【熱門】敘事作文600字3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文600字 篇1
一年一度的除夕之夜又來到了，在這個美好的日子里，我們又可以看到那璀璨的煙花和人們燦爛的笑容。
如往年一樣，我又要吃兩餐。 到了傍晚，我們一家人開開心心地坐到圓圓的桌子旁，準備吃團圓飯。剛一開飯，只見外婆和媽媽、舅媽端來一碗又一碗的菜，大魚大肉擠滿了桌。團圓飯中，我們一家人有說有笑，到處傳遞著祝福的語言，我祝外婆、外公“身體健康，長命百歲!”祝舅舅“工作順利，財源滾滾!”祝媽媽“越來越年輕，越長越漂亮!他們祝我“學習進步，健康成長!”就這樣，我們的團圓飯是吃得好，吃得飽，吃中還有笑。在外婆家吃完后，我和姐姐還有弟弟一起出去放煙花。我先拿了一個“開心果”，小心翼翼的`點燃有迅速地將它仍在地上，瞬間放出五彩繽紛的“花朵”。過了一會，弟弟又點燃了一個“電光花”，那美麗的“電光花”既象仙女的魔棒，又象美麗的噴泉，真是美麗極了！
姐姐也不甘示弱，連忙擦出了一個擦炮，“轟”她點燃的那個擦炮瞬間發(fā)出響聲。隨后我有點燃了“滿天星”，果然好似滿天的星星，發(fā)出一個個美麗的“金星”一會兒紅；一會兒綠；一會兒黃。五顏六色，異常美麗，弟弟看見了，連聲叫好。左鄰右舍也放起了禮花，不管哪兒都充滿了歡聲笑語，顏色各異。我們笑著，鬧著，跳著，開心極了，那五彩的禮花映在我們那紅撲撲的臉上，顯得更可愛了。就在這時，“當！當！當！”新年的鐘聲敲響了，劈里啪啦的炮竹聲一個接著一個的響了，好似在歡送舊的一年，迎接新的一年。
這難忘的除夕之夜將會永遠映在我的腦海中，讓我終身難忘！
敘事作文600字 篇2
“懶蟲、懶蟲、快起床……”，我又被頑皮的小鬧鐘從夢里趕出來了。這個小鬧鐘是生日那天，媽媽送我的生日禮物，我非常喜歡和愛護它，連媽媽都不敢動她一根“汗毛”，每當朋友到家里來的時候，我都當著朋友的面夸獎它。它有著圓圓的身體，頭上還有一對圓耳朵，鬧鐘是一只米老鼠，準確地給我指著每一秒。小鬧鐘的指針永遠不緊不慢地走著，他似乎不怕累，要持之以恒的走下去，它最特別的地方是身后有一張調皮的“臉蛋”，一對橢圓形的眼睛是調時間的轉扭，彎彎的嘴巴是調音量的左右按鈕。我還給它起了個名字叫“皮皮”。
早晨，我還在夢鄉(xiāng)里，做著甜蜜的夢時，他就會叫：“懶蟲、懶蟲、快起床……”這聲音就像媽媽叫我起床一樣，叫的讓我沁透心脾的舒服。但有時我想賴床，就把皮皮的右耳朵按一下，而他卻不生氣，反而會發(fā)出美妙的歌聲催我起床，這時候，我的睡衣就消失得無影無蹤了，我的腦袋也就隨著音樂清醒了。
夜晚，我睡不著覺時，只要把皮皮的左耳朵按一下，他就會唱著動聽的睡眠曲，伴我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。半夜我突然醒了，想看看幾點鐘時，就只要把皮皮的左耳朵輕輕的擰一下，它馬上就會發(fā)出柔和的亮光，我就可以看到幾點鐘了。
皮皮有時還能提醒我記事。有一次，我正在家里玩電腦，玩得太高興了，竟忘了時間，突然我聽見皮皮大叫了起來：“懶蟲、懶蟲、快起床……”“起你個頭，神經病！”我朝他一看，三點半，猛然想起今天是星期六，上英語課的.時間快到了。我連忙飛快的向英語班跑去。半路上，我一直在心里默默的夸贊它：“小皮皮，幸虧有你，不然的話，我還真要哀老師的罵呢�！被氐郊依�，我做的第一件事就是感謝小皮皮，至于他為什么能在那時提醒我，還真是個謎，也許我們已經心靈相通了吧。
我愛我的小鬧鐘，它不但忠誠可靠、活潑可愛，而且做事有恒心，從不半途而廢，這正是一個好學生應具備的品格，我要向他學習！
敘事作文600字 篇3
第一課：驚悚早讀
我悄悄踏入了班級的大門，一看，太好了，三主科的老師都不在。放好書包，我剛翻開書，同桌就踢踢我，示意讓往外看，一看嚇了我一跳，小號謝老師又發(fā)動了他的兩位“殺手”來抓我，我只好自認倒霉！可惡的周末和董紹琪就是我的天敵，“哇呀呀呀（蝎子精，我不是故意要用你的口頭禪）！周末，我下課一定要滅了你……”哎！臉憋通紅，大腦缺氧，眼冒金星就是我每次被抓到軍樂室訓練的慘狀。
第二課：麻木語文
嗚！語文課什么意思都沒有，跟一杯白開水似的，所以我決定在本子上畫畫，反正冀老師講的廢話遠遠多于課內知識。我決定畫……，叮鈴鈴！嗯？下課了？太快了吧！不想了，出去玩去嘍！
第三課：催眠英語
呼！呼！無聊的'英語課上不少人昏昏欲睡，太無聊了！他講課時，我們是便聽邊說，說累了就睡。因此，在英語老師的帶領下全班英語成績都不好��！
第四課：占課
可惡的冀老師，除了會占課還會什么！又占課又占課，本來我還想聽聽圓的原理與框架結構的續(xù)篇。哼！太可惡了，于是，我們懷恨在心就不聽課，氣氣他，哈哈！
Afternoon
第五課：勞累午間課
我在走進教室的一瞬間，驚呆了——老師竟然忍心下殺手，“幫助”我們抄了一黑黑板的作業(yè)。剛抄完，又走到我們身后，抄滿了后黑板。太壯觀了吧！我們都瘋了，這也太多了……
第六課：童話？
快來聽聽老師講的什么故事，哇，是小紅帽與大灰狼的故事，來聽聽嘍！我這一節(jié)課認真聽講仔細捕捉童話的影子。有鹿、有狼一點小紅帽的影子也沒有，哎！今天一點也不開心。
第七課：重復數(shù)學
“來，我們一起來討論一下第四課，這一課有三種方法，可以這樣做……也可以這樣做……還可以這樣做……”我腦袋快爆炸了。老師來能來點新鮮的嗎？盼星星，盼月亮，終于盼來了下課，
我要趕緊回家，不然一會老師又要來加作業(yè)就完了，全體撤退，GO！GO！GO！bey!
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