敘事的記敘作文范文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的敘事的記敘作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的記敘作文范文1
夜晚，星星孤獨(dú)的閃著光芒，一切仿佛在那刻靜止了……
我猛憶起昨天發(fā)生的一件事。
凜冽的寒風(fēng)刮在臉上，生痛生痛的，我的臉像個(gè)風(fēng)干的桔子似的，干燥無(wú)比，我的手指也變成了胡蘿卜似的，我哆嗦了兩下，迅速向?qū)W校走去。
到了學(xué)校，教室里暖暖的，很好�？墒钱�(dāng)?shù)搅说?節(jié)課時(shí)，呀!是體育課，我忘了帶手套，怎么辦，都怪我這爛記性。當(dāng)我正在原地傻傻的站著時(shí)，班長(zhǎng)似乎看懂了我的心思，急速走過(guò)來(lái)，一句話(huà)也不說(shuō)的把手帶塞在我手里，握著我的手說(shuō)：“來(lái)，帶上，要不就凍壞了�！拔疫B忙推辭：”怎么行呢，我是人，你也是人，我怕凍，你也怕凍，我無(wú)論如何也不能要呀�！鞍嚅L(zhǎng)見(jiàn)我不肯要，假裝生氣地說(shuō)：”哼，瞧不起我的手套，不戴就算了，我們不做朋友就是了!“我連忙哄她說(shuō)：”好了，好了，我戴還不行么，別生氣了。“說(shuō)完，把手套戴在了手上，班長(zhǎng)見(jiàn)了，微微一笑，轉(zhuǎn)身走了。我還能感受得到手套上班長(zhǎng)戴過(guò)的溫度。
整節(jié)體育課，我的手暖暖的，盡管風(fēng)還是會(huì)灌進(jìn)來(lái)，不過(guò)比剛才好多了。我不禁意的一回頭，瞧見(jiàn)了班長(zhǎng)正在一個(gè)墻角里，揉搓著她那雙手。我頓時(shí)覺(jué)得心里酸酸的：班長(zhǎng)把手套給了我，自己卻在墻角里搓小手。平時(shí)班上的事情總是班長(zhǎng)在料理，我們還經(jīng)常挑班長(zhǎng)的毛病，說(shuō)這樣不對(duì)，那樣不對(duì)，可班長(zhǎng)從不氣餒。她會(huì)盡努力做到最好，讓全班的同學(xué)能在一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。多好的班長(zhǎng)呀，我愛(ài)我的班長(zhǎng)，我愛(ài)的我的'班級(jí)，我愛(ài)我的學(xué)校!
雖然6年的時(shí)光，匆匆的離去了，可班長(zhǎng)的那一份精神，依然映在我的腦海里。
敘事的記敘作文范文2
“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦，雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造�！毙∨笥�，你們知道這是誰(shuí)寫(xiě)的嗎?我猜，我不說(shuō)你們也知道，是陶行知先生寫(xiě)的。平時(shí)我們是用眼睛來(lái)觀(guān)察周?chē)l(fā)生的事情，今天我們來(lái)用手觀(guān)察周?chē)l(fā)生的事情。
中午，新?tīng)顔T老師手里抱著一個(gè)紅色袋子，像是老師的寶貝，當(dāng)老師把寶貝放在桌子上的時(shí)候，我們趁老師不在時(shí)，偷偷地去看了一眼里面的東西，后來(lái)，還是被老師發(fā)現(xiàn)了，我們和老師搶來(lái)?yè)屓ィ孟裨跊Q賽似的，最后，袋子被老師拿走了。
老師高興地說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧!游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，只要你們用雙手摸里面的東西就行了�！庇螒蜷_(kāi)始了，我想：袋子里面有沒(méi)有‘蛇’，它們會(huì)不會(huì)咬人啊!先由第一位小朋友上去了，她東摸摸，西摸摸，不知在摸什么，我迫不及待地往袋子里看，卻連一個(gè)影子也沒(méi)看到，第一位小朋友說(shuō)：“這個(gè)好像是圍巾，滑滑的，很柔軟的，用絲綢做的�！闭�(tīng)著著迷，她便拿出來(lái)，原來(lái)是一條絲巾。一個(gè)接著一個(gè)，輪到我時(shí)，我?guī)е艔埖男那樽叩街v臺(tái)上，我拿出雙手，摸了起來(lái)，說(shuō)：“咦，這東西全身毛茸茸的，還有鼻子，兩個(gè)小耳朵扁扁的'，小小的，還穿著一件衣服，真有趣，好像是小丑，好像是小熊，應(yīng)該是小熊吧!”邊說(shuō)，邊拿出來(lái)，果然是小熊，我心想：我猜對(duì)了，我猜對(duì)了。
這種游戲我還第一次玩，真讓我大開(kāi)眼見(jiàn)。今后，我也要用手來(lái)觀(guān)察周?chē)l(fā)生的事情。
敘事的記敘作文范文3
我們現(xiàn)在在家大多數(shù)都是“小皇帝”、“小公主”，從未吃過(guò)苦，也不知道爸爸媽媽掙錢(qián)的辛苦，但這次軍訓(xùn)讓我們嘗盡了酸甜苦辣咸。
酸
在星期五的下午，我們來(lái)到了操場(chǎng)集合，由于我們平時(shí)的放松，我們都像一盤(pán)散沙，一提到軍訓(xùn)都提不起精神來(lái)�！耙欢唬欢弧薄耙欢摹苯坦倌切蹨喌摹澳懈咭簟焙竺娓木尤皇俏覀冞@懶散的步伐，實(shí)在不配，于是教官讓我們停下，站在原地，開(kāi)始一邊訓(xùn)話(huà)一邊整隊(duì)，當(dāng)我們看見(jiàn)其他班已經(jīng)休息時(shí)，心里像喝了一瓶又一瓶的醋那么酸。(妒忌呀!)
甜
第二天上午繼續(xù)軍訓(xùn)。這次我們的步伐整齊多了，當(dāng)我們休息時(shí)，在操場(chǎng)上飛奔，笑聲和吵鬧聲融合成一體，在校園里歡快的回蕩著。微風(fēng)吹來(lái)，吹著我們額頭上歡樂(lè)和辛勤的汗水，感到?jīng)鏊瑯O了!
苦
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們大家都累了。俗話(huà)說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”雖然我們現(xiàn)在正如寶劍正在反復(fù)磨練，梅花正在經(jīng)歷嚴(yán)冬的考驗(yàn)，但我們相信經(jīng)歷了風(fēng)雨就能見(jiàn)到彩虹。
辣
“一二三四，一二三四”當(dāng)我們經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)我們喊出了歡樂(lè)，喊出了辛勤，當(dāng)我們深知自己又離長(zhǎng)大邁出了一步時(shí)不知有多高興，但心里又感到火辣辣的(長(zhǎng)大了就不能貪玩了)，不過(guò)那火辣辣的感覺(jué)里還隱藏了一絲甜意。
咸
結(jié)束了軍訓(xùn)，額頭上的一滴綠豆那么大的.汗珠流進(jìn)了嘴巴里，啊，那是咸的，就像是喝了一口海水，原來(lái)汗水的味道就像是我最喜歡的大海的味道，咸咸的。
經(jīng)歷了風(fēng)雨終于見(jiàn)到彩虹，以后不在做“小皇帝”、“小公主”，從現(xiàn)在開(kāi)始我們都長(zhǎng)大了不再用爸爸媽媽來(lái)伺侯我們了，從此以后讓我們?nèi)フ疹櫚职謰寢尠?因?yàn)檫^(guò)了這次軍訓(xùn)，我們都長(zhǎng)大了!
敘事的記敘作文范文4
周末，風(fēng)和日麗。我和媽媽都覺(jué)得天氣不錯(cuò)，便約上好朋友一起去未名園箏。
到了未名園，我便展開(kāi)了風(fēng)箏，可惜展開(kāi)一看掙風(fēng)箏的那根小棍在上丟了，我只好又在地上找了個(gè)小樹(shù)枝當(dāng)風(fēng)箏的支撐棍。我們?cè)摴~了，我的好朋友先拉著風(fēng)箏，我趕緊跑了起來(lái)，于是她一扔，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，最后忽然地掉了下來(lái)，把我嚇了一大跳�？粗夷腔谋砬�，媽媽被我逗得哈哈大笑。該輪到我的好朋友來(lái)箏了，她先叫我?guī)退弥L(fēng)箏，然后，她就跑起來(lái)，我趕緊把風(fēng)箏給松了，可是她跑著，跑著，風(fēng)箏刷得一聲落了下來(lái)。媽媽見(jiàn)我們倆都沒(méi)有放起來(lái)，于是自告奮勇地也要放一放。
然后我就輔助媽媽放，幫媽媽拿風(fēng)箏，媽媽跑，我也跟著跑，媽媽說(shuō)讓我放，我就猛得一放，媽媽就開(kāi)始放線(xiàn)，果然不出我所料媽媽把風(fēng)箏放了上去。可是沒(méi)過(guò)十分鐘，風(fēng)箏就掉了下來(lái)�？煸摶丶伊�，我想不能就這么算了，非要放起來(lái)不可。于是，我和媽媽商量再努力一把試試又經(jīng)過(guò)好多次的努力，最后奇跡終于出現(xiàn)了，我放的風(fēng)箏的徐徐升起了，在空中翩翩起舞，在空中撐了半小時(shí)呢!這時(shí)，我才注意到原來(lái)空中有這么多五彩繽紛的風(fēng)箏呀!有美人魚(yú)的'，有燕子的，有金魚(yú)的，在老鷹的，還有蝴蝶的。這些風(fēng)箏在空中栩栩如生，好像活的一樣。
小朋友你們說(shuō)箏是不是很有趣呢?同時(shí)還告訴我一個(gè)道理，做什么事情不要輕易放棄，只要你付出努力，就一定會(huì)有收獲。
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