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敘事的作文600字

時(shí)間:2026-03-16 18:13:29 敘事

精選敘事的作文600字集合八篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的敘事的作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

精選敘事的作文600字集合八篇

敘事的作文600字 篇1

  媽媽為我制定的暑假計(jì)劃陪伴了我整個(gè)暑假生活。今天是暑假的最后一天,也將是我暑假生活中最輕松的一天。我依照媽媽制定的假期計(jì)劃,一天天的生活學(xué)習(xí)。雖然每天都很忙碌,但是卻覺(jué)得很充實(shí),或許是因?yàn)橛惺斋@的原因,所以我對(duì)于這個(gè)暑假的生活并沒(méi)有過(guò)多的抱怨。這個(gè)暑假,除了學(xué)習(xí)還有一項(xiàng)項(xiàng)體育項(xiàng)目陪伴著我。每天必須會(huì)做的便是跑步和打羽毛球了。

  生命在于運(yùn)動(dòng),每天早晨,伴隨著鳥(niǎo)兒美妙的歌聲,我和媽媽早早的就起床了,洗漱完畢,我們?nèi)ンw育場(chǎng)打羽毛球、跑步……這些項(xiàng)目現(xiàn)在都成了我的強(qiáng)項(xiàng)。你看,現(xiàn)在我的身體多棒啊!運(yùn)動(dòng)結(jié)束,吃完早飯,我就開(kāi)始學(xué)習(xí),語(yǔ)文作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)、數(shù)學(xué)練習(xí)。這些課內(nèi)作業(yè)做完后,我就閱讀一下書(shū)籍,因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品,然后我把書(shū)里的好詞好句抄下來(lái),時(shí)間一長(zhǎng),這些句子、詞語(yǔ),我就可以運(yùn)用到自己的文章里去了。在這種合理安排下,我不僅沒(méi)有討厭學(xué)習(xí),反而在收獲中嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

  “勞逸搭配、干活不累!边@是媽媽在干活的時(shí)候常說(shuō)的一句話。玩能玩傻、學(xué)也能學(xué)傻。所以,我把這句話改成了:“勞逸搭配、學(xué)習(xí)不累!泵慨(dāng)我在學(xué)習(xí)完以后,我就適量在放松一下,比如說(shuō):找小伙伴玩玩或者看會(huì)兒電視。所以,在暑假的'每一天里,我都過(guò)得很充實(shí)、很快樂(lè),一點(diǎn)都不感覺(jué)到累。

  大自然是一本怎么也看不完的書(shū),需要我們細(xì)細(xì)品讀;大自然又像是一副美麗無(wú)比的畫(huà)卷,需要我們好好去欣賞。在暑假里,爸爸媽媽還為我安排了兩次旅游,一次去爸爸的老家吉林,一次去媽媽的老家遂平。在旅游過(guò)程中,我感嘆祖國(guó)的風(fēng)光秀麗,又感受到了濃濃親情。

  這個(gè)暑假我不僅過(guò)得充實(shí)、快樂(lè),還收獲了許多知識(shí)。為初一的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),對(duì)即將到來(lái)的初二生活充滿(mǎn)了無(wú)限的期待。

  你這個(gè)暑假過(guò)得怎樣呢?也來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)吧!

敘事的作文600字 篇2

  針,銀閃閃的,一端有一個(gè)小環(huán),另一端是尖尖的針嘴。其實(shí)它是那么大,飽含了奶奶勤儉的美德,蘊(yùn)藏了奶奶對(duì)子孫后代的疼愛(ài)。

  奶奶是針的擁有者,也是針的使用者,她靈活的技藝讓我吃驚。

  奶奶身上穿的那件外套,顏色并不鮮艷,但外套上的一個(gè)個(gè)補(bǔ)丁卻格外耀眼。我驚訝地向奶奶打探這件外套的來(lái)由,她自豪地回答:“這件外套我穿了20年呢。如果破了,我就自己縫補(bǔ),還很嶄新呢!”

  我不甘示弱地回答:“不就是補(bǔ)衣服?我也會(huì)呀!”奶奶笑而不語(yǔ),然后邁著蹣跚的腳步進(jìn)房了。一會(huì)兒,只見(jiàn)她拿著一個(gè)挎包出來(lái)了,這個(gè)包顏色墨綠,并不是我心儀的包,但針腳很整齊,很結(jié)實(shí)。奶奶見(jiàn)我面露難色,便告訴了我這個(gè)書(shū)包的故事。原來(lái)這個(gè)書(shū)包是爸爸小時(shí)候背過(guò)的包,那天爸爸要進(jìn)城考試,但當(dāng)時(shí)我們家很窮,買(mǎi)不起書(shū)包,于是奶奶熬夜一針一線地做了這個(gè)書(shū)包,它一直被保存至今。

  小小的針本身并無(wú)用途,而奶奶給予了它巨大的.魔力。

  突然想起我有一雙破了洞的手套,于是我將它交給奶奶。奶奶端詳了許久,便開(kāi)始縫補(bǔ)。首先是穿針,奶奶穿了好幾次才成功,能力有所遜色,也許是老了的原因。奶奶握著針的手上,我分明地看見(jiàn)了歲月的痕跡,一道道褶皺,一個(gè)個(gè)老繭,這根銀白色的針與其相比顯得極其微小,不一會(huì)兒,手套便煥然一新。戴上手套,一股暖流襲上心頭。那份愛(ài),似甘霖,沁人心田。

  針雖然很小,但在奶奶手中,它卻擁有無(wú)窮大的力量。它延續(xù)了一件外套的價(jià)值,它創(chuàng)造了一個(gè)精美的書(shū)包,它挽救了一雙殘舊的手套。那銀白色的耀眼光芒,折射出老一代人的勤儉美德,飽含了他們對(duì)兒女們濃濃的愛(ài)。而孩子們,則一直默默地接受這份愛(ài),感受這般溫暖,茁壯成長(zhǎng)。

敘事的作文600字 篇3

  生活就像海洋,發(fā)生在生活中的每件事情都是海風(fēng)吹后泛起的朵朵浪花,有的浪花一閃即逝,不足為惜,而有的浪花富有生機(jī),一直珍藏在我心中最美好的地方,讓我印象深刻。

  我上五年級(jí)的時(shí)候,上學(xué)乘的是公交車(chē),一天早上,我起床遲了,吃完早飯已經(jīng)趕不上早班車(chē)了。我喝了幾口粥,就跑出了家門(mén)。等了一個(gè)紅綠燈,看公交車(chē)開(kāi)了過(guò)去,我沒(méi)趕上車(chē)子的腳步,結(jié)果錯(cuò)過(guò)了這班車(chē)。我站在公交站臺(tái)上,只好頂了寒風(fēng),硬著頭皮等了下一班開(kāi)過(guò)來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,原來(lái)熱乎乎的手凍得又冷又紅,才想起來(lái)今天早上走得急,忘了帶手套了。我看著馬路的.那一頭,焦急地等著下一班車(chē)的到來(lái),一邊不停地搓著手。突然,發(fā)現(xiàn)媽媽從家的方向走了過(guò)來(lái),手里還拿著我的手套。媽媽走到公交站臺(tái)旁,對(duì)我說(shuō):“我估計(jì)你也趕不上這班車(chē),看你手套又沒(méi)帶,就送過(guò)來(lái)了?鞄饋(lái),不然馬上手凍僵了!眿寢寧臀?guī)狭耸痔,頓時(shí)覺(jué)得全身涌起了一陣暖流,使我的雙手變得溫暖起來(lái),使我的心也變得溫暖起來(lái)。公交車(chē)迎面駛來(lái),媽媽把我送上了車(chē)。我坐在座位上,透著玻璃窗,我看著媽媽的背景,再看了看手中的手套,鼻子一酸,眼睛里便泛起了淚花,順著眼角流了下來(lái),這是幸福的淚水,媽媽怕我手冷,趕著將手套送給我,而我又為媽媽做些什么呢?雖然我很冷,但被這濃濃的母愛(ài)所包圍,使我感到溫暖。

  公交車(chē)向?qū)W校開(kāi)去,太陽(yáng)散發(fā)著陣陣光芒。我看著那太陽(yáng),又看了看手上的手套,覺(jué)得自己真得是太幸福了!沐浴沐浴著陽(yáng)光,呼吸著新鮮空氣,一切都是那么美好!使我的心中泛起了一朵浪花!

  生活中的一朵浪花,不停地向我撲打著,偶爾,會(huì)在我小憩片刻時(shí)鉆了出來(lái),夾雜著鳥(niǎo)語(yǔ)花香!

敘事的作文600字 篇4

  新年即將過(guò)去了,在新年的最后一天里我們一同度過(guò)了美好的節(jié)日,元宵佳節(jié),這是我最喜歡的節(jié)日,在每年的這一天都令我難以忘懷。

  大家在這幾天里都在為元宵節(jié)做準(zhǔn)備呢!在超市里大人們都在采購(gòu)那一袋袋美味的食品,湯圓,那一個(gè)個(gè)圓圓的小型球體令人過(guò)目不忘。還有一群人在準(zhǔn)備,元宵佳節(jié)時(shí)猜的燈謎呢!每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容,但最令人難忘的,便屬于那向已逝親人祝福和自己許愿的'大燈籠——孔明燈呢!真是令人浮想聯(lián)翩!大家都在期望明天是如何的盛況。

  幸福的一天到了,早晨爸爸媽媽急急忙忙的起床,一大早就在為下午的美食做準(zhǔn)備,但是早上的早餐還是少不了湯圓看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)圓圓的小球體,隨著袋子邊緣,掉進(jìn)水里,發(fā)出一陣陣聲響,令人不禁舔了舔唇嘴唇。隨著水的沸騰,我們知道可以開(kāi)吃了,有我做第一個(gè)品嘗者將湯圓吹了吹,便放在口中,黑芝麻的甜味,迅速?gòu)奈铱谥新樱钡匠錆M(mǎn)整個(gè)口腔,令人有久久不能忘懷!真是太好吃了。

  吃完晚飯后便到政府大院去看見(jiàn)許多人在放孔明燈,于是便到猜燈謎的地方去贏幾個(gè)燈籠來(lái)放,看見(jiàn)街上琳瑯滿(mǎn)目的孔明燈,我與爸爸,便有一定要贏幾個(gè)的決心,看到一個(gè)燈非常漂亮,我們便想要贏這一個(gè)的決心,謎題是一個(gè)烏龜?shù)舻骄,打一花名。我和爸爸想了很久,但怎么也想不出?lái)。突然,我靈機(jī)一動(dòng),不就是沒(méi)有龜嗎?難道是玫瑰花,我向燈主一說(shuō),燈主便很高興的說(shuō),恭喜您答對(duì)了,哈哈!我太聰明了,我心想。

  新年過(guò)去了,但是學(xué)業(yè)已經(jīng)開(kāi)始了,我要帶著我親人的希望,在未來(lái)的學(xué)途中艱苦奮斗,勤奮學(xué)習(xí),走上更高的巔峰。

敘事的作文600字 篇5

  大人們都說(shuō),我們這一代的孩子最幸福了?烧l(shuí)知道交織著快樂(lè)與煩惱的童年,就像我們手掌心的掌紋線,大人們哪里能夠懂得我們的煩惱啊?!

  我為什么這么說(shuō)?

  “真真實(shí)實(shí)我的煩惱”,且列出來(lái)給大家看看:

  盼啊盼啊,考試結(jié)束了,我們迎來(lái)了令人向往的寒假,本以為放假了,終于可以美美的玩上幾天放松放松?衫习掷蠇屍o我們“開(kāi)小灶”,早早就給我們安排好了去上各種補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)班提高班,唉!美好的計(jì)劃泡湯了!那是一段什么日子。恳还惨粋(gè)月的假期,其中15天用來(lái)上奧數(shù),另外7天上公共英語(yǔ)準(zhǔn)備二級(jí)考試,剩下那春節(jié)7天休息,我還得完成公共英語(yǔ)、奧數(shù)、學(xué)校留的寒假作業(yè)和背英語(yǔ)單詞。Oh,my god!你說(shuō)這幸福嗎?

  你說(shuō)有多煩惱!

  家長(zhǎng)們老說(shuō)“少壯不努力,老大徒傷悲”,可拔苗助長(zhǎng),給我們帶來(lái)的`不僅是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重,還有創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力不夠,要排遣煩惱,只能承認(rèn)現(xiàn)實(shí),面對(duì)挑戰(zhàn),苦中求樂(lè)吧。

  盡管由于學(xué)習(xí)了公共英語(yǔ),我不會(huì)為學(xué)習(xí)學(xué)校英語(yǔ)犯愁,學(xué)起來(lái)小菜一碟;盡管由于在課外學(xué)了奧數(shù),學(xué)起學(xué)校數(shù)學(xué)來(lái)不會(huì)感到困難,反倒覺(jué)得輕松,但這是我放棄多少童年歡樂(lè)的代價(jià)。∥抑荒苊刻於及参孔约海何医裉煊止タ肆藥椎离y題,排名又前進(jìn)了幾位,使得自己煩躁的心情慢慢好起來(lái)!可還是期盼,何時(shí)能夠真正實(shí)行素質(zhì)教育?何時(shí)我們能夠真正快快樂(lè)樂(lè)地享受每一天的童年?

  我喜歡張韶涵的一首歌《隱形的翅膀》,它是這樣唱的:每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望……

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,一定會(huì)有很多煩惱,讓我們享受它,放飛成長(zhǎng)的煩惱,讓我們做得更好,飛得更高吧!

敘事的作文600字 篇6

  “叮鈴鈴”上晚自習(xí)的鈴聲已經(jīng)打響了,霞紅的夕陽(yáng)早已落下,只留下一道紫光,然而教室的燈還未亮起,桌椅被蒙上一層神秘的光輝。

  半晚七點(diǎn),教室還沒(méi)有電,一些同學(xué)開(kāi)始Hold不住了,想想,在晚自習(xí)停電,對(duì)于我們這種悶頭讀書(shū)的學(xué)生,這是一件多么有趣的事啊。

  漸漸地,天空收回他的最后一絲光明,同學(xué)們終開(kāi)始肆無(wú)忌憚起來(lái)了,在教室中追逐打鬧,藏在暗處冷不丁防的跳出來(lái)嚇人。

  不知何時(shí),一道恍惚的黑影上了講臺(tái),緊接著,班主任熟悉的聲音響起,我們被嚇的冷汗直流,在黑暗中慌不擇路,飛似的逃回了桌位。

  “咳,大家回到自己的位置上!痹瓉(lái)有人害怕責(zé)罰,隨意地坐在被人位置。

  “撲哧!辈恢钦l(shuí)先笑出聲,引得全班的人發(fā)笑。

  再后來(lái),我們一起組織了唱歌,悠揚(yáng)而具有朝氣的'歌聲飄蕩而出,隨著夜風(fēng)傳遍整個(gè)校園,與那茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗相呼應(yīng)。

  一曲《十年》終,我們互相對(duì)望一眼,爾后再次一笑,一股濃郁的友情在心中噴涌而出,開(kāi)學(xué)三周,這讓我真正感受到歸屬感,如同我們的心連在一起,一榮俱榮,一損俱損,在此刻,我才發(fā)現(xiàn)我融入了這個(gè)班集體。

  在這個(gè)停電的自習(xí)課,周?chē)谄崞嵋黄,但卻有一點(diǎn)燭光在我心中點(diǎn)亮,一顆叫做友情的種子落在心中,等待時(shí)間的灌溉。

  這可真是一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的夜晚,一群人漫無(wú)目的的歌唱,嘶啞的歌聲比不上舞臺(tái)的百分之一,但我總希望,這樣的夜晚可以更加的悠長(zhǎng),永遠(yuǎn)不要停下。

  在這個(gè)夜晚中,我并沒(méi)有學(xué)習(xí),但我卻得到了更重要的東西。

  高一:xxxx

敘事的作文600字 篇7

  我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏僻的小山村,是一個(gè)漢藏混居的村子,雖然民族不同,但慶祝春節(jié)的方式大同小異。

  春節(jié),是農(nóng)歷正月初一,又叫陰歷年,俗稱(chēng)“過(guò)年”。這是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的歷史很悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。春節(jié)時(shí),舉國(guó)上下一片歡騰,到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。家鄉(xiāng)的春節(jié)也別具特色。

  家鄉(xiāng)的人在節(jié)前要在住宅的大門(mén)上粘貼紅紙黃字的新年寄語(yǔ),也就是用紅紙寫(xiě)成的`春聯(lián)。屋里張貼色彩鮮艷寓意吉祥的年畫(huà),心靈手巧的姑娘們剪出美麗的窗花貼在窗戶(hù)上,門(mén)前掛大紅燈籠或貼福字及財(cái)神、門(mén)神像等,福字還可以倒貼,路人一念福倒了,也就是福氣到了,所有這些活動(dòng)都是要為節(jié)日增添足夠的喜慶氣氛。

  除夕晚上,全家老小都一起熬年守歲,歡聚酣飲,共享天倫之樂(lè),除夕有吃餃子的習(xí)俗,餃子的作法是先和面,和字就是合;餃子的餃和交諧音,合和交有相聚之意,又取更歲交子之意。待第一聲雞啼響起,或是新年的鐘聲敲過(guò),街上鞭炮齊鳴,響聲此起彼伏,家家喜氣洋洋,新的一年開(kāi)始了,男女老少都穿著節(jié)日盛裝,先給家族中的長(zhǎng)者拜年祝壽,節(jié)中還有給兒童壓歲錢(qián),吃團(tuán)年飯,初二、三就開(kāi)始走親戚看朋友,相互拜年,道賀祝福,說(shuō)些恭賀新喜、恭喜發(fā)財(cái)、恭喜、過(guò)年好等話。

  節(jié)日的熱烈氣氛不僅洋溢在各家各戶(hù),也充滿(mǎn)各地的大街小巷,一到初八,各鄉(xiāng)的社火隊(duì)歡聚縣城,舞獅子,耍龍燈,演社火,這期間花燈滿(mǎn)城,這時(shí)游人滿(mǎn)街,熱鬧非凡,盛況空前,直要鬧到正月十五元宵節(jié)過(guò)后,春節(jié)才算真正結(jié)束了。

敘事的作文600字 篇8

  我看到一幅叫《假文盲》的漫畫(huà),伴隨著畫(huà)家那強(qiáng)烈的諷刺和幽默,我仿佛正在一旁觀看著里面一個(gè)個(gè)人們……

  我站在車(chē)站旁等待著公交車(chē),當(dāng)我百般無(wú)趣地看到母子上車(chē)處時(shí),那邊的奇聞著實(shí)讓我震驚了:一個(gè)正抱著小孩的婦女被一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的男士擠在一旁,那個(gè)標(biāo)語(yǔ)卻清清楚楚地寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)大字。

  那四個(gè)男士吸引了我的視線,:第一個(gè)較胖,穿著一件筆挺的西裝,加上黑皮鞋,一瞧就是個(gè)大老板,或者是上司;第二個(gè)又高又瘦,閉著眼睛仿佛在思考,衣一副書(shū)生的樣子;第三位戴著眼鏡,黑皮鞋擦得亮亮的,一見(jiàn)到就覺(jué)得是個(gè)傲慢的人;第四個(gè)盯著地面,還戴著口罩,衣服是沒(méi)有換過(guò)的白大褂,不用說(shuō)了,他必定是一個(gè)醫(yī)生。咦!這可奇怪了,老板、書(shū)生、傲慢的人、醫(yī)生,不都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——精通文學(xué)嗎?為何那五個(gè)大字,他們都視而不見(jiàn)呢?被擠出車(chē)站的婦女正淚光閃閃地望著他們,連那個(gè)小孩也好奇地盯著他們,嘴巴張成了一個(gè)“o”型,似乎很驚訝。我氣憤極了,伸手就去訓(xùn)斥,手卻被一張紙擋住了,這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是這張畫(huà)讓我出了神。

  氣憤中,我想到了:這些現(xiàn)象不是經(jīng)常在我的.身邊徘徊嗎?水龍頭正“嘩嘩”流著水,上面墻上明明寫(xiě)著“節(jié)約用水”;垃圾桶旁扔滿(mǎn)了垃圾,可垃圾桶上大大得寫(xiě)著“請(qǐng)把垃圾扔到垃圾桶里”;公園里,小孩子們各自折著花玩,旁邊明明白白地寫(xiě)著“勿采花”,大人們也不阻止……說(shuō)起來(lái),世界上假文盲可真不少!

  他們是假的文盲嗎?不,不是,他們確實(shí)是文盲,只不過(guò)只會(huì)在文字中徘徊。簡(jiǎn)言之,他們是道德的文盲!不會(huì)付出只會(huì)接受的文盲!

  只要我們?cè)谏钪校喽鄰奈易銎,從小事做起,他們視而不?jiàn)的冰冷心靈才會(huì)被融化。讓我們攜起手來(lái),感動(dòng)那些道德文盲吧!

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