【必備】敘事的作文600字集錦六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的敘事的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事的作文600字 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，或大，或��；每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，或香，或甜。而我的夢(mèng)是天藍(lán)色的，帶著甜甜的香氣，每次都會(huì)進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)，伴我入睡。
我的夢(mèng)里經(jīng)常出現(xiàn)我的夢(mèng)想：就是當(dāng)一名人民教師，老師，象征著光明，象征著正氣。我就想當(dāng)這樣一位教師：有一群愛我而我也愛他們的學(xué)生，一張簡(jiǎn)潔的辦公桌上放著一盆米蘭花，是不是飄來(lái)一縷縷香氣。在藍(lán)色天空下，和學(xué)生們一起嬉鬧，玩耍。甜甜的，美美的。
這個(gè)夢(mèng)想的萌芽得從剛?cè)雽W(xué)是說(shuō)起：一年級(jí)時(shí)，我很調(diào)皮，老師經(jīng)常教育我，我很慚愧，于是努力做好，可是還是沒什么效果。只有在夢(mèng)里，我才可以得到老師的'認(rèn)可，我很苦惱，每次的夢(mèng)里都會(huì)出現(xiàn)同樣的畫面：我開心的笑著手里捧著獎(jiǎng)狀，同學(xué)們贊賞的目光，老師欣慰的摸著我的頭�？墒牵倚褋�(lái)之后，才發(fā)現(xiàn)一切都是虛幻的。我不氣餒，終于老師對(duì)我的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，我欣喜若狂，立志成為一名光榮的人民教師。
經(jīng)過時(shí)間的洗刷，我的夢(mèng)沒有銷聲匿跡，這反而成就了我追夢(mèng)之路的開始，它在我心中豎起一個(gè)里程碑，讓我有動(dòng)力去將夢(mèng)想從一張從不兌現(xiàn)的空頭支票變?yōu)橐粋�(gè)向之努力的標(biāo)桿。夢(mèng)想不需要理由，可能在電光火石之間，就因?yàn)橐粋�(gè)心靈的觸動(dòng)，一種想法，就擁有了一個(gè)夢(mèng)。可如果夢(mèng)不去追，就只會(huì)是一個(gè)夢(mèng)，不會(huì)實(shí)現(xiàn)。由帶點(diǎn)青澀的青藍(lán)變?yōu)槊髁恋乃{(lán)色。就像光滑的玻璃上面刷再黑的墨汁也不會(huì)損害它的靚麗，經(jīng)過磨練之后，藍(lán)色的夢(mèng)依舊是那么美好。
夢(mèng)的色彩，只有認(rèn)真觀察，認(rèn)真去感受，才會(huì)發(fā)現(xiàn)。那是一種夢(mèng)幻的色彩，交織著人世間最美的色彩，就像神秘的北極光，那么美，那么讓人向往。就連夢(mèng)中都有沒看過的色彩，那只是夢(mèng)的色彩的一部分而已，夢(mèng)中有粉紅的浪漫，有藍(lán)色的快樂，有紫色的神秘……
敘事的作文600字 篇2
我們班常常會(huì)刮來(lái)各種流行風(fēng)，剛送走了這股風(fēng)，另一股風(fēng)又會(huì)悄然而至。
前段時(shí)間，我們班流行起了“玩人本”風(fēng)，幾乎每人都有一本小本子，模仿網(wǎng)絡(luò)上的游戲，在自己的小本子上設(shè)計(jì)各種游戲，然后讓別的同學(xué)一起玩。大家都在使勁地玩，使勁地畫，使勁地賺取積分。游戲的種類可謂五花八門，有：寵物學(xué)校、尋寶、大轉(zhuǎn)盤等，同學(xué)們八仙過�！黠@神通，甚至還通過海選評(píng)定哪幾本已被淘汰，哪幾本留著待定，少數(shù)幾本順利晉級(jí)。由于這股風(fēng)已經(jīng)嚴(yán)重地影響了同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量，最后不得不被老師叫停。
送走了“玩人本風(fēng)”，我們又迎來(lái)了“橡皮大戰(zhàn)風(fēng)”，同學(xué)們各自拿出橡皮，有手指按住橡皮的一角，讓橡皮彈跳起來(lái)，如果誰(shuí)的橡皮在彈跳過程中壓住了對(duì)方的橡皮就算贏了，對(duì)方的橡皮就可以歸自己了。大家都買來(lái)了許多塊橡皮，準(zhǔn)備出戰(zhàn)。“�。∥医裉熠A了兩塊橡皮！”“哎，我又輸了一塊！”可正當(dāng)同學(xué)們“兇殺惡戰(zhàn)”之時(shí)，一塊塊橡皮卻被扔進(jìn)了垃圾筒。
在眾多流行風(fēng)中，“毽子風(fēng)”是目前為止歷時(shí)最長(zhǎng)的，而且還來(lái)回刮了兩次呢！不知是哪位女生帶來(lái)了一陣“毽子風(fēng)”，女生們便在教室里踢起了毽子，結(jié)果把教室搞得很臟，到處都是毽子上掉下的毛，老師也因此警告過女生�？纱蠹覅s被毽子深深地迷住了，才停了沒多久，又開始踢起來(lái)了。這次非但是女生在踢，就連男生也加入進(jìn)來(lái)了。大家都在變著花樣地踢，可就是沒人理會(huì)那“慘不忍睹”的'地面。結(jié)局可想而知，這股風(fēng)還是被老師扼殺了。
除了這幾股流行風(fēng)外，我們班還有“斗蛙風(fēng)”、“拍手風(fēng)”、“筆芯盒風(fēng)”、“手語(yǔ)風(fēng)”等。其中“筆芯盒風(fēng)”到現(xiàn)在還沒有停歇，不知它會(huì)不會(huì)破了“毽子風(fēng)”的紀(jì)錄呢？我們拭目以待。
敘事的作文600字 篇3
今天可真是個(gè)讓人難以忘記的日子!傍晚時(shí)候，媽媽接我從興趣班回到家，突然發(fā)現(xiàn)家里停電了!媽媽的第一反應(yīng)是“停電了，冰箱里的食物壞了沒有?”而我的第一反應(yīng)就是“沒電了，我的作業(yè)該怎么寫啊?”一番檢查忙碌之后才知道原來(lái)是，欠費(fèi)了，被停電了!
停電了，屋里一片漆黑，根本沒法做飯。可是溫飽問題還是要解決的!于是，我和媽媽不得不迎著冷風(fēng)出去吃飯了。這頓飯吃的真不踏實(shí)，我們?cè)诔燥埖倪^程中，想了無(wú)數(shù)種解決作業(yè)問題的'方案。我們想吃完飯，簡(jiǎn)單洗漱直接去媽媽辦公室寫作業(yè)、睡覺，可是媽媽又覺得不安全;我們打算飯后去老鄉(xiāng)雞二樓寫作業(yè)，可是又覺得燈光太暗，環(huán)境太嘈雜;我們打算住一晚賓館度過這個(gè)難關(guān)，但是爸爸不在家，我和媽媽都覺得有點(diǎn)兒害怕;想去朋友家寫作業(yè)，天太晚又不太想打擾別人……一時(shí)猶豫不決，不知怎么辦才好。
飯后，媽媽想買點(diǎn)兒蠟燭來(lái)照明，結(jié)果跑了很多家商店和超市，都空手而歸，連蠟燭的影子也沒有見到。每當(dāng)媽媽說(shuō)要買蠟燭時(shí)，別人都用奇怪的目光看著我們。思來(lái)想去，還是早點(diǎn)回家洗洗睡吧!明天早起再補(bǔ)作業(yè)吧!
回到家，我用手機(jī)照明，簡(jiǎn)單的洗漱之后。我們便睡了!
今天破天荒的，媽媽允許我睡在她的房間。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，也算是安慰了。我和媽媽靜靜的躺在床上，一點(diǎn)兒光亮都沒有，門關(guān)著，周圍一片寂靜，這寂靜讓我覺得有點(diǎn)兒害怕。沒電的日子，寫不得作業(yè)，看不得書，連聽故事都不能盡興，生怕把手機(jī)電用完了，沒電的時(shí)候真是寂寞不自在啊!
平時(shí)我們用電照明，用電煮飯，用電取暖吹涼……覺得電再平常不過的東西，可是沒電的日子才覺得它是如此重要!離開了電，生活簡(jiǎn)直是一團(tuán)糟，根本沒法正常生活。所以，我們一定要學(xué)會(huì)節(jié)約用電，節(jié)省電能源。
敘事的作文600字 篇4
今天是農(nóng)歷八月十五日，也就是——中秋節(jié)，是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。月色溶溶，皎潔的銀光輕輕柔柔地灑在樹葉上。風(fēng)兒輕輕吹過，夜，顯得格外寂靜……
幽靜的大街的一端，隱隱約約走來(lái)三個(gè)歪歪斜斜的身影，迷迷糊糊的，逐漸清晰起來(lái)，是溫馨的一家人。左邊高高大大的是爸爸，右邊那嬌嬌小小的是媽媽，而中間那可愛的女孩，便是我了。三個(gè)人的手緊緊地牽在一起，我的雙手都暖暖的，那不是因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系，而是因?yàn)椤揖o緊的握著爸爸寬厚的手，感到無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，他給予我力量；我牽著媽媽那長(zhǎng)滿繭的小手，感都無(wú)比的溫暖。我用力地握著他們的手。月光灑在我們的身上樹影將我們慢慢地籠罩，這是一種不用言語(yǔ)說(shuō)出來(lái)的幸福。
我輕輕地掙脫了他們的手，從袋子里掏出一塊小小的巧克力，那塊巧克力還留有我的'一絲體溫。我小心翼翼地將巧克力分成三塊，輕輕地遞給他們。爸爸媽媽嘴角露出了不易察覺的笑容，我們的手再一次緊緊地牽在一起，再?zèng)]有什么力量可以將它分開。我們將巧克力慢慢地放進(jìn)嘴里，巧克力在嘴中慢慢地融化，慢慢地，那種甜蜜，融在嘴里，化在心里……
三個(gè)人繼續(xù)慢慢地走著，誰(shuí)也不出聲，腳步聲聲，那么富有節(jié)奏，“嗒…嗒…嗒…”皎潔的月亮，依然的掛在天上，看著他們，他們依舊地走著，在這條好像永無(wú)止境的大街，慢慢地、慢慢地走著，向著幸福的大門走去……
這是一篇敘事的記敘文。小作者記敘了中秋之夜，“我們一家三口”悠閑自在地漫步在小巷，感受幸福的溫馨浪漫的場(chǎng)景。全篇文章字里行間洋溢著一種幸福，多么相親相愛的一家人��！
敘事的作文600字 篇5
在生活中，我們會(huì)經(jīng)歷一些快樂、有趣的事。但是，它們經(jīng)不住時(shí)光的沖刷、歲月的輪回而消逝，有一件事讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！起床了！”鬧鐘大聲地吼道�！爸懒耍 蔽倚÷暤卣f(shuō)。我打了個(gè)哈欠，迅速把衣服穿上。我靜靜地想，今天我要參加藝術(shù)人才大賽，“你”可不要緊張呀！可我的心臟卻不聽我的使喚，心跳越來(lái)越快。
我提著小提琴，和媽媽來(lái)到了賽場(chǎng)。我剛下車，望著前方的候場(chǎng)區(qū)，哇！這里人山人海！有的正在練習(xí)，為比賽做準(zhǔn)備；有的正靜靜地等待，放松自己的心情；有的拿出一人多高的“巨無(wú)霸”：低音提琴！還有的正進(jìn)入考場(chǎng)呢……
“請(qǐng)B區(qū)4-A考場(chǎng)的同學(xué)集合！”一陣有力的聲音在我耳中繚繞�！巴�！再不走我就拿不到獎(jiǎng)狀啦！”我猛然想到，我正是那個(gè)考場(chǎng)的選手。
“……（130）1272號(hào)！”老師報(bào)出考號(hào)（那正是我的考號(hào)）�！暗剑 蔽掖舐暤卣f(shuō)道。“人齊全了，我們可以上去了！”老師說(shuō)。
我們來(lái)到了考場(chǎng)（侯場(chǎng)區(qū)）。我聽到了一支熟悉的曲子：《快板》！“小朋友，你也拉《快板》呀，那你幾級(jí)呢？”我好奇地問�！�6級(jí)，我才剛考完6級(jí)呢！”他笑著說(shuō)�！耙�?yàn)椤犊彀濉芬彩?級(jí)的嘛！哈哈！”我感到很高興，把緊張的情緒拋到了后面�！�1272號(hào)，準(zhǔn)備！”老師嚴(yán)肅地說(shuō)�！疤炷模∥彝死ㄒ舨糠盅�！”
我進(jìn)入了考室。“各位老師，大家好！”我鞠了躬�！昂�，你可以拉了！”老師說(shuō)道。我按老師教我的方法去拉。評(píng)委老師有的`正靜靜地聆聽；有的正寫著文字；有的在眾說(shuō)紛紜，像是在說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧，哈哈！“好！拉得好！你可以走了�！弊谧钪虚g的老師說(shuō)�！霸趺椿厥掳�？我才拉了一半呀！難道老師就這樣叫我走了嗎？難道我的技術(shù)不夠嗎？”我的腦海冒出了一個(gè)又一個(gè)小問號(hào)，“怎么辦？怎么辦？這次我的獎(jiǎng)狀就這樣走了嗎？”我覺得我為老師不是爭(zhēng)光，而是抹了黑。
敘事的作文600字 篇6
就在不久以前，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)進(jìn)行了一次難忘的合唱比賽，比賽非常成功，其中有幾個(gè)難以忘卻的瞬間使我根本忘不了……
在比賽之前，我們班和全校的其他班級(jí)一樣，都在努力地，認(rèn)真地練習(xí)著自己班的歌曲�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，幾天的刻苦練習(xí)的成果終于沒有白費(fèi)，在那天的表演中，我們贏得了雷 鳴般的掌聲和大家的歡呼——
“……感謝愛我的人給我的鼓勵(lì)，感謝不愛我的人給我的動(dòng)力！下面讓我們一起走進(jìn)《青蘋果樂園》！”我用洪亮的聲音和滿腔的熱忱說(shuō)完了開場(chǎng)白，音樂響了起來(lái)。三位領(lǐng)舞奔上舞臺(tái)，和 著樂聲，和著我們的歌聲，做出一個(gè)又一個(gè)帥氣，充滿熱情，充滿動(dòng)感，充滿活力與朝氣的動(dòng)作，合唱臺(tái)上的同學(xué)們與他們交相輝映，再加上動(dòng)聽，奔放的歌聲，整個(gè)舞臺(tái)間飄揚(yáng)著一股青春，生氣勃勃 的氣息，只聽臺(tái)下的掌聲如雷貫耳，歡呼聲一浪高過一浪。到了第二段，我走出來(lái)，用自己美妙的歌聲帶給同學(xué)們快樂：“告訴what‘s your name，接受著邀請(qǐng)函……啦啦啦啦，盡情搖擺，啦啦啦啦， 盡情搖擺！”我的'額頭上布滿了豆大的汗珠，臉也紅撲撲的， 汗水早已將衣服濕透，但是我的眼睛里卻閃耀著興奮，歡快的光芒。我看見，三位在前面跳舞的同學(xué)脖子上都亮亮的，汗水一定早已將他們 包裹，但他們?nèi)匀辉谟辛Φ刈鲋鴦?dòng)作。驀地，一股暖流淌進(jìn)了我的心底。最后，全班同學(xué)一起大喝一聲，震得舞臺(tái)都顫了三顫。接著，我們?cè)跓崃业恼坡曋凶呦铝宋枧_(tái)。
這一場(chǎng)合唱比賽定會(huì)讓我刻骨銘心，永遠(yuǎn)難以忘懷……
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