敘事的作文5篇[集合]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![敘事的作文5篇[集合]](/uploads/00/d7f7cec402.jpg)
敘事的作文 篇1
還用力踩了幾腳，只見(jiàn)他的小船被我踩的七零八落。程明氣急敗壞的說(shuō)：“你......哼！從此以后我們?cè)僖膊皇桥笥蚜?”轉(zhuǎn)眼間幾天過(guò)去了，我又回想起了那件事心里想來(lái)想去總是覺(jué)得是我不對(duì)，陳明只是不小心摔壞了我的小木船，可是我卻是故意的我天天都在想：唉！都是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該摔壞陳明的小木船，要是陳明能原諒我該多好啊。有一天放學(xué)了，我在回家的路上遇見(jiàn)了陳明，我本想趕緊溜走，可是他突然叫住了我，他把頭低下去，沉默了一分鐘，然后才吞吞吐吐的說(shuō)：“那天......是我太沖動(dòng)了，我不應(yīng)該和你吵架，我們還能成為好朋友嗎？”聽(tīng)到這里，我感到大吃一驚，沒(méi)想到他居然向我道歉。
隨后我連忙說(shuō)：“那天我也有不足之處，其實(shí)應(yīng)該是我和你道歉的，我們重新做回好朋友吧！”話音剛落，我們都不約而同的'拿出新的小木船一起玩耍，心里高興極了.從此以后我們就和好了，成為了最要好的朋友.
敘事的作文 篇2
每個(gè)人，都有一些刻骨銘心的痛，也是讓自己永生難忘的事……
“媽?zhuān)瑒e走！為什么…為什么”！女孩輕輕囈語(yǔ)，淚水打濕了枕頭，“我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的臉，我會(huì)記住你給的思念…”手機(jī)鈴聲反復(fù)唱著[再見(jiàn)]，把滿臉是淚水的女孩吵醒，看著枕頭濕濕一片，兩年了，還沒(méi)有接受父母離婚的事實(shí)嗎？雖然對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)，一直享受母愛(ài)的她，失去是有點(diǎn)殘忍…女孩眼底閃過(guò)一抹哀傷，看著另一張床上熟睡的弟弟，整理一下衣物，輕輕走到弟弟床邊，捏住他的鼻子，看你這個(gè)懶豬起不起，換上柔和的笑容，為弟弟洗漱完了，做點(diǎn)早餐吃了，便一起去學(xué)校，弟弟和自己不在一個(gè)學(xué)校，目送弟弟過(guò)了馬路，看看時(shí)間也不早了，便轉(zhuǎn)身走去自己的學(xué)校。
路上，記起今天是自己的生日，給自己說(shuō)了聲生日快樂(lè)，眼睛酸澀澀的，想起以前自己的生日媽媽的.陪同……女孩拍了一下腦門(mén)，眼里閃過(guò)一絲懊悔，自己還希翼什么？媽媽的愛(ài)嗎，以前不知道媽媽為什么離開(kāi)，兩年里，聽(tīng)說(shuō)媽媽已經(jīng)有了小弟弟，自己不是就明白了嗎，自己是被媽媽拋棄的可憐孩子，還渴望媽媽的愛(ài)？
照顧好弟弟，讓出門(mén)在外的爸爸放心，好好學(xué)習(xí)才是自己該做的事情，兩年里，女孩學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了一切家務(wù)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己也才十四歲而已，女孩有時(shí)也會(huì)恨，跟她殘忍的媽媽?zhuān)迡寢尩碾x開(kāi)，女孩不會(huì)想到，會(huì)在去學(xué)校的路上，遇見(jiàn)出門(mén)買(mǎi)早餐的媽媽。
女孩在包子鋪里，見(jiàn)到讓她又愛(ài)又恨的媽媽?zhuān)瑡寢屗坪醺杏X(jué)到了目光，轉(zhuǎn)身，就看見(jiàn)兩年不見(jiàn)的女兒呆呆的站在那里，不說(shuō)話，也不哭了，媽媽眼眶一哄，一滴淚滴落，女孩看見(jiàn)了，扭頭往學(xué)校跑，任憑眼淚流出，女孩終于見(jiàn)到媽媽了，媽媽似乎老了，為什么看到媽媽的淚，心里的恨消失了，只留下低低的嗚咽，女孩后悔為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)問(wèn)母親離開(kāi)我理由了，不過(guò)只要大家安好，別的，算了吧，媽?zhuān)麓卧僖?jiàn)，我不會(huì)怪你了，每個(gè)人總有自己的選擇，那是你的自由。
敘事的作文 篇3
很生活中藝術(shù)無(wú)處不在，每個(gè)人也都有自己的特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。
媽媽給我報(bào)了繪畫(huà)班，我每天早上六點(diǎn)起床就要去上課。一開(kāi)始我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很無(wú)聊，可漸漸地，我又喜歡上了畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)就像我一刻都離不開(kāi)的好朋友。
還記得我剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的畫(huà)板，我便開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。老師讓我們畫(huà)一個(gè)人物，可以夸張地發(fā)揮自己的想象隨便畫(huà)。我當(dāng)時(shí)畫(huà)到一半時(shí)，被自己的畫(huà)給嚇住了，我這是我畫(huà)的嗎？人不像人，鬼不像鬼的，但是，我還是硬著頭皮繼續(xù)畫(huà)了下去。當(dāng)老師讓我們展示并介紹自己的作品時(shí)，我樂(lè)滋滋地跑上去說(shuō)：“這是我的畫(huà)，我畫(huà)了一個(gè)小妖怪，大家說(shuō)好看嗎？”我的話音剛落地，大家就哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)我畫(huà)的是“四不像”。我很傷心，抹著眼淚回到了座位上。大家還在笑，我生氣地將畫(huà)紙揉成一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶，便氣沖沖地走出了教室。等同學(xué)們都走了，老師把我叫過(guò)來(lái)，還把扔進(jìn)垃圾桶的`畫(huà)紙撿起來(lái)弄平整，安慰著我說(shuō)：“小妖怪多可愛(ài)呀，老師覺(jué)得你畫(huà)得很好，滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成，再接再厲，你總會(huì)有出色的一天的！”老師的話猶如黑暗中的一盞明燈，給我畫(huà)畫(huà)之路指明的方向，給我也帶來(lái)了不少啟示，讓我受益匪淺。
從此之后，我更加努力地去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，我的作品得到了老師和同學(xué)們的一致稱贊。我的學(xué)藝之路讓我懂得了一個(gè)道理，任何事情只有付出了才會(huì)有所收獲。
敘事的作文 篇4
辯論會(huì)，我只是在電視、電腦上見(jiàn)過(guò)，但沒(méi)太在意。不過(guò)，我們馬上也要舉行辯論會(huì)了!
這次辯論會(huì)的辯題是”開(kāi)卷有(未必有)益“。早在幾天前，我們就已經(jīng)開(kāi)始醞釀準(zhǔn)備各方的論題了，我支持
辯論會(huì)開(kāi)始了，我們分為兩組，正方四排，反方四排，我坐在反方的方陣?yán)铮弥种泻窈竦囊晦q論稿，心里就像十八個(gè)吊桶打水---七上八下。在主持人劉羽琪宣布每方選一個(gè)主辯手后，大家都熱火朝天地談?wù)撈饋?lái)。我自告奮勇當(dāng)主辯，也得到了大家的認(rèn)可，我便順理成章成了反方的主辯手。
當(dāng)我看到正方主辯手是張晟寧時(shí)，心里想我一定能戰(zhàn)勝你。
首先是雙方主辯手的陳詞，在短短的三分鐘內(nèi)，我投了第一顆重磅”炸彈“---希特勒的《我的奮斗》，而正方主辯手張晟寧則引用了莎士比亞的一句話”書(shū)籍是人類(lèi)的.營(yíng)養(yǎng)品“。我又引用了漢代文學(xué)家劉向的一句話”書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚“并舉了好、壞書(shū)的例子，把對(duì)方辯手問(wèn)得鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，我真想面對(duì)鏡子，拍拍自己的肩膀說(shuō)一聲：“劉羽琪，好樣的!”
下面一個(gè)環(huán)節(jié)是自由辯論，一開(kāi)始，同學(xué)們都非常有紀(jì)律，語(yǔ)言也非常的文明，可是一到后面，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，有的甚至還在背地里用了暗語(yǔ)。我們各自找對(duì)方的缺點(diǎn)，互不相讓。
時(shí)間如流水，一節(jié)課的辯論就要過(guò)去了，我們依然誰(shuí)也說(shuō)服不了對(duì)方，最后還是老師給我們做了總結(jié)。
這次辯論會(huì)體現(xiàn)了我們班很有激情，希望以后還能參加更多這樣快樂(lè)的辯論會(huì)。
敘事的作文 篇5
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，一個(gè)人在學(xué)校里待的時(shí)間最少是九年，人生能有幾個(gè)九年呢？而日日夜夜陪伴著你的不是別人而是你的老師，她把自己的青春全部獻(xiàn)給了你，只為了讓你能夠考上理想的高中和夢(mèng)寐以求的大學(xué)，為了你在艱辛的學(xué)習(xí)道路上不留遺憾，而換來(lái)的卻是夜夜備課疲勞留下的黑眼圈；卻是日日批改作業(yè)經(jīng)常光臨的老花眼；卻是堂堂課緊握粉筆而變得粗糙的手�！澳畲怂阶岳�，盡日不能忘！”
是您，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，于是我不懼挫折；是您，讓我成長(zhǎng)，于是我展翅翱翔。您給了我力量，讓我一直闖蕩；您給了我一扇窗，讓我無(wú)所畏懼。您的愛(ài)，勝過(guò)光明，打敗了黑暗；您的愛(ài)，勝過(guò)希望，打敗了陰影。您讓我知道“勿忘初心，方得始終”；您讓我明白“學(xué)會(huì)感恩，因我們的存在讓別人感到快樂(lè)”。您是我人生路上的向?qū)В惠呑拥亩鲙煟?/p>
記得有一次，因?yàn)槲視?shū)寫(xiě)十分不認(rèn)真，敷衍了事，老師把我叫到辦公室，嚴(yán)厲的批評(píng)了我。回到教室，我十分失落，感覺(jué)老師故意找岔難為我，決定從現(xiàn)在開(kāi)始討厭老師。上課鈴響了，正好是班主任的`那節(jié)課，她并沒(méi)有先上課，而是對(duì)大家耐心的說(shuō)：“以后不論走到哪里，不論從事什么職業(yè)，書(shū)寫(xiě)一定要認(rèn)真，在別人沒(méi)有認(rèn)識(shí)你之前，字就是你的介紹信，有沒(méi)有好印象別人一看你的字就差不多了：字如其人，大體如此�！崩蠋煾瑢W(xué)們反復(fù)強(qiáng)調(diào)的同時(shí)，實(shí)際上眼神一直溫柔的注視著我，真心地希望我改正這個(gè)毛病，我十分羞愧，我愛(ài)您，老師！有了您的支持與鼓勵(lì)，我便永不煩惱，心存感恩之心！
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，初中四年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，我相信，您的每一次諄諄教導(dǎo)，都將成為我以后步入高中校園甚至走向社會(huì)的激勵(lì)和鞭策！
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