【精華】實用的敘事的作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的敘事的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1
瞧,虞山腳下那一排排停著的汽車上都飄揚著綠絲帶!望著這些綠絲帶,我不禁笑了!因為,是我親手把這一根根綠絲帶系上每一輛汽車的。
今天-—5月24日,是個特別的日子。中午時,我和媽媽來到“言子小筑”。只見亭前早已經(jīng)熱鬧非凡。一頂頂大大的彩色太陽傘下站著許多叔叔阿姨,他們都穿著白體恤,胸前都貼著“抗震救災(zāi),眾志成城”的胸貼,個個忙得熱火朝天:有的在烤雞腿、雞翅,有的在賣各色的團子、湯圓,有的在賣香腸、龍蝦、哈兒蠟肉、牛雜湯……有的叔叔還亮開嗓門大聲吆喝著:“綠色食品,健康營養(yǎng),這里是美味豬蹄,快來,快來!!”……個個忙得滿頭大汗。媽媽告訴我:這里是常熟090論壇自發(fā)組織的賑災(zāi)義賣“我們在一起——美食義賣活動”,現(xiàn)場所有的叔叔阿姨都是義務(wù)來勞動,所有東西所賣得的錢都會捐給四川災(zāi)區(qū)的人民。而我的'主要任務(wù)是分發(fā)綠絲帶。我拿著綠絲帶來到停車場,從第一輛汽車開始系,一輛接著一輛……媽媽說:“綠絲帶象征著希望,象征著生命,系上綠絲帶是號召人們集結(jié)起來,去幫助那些需要幫助的人!蔽乙贿呄狄贿呄耄壕G絲帶呀綠絲帶,請你跟隨著這些車兒帶去我對災(zāi)區(qū)小朋友的鼓勵和祝福吧!
接著,我和媽媽又去做蛋撻。在一位大姐姐的指導下,我先把蛋撻皮放到紙里,再在蛋撻皮里放一半牛奶,然后在牛奶里放入兩塊黃桃,最后在黃桃上放滿牛奶,再把蛋撻放入微波爐里,烤了一會,就散發(fā)出陣陣香味兒,饞得旁邊做蛋餅的阿姨連聲說:“給我留兩個!給我留兩個!”
活動持續(xù)到下午三點多,此時,我看到那大大的透明捐款箱里已經(jīng)有好多好多的100元、50元、10元……我仿佛看到了災(zāi)區(qū)小朋友那一張張重又綻開笑容的臉。
敘事的作文 篇2
下課了,走在操場上看那些開得茂盛的花兒,總覺得她們在嘲笑我,嘲笑我連這點管理能力都沒有;太陽烤的我好燙好燙,我總覺得他在說:像你這么沒用的人,憑什么活在世界上?還不如讓我把你烤了;從地上抓起一只小螞蟻,他馬上就掙脫開了,他應(yīng)該是覺得我這種沒用的人不配抓他吧!
就在剛才……
“都安靜下來!”我皺著眉頭,對這幾個調(diào)皮的男生大叫著,沒想到他們竟然對著我扭了扭屁股,然后又在教室里瘋跑起來了。‘嬉皮笑臉、調(diào)皮搗蛋!’我邊想邊走過去想要制止他們,沒想到一個熟悉的聲音響了起來:“都坐下吃點心!待會兒你們還要不要去上才藝天地了?不想上的話就留下來上語文課好了!”
是老師!是老師來救我了!我這時有想要沖過去抱住老師的'沖動!但是老師的下一句話,讓我這顆像玻璃一般容易破碎的心,有了裂痕“連點心都管不好!彪m然老師沒有說下去,但從她看我的眼神來看,她對我非常的失望,也許是因為我沒有盡自己所能來管理這個班級。我的淚,在眼眶里打轉(zhuǎn)著,他并沒有要流下來的意思,但是,我還是控制不住自己的心情,讓他流了下來。
下課了,班長站在臺上大聲講話,同學們坐在座位上聽的認認真真。同學們之所以在我面前那么放肆、那么吵鬧,就是因為他們并不認可我,他們認可了班長,那就說明班長他已經(jīng)成功了。冰心曾經(jīng)說過:“我們驚艷成功之花的美麗,卻不知他背后的努力和汗水,在成功的路上不斷的澆灌努力的汗水,才能一路芬芳。
這樣想著,我又回到了大家庭中,相信,我受的這些挫折是我成功的預(yù)兆。
敘事的作文 篇3
今天,我們學校四年級迎來了第一次軍訓活動。同學們都非常興奮,大家各個摩拳擦掌,躍躍欲試。
我們首先徒步拉練到了西溪濕地,然后用過午餐,便風塵仆仆地來到了西湖少年軍校。我們第一次過上了離開爸爸媽媽的`日子。我們鋪好被子,就立刻出去集合。之后去大禮堂領(lǐng)了一套軍服,便起身趕去操場參加訓練。教官先教了我們“向右看齊”和站軍姿。教官讓我們站軍姿時不能隨便動,讓我感到有些累。但正是這鍛煉了我們的毅力。我們還練習了踏步走和整理服裝。
這次的軍訓,鍛煉了我們的毅力,體現(xiàn)了解放軍“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”的頑強精神。
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