiàn)我喜愛(ài)的書(shū)時(shí)，我就像一棵干旱小苗大口大口地吸取著書(shū)中的養(yǎng)分。
今年暑假我在媽媽辦公室里玩，無(wú)意中看見(jiàn)了媽媽對(duì)桌阿姨的一本書(shū)——《平凡的世界》。隨手拿起來(lái)翻了一兩頁(yè)，就被書(shū)中故事情節(jié)迷住了，我看得如癡如醉。這本書(shū)一共有三部，我很快就讀完了第一部，其它兩部還沒(méi)有來(lái)得及看，媽媽就給我查視力把我眼睛散了瞳。直到開(kāi)學(xué)我的眼睛還沒(méi)恢復(fù)，我急得像熱鍋上的螞蟻，我又著急又無(wú)奈，可卻沒(méi)有辦法。終于在開(kāi)學(xué)后的一周我的眼睛恢復(fù)了，我急忙拿起后兩部如饑似渴地讀起來(lái)，我又深深地陷入了故事情節(jié)中：少平、少安、蘭香，我似乎和他們?cè)谝黄鸷退麄児餐瑲g樂(lè)、共同悲傷，他們每人的.命運(yùn)、遭遇都令人震憾！
現(xiàn)在，我的書(shū)在家里到處都是，沙發(fā)旁、餐桌上、床頭邊……書(shū)成為了我生活中不可缺少的一部分，它不但讓我學(xué)到了許多知識(shí)，還幫我打發(fā)了許多閑暇時(shí)間，豐富了我的課余生活，我愛(ài)讀書(shū)！
敘事的作文 篇8
早晨，二年級(jí)一班和二年級(jí)二班的同學(xué)拔河比賽。
老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了。同學(xué)們握住繩子，身體往后倒，咬緊牙關(guān)，使出吃奶的`力氣拉呀拉。他們滿臉通紅，像紅蘋果一樣。繩子一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，觀眾喊：“一班加油，一班加油！”這時(shí)一班齊心協(xié)力，慢慢地，把二班拉了過(guò)來(lái)。一聲哨響，比賽結(jié)束，一班贏了，他們互相擊掌，互相擁抱。
這場(chǎng)比賽真精彩呀！
敘事的作文 篇9
人的一生，總會(huì)犯錯(cuò)，再完美的人也有犯錯(cuò)的時(shí)候，而犯了錯(cuò)后，為了給自己開(kāi)拖，各種借口也隨之產(chǎn)生了。人們找的借口，其實(shí)是弱者的托辭，而我，恰恰便犯了那愚蠢的錯(cuò)誤。星期天，媽媽要去買菜，要我在家先燒飯。當(dāng)時(shí)我想，燒飯不就是很簡(jiǎn)單的事情嗎？
沒(méi)什么大不了的，也就答應(yīng)了媽媽。媽媽走了，到了做飯的時(shí)間，我把鍋放在爐子上，便去聽(tīng)音樂(lè)。不知過(guò)了多久，就感覺(jué)不對(duì)勁，有點(diǎn)糊味鉆進(jìn)鼻孔。我這才慌了，連忙跑去看鍋。飯已經(jīng)燒糊了，我怕媽媽責(zé)怪我，連忙跑進(jìn)屋內(nèi)。當(dāng)媽媽走進(jìn)屋子時(shí)，看到我正坐在書(shū)桌前認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，在專心答題做作業(yè)。媽媽問(wèn)我：“飯燒好了嗎？”我這才裝著一付驚慌的樣子：“噢，對(duì)了，飯還在爐子上呢。我怎么把它忘了呢？”媽媽見(jiàn)我這樣，也沒(méi)有責(zé)備我。這件事過(guò)了好久，我還是無(wú)法釋懷，總認(rèn)為自己犯了一個(gè)錯(cuò)誤，而且還為自己找了一個(gè)很好的借口。自己為什么這么不小心？又為什么不誠(chéng)實(shí)？又為什么要欺騙媽媽？我最終決定向媽媽坦白。奇怪的'是，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，只是叫我以后多注意。我不知道，此時(shí)，我是應(yīng)該難過(guò)還是應(yīng)該高興。媽媽也許早就知道了我的心思，而沒(méi)有當(dāng)時(shí)點(diǎn)破。
但我不能我自己，決心以后不再為自己做錯(cuò)事而找各種借口。找借口的滋味真不好受，感覺(jué)就像撒謊，人還是不找借口為妙。實(shí)事求是，活得舒舒服服，比什么都重要。做錯(cuò)事，為自己找借口開(kāi)脫其實(shí)是不理智的行為，是弱者的托辭，最終受害的還是自己。在此，我要向借口說(shuō)：“永不再見(jiàn)！”
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