敘事的作文優(yōu)選6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的敘事的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
窗，是了望的視點(diǎn)；窗，是連接心靈的通道；窗，有著自己豐富的經(jīng)歷；窗，亦是生活無(wú)聲的見(jiàn)證……一扇小小的窗戶究竟承載了多少緊緊的注視與濃濃的.厚愛(ài)？唯有我們自己細(xì)細(xì)體會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)。
“念，動(dòng)作快點(diǎn)兒，搭人家的車上學(xué)，可不要讓人家再等你！”媽媽在廚房里喊道。“知道了！”我拎起書(shū)包，拿著媽媽剛洗好的蘋(píng)果匆匆開(kāi)了家門(mén)。
“冬天了，天黑得早，下了晚自習(xí)回來(lái)的時(shí)候注意安全！”媽媽倚著門(mén)又叮囑道。
“知道啦！媽媽再見(jiàn)！”我急急地往下跑，心里有絲不甘：什么嘛，沒(méi)有車不接送我也就罷了，可每天一點(diǎn)也不關(guān)心我上下學(xué)�，F(xiàn)在天黑得早了，下了晚自習(xí)路上黑洞洞的，嚇?biāo)廊肆�，光叮囑兩句有什么用，根本就是不關(guān)心我嘛！
又一個(gè)清晨，天灰蒙蒙的，東方連半點(diǎn)兒魚(yú)肚白也沒(méi)出現(xiàn)，連太陽(yáng)估計(jì)也在睡懶覺(jué)了。我匆忙跑下樓，冬日的寒風(fēng)透過(guò)圍巾的縫隙侵蝕著我的神經(jīng)末梢，路邊，昨日的積雪還堆積著，絲毫沒(méi)有融化的意思。我跺著腳在雪地里等著，心里默數(shù)著時(shí)間，可同學(xué)的車遲遲沒(méi)有來(lái)，我感覺(jué)腳底的神經(jīng)愈加麻木……
傍晚回家，急忙脫下鞋子把腳貼在暖氣上。“凍壞了吧？”媽媽遞過(guò)一杯熱牛奶，“今天早上等了那么長(zhǎng)時(shí)間，把你凍壞了吧？”
“誒，你怎么知道我等了很長(zhǎng)時(shí)間？”我接過(guò)牛奶，用它的溫度暖著手。
“我看到了�。 眿寢尣灰詾槿坏卮鸬�，“前天早上等車的時(shí)候你還在吃蘋(píng)果，不怕吃一肚子涼氣��？昨天晚上回來(lái)的時(shí)候，又邊走邊在雪上踩腳印了吧？幸虧幫你把鞋烤了烤，不然，今天穿著多涼啊？”
“呀，媽媽，你怎么都知道��？”
“哈，傻丫頭，每天都在窗邊看你呢，長(zhǎng)這么大了，還毛毛燥燥地，又怕黑，所以你上學(xué)放學(xué)的時(shí)候不看著你不放心呢？”
我恍然大悟，手心里牛奶的溫暖源源不斷地涌入心底，原來(lái)媽媽一直都守著我，目送我離開(kāi)又歸來(lái)啊……
以后的每個(gè)清晨，我會(huì)在車上悄悄沖那扇窗招手，放學(xué)回家的路上，我不再覺(jué)得前方的路通向黑漆漆的山洞，因?yàn)槲抑�，窗邊定有一個(gè)身影守著我通往溫暖的目的地；因?yàn)槲抑溃斑叾ㄓ幸浑p眼睛緊緊關(guān)注著我歸來(lái)；因我知道，那窗是溫暖的源泉，承載了無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)，伴我前行……
敘事的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)12年多了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一次令我難忘的教訓(xùn)，是它讓我明白了“三思而后行”。
那是我五歲的時(shí)候，不知什么時(shí)候聽(tīng)爸爸說(shuō)酒放進(jìn)冰箱冰過(guò)后之后會(huì)更好喝。我便自作聰明地把三瓶酒偷偷塞進(jìn)了冰箱，并把溫度調(diào)到了最低限制。我心里美滋滋的，爸爸看見(jiàn)后一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。
但是最后的`結(jié)果卻令我大吃一驚，現(xiàn)在想起來(lái)，還哭笑不得，令我心有余悸。
當(dāng)天晚上，夜深人靜，當(dāng)大家都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，突然“啪”的一聲巨響傳了出來(lái)，震耳欲聾，仿佛能劃破黎明。我和爸爸不約而同地從房間里沖了出來(lái)，四處找尋了一番后，發(fā)現(xiàn)罪魁禍?zhǔn)拙尤皇俏曳胚M(jìn)冰箱里的那兩瓶酒——它們爆炸了！
我百思不得其解，為什么會(huì)爆炸呢？
爸爸看看玻璃碎片，又看了看已經(jīng)結(jié)冰的酒，明白了這一切。并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“酒之所以會(huì)爆炸，是因?yàn)槔锩娴囊后w結(jié)成了冰，而冰的體積通常都比水大，包裝的玻璃抵抗不住撐力，被撐爆了。下次不能這樣做了，要三思而后行�！蔽覒M愧地低下了頭，不敢看爸爸。
受了這次教訓(xùn)，我吃一塹，長(zhǎng)一智，做什么事都不自作聰明，而是三思而后行，再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。
敘事的作文 篇3
這個(gè)題目，是紀(jì)念一個(gè)小店的。
20xx年早已離去，但那美好的時(shí)光也烙印在了心里。俗話說(shuō)：“海日生殘夜，江春入舊年”。一切事物都會(huì)該變化的時(shí)候，不變的只有自己的那顆初心。揣著自己那滾燙熾熱的夢(mèng)想，我們始終向前奮進(jìn)。
——題記
12歲的記憶中，最重要的，是一條小吃街，離家很近。
奶茶店老板和客人的歡聲笑語(yǔ)，燒烤攤小販的大聲吆喝和燒烤散發(fā)的陣陣香氣，行人不多也不少，氣氛很好。但是，走進(jìn)螺螄粉店，我才真切濃濃的溫暖。
老板來(lái)自廣西，為人爽朗。每一次，去店里吃粉，都可以聽(tīng)見(jiàn)她與客人的議論，和諧而美好。她是一個(gè)上了年紀(jì)的老奶奶，卻活得像三十歲，精神煥發(fā)。她能和我們這些小孩子打成一片，童心未泯的形象，我深深記在心里。本以為年紀(jì)大的人思想古板而教條，不懂娛樂(lè)與變通，只會(huì)板著張臉面對(duì)別人。而老板卻不是，她會(huì)微笑，她會(huì)和我們打鬧-當(dāng)然是在空閑的時(shí)候。她懂得處理人際關(guān)系，因?yàn)槲乙?jiàn)到她每天都和店里的客人以尊重的態(tài)度去面對(duì)。最重要的是，她表外如一，不是雙面派，樸實(shí)而美好。
在這冷漠而疏離的人際關(guān)系的世界里，有這么一個(gè)好人，給冷漠的世界帶了一絲溫暖。當(dāng)然，包括我們，也帶了精神享受，也許，她也是我們的朋友。在繁忙而喧嘩的時(shí)間里，她依然能冷靜自若的行走，多么難得。
吃粉的人很多，一早上很多人，吵吵嚷嚷，足以媲美一個(gè)小型菜市場(chǎng)。我通常在八點(diǎn)去吃粉，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間段人不多。當(dāng)我到的時(shí)候，桌子上有很多一次性筷子那個(gè)包裝套，很多很亂，滿地都是。而且不知道是不是時(shí)間太趕的'緣故，有很多碗里還是有剩，老板坐下來(lái)，右手捶著背，看到我來(lái)就說(shuō)：“吃粉的太多啦，浪費(fèi)的也很多。”指了指桌上那些碗�！睕](méi)辦法，誰(shuí)叫你的手藝好呢，那有誰(shuí)叫上班時(shí)間又那么緊？“”我要是像你看得開(kāi)就好咯�！八玖似饋�(lái)�！苯裉斐允裁�？“。
當(dāng)我假期里寫(xiě)作業(yè)很累，就會(huì)帶著空空的肚子吃上一碗粉。無(wú)論這值不值得，我都把它當(dāng)作一種享受。這是我在她離開(kāi)之后才悟的東西。提到她離開(kāi)，就不得不提她離開(kāi)之前-一點(diǎn)離開(kāi)的跡象也沒(méi)有。后來(lái)聽(tīng)他們說(shuō)她回去養(yǎng)老了。心里還是祝老板安好。
粉還是那個(gè)味道，看著冷漠的新老板，我不知道為什么粉缺少了什么。
我想我們以后都會(huì)的，人走茶涼。
敘事的作文 篇4
一想起那次有趣的野炊，我就笑個(gè)不停，甚至在睡夢(mèng)里也會(huì)笑醒。
那是前個(gè)星期六的事兒，那天天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，爸爸開(kāi)車帶著我和媽媽一起去鳳凰山野炊。
到了鳳凰山，我們?cè)谝粋�(gè)小庭院里開(kāi)始了野炊。首先，爸爸拿刀去砍了十幾根木柴回來(lái)。然后，爸爸開(kāi)始洗菜切菜。我和媽媽負(fù)責(zé)燒火，把爸爸砍來(lái)的木柴用打火機(jī)點(diǎn)燃了，很快就有了煙霧，我被熏得直咳嗽。媽媽繼續(xù)燒火，還被燙了一下。接著，爸爸開(kāi)始煮菜，我在一旁給爸爸打下手。在我們一家三口的共同努力下，香噴噴的'紅燒魚(yú)、可口的酸辣土豆絲就出鍋了。最后，我們一起品嘗了辛苦做的菜，�。≌婷牢�。
那次野炊真有趣，我們一家三口高高興興地游玩了一天，最后我們有說(shuō)有笑地回家了。
敘事的作文 篇5
“哎！我捉到螞蟻了！”聽(tīng)到這話，你一定很疑惑吧，為什么要捉螞蟻呢？哈哈，告訴你吧，我要做一項(xiàng)十分重要的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
下面由我來(lái)給大家介紹一下實(shí)驗(yàn)步驟：
試驗(yàn)品是螞蟻、樟腦球。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1、在螞蟻面前劃一道線，如果它沖出去了，就再劃一道。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，我用了兩只可愛(ài)的小螞蟻，分別稱為①號(hào)和②號(hào)。劃線時(shí)，①號(hào)小螞蟻碰了碰，后退了兩步，仿佛在說(shuō)“危險(xiǎn)！一級(jí)戒備！”之后，他就像下定了決心似的：“我不怕！”沖過(guò)了防線。②號(hào)卻沒(méi)有那么勇敢，嚇得退了一步，想哆嗦的抖了兩下，仿佛在自言自語(yǔ)：“好…好古怪的.味道，我還是小心點(diǎn)兒好，萬(wàn)一…”然后，它就小心翼翼地穿過(guò)防線。接著，他就像是走過(guò)了刀山火海一樣，團(tuán)成一團(tuán)沒(méi)動(dòng)靜了。
2、 螞蟻跑累了以后，在它的周圍畫(huà)一個(gè)大圈，之后越畫(huà)越小，一直畫(huà)到比一角錢(qián)硬幣還要小。實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，①號(hào)一直在圍著圈繞啊繞的，仿佛在埋怨說(shuō)：“這是什么地方��！連個(gè)出口都沒(méi)有！真是的！不管了，沖��！”說(shuō)罷，它便像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的勇士一般，沖出了“防護(hù)圈”。看它沖出來(lái)了，我又畫(huà)了一個(gè)較小的圈。①號(hào)螞蟻“勇士”仿佛又在說(shuō)：“這味道我很熟悉，沒(méi)有危險(xiǎn)！”之后我每一次畫(huà)圈，它都會(huì)毫不猶豫的沖出去。
當(dāng)我看到①號(hào)那么勇敢，我想到在做第一個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)②號(hào)的樣子，我回過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)②號(hào)已經(jīng)奄奄一息了，蜷縮成一團(tuán)，仿佛在無(wú)辜地說(shuō)：“好可怕的味道…”接著便沒(méi)了氣息。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我懂得了：實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是快樂(lè)的，只要肯動(dòng)手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界多么奇妙。只要勤動(dòng)腦，你會(huì)知道很多世界的奧秘。
敘事的作文 篇6
這天我們有一節(jié)課學(xué)科，上課了，馬老師走進(jìn)教室，手里還拿著一個(gè)鐵球，一個(gè)鐵圈和一站酒精燈。我們看著這些東西就問(wèn)下面要做什么實(shí)驗(yàn)，馬老師沒(méi)有回答我們，而是神秘的一笑，我們更是丈二和尚——摸不著頭腦。
只見(jiàn)馬老師讓同學(xué)們接來(lái)一盆水，然后對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們說(shuō)鐵球能不能鉆過(guò)鐵圈？”我們都異口同聲的說(shuō)：“能！”馬老師證明了鐵球能鉆過(guò)鐵圈，這是馬老師又點(diǎn)燃了酒精燈，把鐵球拴在鐵線上并有把它系在了鐵筷上然后放在酒精燈上烤，我們的眼都聚集在一點(diǎn)那就是——鐵球。過(guò)了一會(huì)馬老師把鐵球拿了下來(lái)，又問(wèn)了我們同樣的問(wèn)題，我們還是保持原來(lái)的意見(jiàn)。馬老師笑了笑，有把鐵球放在了鐵圈上但鐵球并沒(méi)有穿過(guò)鐵圈，我們都瞪大了眼睛不肯接受眼前的現(xiàn)實(shí)。這時(shí)馬老師把鐵球放在了水里，水面上立刻冒出了幾縷白色的煙霧，水里也冒出了氣泡。做完一切，馬老師有把鐵球放在了鐵環(huán)上，鐵球竟然奇跡般的.通過(guò)了鐵圈。馬老師這才跟我們說(shuō)這是熱脹冷縮的性質(zhì)。
物體的熱脹冷縮真神奇！
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