敘事作文10篇【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
今天，我和媽媽去逛書店，媽媽說：“不要去看幼兒的書好不好？”我說：“可以，但是來書店就是來看書的，你不能說我這不能看那不能看�！眿寢屝χf：對！你說的對！
來書店就是來看書的`，不說這不看那不看，但是你不是幼兒了，不想讓你看幼兒的書，所以我才會說出這樣的話。“我還是覺得媽媽說得沒道理。
敘事作文 篇2
當?shù)谝黄S葉在清香甜蜜的果味中，在秋蟲那最后的低鳴聲中，打著卷兒落下來時，所有的生靈似乎都在那一剎那感受到了大自然那低低的嗡鳴，聞到了秋天獨有的，復(fù)雜而專一的味道。那淡淡的呢喃聲在萬物心間回響：秋天來來啊。
又是一個無月的夜，我獨自走在小區(qū)中的小徑上�；椟S的燈光照著那滿地的枯黃，涼涼的秋風(fēng)吹來，秋蟲的呢喃聲也隨之飄來，滿目一片蕭瑟，我打了個哆嗦，心中也也片蕭瑟。白天本來就因為數(shù)學(xué)沒有考好在憂郁著，傍晚時分又因工作失職而被老師狠狠批了一頓，心中的憂郁于煩惱便盛起來。心中忍不住低低咒罵起來：“煩死了，什么鬼的班級工作，一天到晚又是這個不好，又是那個不對的，干脆我別當了!”這般想著，心中便更煩了，找了張長椅，坐了上去。秋風(fēng)拂面，似能把我的煩躁吹去一般。心，漸漸靜下來。
細細地聆聽起那秋蟲的低語。蟲兒們早已不復(fù)夏日的輝煌，有的已悄無聲息地沉睡了過去，有的仍在扯著嗓子鳴著、叫著。只是那蟲鳴聽起來暗淡了許多，夏天的活力與囂張的棱角在時間長河長河水流的沖刷下，被幾近磨光。同刷一只蟲兒，同唱一只曲子，卻是天壤云泥之別，硬是多出了幾分對已逝出的同類的哀思與對它那不多的生命的哀怨。靜靜聽這哀怨的曲子，秋蟲啊，那你的歌聲還能持續(xù)多久？你的命運難道就該如此嗎？你生命的最后，就只剩下凄涼了嗎？
“呼 ------”一陣狂風(fēng)撲來，樹枝猛烈搖晃著，我使勁縮了縮身子，但那蟲鳴沒有衰減，反而更加旺盛！我的雙眼猛得綻出光彩，站起來，凝視著樹木，似想透過那黑夜，透過那層層樹葉，直網(wǎng)到秋蟲身上。這秋蟲的.鳴叫，不也同樣是一首生命的贊歌么？面對自己的死亡，這些蟲兒沒有從此一蹶不振，沒有終日且惶恐不安地等待自己的死亡，而是繼續(xù)著自己的使命，歌唱著明天，歌唱著生命，歌唱著大千世界。盡管最美的歌聲也改變不了命運，但它仍是忘情地歌唱著。它用歌聲回答著我剛剛的問話，它用歌聲詮釋著生命的意義。聽著聽著，我不禁生出些許敬意，由秋蟲對生命的態(tài)度，我不禁想到了人類。
面對必將來臨的災(zāi)難，一種人終日惴惴不安，頹廢不前，另一種人則坦然面對，甚至更加努力勤奮。
每個人都在為了死去而活著，只不過對生的態(tài)度不同，但這也生最大的不同。
在秋蟲的歌聲中，生命在升華，在秋蟲的歌聲中，我找回了應(yīng)有的心態(tài)。
夜不在迷茫，有了秋蟲的歌聲相伴，我不再迷茫，心中的光亮涌現(xiàn)。在人生的舞臺上，讓我們像秋蟲一樣盡情地歌唱吧！
敘事作文 篇3
寂靜的房間內(nèi)回蕩著時鐘的滴答聲，唯有書桌上的臺燈還亮著，別處已是一片漆黑。唉。又是這樣，每天都過這樣的日子真是受夠了�！班币魂嚦林氐哪_步聲響起。來了！我立刻關(guān)掉臺燈，靈活的像只兔子立刻鉆進被窩�！爸ā狈块g門被推開，只聽見母親低低的詢問聲�！八藛�？”父親疲憊略低沉的聲音�！班牛�。好了，我們也睡吧。都1點多了孩子早就睡了，那可能燈還亮著�！备赣H一邊抱怨著母親，一邊關(guān)上我房間的門。
沉重的腳步聲消失了，房間內(nèi)一片漆黑。我深深嘆了一口氣，從溫暖的被窩里戀戀不舍地出來，再次坐到冰冷的椅子上打開臺燈繼續(xù)寫我的作業(yè)。別以為我偷懶沒寫作業(yè)所以留到凌晨寫，我也是迫不得已啊�，F(xiàn)在這年頭有哪個初中生不熬夜寫作業(yè)的？都是司空見慣的.事情了。幸好剛剛父母來巡查的時候即使關(guān)掉燈裝睡逃過一劫，但是我想�？峙乱院蟛粫@么幸運了吧。
這種鬼鬼祟祟，偷偷摸摸寫作業(yè)的日子真不好過啊。我瞥了一眼放在身旁的一疊試卷，不開心地“哼”了一聲。因為接近期中考試。老師給我們學(xué)生布置了大量的練習(xí)題，目的還不是要我們在期中考試的時候給其他班一點顏色瞧瞧。殊不知，保持良好的睡眠才是我們考試的關(guān)鍵啊~反正我是這么想的，最重要的話就是睡覺不是嗎？
要是沒睡好，第二天聽老師講課就會昏昏欲睡沒有學(xué)到知識。沒有學(xué)到知識回家之后的作業(yè)又不會寫，只能眼巴巴地看著那如天文一樣的字。心里琢磨著：“這究竟是什么東西？有學(xué)過這個知識嗎？”接著開始狂復(fù)習(xí)，粗略地了解一下這些知識。小試牛刀開始解題。。。當然！第二天拿去給老師改都是錯的。
于是，沒有睡好覺的話就會形成一個因果關(guān)系。說來說去還不是要有良好的睡眠嘛。正在消滅最后一張試卷，好樣的！把這張試卷消滅完我就能和我親愛的床，被窩團聚了！盯著嚴重疲勞，濃濃的黑眼圈消滅完最后一張試卷。
敘事作文 篇4
星期天，爸爸說給我做一桌美味佳肴，讓我大飽口福。
爸爸在廚房里做飯時，一不小心手被刀劃破了，我趕緊從柜子里給爸爸拿來酒精棉球和一塊創(chuàng)可貼。我先用酒精棉球給爸爸擦傷口，然后，我拿創(chuàng)可貼把爸爸的傷口包的嚴嚴實實。爸爸洗菜，可是傷口碰到水很疼，爸爸只好用一只手洗。我看見了連忙說：“爸爸，我?guī)湍阆床税桑俊卑职致犃苏f：“好呀。”爸爸在一旁指揮我，我把大蔥、卷心菜、菠菜、芹菜都洗得干干凈凈，給爸爸放在盤子里。爸爸夸我真是一個好孩子。我聽了心里美滋滋的.。
今天我做了一件有意義的事。
敘事作文 篇5
今天，女孩的朋友和她絕交了。女孩很傷心。
事情發(fā)生在這天下午睡午覺的時候，女孩聽見兩個朋友在談?wù)撍?/p>
她再也睡不著了，仔細聽著她們倆的談話。只聽一個朋友說道：“再也受不了她了，我們根本就不是一個世界的人。她很愛學(xué)習(xí)，因此總給人一種高高在上的感覺，更讓人受不了的是，她總是在我們面前炫耀，搞的她多了不起似的。不僅如此，有一次她在說我們兩個人的性格時，好像是故意那么說的。她說我們倆，一個特別關(guān)心人，一個特別不關(guān)心人。那她的意思不就是說我們其中一個人不關(guān)心她嗎？”
女孩聽完后，又急又氣又愧疚，以至于要馬上爬起來跟她們解釋。但是她又立即冷靜下來，終于沒有這樣做。女孩心想：這樣做，不會使雙方都尷尬嗎？于是她便繼續(xù)裝作一副什么都不知道的樣子，躺在床上裝睡。即便她此時早已淚流滿面，也有些許的哽咽……
等到她們離開宿舍，女孩終于失聲痛哭，一想到她的兩個朋友將會和她絕交，想到自己今后又將會沒有一個朋友，想到自己和朋友們度過的那段快樂時光今后都不會再有了，她便忍不住落下淚來。
女孩以前是個十分孤僻的人，因此她也常常感受到孤獨。她沒有朋友，孤獨常常和她作伴，她內(nèi)心渴望友情，卻又不知道怎樣與同學(xué)相處。她時常沉默寡言，做的最多的事情就是一動不動地坐在座位上看書。
直到女孩遇到了她人生中第一個朋友。她使女孩一潭死水般的生活漸漸流動起來，使她冰封的內(nèi)心漸漸開始變得鮮活。女孩感激她的第一個朋友所帶給她的溫暖和快樂�？刹痪�，她的第一個朋友就轉(zhuǎn)學(xué)了。
女孩記得當時她得知她的第一個朋友轉(zhuǎn)學(xué)的時候，她十分失落，以至于她想：今后恐怕我再也遇不到那樣能帶給我溫暖和快樂的人了。
不久，女孩就遇到了現(xiàn)在的那兩個朋友，她們同樣給予了她溫暖，如今卻再也給不了她快樂。
女孩又是孤身一人了，又變回了以前那個孤獨的自己。只是這一次她開始變得沒心沒肺。她臉上的笑容越來越多了，讓人分不清她是真的笑，還是為了掩飾自己那快要藏不住的憂傷。
女孩的同學(xué)說她笑的沒心沒肺，她卻說：“你沒見過我有心有肺的時候，痛有多深�！彪S后又開始沒心沒肺的笑，笑的眼淚，都掉了……
晚上夜深人靜的時候，寢室里的同學(xué)都睡了，只剩下女孩一人沒睡。
看著外面漆黑的夜色，女孩想起了她的家人，想起了她那個轉(zhuǎn)學(xué)的朋友，又想起了和朋友在一起的快樂時光，她又笑了，只是這次的笑比哭還難看，而且眼中隱隱有淚花閃動，可她倔強的不讓眼淚流下來，仿佛這樣就顯得她沒有哭過。
女孩的手機震動了一下，她拿起來一看，上面顯示著：“你睡了嗎？”四個字，赫然是那個轉(zhuǎn)學(xué)的朋友發(fā)來的信息。女孩一直強忍的淚水終于在這一刻流了下來，她把頭埋進被窩，和那位轉(zhuǎn)學(xué)的朋友說了朋友和自己絕交的事，那位轉(zhuǎn)學(xué)的朋友什么也沒說，只是發(fā)來一個故事：在一位畫家的`屋里，有一張被裝裱起來的白紙，在中間偏左的位置，有一塊黑漬。有人不懂其意，請教畫家。畫家說：“中間這塊黑漬是痛苦，每個人看到我的這幅畫時，都是只看到這塊痛苦的黑漬，卻看不到背景里的快樂，我們的生活不是這樣嗎？”
女孩若有所思，是啊，我們的眼里總是盯著痛苦，所以再多的快樂都被微小的痛苦遮住了雙眼。
最后，朋友又發(fā)來一句話：“不論今天發(fā)生了什么糟糕的事，明天太陽照常升起�！�
女孩明白了，到了明天，什么都會成為過去，那么我管他結(jié)局怎樣呢？我曾經(jīng)有過那么多美好而又快樂的回憶，只要我還記得這些美好的回憶，我就會對未來充滿希望和憧憬，明天太陽照常升起，又會是美好的一天。女孩想。你讓我明白這個地球離開誰都會轉(zhuǎn)。
敘事作文 篇6
每個人都有自己小的時候
而每個人的小時候又五彩繽紛
我問媽媽
媽媽
你的小時候
是什么樣的呀
媽媽說
我的小時候
是豐富多彩的
是皮筋跳出一支支美麗的`音符
帶給我快樂與驕傲
我問爸爸
爸爸
你的小時候
是什么樣的呀
爸爸說
我的小時候
是驚險刺激的
是叢林探險帶給我一聲聲害怕的尖叫
爸爸媽媽問我
雯雯
你的小時候
是什么樣的呀
我說
我的小時候
是溫馨的
是爸爸媽媽讓我感到溫馨的
哈哈哈
一陣陣笑聲
回蕩在我這溫馨的小家里
敘事作文 篇7
今天，我跟爸爸媽媽去了風(fēng)峪口登山，我玩的很高興，雖然一直在下著小雨，但是我們還是登上了山頂。
中午，我們一家三口開車來到了南山角下的風(fēng)峪口，但是那時候天上還下著淅淅瀝瀝的小雨，所以，我們每個人手中都拿了一把傘遮雨，還要非常小心的`注意腳下的石階，一步一步的上山，通往山頂?shù)穆啡慷际怯檬A鋪成，一路上曲曲折折，有些地方也很陡峭，媽媽不停得叮嚀我讓我走地慢一點，要一步一個印，剛開始爬山，覺得這里很冷，不一會我就開始流汗了，我覺得有點吃力，我想還有這么多的臺階等著我呢，我要再走多少步才能登頂呢？媽媽讓我不要心急，每走一段媽媽都要我站原地休息一下，經(jīng)過了一個小時的努力，我終于登上了山頂，我心里別提有多高興了，自己都高興地跳了起來，啊！我看到雨中的南山翠綠翠綠，連綿起伏、又高又大、云霧繚繞、壯闊的景色讓我無法比喻，真是太美麗了，如同仙境一般。
下山的時候，我越走越累，兩條腿也開始不停地發(fā)抖，但是我還是堅持走完了這些數(shù)也數(shù)不清的臺階。這次是我第一次下雨爬山，我覺得很快樂。
敘事作文 篇8
今天在家里吃過午飯，然后爸爸帶著我和媽媽一起去買回西安的飛機票，買好飛機票，爸爸送媽媽去疹所掛點滴，因為媽媽的胃病又犯了，而且還很嚴重，中午媽媽都沒吃，一直躺著還說頭暈。
然后爸爸帶我回家，留媽媽一個人在疹所那掛點滴。等媽媽掛好點滴，爸爸再開車去把媽媽接回來。
敘事作文 篇9
古今中外，多少成功人士都有著一種寬容的美德，他們因為具備了這種美德，避免了許多矛盾,建立了和諧的人際關(guān)系，為自己的成功鋪就了平坦的道路。我們也要培養(yǎng)寬容的美德，對周圍的事忍讓大度一些，會發(fā)現(xiàn)一些意外的收獲。
德國大文學(xué)家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰上一位曾對他的作品提出嚴厲批評的批評家，對他盛氣凌人的說：“我從來不給傻子讓路�！倍璧聟s答道：“我正好相反”他用他的寬容和機智，避免了一場糟糕的結(jié)局，還巧妙的維護了自己的尊嚴。相反，如果歌德與他針鋒相對的吵起來了呢？無論最后誰輸誰贏，都會被世人看做他的煩心事。而他一句幽默的話卻成了他人生的.閃光點，成為了世人流傳的佳話。
俗話說：“得民心者得天下。”我國古代的領(lǐng)袖，明智的都在想怎樣的民心，其實寬容也是得民心的一種途徑，也就是說對下屬寬容一點，和氣一點，也會贏得他們的尊重和愛戴。
北宋大臣韓魏公在大名府上任時，有人送他兩只精美的玉杯，韓魏公格外珍愛它們，每次設(shè)宴都把它們擺在桌上，有一次宴席上，一位差役失手打碎了它，在座的人都認為他會狠狠的懲罰這個差役而他卻原諒了這位給他造成損失的差役，賓客們都贊嘆韓魏公的寬厚。
正是他的寬容，才大幅度提升了自己的人格魅力，贏得了那位差役的感激和鞠躬盡瘁的報答，從而避免了一場尷尬的僵局。
寬容真的是人類歷史上不可缺少的美德，如果人人都很寬容，就不會有兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)生，如果人人都很大度，就不會有那么多的恐怖事件和緊張的氣氛，那我們的發(fā)展就暢通無阻，我們的社會就永遠和平美好了。讓我們從現(xiàn)在開始，寬容的對待身邊的一切吧。
敘事作文 篇10
在這秋高氣爽的日子里，和橋二小的秋季運動會開始了！一個個活力四射的運動員在跑道上競相追逐，在壘球場地奮力一搏，在跳遠場地縱身一跳，不斷創(chuàng)造著優(yōu)異的成績。
隨著“砰”的一聲，1500米的女子長跑開始了。運動員們你追我趕，不斷超越，一圈，兩圈，三圈……拉拉隊隊員的嗓門都快喊啞了，“加油，加油”的聲音響徹校園的上空。同學(xué)們興致高漲，有的同學(xué)走上跑道陪本班運動員一起跑。后面有一個女生跑不動了，她的臉漲得通紅，周圍的同學(xué)急了，恨不得背著她跑向終點。大家都為她鼓勁，為她吶喊。廣播中老師在大聲喊著“堅持下去，微笑著跑完全程！你就是最棒的！”老師的話語似乎讓她獲得了動力，那位女同學(xué)咬緊牙關(guān)，喘著粗氣，頑強地跑到了終點。隨即，人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲。
在男子400米比賽中，一直遙遙領(lǐng)先的孫濤同學(xué)，由于求勝心切，在離終點只有一步之遙的地方摔倒了，我們的心一下子就揪緊了，后面的`兩位同學(xué)超了過去，大家不約而同地把目光投向了他，不知道他有沒有受傷，可他一下子爬了起來，咬著牙，沖過了終點，最終獲得了第三名�！皬哪睦锏梗蛷哪睦镎酒饋�！”這句話不覺在我耳邊響起。
運動場上的焦點人物是運動員，但還有一個人卻引起了我的關(guān)注，那是我們班的秦嘉昊同學(xué)。他的個兒在我們班是小小的，可他的手上卻提了一個大大的黑色袋子，把地上的垃圾都小心翼翼地撿了起來，放進他那個已經(jīng)“吃得飽飽”的垃圾袋里。他把一個地方的垃圾撿完了，又笑嘻嘻地走到另一個地方開始“工作”。呵呵，這個令每個老師都頭疼的“調(diào)皮蛋”卻讓我對他有了新的認識。
運動會是一個展現(xiàn)自我的大舞臺，但我想，這背后還隱藏著一些別的，如老師說的“微笑著跑完全程！”生命就是全程，不在乎第一、第二，在乎的是拼搏的精神和堅定的信念……
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