【推薦】敘事作文600字匯總五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的敘事作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文600字 篇1
包餃子是中國(guó)人在過年時(shí)的傳統(tǒng)習(xí)俗，我們家也不例外，每逢農(nóng)歷過年都要包餃子。
今天，我們家又包餃子。一大早，奶奶買了餃子皮和肉菜蒜等包餃子的原料。一吃過午餐，廚房里就開始熱鬧起來，奶奶和媽媽一起開始準(zhǔn)備餃子餡，洗的洗，切的切，剁的剁，然后加入鹽、味精、醬油、料酒等，攪拌。拌啊拌，一會(huì)兒，廚房里的餃子餡香味四溢。
開始包餃子嘍！我們?nèi)议_始總動(dòng)員了！包肉餡對(duì)我來說是小case,然而包菜餡的餃子就沒有那么簡(jiǎn)單了，由于菜餡是散的，包時(shí)容易漏掉。于是，我把餃子包得小了一些，可是那未免也太“瘦”了，看看爸爸的，鼓鼓的，似乎已經(jīng)達(dá)到了極限，一動(dòng)就會(huì)爆開。我目不轉(zhuǎn)睛地看著爸爸怎樣包餃子：只見爸爸熟練地把一張餃子皮攤在手心上，用筷子挑起適量的餡，放在餃子皮中間，用手指蘸水往餃子皮周邊一摸，再對(duì)折，輕輕封口。我發(fā)現(xiàn)爸爸包時(shí)手住下陷，頓時(shí)恍然大悟，看起來簡(jiǎn)單的包餃子，也是有秘訣的��！于是我也學(xué)著爸爸的樣子包起來，果然好了許多。接著，又一絲不茍地包起來第二只、第三只……漸漸地，我越包越輕松，越來越快。我包的餃子也越來越好看。為了美觀，我還折出了好看的`花紋，爺爺看見了，舉起大拇指連連稱贊“太好了！太棒了！”拿出相機(jī)把這一時(shí)刻永恒地記錄了下來。
不知不覺地，餃子包好了，熱騰騰的餃子上桌了。我迫不及待地夾起一只餃子，咬了一口，嗯，好吃極了！吃著自己包的餃子，味道就是不一樣：香。
今天的餃子既讓我一飽口福，又讓我親身體驗(yàn)了包餃子的樂趣，真是一件趣味無窮的樂事��！
敘事作文600字 篇2
六年，轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)眼我們就要從親愛的母校畢業(yè)了，就要離開敬愛的老師和親愛的同學(xué)們了，小學(xué)生活也即將結(jié)束。
在小學(xué)里，每一天我都過的美好、快樂、充實(shí)。并且也收獲了很多：淵博的知識(shí)。 真摯的友誼。 老師的信任……而這些，都將成為我們最美好的記憶。
在小學(xué)里，我的變化很大，以前，我是一個(gè)比較害羞的人。上課不敢舉手回答問題，不太合群，有時(shí)老師和我搭話，我也支支吾吾緊張半天，也說不出什么。這種性格也給我?guī)砹艘恍┞闊荷险n容易走神，成績(jī)一直在中下游游走，而且總是被同學(xué)欺負(fù) 。老師看到了我的情況，找我談話，開導(dǎo)我要開朗一些。漸漸的，我上課敢回答問題了，成績(jī)也慢慢有了提高，也開始和同學(xué)們玩了。
朋友是一個(gè)人生命中必不可少的，而我的小學(xué)中就有兩個(gè)十分重要的'朋友。 剛開學(xué)第一天，老師牽著我的手，將我?guī)нM(jìn)了一年級(jí)一班的教室。我坐在一個(gè)座位上，忐忑不安的望著周圍陌生的的環(huán)境，這時(shí)前邊來了一位同學(xué)，我一看，原來是阿陽。阿陽和我幼兒園也是同學(xué)，但沒大說幾句話，所以我們只是笑笑，但他又主動(dòng)向我問好，這使我在這陌生的環(huán)境中少了一份不安，而她就成了我的小學(xué)里的第一位朋友。而在這六年里，阿陽也一直想姐姐一樣照顧我。關(guān)心我。幫助我。在我小學(xué)里幫了我很多，是我十分重要的朋友。
而在我四年級(jí)時(shí)，婁昊涵轉(zhuǎn)到了我們班，當(dāng)她自我介紹時(shí)，我就對(duì)他十分有好感，他十分大方，介紹是不扭扭捏捏，這也可能是她在我們班一直很受歡迎的理由吧。后來我發(fā)現(xiàn)我們竟然在一個(gè)小區(qū)，我么便經(jīng)常一起看書。鍛煉身體。而且，婁昊涵的各方面都十分優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在前十名，體育項(xiàng)目也會(huì)很多，古箏，美術(shù)······
小學(xué)生活像是一本色彩斑斕的畫冊(cè)，每一頁都是一個(gè)故事，我一定會(huì)珍惜，直到永遠(yuǎn)。
敘事作文600字 篇3
除了溫度和汗水在那個(gè)夏日里幸存，剩下的都熔化在灼熱的翻騰中。只有知了還在鍥而不舍地提醒著我道它所剩無幾的堅(jiān)持是怎樣怎樣的重要。
我堅(jiān)信身陷跑道絕境中的我是絕不會(huì)在意它一旁的聒噪的。所以沒有了堅(jiān)持的逼迫，800米一度成為我無休止的噩夢(mèng)。甚至至此，我都還沉睡在龐大的恐懼的籠罩中，從未有過一絲頓悟的清醒。
第一節(jié)初中的體育課，她脖子上掛著秒表。我頑劣地認(rèn)為她會(huì)和我小學(xué)那些“體育老師”一般用它來比拼一些趣味往返賽中的小組勝敗情況。然而我們卻像頭罩黑布的囚徒，在無情的獄官的鞭撻下一步步逼近真正遙遠(yuǎn)的地方。站在跑道的起點(diǎn)，我記得那時(shí)并不是透徹的絕望，直到她命令的下達(dá)——不是一圈而是兩圈。我承認(rèn)我已癱軟在無助的境地下。
哨聲尖銳地刺穿了腥濕的空氣營(yíng)造的窒息。我邁開了攜著不可估量的`重度的步子，承受著心臟狂躁的跳躍和反抗。我原以為它們沉重得足以在跑到上留下深深的印轍，然而現(xiàn)實(shí)卻讓我覺得跑道正感同身受著我的軟弱，正隨著我的前進(jìn)而肆意的起伏顛簸。我又忽而覺得我的每一步都踏入了一條條深不可測(cè)的崖淵，我甚至感受不到腳下的觸覺。
這些對(duì)于800米的黑色記憶，竟讓我一再想起那個(gè)挪威畫家的天價(jià)畫作。畫上的人像是稚拙的孩童用錯(cuò)誤的顏色涂鴉的巫毒娃娃。他的臉被痛和絕望壓制得扭曲極致，卻仍盡力發(fā)出最后微乎其微的吶喊。
我真的無法想想最后是怎樣到達(dá)終點(diǎn)的。
當(dāng)耳邊的呼嘯聲終而曳止。我失魂般癱倒在草坪上，貪婪地呼吸著我原本厭惡的空氣，享受著喉嚨欲裂的刺痛帶給我的結(jié)束的警示。
劫難對(duì)每個(gè)人都是仁慈的。在一番盡情地操縱折磨后它總會(huì)留下一角質(zhì)地溫柔的夢(mèng)境，供我接受我榮獲的某種東西。
其實(shí)我已真正明白，我所謂的恐懼只是猶豫是否要堅(jiān)持下去，以至陷入這樣一個(gè)進(jìn)退兩難的境地。然而最后我定會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，在徘徊不決的分秒持續(xù)下，我正一步步履行著堅(jiān)持。
因?yàn)�，�?jiān)持的那邊是終點(diǎn)。
敘事作文600字 篇4
都說“少年不識(shí)愁滋味”，可是對(duì)于我這個(gè)即將跨入初四門檻的學(xué)生來說，時(shí)刻都在品嘗著憂愁的滋味。特別是前一階段，為了迎接地理生物的學(xué)業(yè)水平考試，我整日埋頭苦干：做練習(xí)、背知識(shí)點(diǎn)、翻課本、查資料……講義夾中厚厚的卷子，書桌上成摞的書本以及散落在床上的各種復(fù)習(xí)題，讓我倍感壓抑，覺得整個(gè)空氣中都彌漫著緊張的氣氛。尤其是在離會(huì)考還有半個(gè)月的時(shí)候，我的狀態(tài)非常不好：焦灼、不安、忐忑，面對(duì)課本、講義我茫然、煩躁、心神不定，甚至想干脆放棄。
可是就在那個(gè)晴朗的早晨，當(dāng)我打開窗戶，看著窗外的藍(lán)天時(shí)，這一切都發(fā)生了改變。因?yàn)轭^天夜里的一場(chǎng)大雨，讓連日的悶熱一掃而光，經(jīng)過雨水的沖刷，空氣潔凈，樹葉碧綠，鮮花綻放，鳥兒歡歌，我的心情莫名的舒暢。站在窗前，微閉雙眸，聽到風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲，聞到月季花芬芳的氣味，呼吸著清新的空氣，突然發(fā)現(xiàn)：窗外依然有藍(lán)天，生活依舊很美麗。
帶著好心情來到學(xué)校，書本不再枯燥乏味，練習(xí)也不再令我頭痛，看著朝夕相處的同學(xué)，知道自己不再是孤軍奮戰(zhàn)；聽著老師答疑解惑的.聲音，覺得自己的信心正在逐漸提升。大課間，來到操場(chǎng)上，在藍(lán)天下自由奔跑，在球場(chǎng)上盡情渲泄。
就這樣，時(shí)間走到了六月十三號(hào)。下午兩點(diǎn)半，我走進(jìn)考場(chǎng)，看著窗外的藍(lán)天，調(diào)整呼吸，平復(fù)心情。面對(duì)試卷，我將用手中的筆給自己往日的努力寫下滿意的答復(fù)。曾經(jīng)的付出在這一刻得到了回報(bào)。放下筆，邁出考場(chǎng)，抬眼望去，哦——窗外有藍(lán)天！
敘事作文600字 篇5
許多令人感動(dòng)的溫情，每天都在不斷的上演。它往往來自一瞬間，卻讓人記住一輩子。
媽媽·開導(dǎo)
人生總有低谷期，那種令人絕望的失落和失意，曾一度埋藏在我的心底�；蛟S是我那常常陰沉的臉引起了她的注意吧，也或許是她發(fā)現(xiàn)我時(shí)常壓抑的哭泣吧。一天晚上，正當(dāng)我準(zhǔn)備合上那腫得賽過“核桃”的眼睛入睡時(shí)，突如其來的光亮使我不由得瞇起了眼。“傻孩子，有什么好傷心的，看你哭成這個(gè)樣子。”坐在床頭的媽媽輕輕揉著我的眼睛，“人難免會(huì)跌倒，但跌倒之后往往走得更穩(wěn)，哭解決不了問題啊。做人要堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)才能使你強(qiáng)大起來！”我靜靜的看著媽媽那雙有些渾濁的眼睛，仿佛無邊的黑暗里射來一絲亮光，指引著我前行……
老師·熱茶
身體有時(shí)總會(huì)有些不適，那疼痛感雖不至于刻骨銘心，但也足以讓我難以忍耐。那天上午放學(xué)后，或許是發(fā)現(xiàn)我臉上顯出了疼痛的表情吧，也或許是看見我沒有去吃午餐吧。班主任聶老師輕輕走到我的'身邊，“周月英，你怎么了？”“沒什么，只是肚子有點(diǎn)不舒服�！薄澳且灰o？”我用力搖了搖頭，他便急匆匆地走了。后來，當(dāng)我回到教室時(shí)，一杯熱氣騰騰的開水正放在了我的課桌上。水汽裊裊中，我仿佛看見老師細(xì)心為我準(zhǔn)備熱茶的身影……
陌生人·讓座
車來了，人頭攢動(dòng)，我像罐子里的沙丁魚一樣被夾進(jìn)了車?yán)��？嘤趥�(gè)子矮，只得緊緊抓住別人座位旁邊的扶手，背著大書包的我時(shí)不時(shí)一個(gè)趔趄�；蛟S是看到我太小產(chǎn)生了同情心，也或許是想發(fā)揚(yáng)謙讓的美德吧。旁邊的一位男青年猛地站了起來，嚇了我一跳。我抬起頭來看他，他善意的笑著說：“小妹妹，你坐這兒吧！”一說完就把我按到了座位上，“坐好了，別摔倒了喲！”我感激的朝他笑了笑：“謝謝叔叔！”……
情不自禁，感動(dòng)一次次在心頭涌起。它來自家庭，來自學(xué)校，來自社會(huì)……感動(dòng)無處不在！
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